幼兒園大班音樂(lè)教案《春風(fēng)》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班音樂(lè)教案《春風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)唱《春風(fēng)》這首歌，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)春天的感知和理解。3.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)內(nèi)容：歌曲：《春風(fēng)》教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好歌曲的音頻或CD。2.教師準(zhǔn)備春天的相關(guān)圖片或視頻，用于引導(dǎo)幼兒對(duì)春天的感知和理解。3.教師準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器，如小鈴鐺、木魚(yú)等。教學(xué)步驟：Step1：引入歌曲（10分鐘）1.教師播放《春風(fēng)》的音頻或CD，讓幼兒先聽(tīng)一遍。2.引導(dǎo)幼兒觀察春天的圖片或視頻，引發(fā)他們對(duì)春天的回憶和感受。3.教師引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)描述春天的特點(diǎn)，如“春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，花朵開(kāi)放，草地變綠，小鳥(niǎo)唱歌……”Step2：學(xué)唱歌曲（15分鐘）1.教師將歌詞分段教給幼兒，讓幼兒跟讀。2.教師演示歌曲的節(jié)奏并教給幼兒，讓幼兒跟著拍打節(jié)奏。3.教師帶領(lǐng)幼兒一起唱歌，重復(fù)練習(xí)直到幼兒能夠熟練掌握歌曲。Step3：創(chuàng)編動(dòng)作（15分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。2.教師提供一些提示，如風(fēng)吹花瓣、小鳥(niǎo)展翅飛翔等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.教師帶領(lǐng)幼兒一起嘗試跳起創(chuàng)編動(dòng)作的舞蹈。Step4：伴奏演奏（15分鐘）1.教師分發(fā)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器給幼兒，如小鈴鐺、木魚(yú)等。2.教師演奏歌曲的伴奏，引導(dǎo)幼兒用樂(lè)器伴奏歌曲。3.教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏和旋律自由演奏樂(lè)器，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造力。Step5：表演展示（15分鐘）1.教師組織幼兒進(jìn)行歌曲的表演。2.將幼兒分成小組，每組分工合作，有的負(fù)責(zé)唱歌，有的負(fù)責(zé)舞蹈，有的負(fù)責(zé)樂(lè)器伴奏等。3.教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行排練，并進(jìn)行多次的表演展示。Step6：總結(jié)回顧（10分鐘）1.教師與幼兒一起回顧整個(gè)教案的內(nèi)容。2.教師與幼兒一起討論學(xué)習(xí)《春風(fēng)》這首歌的感受和收獲。3.教師鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言描述《春風(fēng)》這首歌和春天的感覺(jué)。教學(xué)反思：通過(guò)學(xué)唱《春風(fēng)》這首歌，幼兒能夠感受春天的氣息，培養(yǎng)自己的音樂(lè)表達(dá)能力。創(chuàng)編舞蹈和演奏樂(lè)器，能夠發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，通過(guò)表演展示，幼兒能夠提