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.::;PAGE頁碼1/NUMPAGES總頁數(shù)22021年學年小學老師工作參考總結xxxx學年又要完畢了,這一學期我仍然負責一年級的數(shù)學課教學工作事情。素養(yǎng)教誨的完全實行,對門生來講受害長久,對先生是一次特別大的挑釁,特別我們數(shù)學課,每周惟獨4節(jié)課,既要實現(xiàn)進度,又要完美完本錢學期的三維數(shù)學目的,由此感遭到自己肩上的擔子之重。是以,我對教學工作事情不敢怠慢,當真進修,深化研討教法,客氣進修。為使往后的事情獲得更大的前進,現(xiàn)對本學期教學工作事情作出總結,希望能發(fā)揮好處,降服缺乏,總結教訓經(jīng)歷,繼往開來,以促成教誨事情更上一層樓。一、加強上課技藝,進步教學工作質(zhì)量。在課堂上分外注重調(diào)動門生的積極性,加強師生交換,充沛表現(xiàn)門生的主感化,讓門生學得輕易,學得輕松,學得爽快;注重精講簡練,在課堂上先生講得盡可能少,門生動口下手動腦盡可能多;同時在每一堂課上都充沛考慮每個條理的門生進修需乞降進修才干,讓各個條理的門生都失掉進步。當初門生廣泛反響喜好上數(shù)學課,就連曩昔極膩煩數(shù)學的門生都樂于上課了。二、博采眾長。這學期的教學工作聽課活動,讓我們數(shù)學教員可以或許有了更多的進修與交換機遇,拓寬了上課思緒。三、當真?zhèn)湔n。非但備門生,同時備課本備教法,按照課本內(nèi)容及門生的理論設想課的范例,擬定接納的教學工作要領,當真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來〞,每堂課都在課前做好充沛的預備,并制造種種利于吸收門生留意力的無味教具,課后實時對該課作出總結,寫好教學工作跋文。四、當真修正功課、安頓功課,做到精讀簡練力圖每一次操演都收到最大的結果。同時對門生的功課修正實時、當真,闡發(fā)門生的功課情形,將他們在功課進程涌現(xiàn)的標題作出分類總結,舉行透辟的講評,并針對無關情形實時轉變教學工作要領,寫出教學工作深思。五、做好課后指點事情,小學生愛動、好玩,缺乏自控才干,常在學習上不克不及定時實現(xiàn)功課,有的門生剽竊功課。針對這類標題,抓好門生的思維教誨,并使這一事情貫徹到對門生的進修指示中去,還要做好對門生進修的指點和贊助事情。此外注重分層教學工作。在課后為分歧條理的門生舉行指點,為防止了一刀切的弊病,同時加大對后進生的指點力度。事實上不限于進修知識性的指點,更首要的是進修思維的指點,要進步后進生的征詢題,首先要處置他們心結,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或贊助拾掇整頓衣服。從贊揚動手,所有的人都希望失掉他人的明白得和尊敬,以是,和差生扳談時,對他的處境、設法主意暗示粗淺的明白得和尊敬,讓他們意想到進修的重要性和必要性,更體會到數(shù)學進修的傷心,看到自己數(shù)學進修的前進和體會到勝利的歡騰,在此根底上,再教給他們進修的要領,進步他們的技藝。六、工作中存在的缺乏的地點。1、一局部門生對進修的目的不敷明確,進修立場不敷耿直。上課聽講不當真,家庭功課常常完不成。2、有些家長對小孩的進修不敷看重,首要表當初:門生家庭的不合營,形成了進修差。3、另有一局部是,反響標題慢,根底太差,是形成了不及格征象。4、由于課時少,門生操演的不敷精、不敷深,門生的自學認識柔弱虛弱,個體門生上課小動作較多,為此,下學期我將在講堂設想上條理更明白一些,使個層面門生都能感興趣。七、往后起勁偏向和設想針對本學期在教學工作中存在的標題和缺乏,在往后的工作中偏重抓好如下幾點:1、連系課本的內(nèi)容,先生要經(jīng)心備課,面向全部門生教學工作,抓牢根底常識,搞好思維教誨事情。經(jīng)心上好沒一節(jié)課,謙虛向老教員進修,不息進步自身的營業(yè)水平。留意門生種種才干的培植和常識使用的靈敏性。分外留意進修習性的培植,以激起門生進修的樂趣,進步他們的進修征詢題,自己還要不息進修,不息進步自身的營業(yè)素養(yǎng)。2、實時指點落后生,捉住他們的閃光點,煽動勉勵其前進。留意門生種種才干和習性的培植。3、充沛應用直觀、電化教學工作,把難點分到各個條理中去,調(diào)動門生進修的積極性。對門生舉行強化鍛煉,搶奪教出更好的征詢題。4、充沛應用數(shù)學課本,開掘課本的興趣性,以數(shù)學常識自身的魅力
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