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文檔簡介

四年級(jí)上冊(cè)語文秦兵馬俑課件

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,熟悉3個(gè)綠線內(nèi)的字,把握多音字“乘”的讀音。理解并積存“舉世無雙、南征北戰(zhàn)、所向披靡、神態(tài)自若、躍躍欲試、若有所思、惟妙惟肖、絕無僅有”等詞語。

2.能正確、流利、有感情的朗讀課文,溝通課文主要內(nèi)容,理清課文層次。

3.能聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)悟“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,共性鮮亮”在文中的作

用。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):識(shí)記生字,能正確、流利、有感情的朗讀課文,溝通課文主要內(nèi)容,理清課文層次。

難點(diǎn):能聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)悟“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,共性鮮亮”在文中的作用。

三、前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)

預(yù)習(xí)課文,自學(xué)生字

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一、熟悉——自主閱讀整體把握

(一)談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

1.同學(xué)們,通過課前預(yù)習(xí)我們知道本單元的主題為“世界各地”,在本單元,有中國西安的”“秦兵馬俑”,“埃及的金字塔”和被稱為“音樂之都”的維也納。你最想去哪里?

2.作為一個(gè)堂堂正正的中國人,我想先去中國西安的“秦兵馬俑”,有沒有和我站在一邊的?俗話說“知己知彼,百戰(zhàn)百勝?！痹蹅兿葋砹私庖幌滤Ｋ怀鍪?就被譽(yù)為“世界的第八大奇跡”,它是舉世無雙、享譽(yù)世界的秦兵馬俑。

(1)課件展現(xiàn)秦兵馬俑圖片。

它給你留下了怎樣的印象?(相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生積存成語:規(guī)模宏大、氣概恢宏、神態(tài)各異、共性鮮亮、惟妙惟肖)

(2)1979年,法國前總統(tǒng)希拉克在參觀秦兵馬俑后,感慨道:“世界上有了七大奇跡,秦俑的發(fā)覺,可以說是第八大奇跡。不看金字塔,不算真正到埃及;不看秦兵馬俑,不算真正到中國。”秦兵馬俑究竟有著怎樣的魅力,讓人們發(fā)出這樣的贊美呢?今日我們就一起走近秦兵馬俑,一起去感受它,一起去贊美它!

板書課題,齊讀課題。

(3)解釋課題。

俑:古代殉葬用的木制的或是陶制的偶像,多為人形或獸形。

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