社工鉤織小組活動(dòng)計(jì)劃書

社工鉤織小組活動(dòng)計(jì)劃書活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容與安排活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)資源需求與預(yù)算宣傳推廣策略組織架構(gòu)與分工風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對措施效果評估與總結(jié)反饋活動(dòng)背景與目標(biāo)01社工鉤織小組是在社區(qū)工作背景下，由一群熱愛鉤織手藝的社工自發(fā)組織形成的團(tuán)體。小組成立背景通過鉤織手藝的學(xué)習(xí)和交流，提升社工的手工技能，同時(shí)以此為媒介，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)部的互動(dòng)與合作，增進(jìn)居民之間的友誼和互助精神。小組宗旨定期舉辦鉤織培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示等活動(dòng)，鼓勵(lì)成員之間的交流與合作。小組活動(dòng)形式社工鉤織小組簡介促進(jìn)社區(qū)內(nèi)部互動(dòng)以鉤織活動(dòng)為平臺，吸引社區(qū)居民的積極參與，增進(jìn)彼此之間的了解和信任，形成緊密的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。傳承與弘揚(yáng)鉤織文化通過活動(dòng)的舉辦，讓更多的人了解和認(rèn)識鉤織文化，激發(fā)對傳統(tǒng)手工藝的熱愛和保護(hù)意識。提升社工的手工技能通過專業(yè)的鉤織培訓(xùn)和實(shí)踐操作，提高社工的鉤織技能水平，使其能夠熟練掌握各種鉤織技巧和方法?；顒?dòng)目標(biāo)與意義社工群體作為小組的核心成員，社工們既是活動(dòng)的組織者也是參與者，他們具備一定的手工基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，對鉤織活動(dòng)有著濃厚的興趣。社區(qū)居民包括不同年齡層次、職業(yè)背景和興趣愛好的居民，他們希望通過參與鉤織活動(dòng)，學(xué)習(xí)新技能、結(jié)交朋友、豐富業(yè)余生活。其他手工藝愛好者對鉤織等手工藝感興趣的人群，他們可能不是社工或社區(qū)居民，但愿意加入小組，共同學(xué)習(xí)和交流。受眾群體分析活動(dòng)內(nèi)容與安排02基礎(chǔ)知識講解介紹鉤織的基本概念、工具使用和線材選擇等基礎(chǔ)知識?；踞樂ń虒W(xué)教授常見的鉤織針法，如鏈針、短針、長針等，并進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。進(jìn)階技能提升針對有一定基礎(chǔ)的成員，提供進(jìn)階針法和花樣鉤織技巧的培訓(xùn)。鉤織技能培訓(xùn)邀請有經(jīng)驗(yàn)的鉤織愛好者或設(shè)計(jì)師分享創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念和作品。主題分享鼓勵(lì)成員分享自己的設(shè)計(jì)想法和鉤織經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)彼此間的交流與合作?；?dòng)交流通過展示優(yōu)秀的鉤織作品和設(shè)計(jì)案例，激發(fā)成員的創(chuàng)作靈感和熱情。靈感激發(fā)創(chuàng)意設(shè)計(jì)分享會個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)成員的技能水平和需求，提供個(gè)性化的鉤織操作指導(dǎo)。進(jìn)度跟蹤定期跟蹤成員的鉤織進(jìn)度，鼓勵(lì)成員堅(jiān)持完成自己的作品。問題解決針對成員在鉤織過程中遇到的問題和困難，給予及時(shí)的幫助和解決方案。實(shí)踐操作指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享鼓勵(lì)成員分享自己在鉤織過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)彼此間的成長和進(jìn)步。反饋與建議收集成員對活動(dòng)的反饋和建議，為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。作品展示組織成員將自己的鉤織作品進(jìn)行展示，讓大家共同欣賞和交流。成果展示與交流活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)03活動(dòng)周期本次活動(dòng)計(jì)劃為期8周，每周一次，共計(jì)8次?；顒?dòng)時(shí)段每次活動(dòng)安排在周六下午2:00-4:00，方便參與者周末參與。時(shí)間調(diào)整如遇特殊情況，如節(jié)假日或天氣原因，活動(dòng)時(shí)間將提前在小組內(nèi)通知調(diào)整?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)劃030201地點(diǎn)選擇活動(dòng)地點(diǎn)定于社區(qū)活動(dòng)中心的手工教室，環(huán)境寬敞明亮，適宜手工活動(dòng)。場地預(yù)約為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，需提前一周預(yù)約場地，并確認(rèn)場地使用細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。交通便利社區(qū)活動(dòng)中心位于公交和地鐵交匯處，方便參與者前往?；顒?dòng)地點(diǎn)選擇座位安排根據(jù)參與者人數(shù)和活動(dòng)需要，布置U型座位，方便交流和展示。環(huán)境布置在教室內(nèi)張貼鉤織作品展示和手工教學(xué)海報(bào)，營造溫馨的手工氛圍。同時(shí)，播放輕柔的背景音樂，幫助參與者放松心情。工具準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備充足的鉤針、毛線、剪刀、記號筆等手工工具，確保每位參與者都能順利開展活動(dòng)。安全措施確保場地內(nèi)無安全隱患，如裸露的電線、易碎的玻璃等。此外，備有急救包和消防設(shè)備，以應(yīng)對突發(fā)情況。場地布置及設(shè)施準(zhǔn)備資源需求與預(yù)算04志愿者協(xié)助社工開展活動(dòng)，提供必要的支持和幫助，需經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保服務(wù)質(zhì)量。參與者活動(dòng)的直接受益者，需符合活動(dòng)主題和目標(biāo)人群的要求，積極參與并配合活動(dòng)的安排。社工負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織、執(zhí)行及后續(xù)跟進(jìn)，需具備相關(guān)專業(yè)背景和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠應(yīng)對突發(fā)狀況，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。人力資源需求活動(dòng)場地提供寬敞、安全、舒適的活動(dòng)場地，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。鉤織工具包括鉤針、毛線、織物等必要的鉤織工具，確保參與者能夠充分體驗(yàn)鉤織的樂趣。教學(xué)資料提供相關(guān)的鉤織教材、圖紙、視頻等教學(xué)資料，幫助參與者更好地掌握鉤織技能。其他物資如桌椅、音響設(shè)備、照明設(shè)備等，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和參與者的舒適度。物資設(shè)備需求預(yù)算制定根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、參與人數(shù)、物資設(shè)備需求等因素，制定合理的預(yù)算方案，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和資源的充分利用。費(fèi)用說明詳細(xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用，包括場地租賃費(fèi)、物資設(shè)備購置費(fèi)、社工和志愿者的勞務(wù)費(fèi)、宣傳費(fèi)用等，確保費(fèi)用的透明度和合理性。同時(shí)，說明費(fèi)用的支付方式和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以便相關(guān)方提前做好準(zhǔn)備。預(yù)算制定及費(fèi)用說明宣傳推廣策略05線上渠道利用社交媒體、官方網(wǎng)站、電子郵件等方式進(jìn)行廣泛宣傳。線下渠道通過社區(qū)公告、海報(bào)、傳單等形式在目標(biāo)社區(qū)進(jìn)行宣傳。合作渠道與相關(guān)機(jī)構(gòu)、企業(yè)合作，共同推廣活動(dòng)。宣傳渠道選擇突出鉤織小組活動(dòng)的特色和目的，吸引潛在參與者的興趣?；顒?dòng)主題展示過往活動(dòng)成果、優(yōu)秀作品，以及參與者的收獲和感受。活動(dòng)亮點(diǎn)明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與對象、報(bào)名方式等關(guān)鍵信息?；顒?dòng)信息宣傳內(nèi)容設(shè)計(jì)推廣計(jì)劃執(zhí)行制定詳細(xì)的推廣計(jì)劃，包括宣傳時(shí)間、渠道、內(nèi)容等。定期評估推廣效果，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。分配專人負(fù)責(zé)推廣活動(dòng)，確保計(jì)劃的有效執(zhí)行。在活動(dòng)前進(jìn)行集中宣傳，提高活動(dòng)的知曉率和參與度。組織架構(gòu)與分工06活動(dòng)籌備小組成立及職責(zé)劃分籌備小組組建由社工機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，成員包括活動(dòng)策劃、物資籌備、宣傳推廣等方面的專業(yè)人員。職責(zé)劃分組長負(fù)責(zé)整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)，活動(dòng)策劃人員負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案和設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，物資籌備人員負(fù)責(zé)采購所需物資，宣傳推廣人員負(fù)責(zé)制作宣傳材料和推廣活動(dòng)。由社工、志愿者及相關(guān)工作人員組成，確?；顒?dòng)現(xiàn)場秩序井然、氣氛活躍。執(zhí)行團(tuán)隊(duì)組建社工負(fù)責(zé)引導(dǎo)參與者參與活動(dòng)、解答疑問，志愿者協(xié)助維持現(xiàn)場秩序、提供必要的幫助，相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、設(shè)備調(diào)試等。任務(wù)分配現(xiàn)場執(zhí)行團(tuán)隊(duì)組建及任務(wù)分配籌備小組和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)定期召開會議，討論活動(dòng)進(jìn)展、解決遇到的問題，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。定期會議建立有效的信息共享平臺，如微信群、電子郵件等，方便成員之間及時(shí)溝通、分享信息和資源。信息共享設(shè)立緊急聯(lián)絡(luò)人，處理突發(fā)事件或緊急情況，確?；顒?dòng)能夠安全、有序地進(jìn)行。緊急聯(lián)絡(luò)機(jī)制010203溝通協(xié)調(diào)機(jī)制建立風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對措施07人員安全潛在風(fēng)險(xiǎn)識別活動(dòng)過程中可能存在人員受傷的風(fēng)險(xiǎn)，如使用鉤針時(shí)不慎刺傷手指等。時(shí)間安排由于活動(dòng)參與者時(shí)間難以統(tǒng)一，可能導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)度延誤或取消?；顒?dòng)場地可能存在設(shè)施不完善、環(huán)境不佳等問題，影響活動(dòng)順利進(jìn)行。場地設(shè)施中等。使用鉤針時(shí)需注意安全，避免刺傷等意外情況發(fā)生。人員安全風(fēng)險(xiǎn)等級低等。通過提前溝通和協(xié)調(diào)，可以合理安排活動(dòng)時(shí)間，降低風(fēng)險(xiǎn)。時(shí)間安排風(fēng)險(xiǎn)等級低等。提前考察場地，確保場地設(shè)施完善、環(huán)境良好，可以降低風(fēng)險(xiǎn)。場地設(shè)施風(fēng)險(xiǎn)等級風(fēng)險(xiǎn)等級評估人員安全應(yīng)對措施在活動(dòng)前對參與者進(jìn)行安全培訓(xùn)，教授正確使用鉤針的方法，并提供必要的安全防護(hù)用品，如手套等。同時(shí)，在活動(dòng)過程中設(shè)置安全監(jiān)督員，確保參與者的安全。時(shí)間安排應(yīng)對措施提前與參與者溝通，了解各自的時(shí)間安排和需求，盡量協(xié)調(diào)統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間。如遇特殊情況導(dǎo)致時(shí)間沖突，可靈活調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。場地設(shè)施應(yīng)對措施提前考察活動(dòng)場地，確保場地設(shè)施完善、環(huán)境良好。如有問題及時(shí)與場地提供方溝通解決。同時(shí)，在活動(dòng)過程中設(shè)置專人負(fù)責(zé)場地管理和維護(hù)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。針對性應(yīng)對措施制定效果評估與總結(jié)反饋08活動(dòng)效果評估方法選擇在活動(dòng)前后分別進(jìn)行相同的測試或評估，比較參與者在知識、技能、態(tài)度等方面的變化，以此衡量活動(dòng)的效果。前后對比法通過設(shè)計(jì)問卷，收集參與者的意見和建議，了解他們對活動(dòng)的滿意度、活動(dòng)內(nèi)容的理解程度以及活動(dòng)過程中的感受等。問卷調(diào)查法通過觀察參與者在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)、互動(dòng)情況、情緒變化等，評估活動(dòng)的吸引力和參與度。觀察法數(shù)據(jù)收集根據(jù)評估方法選擇，采用問卷調(diào)查、觀察記錄、前后對比等方式收集數(shù)據(jù)。確保數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性和全面性。數(shù)據(jù)整理對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，去除無效數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的可用性和可靠性。數(shù)據(jù)分析運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，對整理后的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢，為效果評估提供有力支持。數(shù)據(jù)收集、整理和分析過程描述123活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，符合參與者的需求和興趣?；顒?dòng)形式新穎有趣，能夠吸引參與者的積極參與和互動(dòng)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議活動(dòng)組織有序，時(shí)間安排合理，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議01活動(dòng)不足分析02部分活動(dòng)內(nèi)容難度較大，對參與者的知識和技能要求較高，導(dǎo)致部分參與者難以跟上活動(dòng)進(jìn)度?；顒?dòng)宣傳不夠充分，導(dǎo)致部分潛在參與者未能及時(shí)了解活動(dòng)信息而錯(cuò)過參與機(jī)會。03總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議0102