2023學(xué)年完整公開課版隔窗看雀

隔窗看雀課件制作、執(zhí)教:湯文娟主題解析《隔窗看雀》一文是我國著名詩人周濤寫的一篇哲理小品文，文章通過細膩的筆觸，講述了麻雀飛行時的不知疲倦的樣子的可愛，向我們介紹了麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”地、自由地、快樂地活著這樣一種特質(zhì)，抒發(fā)了作者對平凡生活的熱愛。1.學(xué)會生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

3.正確理解課文內(nèi)容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可貴品質(zhì)以及麻雀對平凡生活的熱愛。

4.通過細膩的語言文字想象畫面，引導(dǎo)學(xué)生感悟作者語言表達的精妙。學(xué)習(xí)目標揀衡弧揉禽碌庸卑孵jiǎnhénghúróuqínlùyōngbēifū揀起挑揀平衡衡量弧線弧形自學(xué)檢查揉捏搓揉家禽禽獸忙碌碌碌無為平庸庸俗自卑卑微孵化孵出幾｛jī(幾乎）jǐ(幾個）間jiān(中間）

jiàn（間斷）｛｛落luò(降落）là(丟三落四）lào(落枕)我會多音字翱翔：在空中回旋地飛。蒼穹：天空。俯瞰：俯視，從高處往下看。忙碌：事情多，不得閑。平庸：平凡，尋常而不突出。自卑：輕視自己，認為不如別人。默讀課文，理清思路課文主要寫了什么內(nèi)容？是按什么順序?qū)懙模?/p>

課文描述了麻雀的行動、樣子以及“我”隔窗看雀的思索。本文先寫麻雀的行動、樣子（第1—5自然段），再寫“我”隔窗看雀的思索（第6—13)自然段。學(xué)習(xí)第一部分，思考：隔窗看雀，作者看到了什么？課文從哪幾個方面了麻雀的行動和樣子的？跳躍尾翹飛行

它總是揀那些最細的枝落，而且不停地跳，仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳，也好像每一根剛落上的細枝都不是它要找的那枝。跳躍除了跳之外，它的尾巴總在一翹一翹，……尾翹

它常常毫無緣由地噗的一聲就飛走了，忽然又毫無緣由地飛回來。

它們從這棵樹飛往另一棵樹的時候，樣子非?？蓯邸?/p>

……仿佛不是飛鳥，而是一團被扔過去的東西。飛行歡迎您的到來！五（41）班它總是揀那些最細的枝落，而且不停地跳，仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳，也好像每一根剛落在細枝都不是它要找的那枝。它跳來跳去，總在找，不知丟了什么。麻雀的忙碌看起來它們長得一模一樣，像復(fù)制的。麻雀的普通它不會翱翔，也不會盤旋，不能像大的飛禽那樣順著氣流，直上白云蒼穹之間作大俯瞰。麻雀的平凡麻雀的忙碌

它那么小，落在枝上就是一個黑點，低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發(fā)出永遠幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快，有責(zé)任感地孵蛋和育雛……麻雀不羞愧、不自卑它常常毫無緣由的一聲就飛走了，忽然又毫無緣由地飛回來。

它們從這棵樹飛往另一棵樹的時候，樣子是非常可愛的，中途畫著幾起幾落的弧線，仿佛不是飛鳥，而是一團被扔過去的東西—一團被揉過的紙或棉絮團什么的。它從一棵樹到另一棵樹，從一個檐臺到另一個檐臺，與人共存，生存干市井之間。它經(jīng)常被人傷害，卻總也不遠走高飛，不放棄貼近人時的方便。麻雀的不羞愧、不自卑理解它是點綴在人類生活中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在某一個墻頭時，是句號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；求偶的一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，就是分號。

句中有三個分號，四個分句，為我們描述了麻雀停落時候的四組畫面，寫得富有詩情畫意。這段話把麻雀比作各種各樣的標點，贊美它們給人類的生活帶來了閑趣。作者表面上是在贊美麻雀活潑、自得其樂的精神，實際上讓我們領(lǐng)悟不同的人生樂趣，懂得堅忍、快樂的面對生活。用自己喜歡的方式讀第二部分，交流作者看雀后的思索。a、

與人共存，生存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。b、

發(fā)出永遠幼稚的鳴唱，在季節(jié)的變化中堅韌或歡快，有責(zé)任感地孵蛋和育雛。C、

它是點綴在人類生活中的活標點。D、

它和人的生活最貼近，但始終保持著距離。e、它經(jīng)常被人傷害，卻總也不遠走高飛，不放棄貼近人時的方便。f、

它太平凡，甚至不知道是否把彼此當(dāng)做是“麻雀”。課后練習(xí)提示1、背誦全文。2、第4自然段“飛回來的這只是不是原先飛走的那只，就不知道了”和最后兩個自然段，可以得知作者的觀察點是沒有變的，采用的是定點觀察法，而麻雀落枝有飛走，很顯然不受驚擾，說明作者是躲在暗處看的。3、全文中心句，概述了這篇散文的主旨。

不管我們能做什么，我們能夠做成什么，如果能以理解、欣賞、熱愛的目光去對待周圍的事物，那么，這個世界，即便是一只平庸的麻雀，也會變得非?？蓯?。總結(jié)全文：