




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)習(xí)伴成長第一板塊:引題問題:1.猜猜看,這兩個是什么字?2.圖中①②③④⑤⑥⑦分別表示什么意思?3.我們共同的認(rèn)可的解釋是什么?看圖解字1.這兩個字是“學(xué)習(xí)”。3.我們共同認(rèn)可的解釋是:還沒有啟蒙的小孩子,兩只手模仿大人的繩結(jié),就是“學(xué)”;羽毛還未長全的小鳥,反復(fù)試飛,就是“習(xí)”。2.分別表示:①學(xué);②小孩兒的一雙手;③繩結(jié);④房屋;⑤小孩;⑥習(xí);⑦小鳥反復(fù)試飛。我來解答
第二板塊:析題“學(xué)習(xí)是一扇窗”
學(xué)習(xí)就是一扇窗,一扇讓我們透過它可以看到外面世界的窗,一扇讓我們放飛夢想的必經(jīng)之窗……
最早,“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記·月令》:“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)……”,指的是雛鷹開始學(xué)習(xí)飛翔。
學(xué)習(xí)是什么?你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些?和同學(xué)們一起討論,看看誰想得最多?小調(diào)查:中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)志愿活動輔導(dǎo)同學(xué)閱讀上網(wǎng)畫畫做家務(wù)鍛煉……小組合作
中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)包括知識獲取,還包括各種能力培養(yǎng)。例如:學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識思考、處理生活中遇到的問題,學(xué)習(xí)如何與不同個性人相處,等等。
在知識學(xué)習(xí)中,記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。探究與分享:“同是一次春游,同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么?”學(xué)習(xí)的渠道、表現(xiàn)、態(tài)度是什么?學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度,帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。探究與分享:“每個人都要學(xué)習(xí)嗎?長大成人后,我們還需要學(xué)習(xí)嗎?為什么?”需要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是人的天性,伴隨著我們成長。需要。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。
學(xué)習(xí)與成長相伴。
學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性,從牙牙學(xué)語到能言善辯;從懵懂兒童到明禮少年,都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都需要學(xué)習(xí),即使離開了學(xué)校,也要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。學(xué)習(xí)的過程是怎樣的?第三板塊:破題“學(xué)習(xí)是一盞燈”
學(xué)習(xí)有時(shí)候就像一盞燈,點(diǎn)亮我們身前的路,照亮我們漫長的人生之路……探究與分享:“你想過自己為何而學(xué)嗎?”兩個同學(xué)一組,相互探問對方,并對對方的回答進(jìn)行追問。你想過自己為何而學(xué)習(xí)嗎?你想過學(xué)習(xí)知識會有用嗎?你想過……?你想過……?1.學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。2.學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將枯萎。3.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。學(xué)習(xí)有什么作用?第四板塊:升題“學(xué)習(xí)是一條路”
學(xué)習(xí)就是一條路,一條前進(jìn)之路、一條奮斗之路、一條人生之路……拓展空間▲在漫漫人生之路上,你將如何走好“學(xué)習(xí)”這一條路?時(shí)間上空間上內(nèi)容上形式上。。。???找到自己的學(xué)習(xí)之路每個人都有自己的學(xué)習(xí)之路,不同的路有不同的特點(diǎn),不同的特點(diǎn)造就了不同的人生之路。我們也許要花很長時(shí)間尋找適合自己的學(xué)習(xí)之路,只有不斷地嘗試才能找到適合自己的路,適合知己的路才是最好的路。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 62680-1-2:2024 EN-FR Universal serial bus interfaces for data and power - Part 1-2: Common components - USB Power Delivery specification
- 2025-2030年中國風(fēng)電場行業(yè)競爭現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國非食用植物油行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及營銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國雪茄行業(yè)運(yùn)行狀況及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告
- 2025年湖北省建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 2025-2030年中國砂巖行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀與發(fā)展策略分析報(bào)告
- 2025年安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫
- 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《管理科學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語音信息處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年洛陽市老城區(qū)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 2024年02月全國2024中國建設(shè)銀行遠(yuǎn)程智能銀行中心客服代表定向招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 雙線大橋連續(xù)梁剛構(gòu)專項(xiàng)施工方案及方法
- 美容院前臺接待流程
- 中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)培訓(xùn)
- 國藥現(xiàn)代筆試
- 醫(yī)療器械市場部年度規(guī)劃
- 《商務(wù)溝通-策略、方法與案例》課件 第七章 自我溝通
- 按鍵精靈腳本編寫方法
- 節(jié)約集約建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn) DG-TJ08-2422-2023
- 竹簽購銷合同范例
評論
0/150
提交評論