語文園地一課件

語文園地一本課為網(wǎng)絡(luò)公益教學(xué)，其中部分圖片來源于百度交流平臺(tái)交流平臺(tái)

我在讀書時(shí)，常常讀到一些很有新鮮感的詞句。窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。新鮮感“更夫”是個(gè)有新鮮感的詞，是指每天夜里敲竹梆子或鑼給人們報(bào)時(shí)的人，是一種職業(yè)。我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。新鮮感ɡēnɡfū“提了燈去追逐影子”把更夫打更枯燥的工作寫得生動(dòng)有趣?！└?duì)枴缎略录?/p>

看到這樣的詞句，我會(huì)多讀幾遍，然后抄寫下來。語句段運(yùn)用搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪

提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥讀下面的成語，把音讀準(zhǔn)。chìjízàodiàozhǎo搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪

提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥這些成語都含有身體部位名稱，都和人有關(guān)。

你發(fā)現(xiàn)了什么？選詞填空搖頭晃腦提心吊膽

披頭散發(fā)口干舌燥1、妹妹一邊朗誦一邊（），可愛極了。2、沙漠里實(shí)在太熱了，大家都覺得（）。3、生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷玩手機(jī)，整個(gè)晚上我都（）的。4、妹妹不會(huì)扎頭發(fā)，只好（）地去上學(xué)。搖頭晃腦口干舌燥提心吊膽披頭散發(fā)搖頭晃腦

披頭散發(fā)

張牙舞爪

提心吊膽面紅耳赤

手忙腳亂

眼疾手快

口干舌燥這些成語里都含有一組近義詞。

你還發(fā)現(xiàn)了什么？心靈手巧

手舞足蹈指手畫腳

牽腸掛肚

……

怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思？想一想，練一練，然后和同學(xué)交流。怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思？想一想，練一練，然后和同學(xué)交流。一邊讀一邊想象描寫的畫面，關(guān)注句子中的一些詞語怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思？想一想，練一練，然后和同學(xué)交流。在班里組織幾個(gè)興趣小組吧！試著給每個(gè)興趣小組取個(gè)響亮的名字，吸引有相同愛好的同學(xué)一起開展活動(dòng)?；@球俠巧手剪紙組鯤鵬航模隊(duì)探索者小隊(duì)黑白棋社讀一讀，說說我們?yōu)榕d趣小組取的名字怎么樣。

我在名字中加入有個(gè)性的詞語，讓人一看就能記住。

我為興趣小組取的名字能體現(xiàn)出活動(dòng)的特點(diǎn)。我給我們的書法小組起名“妙筆生花書社”我給我們的田徑隊(duì)起名“飛毛腿田徑隊(duì)”我給我們的播音小組起名“金嗓子播音組”……

知了在樹林鳴叫，有一個(gè)小牧童，騎著一頭黃牛走進(jìn)了這片樹林。樹陰下很涼快，牧童高興地放聲歌唱。突然，牧童停止了唱歌，一聲不響地望著樹上。怎么回事呢？所見

【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。mùzhènyuè日積月累所見

【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。mùzhènyuè袁枚：清代著名文學(xué)家。牧童，放牛的孩子

振林樾：在樹林中振蕩。

欲：想要立：站立

鳴：叫日積月累

一個(gè)牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲回蕩在山林中。他想要捕捉樹上鳴叫的知了，忽然間停止唱歌，一聲不響地站在樹下。所見

【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立