安徽省合肥市包河區(qū)九年級2021年中考二?；瘜W試卷

合肥市包河區(qū)2020-2021學年九年級中考二?；瘜W試卷（含答案）注意事項：1．化學試卷共二大題17小題，滿分40分，化學與物理的筆試時間共120分鐘。2．可能用到的相對原子質量：H-1C-120-16N-14C1-35.5Ca-40一、選擇題（本大題包括12小題，每題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有1個答案符合題意）1．下列我省民間制作，制作過程中發(fā)生化學變化的是（）A．蚌埠玉雕B．界首陶瓷C．阜陽剪紙D．宣城木雕2．每年的4月22日是世界地球日，旨在倡導通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。下列說法正確的是（）A．二氧化碳排放量增加會引起酸雨B．禁止使用化石燃料C．加快地鐵建設減少機動車尾氣排放D．露天焚燒生活垃圾3．垃圾分類有助于提高垃圾的資源價值和經濟價值，具有社會、經濟、生態(tài)等幾方面的效益。生活中的廢舊報紙、書刊屬于（）A．B．C．D．4．下列有關營養(yǎng)與健康的認識，正確的是（）A．過多攝入微量元素有利于人體健康B．為預防甲狀腺腫大應多食用含碘食鹽C．長期用可樂、雪碧等飲料代替白開水D．常食蔬菜和水果有助于補充維生素5．氯喹（C18H26ClN3）是一種抗瘧疾藥物。在各國抗疫過程中，氯喹已被視為“新冠明星藥”。以下關于氯喹說法錯誤的是（）A．氯喹是由47個原子構成B．氯喹中碳元素質量分數最大C．氯喹是一種有機化合物D．氯喹中氮、氫元素質量比為21：136．下列實驗操作正確的是（）A．測溶液pHB．稀釋濃硫酸C．蒸發(fā)食鹽水D．稱量氫氧化鈉7．氮元素是構成蛋白質的重要元素，其相關信息如圖所示。下列有關氮元素說法錯誤的是（）A．屬于非金屬元素B．相對原子質量為14.01C．核電荷數為7D．氮離子核外有7個電子8．如圖是某同學探究銅生銹條件的實驗，下列說法錯誤的是（）A．實驗較長時間后，①中銅最先生銹B．②③試管對比可得出銅生銹需要水C．①③試管對比可得出銅生銹需要二氧化碳D．②③試管中銅絲質量不變9．目前是市場上有多款空氣凈化器利用催化劑可持續(xù)消除甲醛，如圖所示為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應是置換反應B．該反應中有4種氧化物C．催化劑質量不斷減少D．該反應前后有元素化合價發(fā)生改變10．下列依據證據得出的結論，錯誤的是（）選項證據結論A固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色同種分子化學性質相同B鋁是一種耐腐蝕的金屬鋁的金屬活動性較弱C某化肥與堿混合研磨，產生刺激性氣味的氣體該化肥是銨態(tài)氮肥D某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳該物質一定含碳元素11．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃時，質量相等的甲和乙溶液，其溶質的質量一定相等C．甲中含有少量乙雜質時，可采用降溫結晶的方式提純甲D．將甲和乙的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃時，析出晶體的質量：甲>乙第11題圖第12題圖12．電導率是衡量溶液導電能力大小的物理量，在相同條件下，電導率與離子濃度（單位體積內的離子數）成正比，鹽酸和氫氧化鈉反應電導率曲線如圖所示，以下分析不正確的是（）A．電導率減小可能是由于溶液中離子數量逐漸減小B．M點時NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應C．N點時溶液中的離子數大于P點D．該實驗證明溶液中始終含有帶電的粒子二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．（5分）閱讀下列短文，回答問題。材料一：2020年5月，中科大俞書宏院士團隊成功研制出一種綜合性能強勁的“超級材料”。他們將目前國際上廣受關注的纖維素，加工成了一種全新塑料，在國際上還屬于首次成功案例。據介紹，“超級材料”的密度僅為鋼的六分之一，而強度卻遠超傳統陶瓷與金屬合金，且它還具有輕盈、耐極端高溫和低溫的優(yōu)良特性，還具有“吸能”耐撞的性能。材料二：可燃冰，又叫天然氣水合物，其外觀像冰且遇火可燃燒，其溫室效應為二氧化碳的20倍。如果將其從海底搬出，會在運送過程中揮發(fā)完。2020年8月中科大劉波教授團隊發(fā)明了一種離子型氫鍵有機骨架(HOF)材料，在常溫常壓下對甲烷分子進行可逆自動吸附或解吸，這一常溫常壓下的對客體分子捕獲和釋放的現象，為探索可燃冰等能源的利用和開發(fā)提供了新的思路。（1）材料一中“超級材料”_____（填“是”或“不是”）有機合成材料。（2）材料二中在HOF材料中發(fā)現了常溫常壓下的客體分子捕獲和釋放的現象，其中釋放過程，分子間的間隔會。（3）請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式。（4）下列說法正確的是（）A．可燃冰是冰的另一種狀態(tài)B．“超級材料”可用于汽車、飛行設備的制造C．“超級材料"的化學性質與合金相似D．可燃冰開采不當會加重溫室效應14．（6分）實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題。（1）儀器m的名稱是。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是________，發(fā)生反應的化學方程式為。（3）裝置C與裝置B相比制取氣體，C裝置的優(yōu)點是。（4）點燃氫氣前必須驗純，為確保安全最好選用裝置所示方法收集氫氣。15．（5分）輕質碳酸鈣廣泛應用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，某同學在實驗室以石灰石（雜質不反應也不溶于水）為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉固體，設計流程如下：（1）反應=1\*GB3①（填基本反應類型）。（2）寫出第④步反應的化學方程式：。（3）操作II中玻璃棒的作用是_____，經過該操作后溶液仍然渾濁的原因可能是_。16．（7分）水是生命之源。但是硬水不僅對健康造成危害，而且會給生活帶來很多麻煩和諸多危害。化學課外小組同學在老師的指導下對兩種硬水樣品進行研究，請你一同參與?！緦嶒炓弧寇浻菜蔫b別？生活中硬水、軟水可用區(qū)分，如果是硬水，現象為。【實驗二】如何區(qū)分永久性硬水和暫時性硬水？【查閱資料】如果水中的可溶性物質是由碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]和碳酸氫鎂[Mg(HCO3)2]鎂的硫酸鹽或氯化物引起的，系永久性硬水，加熱不沉淀。構成的，系暫時性硬水，可將其煮沸生成不溶性碳酸鈣和氫氧化鎂而沉淀軟化。如果是由含有鈣、【實驗與結論】小明得知2份硬水樣品分別是永久性和暫時性的，為了區(qū)分，分別設計下列實驗方案。實驗實驗步驟實驗現象實驗結論1取適量水樣于試管中，加入足量的稀鹽酸該硬水樣品為暫時性硬水。寫出該實驗可能發(fā)生的一個化學方程式2=1\*GB3①水樣，加入適量稀鹽酸=1\*GB3①無現象該硬水樣品為永久性硬水，且含有可溶性硫酸鹽②取水樣，加入適量的硝酸鋇溶液②結合以上實驗，你認為永久性硬水軟化的方法可以是。【注意：若答對以下小題獎勵3分，化學試卷總分不超過40分?！俊静殚嗁Y料】暫時性硬水受熱產生的水垢成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。氫氧化鎂受熱易分解，生成兩種氧化物；碳酸鈣則需要更高的溫度下才可以分解。【實驗拓展】小紅取某水垢樣品進行加熱，加熱過程中剩余固體的質量隨加熱時間的變化如下圖所示。（1）ab段固體質量減少的原因是。（2）bc段固體質量沒有減少的原因是_。（3）cd間任一點（不包括c、d兩點）的剩余固體成分為。17．（5分）為測定某石灰石中碳酸鈣的含量，小明用足量稀鹽酸設計了如圖1所示的實驗裝置。