假期教育培訓教師總結范本

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大家好,我是xx訓練xx分校12名老師之一,我叫xx,首先感謝天擇給我一個這樣的機會,讓我在畢業(yè)之前得到一次熬煉,,同樣感謝同我一起共同生活的兄弟姐妹,因為有了你們,我的假期生活不再平淡,跟你們在一起我的假期多姿多彩.

來到這里時跟另外兩個同伴一起應聘的,雖然最終沒有分到一個學校,但我感覺好事蠻幸運的,我們的條件還是不錯的.

來到出山以后我們定居在雨欣雙語幼兒園,初次進去我感覺比我想象的要好許多,教室是平房,院子除了一片土地,里面種滿了各種蔬菜,就像一個小花園,其余的都是水泥鋪成的,當時我還以為是瓦房和土路呢.在園里安排下來以后我去街上轉了一下,看看有沒有賣生活用品的,要是沒有賣東西的豈不是很糟,沒想到街上店鋪一家挨著一家,商品種類齊全得很,真是便利,看來不用發(fā)愁沒地方買東西了,分到這樣一個城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢.

一切就緒以后我們就開頭進入工作,回想起來招生期那半個月真是我們這四十天中最值得回憶的日子,在招生期我們是分小組行動,每一次跟我一族的人都不一樣,這也讓我和其他將要共同生活一段時間的老師有了初步的熟悉,招生期真是其樂無窮,總會遇上各種好玩或好玩的事情,這也是大家都不情愿留在固定點的緣由.

我印象最深的一次,我和另外三個老師同去一個村招生,路上突然下起了大雨,我們只好臨時找了個地方避雨,當時正值中午,我們在一戶人家的屋檐下坐了下來,趴在自己的腿上休息,每個人都那么困倦,竟不知不覺地睡著了,突然聽見一個阿姨問你們培訓班還招人嗎?我們循聲一看,那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下,立刻來了精神,一點睡意也沒有了,阿姨詢問的時候我們都爭著回答,唯恐講解不夠清晰,聊著聊著,雨突然下大了,阿姨說她家就在四周讓我們去她家避雨,進了門才知道原來阿姨想讓該上學校的女兒報我們的輔導班,沒想到阿姨那么熱忱,談天的時候還每人給我們一瓶酸奶,這怎么好意思,我翻翻包正好還有一個棒棒糖,就遞給小弟弟了,沒想到后來那女孩竟然是我的同學,開學的時候我問她是否熟悉我,她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個老師,感覺很暖和.

實際上每一個村我們都很生疏,下村招生都是問出來的,有一次我們去另外一個村招生,進村以后就找了幾個小孩為我們帶路,在帶路的過程中,我想去廁所,就讓其中一個小孩帶我去找?guī)?她帶我走到村口一個小房子那指了指,我一看男廁所,愣了幾秒鐘,我問小孩女廁所在哪?他說沒有女廁所,只有男廁所.沒有女廁所,看來只好上男廁所了，我對這男廁所吼了幾聲，確定沒人后又四下望了望，其他老師正在敲一戶人家的門，于是我快速進去，想在其他老師走到這邊之前去找他們，誰知剛出來就聽進一個老師說楊老師竟然進男廁所一抬頭，其他幾個老師和另外幾個小孩在那里笑我，笑就笑吧，又沒有什么丟人的，我想，與他們相視一笑，共同向另外一戶人家走去。

在大家的共同陪伴下，我們開心的度過了為期半個月的招生期，在這期間無論是烈日炎炎，還是陰雨綿綿，大家互幫互助，團結全都，向著共同的目標而努力。

短暫的招生期就這樣不知不覺的結束了，緊接著就進入了我們的補課期了，開學的第一天，學校門口可以說是門庭若市，大多數(shù)是來送同學的，有一部分是來招生期沒有報名開學才來報名的，還有一部分是來交生活費的。班主任在開學前一天都分好了，每個班主任都在班里支配同學，而我沒有當班主任，就在門口為家長解答疑慮。許多家長要求進校內看看，但由于是第一天，學校規(guī)定不準進去，校長、我還有幾個老師站在校門口負責把小孩帶到教室，每次看到招生期間見過的面龐覺得暖和又親切，同時覺得肩上的單子沉甸甸的，怕教不好他們辜負了家長對我們的期望，我悄悄對自己說肯定要盡自己的努力把他們教會。

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開頭上課了，這是我第一次登上講臺，雖然只是一個假期的時間，我仍舊把它看成正規(guī)的上課，雖然我只是教六、七班級英語的老師，在課上我教他們英語學問，課下與他們一起玩耍，每個人來這里當老師都有自己的目標，我的目標就是與同學課上是師生關系，課下是伴侶關系，為了達成這個心愿，沒課的時候就去我教的班級轉，有許多孩子情愿給我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙，我與孩子們彼此學習，我教他們疊紙鶴，百合，他們教我疊小狗，荷花，樂趣無窮，真是應證了我們的口號共同學習，共同轉變。一個月的學習即將結束，教課期雖然累了點，但我多少有點收獲，前幾天與孩子們不熟，都不敢靠近我，現(xiàn)在呢，每節(jié)下課都有同學跟著我，約我放學跟他們玩。雖然覺得他們不懂事、愛玩，心里覺得還是挺暖和的。

授課期間我們還支配了家訪，因為有的同學家在村上，家訪都是老師吃過晚飯以后去的，我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的同學，家訪的第二天，我在課上布置作業(yè)，布置完以后我說明天誰不交作業(yè)就去誰家訪問，本以為孩子們可怕家訪，都會說老師別去了，明天肯定交。結果出乎意料，將近一半的同學都說老師，我明天不交作業(yè)啦，你去我們家玩吧。還有個說老師你去我家教你釣魚。還有個說老師放學我等你我?guī)闳?。沒想到他們那么喜愛家訪，家訪也挺有意思的，跟家長聊談天也挺開心的，假如不是時間問題，我倒是想把每個同學都家訪一遍。

暑期補習即將結束，當我告知孩子們這個消息時，他們都問我明年還來不來，看來這個假期孩子們過得也挺開心的。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來歡快。

孩子們，我會惦念你們的。

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老師假期培訓個人心得體會假期進修

本頁是我最新發(fā)布的《老師假期培訓個人心得體會假期進修》的具體范文參考文章，覺得有用就保藏了，盼望大家能有所收獲。

下面給大家?guī)硪黄恼录倨趥€人心得體會假期進修。

暑假期間，我校組織了為期兩周的老師培訓，培訓內容不僅豐富全面，而且特別細致。從中學校老師職業(yè)道德及修養(yǎng)到怎樣成為一名合格的光華老師，從學部訓練教學工作思路、詳細方案到任課老師該如何上好課、如何布置作業(yè)，從如何搞好班級管理到問題的個案分析等等。

許很多多與我們老師自身工作息息相關的問題都在幾天的培訓中找到答案，平常老師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè)，根本無暇抽出時間進行全面的培訓，所以這次暑期培訓就顯得更加難能珍貴!

在培訓期間，叢校長帶領大家學習了《中學校老師職業(yè)道德及修養(yǎng)》。雖然這一話題每年提起，但是已從教幾年的我通過今年的培訓，才真真實切意識到，職業(yè)道德修養(yǎng)對于老師這個職業(yè)而言，是多么重要。因為作為一名老師，他的一言一行都是同學眼中的榜樣和標準。老師在同學心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過的父母。因此老師的言行直接影響和關系到同學將來的品德進展。老師必需具備高尚的職業(yè)道德，這是老師這一職業(yè)的特別性，也是倍受家長和社會關注的焦點。

我覺得《老師的職業(yè)道德及修養(yǎng)》，與我們老師的日常工作息息相關，集中體現(xiàn)在老師的訓練責任感，關愛同學及教學質量三方面。

要想成為一名合格的老師，就應當具有劇烈的工作責任感，只有劇烈的責任感才能帶動起工作的熱忱和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部精力。我們要時刻留意自己的言行并留意同學的反應和變化，為同學樹立好的榜樣，改正不良習慣。比如改正吸煙的習慣、改正隨地吐痰的習慣都是老師的基本責任。假如缺乏對同學負責的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學服務了。

光有責任感還不夠，老師不應只成為同學的導師和幫手，更應當是同學的伴侶。所以關懷、愛惜同學是一個好老師最起碼的要求，也是劇烈責任感的體現(xiàn)和升華。關愛同學首先應當是對同學人格的敬重，以公正客觀的眼光去看待和評價每一個同學，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關懷他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著樂觀、樂觀、上進的方向進展。除了關懷他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便準時、適當、全面地關心和引導他們健康成長。

老師的職業(yè)道德修養(yǎng)更重要的還要體現(xiàn)在教學質量上。老師最重要的職責就是教書育人。老師應無私地奉獻自己的學問，傳授同學最新的文化，保證教學質量。訓練可以是一件簡潔、輕松的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老師如何看待。假如只是單調地將課本上的學問從前至后講完，這就是件很簡潔的事。假如要在學問傳授的過程中，既能引導同學舉一反三，學會學習，又能懂得思索，主動學習，這就是件困難的事。優(yōu)秀老師面對不同同學，討論不同的教學方法，堅持分層教學，因材施教，這是特別不簡單的，同時也是我們老師的責任。

在培訓中，還組織了部分光華學校老員工及部分優(yōu)秀老師作了《和光華一起成長》、《師德標兵》等報告。聽了報告，我深有感受，身為一名老員工，我親身感受著學校從小到大，從當時的幾十個同學壯大到現(xiàn)在的幾百個同學，這進展過程中的每一小步變化，無不驗證著學校高層領導的英明決策，無不凝聚著光華員工的辛勤付出。學校進展的同時，也為每一位員工尤其是年輕員工，創(chuàng)設了足夠的成長空間?；仡欁陨韼啄甑淖兓?，雖然沒有取得什么驕人的成果，但對學校為自身進展供應的這一平臺仍心存感謝。

老員工及優(yōu)秀老師的報告猶如一餐豐富的的精神食糧，使我進一步堅決了信念，堅信大光華學校會一步一步走向輝煌，同時我們也深刻意識

到，在學校不斷進展壯大的過程中，我們唯有不斷提高自身力量，不斷充實自己，才能跟上學校進展的腳步。十幾天的校內培訓即將結束，培訓之初因耽擱假期而滿腹牢騷，現(xiàn)已蕩然無存，培訓中的全部收獲，將結合日后的實際運用到自己工作中去。我們從教之路任重而道遠，盡管路漫漫其修遠兮，但吾將上下而求索。

以上就是這篇范文的具體內容，主要描述老師、同學、培訓、學校、他們、我們、進展、工作，盼望網(wǎng)友能有所收獲。

假期培訓個人總結

自x月xx日開頭，我們全體老師就業(yè)務方面進行了培訓。共同學習了中學校生職業(yè)道德規(guī)范傾聽了劉京海教授關于《我們今日怎樣學做老師》、陶繼新《做一個幸福的老師》等等聞名專家的一些講座，通過這幾天的學習，讓我對自己的工作有了更深刻的熟悉，學到許多，同時也對自己的教學方面的不足，有了一個深刻的反思。

在傾聽《中學校生職業(yè)道德規(guī)范》中，張紅教授的一句話讓我反思深刻一切皆有可能。對于一個班主任來說，在班級管理方面，面臨最有挑戰(zhàn)的問題就是，那些差生，成天為班級添亂的淘氣孩子。他們?yōu)榘嗉壍墓芾韼砹俗枇Γ粌H破壞整個班級的學習氛圍，而且屢叫不改的犯著同樣的錯誤，影響其他同學的學習行為，給整個班級帶來極壞的影響。一切皆有可能是指老師對這些孩子們，做到冷靜、急躁、寬容。要有極大的急躁去教育、冷靜的處理發(fā)生在他們中的事、有顆寬容的心，去原諒他們，結果會令你大吃一驚,一切是皆有可能的.。

回想起以往對待差生的情景，真的很令人慚愧。犯了錯誤大吼大叫，總認為錯誤在他們身上，處理問題也很盲目，從來不去分析，站在他們立場想想，找到問題的根源。以至于他們一次又一次的犯著同樣的錯誤。沒解決問題根源。

我們班的王尚就是這樣的孩子，不僅學習不好，而且還是班里最淘氣的孩子，常常被主任叫到辦公室，班里大大小小的事都有他的份。而且這個孩子共性很強，脾氣大，假如老師訓練厲害了，他會反對，甚至頂嘴，幾乎全部的任課老師無不厭煩。所以在處理問題上也從沒仔細對待，知之錯誤總在他身，最終說兩句就這樣草草了事，沒更深的找到問題根源，急躁去教育、感化他。這是我工作中很大的失誤。陶繼新教授說，做一個幸福的老師，要富有良知、一心向、寬容大度。愛是可以感化一切的。

冷靜的對待發(fā)生的問題，急躁的詢問事情經(jīng)過，找到應對政策，解決問題根源。用一顆寬容的心來包涵感化他。讓他們真正的熟悉到自己的錯誤，杜絕大錯不犯，小事不斷的現(xiàn)象。我想用這種方式，會讓我們在班級管理上更輕松自如一些。正如張紅教授所說一切皆有可能。

新的學期開頭了，應當對自己的管理進行反思，迎接更大的挑戰(zhàn)，用自己的愛來制造一更好的氛圍。

老師個人培訓總結范本

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。以下是我為大家預備的老師個人培訓總結范本，盼望對大家有關心。

篇一：

本學期，我有幸參與了景寧縣中學校老師網(wǎng)絡培訓，通過幾個月的培訓學習，我仔細聽取了專家學者的訓練新理念，學習了不少優(yōu)秀老師的課堂教學設計，同時還與學員們進行了充分的溝通，收獲很大，同時也熟悉到了自己教學中的不足。

這次培訓來的很準時，培訓內容也很深刻，培訓的效果將極大地提升了我的訓練教學水平。嶄新的訓練理念和先進的教學模式觸動著每位老師的心靈。作為一線老師的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出樂觀、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

一、一絲不茍，仔細參與網(wǎng)絡培訓。

培訓一開頭，我就認仔細真地傾聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀老師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事跡和崇高師德感人至深，催人奮進。

在今后的訓練教學工作中，我將用行動來響應霍懋征老師提倡的沒有愛就沒有訓練、沒有教不好的孩子的理念。像鄒有云老師所說的：要教好同學，光有熱忱是不夠的，更需要潛心鉆研教學。像黃靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民賜予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關愛每一位同學，用全部的愛去點燃這紅燭的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)猶如火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師說的：有什么樣的老師就有什么樣的同學，嚴格要求同學首先要嚴格要求自己。

二、不斷進取，深刻反思教學工作。

在培訓過程中，不光學到了很多關于同學心理的學問，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中肯定要遵循同學的心理進展特點。通過和其他學員溝通，我不斷思考著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，連續(xù)向優(yōu)秀的老師學習，來更好地適應現(xiàn)在的教學工作。

作為老師，只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學。多年來，老師教，同學學；老師講，同學聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，這種教學模式限制了同學的進展，壓抑了同學學習的熱忱，不能煥發(fā)同學的潛能。

通過培訓學習，我進一步了解了合作學習、主動探究、師生互動、生生互動等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給同學更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生氣與活力，體現(xiàn)了以同學為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，轉變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；同學的學習熱忱高漲；師生關系融洽。充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的根本目標。

三、立足課堂，在實踐中提升力量。

課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著一切為了同學，為了同學的一切的理念，將自己的愛全身心地融入到同學中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高語文教學質量。

通過這次網(wǎng)絡培訓，使我深刻意識到：自己的訓練教學業(yè)務學問和力量還特別欠缺，教學理念也比較陳舊。在今后的教學中，我將立足實際，連續(xù)運用網(wǎng)絡資源，加強理論學習，轉變訓練教學觀念，樂觀實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為訓練事業(yè)做出自己應盡的義務。

篇二：

光陰似箭，轉瞬之間五天的培訓已經(jīng)結束了，留下許多感悟總結如下：

愛好是的老師

聽了九位專家的講座，發(fā)覺了他們之所以成為名師、專家都有一共同的規(guī)律：就是都喜愛老師這個職業(yè)，并且把老師這種職業(yè)作為自己畢生的事業(yè)來做。他們的勝利告知我們一個事實，那就是愛好是的老師。這給了我很大的啟迪，首先教會我要更加喜愛老師這個職業(yè)，才能可能一位合格的人民老師；其次，讓我明白教授同學的學習方法是讓同學對所學習科目產生愛好。

三人行必有我?guī)?/p>

教體局請的每位名師、專家的課都很精彩