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第頁(yè)共頁(yè)小班音樂(lè)欣賞教案《兩只小鳥(niǎo)》教案名稱(chēng)：《兩只小鳥(niǎo)》音樂(lè)欣賞教學(xué)目標(biāo)：1.能夠通過(guò)欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)所表達(dá)的情感和形象。2.能夠聽(tīng)出音樂(lè)中的旋律、節(jié)奏和動(dòng)感。3.能夠觀察、分析音樂(lè)所傳達(dá)的意境和表現(xiàn)手法。4.能夠通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等形式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解和感受。教學(xué)內(nèi)容：1.音樂(lè)欣賞：《兩只小鳥(niǎo)》2.音樂(lè)表演與表現(xiàn)手法分析3.繪畫(huà)和手工制作活動(dòng)教學(xué)過(guò)程：第一節(jié)：音樂(lè)欣賞1.通過(guò)播放《兩只小鳥(niǎo)》音樂(lè)，讓學(xué)生在放松的環(huán)境中聆聽(tīng)。了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律和情感表達(dá)。2.學(xué)生回答以下問(wèn)題：a.這首音樂(lè)讓你聯(lián)想到了哪些情感和場(chǎng)景？b.音樂(lè)中有哪些旋律和節(jié)奏？c.音樂(lè)是快樂(lè)的還是悲傷的？如何表達(dá)的？d.你覺(jué)得這首音樂(lè)的意境是怎樣的？e.你有沒(méi)有在音樂(lè)中想象出一些畫(huà)面？第二節(jié)：音樂(lè)表演與表現(xiàn)手法分析1.介紹一些常見(jiàn)的表演手法，如顫音、滑奏、顫音滑奏、顫音滑奏加顫音等。2.和學(xué)生一起觀察音樂(lè)《兩只小鳥(niǎo)》中出現(xiàn)的表演手法，并分析其作用和效果。第三節(jié)：繪畫(huà)和手工制作活動(dòng)1.讓學(xué)生選擇自己最喜歡的一段音樂(lè)，通過(guò)繪畫(huà)或手工制作的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解和感受。2.提供一些繪畫(huà)和手工制作的素材和技巧指導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)意和想法。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生在音樂(lè)欣賞中的反應(yīng)，包括情感表達(dá)、對(duì)音樂(lè)特點(diǎn)的感知等。2.評(píng)價(jià)學(xué)生在繪畫(huà)和手工制作活動(dòng)中的創(chuàng)意和表達(dá)能力。教學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生制作個(gè)人的音樂(lè)作品，探索自己的創(chuàng)作潛能。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的音樂(lè)欣賞和表演，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的審美和表達(dá)
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