爭做創(chuàng)衛(wèi)小主人五二班

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活動目標(biāo)：

1、了解“創(chuàng)衛(wèi)”的內(nèi)涵與意義，接觸一些城市發(fā)展觀念和信息

2、學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識和常識。

情感目標(biāo)：

1、激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)主人翁意識，創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)精神。

2、通過觀察、討論、分析、實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)注社會，做一個有責(zé)任感的社會人。

活動準(zhǔn)備：

1、“創(chuàng)衛(wèi)”資料的提供。

2、辦報的紙張，宣傳標(biāo)語等。

活動步驟：

第一階段：了解創(chuàng)衛(wèi)。第二階段：關(guān)注創(chuàng)衛(wèi)。第三階段：宣傳創(chuàng)衛(wèi)。

活動過程與方法?！私鈩?chuàng)衛(wèi)。

組織全班同學(xué)展開討論。我們該從哪些渠道去了解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容和進(jìn)程，提出自己想了解的問題，學(xué)習(xí)宣傳資料，翻閱報刊等。選擇自己熟悉、可行的方式和途徑，自愿結(jié)合成小組進(jìn)行討論。老師提供通各渠道各方式收集的信息、知識，在班上匯報交流?！耖_展“創(chuàng)衛(wèi)”知識小擂臺賽。

①

出題

②

請同學(xué)計分。③

正式比賽（比賽規(guī)則）④

為獲獎頒發(fā)獎狀。

活動后記：

①

主題的生成上結(jié)合社會熱點(diǎn)問題，市政大事，達(dá)到實(shí)效目的。學(xué)生自覺學(xué)習(xí)健康知識，積極養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

②

活動中要求學(xué)生不僅自己增加科學(xué)的衛(wèi)生健康知識，自覺養(yǎng)成科學(xué)的生活行為方式，更重要的是了解家鄉(xiāng)城市建設(shè)的現(xiàn)狀，并激發(fā)改變現(xiàn)狀的決心，在這一過程中，學(xué)生的體驗(yàn)和感受卻真實(shí)而深刻，它培養(yǎng)了主人翁的責(zé)任感?！?/p>

關(guān)注創(chuàng)衛(wèi)。

1、尋找生活中的隨習(xí)，（個人習(xí)慣、風(fēng)俗、飲食、衛(wèi)生環(huán)境、道德行為），個人，家庭，社會，城市自查自評。

2、針對城市創(chuàng)衛(wèi)中出現(xiàn)存在的不良現(xiàn)象，進(jìn)行討論?！?/p>

宣傳創(chuàng)衛(wèi)階段。

1、討論確定各組的宣傳活動形式內(nèi)容。

2、分組實(shí)施書寫宣傳標(biāo)語。

4、活動后記。

學(xué)生“創(chuàng)衛(wèi)”熱情高漲的情況下，號召同學(xué)們走出校門，到社區(qū)，到街頭開始宣傳教育活動，是一個有積極意義的活動。一是為“創(chuàng)衛(wèi)”做宣傳做貢獻(xiàn)，二是鍛煉自己參與社會活動，與人交往交流的能力，三是樹立擴(kuò)大學(xué)校的良好形象。在

討論活動中，學(xué)生的交流、表達(dá)水平提高，并且分析處理問題的能力在鍛煉中逐步提高。▲活動總結(jié)。

1、課堂上交流自己在活動中的體會、貢獻(xiàn)、收獲。

2、收集調(diào)查宣傳活動的效果，整理展示。

我能為湛江創(chuàng)衛(wèi)工作做什么

俗話說，良好的開端是成功的一半，而接下來的問題是怎么落實(shí)措施。創(chuàng)衛(wèi)，與每個市民休戚相關(guān)。那么，作為市民，我們在創(chuàng)衛(wèi)中該做些什么呢。政府部門出了措施，如果得不到廣大市民的積極配合和理解，那么創(chuàng)衛(wèi)工作會成為一句空話。反之，則會事半功倍。我認(rèn)為，市民除了積極參與市區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作之外，平時還得時時注意自己的小節(jié)。

一個人的衛(wèi)生習(xí)慣并不是與生俱來的，而是從平時一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的。毋庸置疑，大多數(shù)市民都有一個良好的習(xí)慣，那就是在自己家里很注重衛(wèi)生，都會把自己的小家搞得清清爽爽。如果市民在市區(qū)各個公共場合，也能保持這個良好的習(xí)慣，那多好。但是，事實(shí)上有的市民一到大街小巷，就會不拘小節(jié)。有環(huán)衛(wèi)工人曾對新聞媒體記者嘆苦說，他在前面掃大街，后面就有市民隨地扔果皮、紙屑了。這是對環(huán)衛(wèi)工人的不尊重，也有損自己在公眾中的形象。

其實(shí)，只要每個市民多一份責(zé)任心，把市區(qū)當(dāng)做自己的家一樣，時時注意自己的細(xì)小舉動，諸如不隨地吐痰、不隨地丟煙蒂、不隨地扔果皮等等，那么市區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生也會像自己的家里一樣，變得清爽、宜人。這樣，也就會產(chǎn)生良性循環(huán)：走在干凈的大街上，我想誰都不好意思亂扔?xùn)|西。

垃圾亂倒亂放，可能已成了市區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作中的頑疾，這樣的報道，新聞媒體經(jīng)常曝光。我們是不是在創(chuàng)衛(wèi)的緊鑼密鼓聲中，有所警醒呢。對在創(chuàng)衛(wèi)中出現(xiàn)的不和諧音符，每個市民都有義務(wù)監(jiān)督。

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的湛江

說千道萬，歸結(jié)為一句話。創(chuàng)衛(wèi)要獲得成功，很重要的一點(diǎn)就是每個市民要從自己做起，從現(xiàn)在做起。

不衛(wèi)生不文明的現(xiàn)象

大家是否看過，曾有這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢。人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期

六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

你對湛江創(chuàng)衛(wèi)知多少。創(chuàng)衛(wèi)----創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市

國家衛(wèi)生城市是由全國愛衛(wèi)辦考核組驗(yàn)收鑒定，而評選出的衛(wèi)生優(yōu)秀城市.其條件要求：申報城市必須是省級衛(wèi)生城市，同時具備以下5個基本條件，才能申報國家衛(wèi)生城市：

1、城市生活垃圾無害化處理率≥80％；

2、城市生活污水處理率≥30％；

3、建成區(qū)綠化覆蓋率≥30％，人均綠地面積≥5平方米；

4、大氣總懸浮微粒年日平均值（tsp）：北方城市≤0.350毫克／立方米，南方城市≤0.250毫克／立方米；

5、城市除四害有三項(xiàng)達(dá)到全國愛衛(wèi)會規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

1、中學(xué)生能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么。

（1）廣大市民群眾自覺遵守市民文明公約；（2）培養(yǎng)文明健康的生活方式和行為方式，自覺摒棄不講衛(wèi)生、隨地吐痰、亂扔雜物的不良習(xí)慣和不文明行為；（3）培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生意識和講衛(wèi)生、愛清潔的良好風(fēng)尚和衛(wèi)生習(xí)慣；（4）提高創(chuàng)衛(wèi)意識，形成人人參與創(chuàng)衛(wèi)工作，個個爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)模范的工作格局，為我市的創(chuàng)衛(wèi)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

2、全國愛國衛(wèi)生月是（c）

a、1月

b、3月

c、4月

3、健康教育活動的核心是（d）

a、進(jìn)行衛(wèi)生宣傳

b、提高衛(wèi)生保健知識

c、建立正確之健康觀念

d、行為改變

4、到2021年1月19日，全國愛衛(wèi)會已命名的“國家衛(wèi)生城市”有多少個（

b）

a、107

b、108

c、109

d、110

5、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市遵循自愿的原則，申報城市必須是（a）級衛(wèi)生城市，且命名時間一年以上。

a、省（自治區(qū)）

b、地（市）

c、縣（市）

6、全國愛衛(wèi)會根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國家衛(wèi)生城市考核命名和監(jiān)督管理辦法》，組織有關(guān)專家，對申報城市進(jìn)行（abcd）等程序，對達(dá)到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的城市命名，并在城市醒目位置設(shè)置“國家衛(wèi)生城市”標(biāo)識，接受社會監(jiān)督。

a、暗訪b、技術(shù)評估c、考核鑒定d、社會公示

7、候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳，有（abcd）

a、宣傳櫥窗

b、健康處方、衛(wèi)生科普宣傳材料

c、禁煙標(biāo)志

d、控?zé)煷胧?/p>

8、垃圾清運(yùn)及道路清掃機(jī)械化率要求垃圾日產(chǎn)日清，清運(yùn)率達(dá)到（d）

a、70%

b、80%

c、90%

d、100%

9、餐具的物理消毒應(yīng)做到（abc）幾道工序。

a、除殘渣

b、堿水刷

c、凈水沖

d、熱水消

10、小飲食店操作場所累計面積不低于（b）平方米。

a、7

b、8

c、9

d、10

11、我國的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》將環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分為（b）

a、2級

b、3級

c、4級

12、居民區(qū)噪聲的衛(wèi)生指標(biāo)是多少（a）

a、白天不超過50分貝

b、白天晚上均不超過45分貝

c、白天不超過45分貝，晚上不超過35分貝

13、世界衛(wèi)生日是哪一天（d）

a、3月6日

b、3月7日

c、4月6日

d、4月7日

14、“四害”是指（d）

a、蚊、蠅、蟑螂、螞蟻

b、蚊、蠅、蟑螂、麻雀

c、蚊、蠅、蟑螂、蛇

d、蚊、蠅、蟑螂、老鼠

15、“邁向無煙中國，拒絕被動吸煙”活動倡議的“三不”是（abc）

a、公共場所不吸煙

b、社會交往不敬煙

c、當(dāng)著他人面不吸煙

主持稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

下面我宣布。湛江市第四中學(xué)初二（11）班《當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒，建美麗張江》主題班會現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎。創(chuàng)衛(wèi)就是創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱。衛(wèi)生城市是一個城市綜合能力和文明程度的重要標(biāo)志。衛(wèi)生城市有全國衛(wèi)生城市，省級衛(wèi)生城市兩個級別，我市目前正在爭創(chuàng)國家級衛(wèi)生城市

關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)，你想了解什么。你又知道些什么。下面請同學(xué)們提出你的疑問，再請同學(xué)解決的大家提出的問題。??

（創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)準(zhǔn)：是由全國愛衛(wèi)辦考核組驗(yàn)收鑒定，而評選出的衛(wèi)生優(yōu)秀城市.其條件要求：申報城市必須是省級衛(wèi)生城市，同時具備以下5個基本條件，才能申報國家衛(wèi)生城市：

1、城市生活垃圾無害化處理率≥80％；

2、城市生活污水處理率≥30％；

3、建成區(qū)綠化覆蓋率≥30％，人均綠地面積≥5平方米；

4、大氣總懸浮微粒年日平均值（tsp）：北方城市≤0.350毫克／立方米，南方城市≤0.250毫克／立方米；

5、城市除四害有三項(xiàng)達(dá)到全國愛衛(wèi)會規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。）

城市創(chuàng)衛(wèi)中，仍存在著不良的現(xiàn)象，比如：在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期

六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

這些是學(xué)校中存在的不良現(xiàn)象，那么同學(xué)們在社會生活中，家庭生活中有沒有這些不環(huán)保的現(xiàn)象，請大家討論討論。。好。下面請同學(xué)們來說說你發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象，??

（小總結(jié)不良現(xiàn)象）是的，社會上，家庭中，學(xué)校里，都存在這不良的現(xiàn)象，那么我們中學(xué)生能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么呢。??

很好，同學(xué)們都說到了。自覺遵守市民文明公約；培養(yǎng)文明健康的生活方式和行為方式，自覺摒棄不講衛(wèi)生、隨地吐痰、亂扔雜物的不良習(xí)慣和不文明行為；培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生意識和講衛(wèi)生、愛清潔的良好風(fēng)尚和衛(wèi)生習(xí)慣；提高創(chuàng)衛(wèi)意識，形成人人參與創(chuàng)衛(wèi)工作，個個爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)模范的工作格局，為我市的創(chuàng)衛(wèi)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市時，重要的是先做好我們自己，還要向別人宣傳。宣傳，我們就應(yīng)該對有關(guān)知識了解，下面我們來玩?zhèn)€小游戲——知識問答比賽，請同學(xué)們踴躍舉手回答。下面我先說一下游戲規(guī)則。??

宣傳除了要知道相關(guān)知識外，還要有些宣傳標(biāo)語，你們有收集到宣傳標(biāo)語嗎。請同學(xué)們說說你們收集的標(biāo)語。。

非常好。班會進(jìn)行到這，我們要告一段落了，希望同學(xué)們做一個文明衛(wèi)生的好學(xué)生好市民，為湛江創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的力量。

湛江市第四中學(xué)初二（11）《當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒，見美麗湛江》主題班會到此結(jié)束。。。

標(biāo)語：

1、熱愛名城、熱心創(chuàng)衛(wèi)。

2、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。

3、整潔家園，人人有責(zé)。

4、擯棄陋習(xí)，崇尚文明。

5、湛江是我家，整潔靠大家。

6、做城市主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

7、關(guān)愛城市家園，倡導(dǎo)品位人生。

8、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時代精神。

9、遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生。

10、珍愛生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作。

11、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。

12、創(chuàng)建美好家園，從一點(diǎn)一滴做起。

13、加快城市建設(shè)，共創(chuàng)美好明天。

14、創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園。