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第1節(jié)壓強(qiáng)第1課時(shí)壓力和壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)
情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)八年級物理(RJ)教學(xué)課件我倆對雪地的壓力差不多,我為什么會陷入雪里,他卻不會?情境引入合作探究FFF1壓力小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力垂直作用在物體表面上的力叫壓力。(1)概念:(2)作用點(diǎn):在所壓表面上。(3)方向:垂直并指向受壓表面。壓力不是重力。(4)壓力大?。旱扔谥亓Υ笮幔渴┝ξ矬w受力物體力的方向力的大小壓力重力地球某物體某物體接觸面可以是任何方向豎直向下一般和重力大小無關(guān)G=mg壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。木塊對地面的壓力由重力產(chǎn)生釘子對墻的壓力由手對釘子的壓力產(chǎn)生只有當(dāng)物體放在水平面時(shí),物體對水平面的壓力等于重力,即。F壓=GGF壓=GF壓≠GF壓與G無關(guān)GF壓F壓GF壓(5)壓力的作用效果不同:粗細(xì)受力面積大受力面積小手指受壓的感覺有什么不同?用力后這種感覺有何變化?與手掌接觸的那部分氣球的形變較小,而手指頂著的那部分形變明顯。用力越大,形變越明顯。輕重放重物時(shí),小桌向下壓。壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?猜想:猜想1:壓力的作用效果可能與_____________有關(guān)?猜想2:壓力的作用效果可能與________________有關(guān)?壓力大小受力面積大小因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān),因此在探究過程中要使用:控制變量法探究一:壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系?結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小有關(guān)??刂谱兞浚菏芰γ娣e相同比較圖141-3中:和。甲乙探究二:壓力作用效果與受力面積的關(guān)系?結(jié)論:壓力作用效果與受力面積有關(guān)。控制變量:壓力相同比較圖141-3中:和。乙丙實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果123桌子的重力桌子砝碼重力桌子砝碼重力桌腳桌腳桌面明顯很明顯很不明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(1)當(dāng)受力面積相同時(shí),_____越大,壓力的作用效果越明顯;(2)當(dāng)壓力相同時(shí),__________越小,壓力的作用效果越明顯。壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果?——表示壓力作用效果的物理量。物體單位面積上受到的壓力。2壓強(qiáng)(1)定義:(2)公式:壓強(qiáng)=壓力受力面積p=
FS
12“1帕”的含義:1平方米的面積上受到的壓力是1牛。(3)壓強(qiáng)單位:壓強(qiáng)=壓力受力面積專用名稱叫帕斯卡(pascal)簡稱帕,符號為Pa牛頓(N)平方米(m2)壓強(qiáng)的單位N/m2讀作牛每平方米小數(shù)據(jù)一顆西瓜子平放在桌面上,對桌面的壓強(qiáng)約20Pa一張報(bào)紙平放時(shí)對桌面的壓強(qiáng)約05Pa成年人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為15×104Pa1壓力:2壓強(qiáng)定義:公式:單位:帕斯卡(N/m2),簡稱帕,用符號Pa表示。12P=FS垂直作用于物體表面的力。(表示壓力的作用
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