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文檔簡介

七年級歷史上冊第二單元第5課

甲骨文的特點(diǎn)

——甲骨文的構(gòu)造

主講人：千澤星

單位：阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：1.掌握甲骨文構(gòu)造的類型及其性質(zhì)

2.理解甲骨文的構(gòu)造方法的意義導(dǎo)入：甲骨文

金文

簡帛文篆書隸書楷書思考：為什么文會有這么多不同的寫法？新課講授：一、甲骨文構(gòu)造的類型表意形聲假借三者的區(qū)別：表意：整個符號就是整個表達(dá)的意義形聲：部分符號代表部分表達(dá)的意義假借：原始符號不代表現(xiàn)有意義二、表意字表意字的分類：

抽象字、象物字、指示字、會意字A.象物字簡體楷書甲骨文簡帛文字篆書隸書繁體楷書B.抽象字一二三四C.指示字D.會意字

三、形聲字四、假借字導(dǎo)入回顧：甲骨文

金文

簡帛文篆書隸書楷書二、學(xué)習(xí)甲骨文構(gòu)造方法的意義原始文字：不能完整記錄語言的文字文字：用符號成為記錄成句語言中的詞新石器時代的原始文字——刻畫符號三、甲骨文的文字學(xué)意義甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多漢字至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。甲骨文是中國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系最完整的文字，對中國文字體系的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。課后練習(xí)根據(jù)甲骨文的構(gòu)字方式分析下列字的性質(zhì)?？偨Y(jié)文字是人類進(jìn)入文明時代的重要標(biāo)志之一，甲骨文作為中國目前已知的最早的有成熟體系

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