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文檔簡介
PAGE合肥市長豐縣2020-2021學年九年級中考二?;瘜W試卷(含答案)考生注意:1.化學試卷共兩大題17小題,滿分40分?;瘜W與物理的考試時間共120分鐘。2.請將各題答案填在答題卡上??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12N-140-16Na-23一、選擇題(本大題包括12個小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。)1.如圖所示的變化,其中涉及化學變化的是()A.紅紙“變"窗花B.玉石“變”印章C.樹根“變“”根雕D.礦土“變”陶瓷2.到2035年,我國碳排放達峰后會穩(wěn)中有降,將形成綠色生產(chǎn)生活方式。下列做法不符合綠色生產(chǎn)、生活方式的是()A.農(nóng)作物秸稈就地焚燒,增加肥效B.推廣使用新能源汽車C.禁止將工業(yè)廢水直接排入河流D.垃圾分類回收再利用3.2021年3月20日,三星堆遺址新發(fā)掘的五號坑中出土大量黃金制品,其中包括半張金燦燦的黃金面具。如圖是金元素在元素周期表中的部分信息,下列有關金元素的說法正確的是()A.屬于非金屬元素B.原子核外有79個電子C.相對原子質(zhì)量為197.0gD.金在常溫下能與氧氣反應4.安全生活離不開化學,下列說法正確的是()A.發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏,應該及時打開排氣扇B.房屋裝修后,可在室內(nèi)放活性炭來吸收裝修材料釋放的有毒氣體C.霉變大米經(jīng)高溫蒸煮后可食用D.缺乏鉀、鐵等微量元素,應大量服用保健品5.2021年央視“3?15”晚會曝光了青縣“瘦肉精羊肉”事件,“瘦肉精”的化學式為C12H18ON2Cl2。下列有關“瘦肉精”的說法正確的是()A.由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成B.屬于無機物C.含有一個氮分子D.碳、氮元素的質(zhì)量比為6:16.下列有關化學實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈B.量取液體C.稀釋濃硫酸D.蒸發(fā)溶液7.歸納法是學習化學的重要方法之一。下列圖示正確的是()A.有機合成材料B.地殼中各元素含量C.鐵合金含碳量D.堿的化學性質(zhì)8.如圖是工業(yè)上用乙烯制取乙醇的反應的微觀示意圖。下列有關該反應的說法不正確的是()A.乙烯的化學式可表示為C2H4B.該反應的生成物為混合物C.反應前后原子的種類和數(shù)目都不變D.參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:19.某物質(zhì)能使酚酞溶液變?yōu)榧t色,下列關于該物質(zhì)的說法中正確的是()A.該物質(zhì)可能是氫氧化鐵B.該物質(zhì)一定是碳酸鈉的水溶液C.可以將pH試紙直接放人該物質(zhì)的稀溶液中測其pHD.向該物質(zhì)的水溶液中滴加稀鹽酸,溶液的pH一定變小10.類椎是一種重要的學習方法。下列事實與對應類推的結(jié)論正確的是()選項事實結(jié)論A氫氣與空氣混合點燃可能爆炸CO與空氣混合點燃也可能爆炸B溶液是均一穩(wěn)定的混合物均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C中和反應生成鹽和水生成鹽和水的反應都是中和反應D氮肥氯化銨(NH4Cl)與堿研磨放出氨氣氮肥尿素[CO(NH2)2]與堿研磨也能放出氨氣11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關系:甲>乙B.t2℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.t3℃時,若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法D.將t3℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲析出固體的質(zhì)量比乙大第11題圖12.如圖所示是某同學利用堿溶于水放熱的性質(zhì)探究燃燒條件的實驗裝置,下列說法不正確的是()A.圖中將水滴人氫氧化鈉固體中可觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.該實驗可證明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點C.該實驗中可觀察到氣球先鼓起后又變癟D.若將圖中氫氧化鈉固體更換成氯化鈉固體,實驗方案也是可行的二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(6分)閱讀下面科技短文,回答問題。隨著人類社會的發(fā)展,化石燃料的消耗量急劇增加,釋放的CO2越來越多。從而導致溫室效應增強,全球氣候變暖。科學家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源,化學吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學反應來吸收分離CO2的方法,常見的吸收劑有氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、碳酸鉀溶液等,同時加壓水洗法也可用于捕獲收集CO2。CO2和H2在催化劑的作用下會發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應,實現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化。我國科學家在催化劑研究方面取得重大突破,分別合成出了鎵酸鋅(ZnGa2O4)介孔光催化材料和單晶納米帶,并將其用于CO2的光還原,成功實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳氫化合物燃料。(1)空氣中CO2的主要來源是。(2)鎵酸鋅中鎵元素的化合價為。(3)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的化學方程式為。(4)CO2和H2在催化劑的作用下生成甲醇的原理為CO2+3H2CH3OH+X,則的化學式為X。(5)下列說法正確的是A.化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,屬于可再生能源B.加壓水洗法可捕獲收集CO2,是因為壓強增大時CO2在水中的溶解度減小C.對CO2氣體加壓降溫,可獲得干冰,此過程中二氧化碳分子之間的間隔會變小14.(6分)實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。(1)裝置B中儀器a的名稱是。(2)若用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為。(3)在實驗室制取二氧化碳的實驗中,裝置C與裝置B相比,裝置C的優(yōu)點是。若用裝置D檢驗二氧化碳,裝置D應加入的液體是(填名稱)氣體從導管口(選填“m”或“n”)端通入。15.(5分)氧化鎂廣泛用于國防、醫(yī)藥、化工、造紙、造船等行業(yè)。學??萍夹〗M的同學以鎂礦石(主要成分為MgCO3、SiO2)為原料制取氧化鎂,工藝流程如下:(1)操作II的名稱是。(2)流程中所涉及的氧化物有(填1種即可)。(3)步驟①中發(fā)生反應的基本反應類型是。(4)寫出步驟②中MgSO4與NH3·H2O發(fā)生反應的化學方程式。16.(6分)某化學興趣小組為探究鋁和銅的金屬活動性強弱,開展了以下探究活動?!咎骄繉嶒灐烤幪柤滓冶麑嶒灢僮鲗⒈砻嫖创蚰サ匿X絲浸人CuSO4溶液中將表面打磨后的鋁絲浸人CuSO4液中將表面未打磨的鋁絲浸人CuCl2液中實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象鋁絲表面析出紅色固體鋁絲表面析出紅色固體(1)比較實驗乙和實驗_(選填“甲”或“丙”)可知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。(2)實驗乙中發(fā)生反應的化學方程式為,據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu(選填“強”或“弱”)。(3)查閱資料得知:CuSO4溶液中有Cu2+、SO42-、H2O三種粒子,CuCl2溶液中有Cu2+、Cl-、H2O三種粒子。下列是小林同學對實驗丙的現(xiàn)象進行的分析,你認為下列猜想合理的是(填字母)。A.H2O破壞了氧化鋁薄膜B.Cl-破壞了氧化鋁薄膜C.Cu2+破壞了氧化鋁薄膜D.SO42-破壞了氧化鋁薄膜【探究實驗二】將鋁絲和銅絲分別浸人相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,銅絲不反應;一段時間后鋁絲的表面產(chǎn)生大量氣泡,氫氣的產(chǎn)生速度與時間的關系如圖所示。(4)鋁絲反應過程中試管外壁發(fā)燙,說明該反應會(選填“吸收”或“放出”)熱量。【注意:若答對下面小題獎勵3分,化學試卷總分不超過40分。】(5)圖中0~a段未產(chǎn)生氣體的原因是,b點所對應溶液中的溶質(zhì)有(填化學式),c~d段產(chǎn)生氫氣的速率下降的主要原因是。17.(5分)用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉,為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),活動小組的同學進行了如下實驗,取2.5
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