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自我剖析尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好:到收費(fèi)所工作以有2個(gè)多年頭,在管理處收費(fèi)所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的愛(ài)護(hù)與幫助下,經(jīng)歷了收費(fèi)員、收費(fèi)班長(zhǎng)。在工作中始終堅(jiān)持“科學(xué)管理,打造安全文明暢通的高速公路,持續(xù)改進(jìn),追求微笑滿意卓越的服務(wù)品質(zhì)”的質(zhì)量體系方針,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)于律己帶領(lǐng)班組緊緊圍繞“用心微笑、真誠(chéng)服務(wù)”的微笑理念,做好通行費(fèi)的征收工作。今年年底收費(fèi)所舉辦的“強(qiáng)管理、整作風(fēng)”制度學(xué)習(xí)周活動(dòng),在培訓(xùn)期間使我對(duì)這次活動(dòng)的目的和意義有了比較深刻的認(rèn)識(shí),尤其是通過(guò)自我批評(píng),自我剖析、自我反思,我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更清醒的認(rèn)識(shí),現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施,以求能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進(jìn)步和提高。存在的問(wèn)題事物認(rèn)知自足、思想片面自己從大學(xué)一畢業(yè)就到了高速公路工作,沒(méi)有太多的社會(huì)化熏染,多了幾份天真與耿率,這是優(yōu)點(diǎn)也凸顯出缺點(diǎn)。對(duì)事物的看法上不夠全面,比較較真、一根筋,用自己固有的認(rèn)知看待問(wèn)題,堅(jiān)持自我相對(duì)原則、自我認(rèn)知的絕對(duì)化,盲目排外,造成工作處理事務(wù)存在扭曲相悖,給工作帶來(lái)一定的麻煩。在工作還有,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面,存有偏差,態(tài)度不夠端正。業(yè)務(wù)知識(shí)、政策理論不全面扎實(shí)現(xiàn)在的高速公路發(fā)展原來(lái)越迅速,對(duì)我們工作人員的要求越來(lái)越高,自我不進(jìn)步就會(huì)被淘汰。自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、政策理論學(xué)習(xí)方面還是不全面扎實(shí),有偷懶不主動(dòng)學(xué)習(xí)。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。集團(tuán)公司政策方針日新變化,工作要求不斷提升,我們自己業(yè)務(wù)知識(shí)、政策理論必須不斷跟進(jìn)。自我要求不高,紀(jì)律松散自認(rèn)為自己還不錯(cuò),樣樣都還行,滿足現(xiàn)狀自我要求不高,造成工作中出現(xiàn)自我放松、管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散情況。對(duì)于一些細(xì)小的事情不上心,日常工作不細(xì)心,在道口不能8個(gè)小時(shí)全部在崗在勤,對(duì)于一些特殊事件處理不是得當(dāng)完善。工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。班組管理不完善有計(jì)劃,事后要總結(jié)。班組活動(dòng)要計(jì)劃的開展,針對(duì)情況有側(cè)重,不能盲目無(wú)條理開展。班組具體工作要調(diào)動(dòng)組員積極性,內(nèi)頁(yè)可以規(guī)劃責(zé)任人,月底要對(duì)班組工作進(jìn)行總結(jié)。第四、開好“三會(huì)”,善于學(xué)習(xí)。班組工作中一定要開好班前會(huì)、班后會(huì)和班組會(huì),班前會(huì)就是一支“預(yù)防針”,避免各類問(wèn)題發(fā)生,檢查儀容儀表,崗前準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)都交代清楚。在班后會(huì)中要對(duì)一班次工作總結(jié),點(diǎn)評(píng)個(gè)人工作表現(xiàn)。定期召開班組傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神,加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)。對(duì)工作情況展開討論,好的方法有哪些,如何延伸;不規(guī)范的有哪些,如何改正。與班組成員進(jìn)行交流、溝通,隨時(shí)掌握班組人員的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)糾正班組成員的錯(cuò)誤想法,有效避免了班組成員的違規(guī)違紀(jì)行為。以上就是我的個(gè)人剖析,不足之處,萬(wàn)望批評(píng)指正。
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