2023屆高考語文復(fù)習(xí)作文熱點素材課件

2023屆高考語文復(fù)習(xí)作文熱點素材課件高考作文熱點素材概述社會熱點類素材文化傳承類素材青春成長類素材思辨類素材高考作文熱點素材概述01

高考作文命題趨勢貼近生活，關(guān)注社會現(xiàn)實高考作文命題越來越注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，從社會熱點、時代話題中汲取靈感。強調(diào)思辨能力命題趨勢傾向于考察學(xué)生的思辨能力和批判性思維，要求學(xué)生能夠深入分析問題，提出獨特見解。倡導(dǎo)文化傳承高考作文命題注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，展現(xiàn)文化自信。熱點素材可以為學(xué)生提供豐富的寫作靈感，幫助學(xué)生從多個角度思考問題，拓展寫作思路。提供寫作靈感增加文章深度展示時代精神引入熱點素材可以使文章更具深度和廣度，提高文章的思想性和針對性。通過運用熱點素材，學(xué)生可以展示自己對時代精神的把握和理解，使文章更具現(xiàn)實意義和時代感。030201熱點素材在高考作文中的重要性生態(tài)環(huán)境環(huán)境保護、氣候變化等話題在高考作文中也備受關(guān)注，要求學(xué)生思考人類與自然的關(guān)系以及如何應(yīng)對環(huán)境問題。科技發(fā)展人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等科技話題在高考作文中頻繁出現(xiàn)，要求學(xué)生思考科技對社會、生活的影響以及科技倫理等問題。社會現(xiàn)象諸如“網(wǎng)紅經(jīng)濟”、“碎片化閱讀”、“低頭族”等社會現(xiàn)象也成為高考作文的關(guān)注點，要求學(xué)生分析這些現(xiàn)象背后的原因和影響。文化傳承傳統(tǒng)文化、民族精神等話題在高考作文中占據(jù)重要地位，要求學(xué)生探討如何在現(xiàn)代社會中傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。歷年高考作文熱點素材回顧社會熱點類素材02123醫(yī)護人員、社區(qū)工作者、志愿者等，他們無私奉獻，舍小家為大家，展現(xiàn)了人性的光輝。疫情中的英雄人物政府采取的有力措施，如封城、全民檢測、疫苗接種等，體現(xiàn)了國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。疫情防控措施疫情改變了人們的生活方式，如遠(yuǎn)程辦公、在線教育、無接觸購物等，同時也讓人們更加珍惜生命和健康。疫情對人們生活的影響抗擊疫情03環(huán)保行動與措施政府、企業(yè)和個人采取的環(huán)保行動和措施，如垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等，為保護環(huán)境做出了積極貢獻。01氣候變化與環(huán)境問題全球氣候變暖、極端天氣事件增多、生物多樣性喪失等，這些問題對人類的生存和發(fā)展造成了嚴(yán)重威脅。02可持續(xù)發(fā)展理念在滿足當(dāng)前需求的同時，不損害未來世代滿足其需求的能力，包括經(jīng)濟、社會和環(huán)境三個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、智能家居等科技的發(fā)展，極大地改變了人們的生活方式，提高了生活質(zhì)量?？萍几淖兩钊斯ぶ悄茉卺t(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，展示了科技發(fā)展的無限可能。人工智能的崛起隨著科技的發(fā)展，如何保障數(shù)據(jù)安全、避免技術(shù)濫用等問題也日益凸顯，需要加強科技倫理建設(shè)和監(jiān)管措施?？萍紓惱砼c監(jiān)管科技創(chuàng)新與人工智能經(jīng)濟全球化貿(mào)易自由化、投資便利化等措施促進了全球經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展，同時也帶來了貧富差距擴大等問題。國際合作與全球治理各國在應(yīng)對氣候變化、反恐、疫情防控等領(lǐng)域的合作與努力，體現(xiàn)了國際合作的重要性。文化交流與互鑒不同文化之間的交流與互鑒有助于增進相互理解和尊重，推動世界文明的多樣性和包容性發(fā)展。全球化與國際合作文化傳承類素材03強調(diào)對傳統(tǒng)文化的珍視與傳承，如儒家思想、詩詞歌賦、書法繪畫等。堅守文化根脈探討將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域相結(jié)合的新穎傳承方式。創(chuàng)新傳承方式論述傳統(tǒng)文化中的美德如仁愛、禮制、誠信等在當(dāng)代社會的重要性。弘揚傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)文化保護與傳承傳承人的培養(yǎng)強調(diào)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的重視與培養(yǎng)，確保技藝得以延續(xù)。保護瀕危遺產(chǎn)關(guān)注瀕臨消亡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如地方戲曲、民間工藝等，提出保護措施。活化利用遺產(chǎn)探討在保護的基礎(chǔ)上，合理開發(fā)利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，使其融入現(xiàn)代社會生活。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護論述紅色文化對于培養(yǎng)民族精神、激發(fā)愛國情感的重要意義。傳承紅色基因關(guān)注革命歷史事件、英雄人物及其所體現(xiàn)的革命精神，如井岡山精神、長征精神等。弘揚革命精神探討采用新穎的形式和手段，如紅色旅游、網(wǎng)絡(luò)宣傳等，使紅色文化更貼近群眾、深入人心。創(chuàng)新宣傳方式紅色文化傳承與弘揚推動文化創(chuàng)新探討在保持民族文化特色的基礎(chǔ)上，吸收借鑒世界優(yōu)秀文化成果，推動民族文化創(chuàng)新與發(fā)展。展現(xiàn)文化魅力論述通過文化交流、文藝作品等途徑，向世界展示中華民族文化的獨特魅力和價值。樹立文化自信強調(diào)對本民族文化的認(rèn)同和自信，是國家和民族發(fā)展的重要支撐。民族文化自信與自強青春成長類素材04新時代青年要勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，體現(xiàn)在服務(wù)人民、奉獻社會的實際行動中。青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

青春奮斗與成長歷程青春是用來奮斗的，奮斗是青春最亮麗的底色。在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績。成長是一個不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程，需要付出艱辛的努力和汗水。要有堅韌不拔的毅力和頑強拼搏的精神，不斷從挫折中汲取力量，勇往直前。要學(xué)會在困境中堅持信念，保持積極向上的心態(tài)，不斷尋找解決問題的方法和途徑。面對挫折和困難，青年人要敢于直面問題，不逃避、不氣餒。面對挫折與困難的態(tài)度青年人具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是推動社會進步和發(fā)展的重要力量。要鼓勵青年人敢于探索、勇于創(chuàng)新，不斷提出新思想、新觀點和新方法。要注重培養(yǎng)青年人的實踐能力，讓他們在實踐中鍛煉成長，不斷提高解決問題的能力。青年人的創(chuàng)新精神和實踐能力思辨類素材05引用名言“盡信書，則不如無書”，強調(diào)獨立思考的重要性。素材1列舉歷史上具有獨立思考能力的杰出人物，如伽利略、愛因斯坦等，闡述他們?nèi)绾尾幻臋?quán)威，堅持自己的觀點并最終取得偉大成就。素材2結(jié)合當(dāng)前社會現(xiàn)象，如網(wǎng)絡(luò)輿論、跟風(fēng)現(xiàn)象等，分析缺乏獨立思考的危害，提出培養(yǎng)獨立思考能力的必要性。素材3獨立思考與判斷能力素材101引用喬布斯的名言“保持饑餓，保持愚蠢”，強調(diào)批判性思維和創(chuàng)新能力的重要性。素材202列舉具有批判性思維和創(chuàng)新能力的人物或企業(yè)案例，如特斯拉創(chuàng)始人馬斯克、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云等，分析他們?nèi)绾未蚱瞥Ｒ?guī)、創(chuàng)新思維，實現(xiàn)顛覆性突破。素材303結(jié)合教育領(lǐng)域現(xiàn)狀，探討如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，提出教育改革的方向和措施。批判性思維與創(chuàng)新能力素材2列舉歷史上具有辯證思維的人物或事件，如諸葛亮的“空城計”、孫子兵法等，分析他們?nèi)绾芜\用辯證思維解決問題。素材3結(jié)合當(dāng)前社會熱點問題，如環(huán)保與經(jīng)濟發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)言論自由與監(jiān)管等，探討如何運用辯證思維看待和處理這些復(fù)雜問題。素材1引用《易經(jīng)》中的“一陰一陽之謂道”，闡述辯證思維的基本內(nèi)涵。辯證看待問題的方法論引用名