中班保育員幼兒園工作總結范本

Word文檔中班保育員幼兒園工作總結范本轉瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時光的工作，做的如何，又是有哪些方面要去長進的，好好的去反思，做好工作總結。下面是由我我為大家收拾的《中班保育員幼兒園工作總結范本》。

保育員，是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的進展中飾演著照看者、教導者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及共性、情感等各方面均產生著深刻的影響。今日給大家收拾了中班保育員幼兒園工作總結，希翼對大家有所協(xié)助。

中班保育員幼兒園工作總結范文一

歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就要結束了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感。回顧這一學期來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的集體生活，使孩子們學會了無數，各個方面的長進也不錯，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。我樂觀參與各項時事、政治學習，樂觀學習科學進展觀，并堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本人這一學期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位教師的教導工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷長進，才干當一名合格的保育員老師。平常碰到園部和年級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時光的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、工作效果及努力方向

因為這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀浬线^半年的幼兒園了，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理能力差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手辦法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會自立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。固然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起園部對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協(xié)作。平常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活

二、衛(wèi)生保健方面：

春季是流行性傳染病高發(fā)的時節(jié)，尤其是手足口玻我們天天清晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P注幼兒的狀況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處浮現小紅點，口中有沒有潰瘍等狀況，如有發(fā)覺疑似狀況馬上報告衛(wèi)生保健教師按照狀況舉行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，天天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥準時的舉行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面做好。

中班保育員幼兒園工作總結范文二

時間飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F將這學期的事情總結如下：

仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠協(xié)作其他教師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教導?；顒訒r我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護的技能。

樂觀幫助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好年級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好年級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注重幼兒的平安，多關注體弱幼兒，適當增強他們的活動量，并注重準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注重提示幼兒喝水，活動時注重給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽從領導分配，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地舉行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

一年來我雖然取得了一些長進，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起領導對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

中班保育員幼兒園工作總結范文三

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時光過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細的對待每一項工作;在碰到不懂的地方準時的請教保健醫(yī)生和有豐盛閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方準時的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協(xié)作班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育學問。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上浮現問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的年級中;各種資料記錄清楚，時光精確?????，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、精心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。注重護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長交流。午睡時，注重巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒舉行平安教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學方案，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育學問。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新辦法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教導》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，相互學習，取長補短，共同長進;并把所學的學問運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會越發(fā)努力，在今后的工作中不斷的長進、不斷的完美、仔細把保育工作做到更好!

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《幼兒園保育員總結》

《幼兒園保育員總結》

來源：

篇一：幼兒園小班保育員工作總結

一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和協(xié)助下，使我學會了無數，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，樂觀參與小學組織的學習和教導，以及開展的一切活動，學習仔細做好筆記，增強保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我挑選這項工作是由于我喜愛?和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會有些膽怯和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說我不餓，就是說我不想吃、還有個別幼兒說我要回家為了能讓孩子們喜愛?吃飯，我們也實行了多種辦法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的益處，如：青菜有無數維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和他家人溝通。同時希翼家長協(xié)作教師，在家里也對孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長進，變得喜愛?吃飯了，固然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得十分興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要教師賦予協(xié)助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱烈況，給他們增減衣服。

我天天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛?，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊徐教師，徐教師的。我問他有什么事嗎？他說沒有，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，愉快的笑聲，使我越來越喜愛?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓，努力做好本質工作。

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批判與指導。

篇二：幼兒園保育員工作總結

一、政治思想方面：

老師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素養(yǎng)教導的今日，作為保育老師也應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。對此，我不斷學習，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好年級的團結，和本班教師互相協(xié)作，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德、教、保都好的保育員。

二、保育工作方面：

1、仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳揚，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，樂觀幫助教師組織活動，認真觀看每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供協(xié)助，保證幼兒的身心健康進展。如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務意識。

2、天天清晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，協(xié)作教師做好晨間接待工作，并舉行再次得晨間檢查，有時我發(fā)覺幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特殊是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動小群體，鼓舞幼兒檢舉揭發(fā)防患于未然。在戶外活動中，我也協(xié)作教師有組織有紀律的舉行，確保幼兒的平安，同時還不斷對幼兒舉行平安教導，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急，以提高幼兒的自我庇護意識。

3、關懷孩子，熱心工作。現在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手（值日生），幫助教師做一些力所能及的餐前預備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。假如下午吃濕點心，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松開心。平常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

4、在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，同伴之間要相互協(xié)助相互謙讓友好相處等。

5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣，并提示幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否簡單出汗、是否喜愛?踢被子、是否喜愛?睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和年級教師一起幫他們擦汗、蓋被子

通過一學期的努力，尤其是我們這學期的五位新生，剛開學時紀律有點亂，特殊是兩個小男孩，不過在我和教師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有長進。在新的一年里，我將繼續(xù)聽從領導分配，做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地舉行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作越發(fā)精彩。以上是我的個人總結，請領導和教師們多加指導。

篇三：幼兒園大班保育員工作總結

時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的時節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班三位教師的教導工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教導為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教導和保育水平，平常碰到園內和年級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。如：幫助年級教師利用自己的美術長處做好年級環(huán)境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關懷孩子，熱心工作愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。通過這段時光的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的相信。

三、工作時手腳要勤快、常常反思自己，雖然我加入保育員崗位時光不長，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對怎樣節(jié)約時光，削減重復工作以及如何不走空路等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、工作效果及努力方向因為這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入學校的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己收拾著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。固然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起幼兒園對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協(xié)作。平常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關系。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的老師。

篇四：幼兒園保育員工作總結淺談保教合一

關于幼兒的保教工作，論述的文章較多。本文只想按照自己在幼兒教導教學中獲得的閱歷，談談怎樣樹立現代的、全面的保教觀，使幼兒得到正常發(fā)育與健康成長。

隨著當代社會進展和改革開放的不斷完美，保教結合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康進展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康進展為目的；教導也從進展體、智、德、美為主，向追求人的價值與尊嚴，并促進幼兒自我實現而進展。目前，幼教工對教導的概念已有了新層次的熟悉，但對保育這一概念仍存在狹義的理解。例如：有人認為保育就是做好清潔工作和消毒工作，為幼兒提供豐盛的膳食，為幼兒打水、盛飯這些觀點的存在妨礙了保教工作的順當舉行。因此，為了更好的開展保教工作我們要有一個新的熟悉。

一、保育工既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。

在幼教工作中，常會有這樣的現象。例如：年齡較小的幼兒午睡時會尿褲子，有的老師或保育員第一反應便是：你怎么又尿褲子了！對于老師來說這句話大概出于無意，但對于幼兒來說卻嚴峻的損害了自尊心。

再例如：在幼兒區(qū)角活動時，有的老師常會對個別調皮的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具舉行批判、訓斥，而忽略了幼兒情緒，使幼兒不但

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《幼兒園保育員實習總結》

《幼兒園保育員實習總結》

總結一：幼兒園保育員實習總結

暑假期間，20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省長沙市金色同年稚嫩園舉行保育實習，實習兩周。

這是我的其次次實習，第一次是小學支配的市政府機關三幼兒園。這兩次是明顯不同的閱歷。大概是巧合，兩次都被分到小二班，向來是很厭煩小班的，由于覺得小班孩子小，特殊難照看。但經過這兩次我卻愛上了這群小家伙們，舍不得離開他們。在小班實習很累，但也算體驗了生活吧！

剛剛進入幼兒園，才知道本來在小學里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。來到了幼兒園，面向新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班教師唐教師的介紹下對付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，經常面臨無人問津的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜愛?我。

天天早上我會早早進班，把班上的衛(wèi)生搞了，預備迎接小伴侶。剛開頭幾天不是很習慣，所以不太會跟其他教師一樣跟孩子溝通。但是兩天下來，孩子們也慢慢跟我認識了。我利用一切時光與孩子相處，談天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。天天早上聽到孩子們的一聲黃教師，早上好，這是最興奮的時候了，向來是我叫別人教師，沒想到我也能被叫教師。

在這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛?孩子，要有無數無數的耐心、精心和愛心。跟他們比起來，我就像個大孩子一樣。但做為一個保育實習的我要照看他們的起居飲食，這還真有點難度。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子寧靜喝水的好習慣；吃飯時，觀看每一位孩子的進餐狀況，提示幼兒吃飯時寧靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。上廁所時要幫忙組織紀律，讓孩子們規(guī)法規(guī)矩的排好隊上廁所。這所幼兒園沒有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的教師。所以我跟協(xié)教教師（也就是元教師）是最好的搭檔，她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等

那幾天，天氣十分的炎熱。而我們班的空調效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小伴侶接完水以后便坐在里面（小隔間）了。主班教師得知，而她那時卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來，出來后看到她怒氣沖沖和小伴侶懷疑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個地洞鉆進去。這時元教師幫我解了圍，她告知我站在后面配教。并指導我怎樣做。（就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。）這次確實是我的失誤，想要賠禮，卻不知道該從何說起。我想，我惟獨努力做事，才干彌補我的措施。

配教就是教師上課時，在后面幫忙組織紀律。有些小伴侶實在是淘氣，上課也不得消停。記得那個叫達達的小男孩，他很可愛只是很淘氣。常常誒主班教師的罵。孩子天真活潑淘氣是天性呀！但是不能太過火，所以每次上課時我都站在他后面，觀看到他還真是可愛，當教師在時就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小伴侶鬧起來了。他向來對我不理不睬的，好似不太喜愛?我。但自從我和他接觸后，他也開頭漸漸喜愛?我了，這讓我很愉快。這就像是一個突破。達達喜愛?咬手指，我便天天都提示他，告知他指甲里面有蟲子，吃到肚子里會痛。經過我天天的提示總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是清純無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛?你、崇拜你、相信你。孩子的愛是最真切、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心彌漫了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、聆聽孩子內心的聲音。了解孩子，關懷孩子。

兩周的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分。

這所幼兒園沒有推車（吃飯時用的)，也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時最忙的，吃完飯還得清掃整潔，而這些都由我和元教師來做，所以我們得手腳很麻利，我想這次學到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈。。。。。。而我也練就了兩手臂的肌肉（由于天天的抬床）。

我不是個自立的人，太依靠別人。但是在這里我學會了自立，由于沒有人可以依靠只能靠自己。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很艱巨、布滿荊棘。慶幸我沒有放棄，走過來了。

這次實習對我來說是一次十分有益的磨練。學到得太多了。

以上就是我這兩周實習總結，兩周實習過的很快，這兩周的實習讓我越發(fā)了解孩子們，也讓我了解了幼兒教師的責任。

總結二：幼兒園保育員實習總結

帶著對將來的向往和希翼，來到了機關荷花幼兒園，隨著時光飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感觸到了作為一名保育員的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開始難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面向新工作，面向性格各異的孩子，確實很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學習，嘗試自立帶孩子，經過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

最初，保教工作時，我謙虛請教老老師和其他實習生，樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒注重平安，熱時：提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。精心、耐心的協(xié)助每一個幼兒并教給他們一些容易的生活小常識、小竅門，協(xié)助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感觸到更多的暖和，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛?幼兒園。彌漫愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學問。

要成為一名合格的保育老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍保育老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽！學問和閱歷都不是天上掉下來的，惟獨不斷的吸取、提高，家長才會放心把孩子徹低交給你，徹低信賴于你。充分相信你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關懷和愛惜他們，經過這次實習，在這五天里，讓我真正的了解幼兒教師是那么的不簡單。哎，做什么都不簡單??！曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開，實習也落幕尾聲，有多少的不舍。

保育工作是一個繁瑣而又辛勞的事情，需要保育工耐心、精心、愛心、責任心并重，缺一不行，總之，保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好保育老師不簡單啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷長進使幼兒園對保育老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱烈與愛心，換取孩子們的愉快以及家長的衷心，實習間：讓我增長了見識，做教師難，做個幼兒保育教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到將來的幼兒教導事業(yè)。這就是我這幾天的實習過程，想要當一名好老師不簡單。總之為了以后努力吧，加油！

總結三：幼兒園保育員實習總結

實習期間，我在幼兒園單位領導和教師的指導下，不僅把握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比較勝利的將自己所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當的完成了教導實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個容易的自我鑒定：

保育員見習。目的是認識實習園所、年級的基本狀況，接受指導教師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解年級基本狀況，跟幼兒接觸、交流，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的協(xié)助下，認識年級授課方式、教學方案后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導教師交流并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己自立完成了對年級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了教師和領導的全都好評。

這段期間的實習讓我學到了許多學問和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今后定必仔細總結，準時反思，多向別人學習，使自己不斷長進，日漸完美，同時緊記不論碰到什么困難，不要對自己失去信念這個道理，逐漸走向成熟。

總結四：幼兒園保育員實習總結

轉瞬間兩周的保育實習生活很快就結束了。在這兩周里，我第一次親熱接觸了幼兒園的方方面面，也總結出一些閱歷。

先談談如何創(chuàng)設幼兒感到暖和、寬裕、開心的環(huán)境。大部分的幼兒對環(huán)境的適應性差，心情易緊急，不穩(wěn)定。幼兒教導學提出：環(huán)境在一定的條件下對幼兒的心理進展起打算作用，如何使幼兒心情穩(wěn)定，在幼兒園里如在家里一樣，從不肯意去幼兒園到喜愛?去幼兒園，我們從以下幾個方面著手：

1、建立彌漫愛和親熱的關系幼兒在家里是小皇帝，剛到幼兒園，一種劇烈的失寵感會使他們無所適從，易哭，教師應擅長觀看幼兒的心理，用愛撫、關切去對待每個孩子，使幼兒感到暖和，來園站在門口，主動招呼幼兒，接待幼兒，說聲：你早！你好！并輕聲問：你喜愛?什么？按幼兒的意愿讓他們自己挑選，對喜愛?獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后漸漸引導用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起嬉戲，對個別喜愛?獨攬玩具的幼兒，教師注重正面引導，讓他明了玩具應當大家一起玩的道理。

2、制定合理的作息制度對原活動時光支配緊湊的形式舉行了調節(jié)，支配為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、嬉戲活動等，因為教師在組織時留有一定的余地，以老師本身的寬裕心情去感染幼兒，讓他們在寬裕的環(huán)節(jié)中舉行了各項活動。

3、按照時節(jié)和幼兒年齡特點布置室內環(huán)境干凈、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必須的，教師用各種顏色，在墻面上畫上神態(tài)逼真、顏色艷麗的小貓釣魚、龜兔賽跑等；墻的四面放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱抱、親親；用碎布料拼做成的各式奇異的口袋掛在墻上，里面放著：小卡片、小圖書、小玩具等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講講，既利于語言進展，又美化環(huán)境，幼兒不僅能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設了自然角，如：種植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子觀看植物發(fā)芽、生長；在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚；在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外漫步?????時去觀看、觀賞，培養(yǎng)幼兒喜愛?小動物的情感。

4、提供豐盛的教玩具擺布玩具是幼兒最喜愛?的活動之一，通過玩具的擺布，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。我們按照幼兒的年齡特點，做了各種幼兒喜愛?的玩具，如嬉戲盒、小鴨游水等，并采納各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒挑選。在嬉戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制，教師只參加嬉戲，舉行指導。

再談談如何培養(yǎng)幼兒生活自理和口語表達能力。早熬煉中，預備小毛巾，便于幼兒活動出汗時隨時洗擦；提供自由飲水條件，幼兒可隨時拿到自己喝；午睡時，為小便的孩子預備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾，醒來拿掉，削減感冒患病率；老師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動用。

幼兒的自理能力差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手辦法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會自立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等。

這個年齡的幼兒說話不連貫，只會講容易的語和短句，所以碰到困難，易哭，易撒嬌，不能用盡整的句子表達意思。老師利用一切機會對幼兒舉行語言培養(yǎng)，采納個別與集體的辦法。特殊利用星期一或星期五，星期一讓幼兒講出經受過的事，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達出所做所想玩的事。教師饒有愛好地聽，同時準時提示，訂正他們的語句。

以上就是我在幼兒園這兩周以來的心得體味。我信任在以后的實習、工作中一定會有所提高的。

總結五：幼兒園保育見實習總結

11天說長它很長，由于這個時光小伴侶不知道收獲了多少快樂；11天說它很短，這不幼兒園見實習已經落下帷幕?？墒菬o論長短，11天承載了太多，留下了太多，鐫刻了太多，淚水、激動、快樂、離別、不舍而帶著這些美好有時又很苦澀的時刻，我還是要和沙坪壩試驗幼兒園說再見。

還記得5月5日下午提著大包小包的行李到達沙坪壩試驗幼兒園，雖然已是大汗淋漓，但仍擋不住內心的喜悅和感動。當天下午，把行李收拾好以后就把校內的每個角落觀光了一遍?？傮w感覺還是不錯的。

沙坪壩試驗幼兒園是市內唯一一所自立公辦示范幼兒園，分為一個主園，2個分園。我所實習的地方是總園，共26個班，小、中、大各四個班，外加一個小小班和大5班。該園的辦園理念是以愛育愛成大愛，以精求靜育新星，用愛的雨露去滋潤和灌溉每一個孩子的心靈。辦園目標：藝術搖籃，兒童樂園，中華名園。讓每一個孩子享受平等受教導的權利，讓每一天成為孩子歡樂的回憶，讓每個孩子得到全面進展。在這么一個優(yōu)秀的幼兒園，我想那些孩子是幸運的，可以讓自己的童年越發(fā)充實美妙。

5月6日，是我正式見習的第一天，還是有些緊急。由于一切都是從零開頭，怕自己做的不好。但是我們的保育教師很親切和氣，保育工作無論大小都教我們，任何事都親力親為為我們做示范。也許一天，我就基本認識了保育工作流程。天天早上8點到教室，用消毒水擦桌子、瓷磚、門窗和寢室床鋪，再將消毒柜中的杯子取出待用。8:25預備干毛巾，幼兒做完早操后隔背用。當幼兒上廁所喝水，保育員要站在旁邊，庇護幼兒平安和催促他們。9:30喝豆?jié){或牛奶，喝完后將杯子洗整潔放入消毒柜中消毒。然后疊放中午要用的餐巾。當老師在開展教學活動或玩嬉戲時，保育員要幫助教室預備教學用具或玩具，協(xié)作開展教學。11點幼兒入廁，用肥皂洗手，預備用餐。保育員用消毒水擦桌子，然后領餐具、飯菜，再分發(fā)飯菜。幼兒用餐后，保育員要擦桌子，掃拖地，清洗餐巾如消毒柜，倒垃圾，沖洗廁所，清洗抹布及清潔用具。拖完地后，打開風扇，將教室吹干。中午午睡時，保育員預備水果，天天都不同，有廣柑、蘋果、梨子、香蕉等。午睡后，要將幼兒的被子疊好并協(xié)助一些不能自己穿衣服的幼兒梳理。下午的流程基本和上午差不多。唯一的區(qū)分是下午幼兒離園后，保育員要拔掉全部電器，關好門窗，送開水桶、壺到廚房。

認識保育工作流程后，說實話，保育員的工作細致而又繁瑣，還是很累的。實習1天下來，我覺得惟獨一個主意，就是立即撲到床上睡覺。所以當保育員必需具備三心：精心、耐心、責任心、這是每一個孩子健康成長的基礎和關鍵。除此之外還要有吃苦耐牢，無私奉獻的精神。

這次的見實習還是收獲頗多，學習了如何做好保育一日流程工作，該從哪些方面注重孩子的冷暖變化，那些細微的事會影響孩子的健康。學習和了解作為老師如何開展教學工作。更重要的是，保育員和老師如何密切協(xié)作，共同完成孩子一日小學活動。

從開頭的那一天就預示著結束一天的到來。整整11個日子，每一天都要我倍感珍惜。告辭了彌漫快樂、難忘、不舍的幼兒園，收獲和沉淀了學問和閱歷，為以后的道路打下基礎。

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2022幼兒園保育員總結

第1篇：幼兒園小班保育員工作總結

一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和協(xié)助下，使我學會了無數，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，樂觀參與小學組織的學習和教導，以及開展的一切活動，學習仔細做好筆記，增強保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我挑選這項工作是由于我喜愛?和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會有些膽怯和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說我不餓，就是說我不想吃、還有個別幼兒說我要回家為了能讓孩子們喜愛?吃飯，我們也實行了多種辦法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的益處，如：青菜有無數維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和他家人溝通。同時希翼家長協(xié)作教師，在家里也對孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長進，變得喜愛?吃飯了，固然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得十分興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要教師賦予協(xié)助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱烈況，給他們增減衣服。

我天天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛?，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊徐教師，徐教師的。我問他有什么事嗎？他說沒有，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，愉快的笑聲，使我越來越喜愛?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓，努力做好本質工作。

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批判與指導！

幼兒園中班保育員下學期工作總結

保育員在幼兒園里照顧著幼兒們的健康，既然父母將孩子交給了你們照看，那自然不能大意，要將堅強的幼兒庇護好，讓他們在健康中成長。下面是由我我為大家收拾的幼兒園中班保育員下學期工作總結。

幼兒園中班保育員下學期工作總結【一】

時間飛逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時光了。作為一名保育員，我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位教師共同長進，我也在大家的身上學到不少的學問。以下，我將舉行本學期的工作總結。

一、思想工作方面

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上浮現問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每xx周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時光精確?????，按時上交。

三、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、精心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。注重護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長交流。午睡時，注重巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒舉行平安教導，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學方案，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都合格的老師。

以上四個方面是我的工作總結，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，但是仍然存在無數的不足之處，今后我將越發(fā)專心的去工作，不斷總結和完美，爭取把保育工作做的更好。

幼兒園中班保育員下學期工作總結【二】

歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就要結束了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感?；仡欉@一學期來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的集體生活，使孩子們學會了無數，各個方面的長進也不錯，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。我樂觀參與各項時事、政治學習，樂觀學習科學進展觀，并堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本人這一學期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位教師的教導工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷長進，才干當一名合格的保育員老師。平常碰到園部和年級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時光的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、工作效果及努力方向

因為這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已經上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理能力差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手辦法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會自立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。固然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起園部對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協(xié)作。平常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。

六、衛(wèi)生保健方面

春季是流行性傳染病高發(fā)的時節(jié)，尤其是手足口病。我們天天清晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P注幼兒的狀況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處浮現小紅點，口中有沒有潰瘍等狀況，如有發(fā)覺疑似狀況馬上報告衛(wèi)生保健教師按照狀況舉行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，天天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥準時的舉行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的目標。

幼兒園中班保育員下學期工作總結【三】