安徽省淮南市壽縣雛鷹中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試題

2021~2022學(xué)年第一學(xué)期期末化學(xué)模擬試題附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1.下列過(guò)程只含有物理變化的是A.石油分餾B.燒制陶瓷C.糧食釀酒D.火藥應(yīng)用【答案】A【解析】【詳解】A.石油分餾是利用石油中各組分的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行分餾，分餾的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；B.燒制陶瓷過(guò)程中有新的物質(zhì)的產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.糧食釀酒有新的物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.火藥爆炸是利用火藥與氧氣發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2.2020年國(guó)家“十四五”規(guī)劃中提出逐步實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”、“碳中和”，實(shí)施“低碳生活、高質(zhì)量發(fā)展”，下列做法符合這一主題的是A.節(jié)假日燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛B.大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、氫能等新能源C.燃燒農(nóng)作物秸稈以增加土地肥效D.為滿足社會(huì)用電需求，大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電【答案】B【解析】【詳解】A.燃放煙花爆竹能產(chǎn)生煙塵、硫化物等污染物，故A錯(cuò)；B.新能源使用，減少化石燃料的使用，能減少環(huán)境污染，故B正確；C.燃燒農(nóng)作物秸稈產(chǎn)生大量煙塵等污染物，故C錯(cuò)；D.燃煤火力發(fā)電能產(chǎn)生空氣污染物，故D錯(cuò)。故選B。3.2021年3月，三星堆遺址出士了黃金面具殘片，結(jié)合如圖，下列說(shuō)法正確的是A.金的元素符號(hào)是AU B.金原子的質(zhì)子數(shù)是79C.金原子核外電子數(shù)是118 D.金的相對(duì)原子質(zhì)量是197.0g【答案】B【解析】【詳解】A.金的元素符號(hào)是Au，A錯(cuò)誤。B.元素周期表小方格左上方數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故金原子的質(zhì)子數(shù)是79，B正確。C.在原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，金原子的核外電子數(shù)是79，C錯(cuò)誤。D.相對(duì)原子質(zhì)量單位“1”不是“g”，D錯(cuò)誤。故選：B。4.下列有關(guān)液體的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取4.5mL的液體 B.加熱液體C滴加液體 D.取用液體【答案】B【解析】【詳解】A.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取4.5mL的液體，應(yīng)選用量程與液體的取用量最接近的量筒，不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯(cuò)誤；B.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；C.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.膠頭滴管在使用過(guò)程中不能平放或者倒置，是為了防止液體倒流，污染試劑或腐蝕橡膠帽，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。5.下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wD.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，說(shuō)法錯(cuò)誤；B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色固體，說(shuō)法正確；答案：D。6.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.將10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL——分子間有間隙B.花香四溢——分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變大D.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起——分子間的間隔受熱時(shí)增大【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.將10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隔，說(shuō)法正確；B.花香四溢是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，說(shuō)法正確；C.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是由于分子之間有間隔，壓強(qiáng)增大后分子間的間隔變小，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子受熱后間隔變大，導(dǎo)致乒乓球鼓起，說(shuō)法正確；故選C?！军c(diǎn)睛】7.如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A.參加反應(yīng)的X和Y的分子個(gè)數(shù)比為1:3B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C.該反應(yīng)前后共有3種氧化物D.點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸【答案】D【解析】【分析】從微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼.參加反應(yīng)的X甲烷和Y氧氣的分子個(gè)數(shù)比為1：（3-1）=1:2，錯(cuò)誤。B.給出化學(xué)方程式不符合質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式應(yīng)為。錯(cuò)誤。C.該反應(yīng)前后有CO2.H2O兩種氧化物，錯(cuò)誤。D.甲烷是可燃性氣體，點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸，正確。故選D。【點(diǎn)睛】8.為了避免感染新冠病毒，過(guò)氧乙酸（化學(xué)式為CH3COOOH）是一種殺菌能力較強(qiáng)的消毒劑，對(duì)生活場(chǎng)所能起到有效的消毒殺菌作用，下列說(shuō)法正確的是A.它含有9個(gè)原子B.它是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成C.它的相對(duì)分子質(zhì)量為76D.過(guò)氧乙酸是由三個(gè)非金屬元素組成【答案】C【解析】【詳解】A.它的1個(gè)分子含有9個(gè)原子。A錯(cuò)。B.它的1個(gè)分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成。B錯(cuò)。C.它的相對(duì)分子質(zhì)量=12+1×3+12+16+16+16+1=76D.過(guò)氧乙酸是由三種非金屬元素組成。D錯(cuò)。綜上所述：選擇C。9.化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確是A.煤爐上放一壺水可防止CO中毒 B.發(fā)生嚴(yán)重的高原反應(yīng)時(shí)可吸氧緩解癥狀C.生活中向天然水中加入明礬可降低水的硬度 D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖和煤礦井前都應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)【答案】B【解析】【詳解】A.一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水不可防止CO中毒，錯(cuò)誤；B.氧氣支持呼吸，發(fā)生嚴(yán)重的高原反應(yīng)時(shí)可吸氧緩解癥狀，正確；C.生活中向天然水中加入明礬不能除去水中鈣鎂離子，不可降低水的硬度，錯(cuò)誤；D.煤礦井中可能存在可燃性氣體甲烷，故不能做燈火實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤。故選B。10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列說(shuō)法正確的是A.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)。B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，則化學(xué)反應(yīng)速率改變一定是催化劑的原因。C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素。D.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，，則發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化。【答案】A【解析】【詳解】A.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)。該選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但化學(xué)反應(yīng)速率改變不一定是催化劑的原因，還可能是溫度等外界因素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。C.同種元素的粒子中質(zhì)子數(shù)一定相同。但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的粒子，如水分子的質(zhì)子數(shù)為10，氖原子的質(zhì)子數(shù)也為10，二者不屬于同種元素的粒子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。D.發(fā)光放熱的變化不一定是化學(xué)變化，如燈泡通電發(fā)光放熱是物理變化，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。11.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型不正確的是A.地殼中元素含量模型B.物質(zhì)組成及構(gòu)成模型C.物質(zhì)分類D.滅火方法的目的模型【答案】AD【解析】【分析】【詳解】A.地殼中元素含量由多到少前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.元素可以組成物質(zhì)，分子、原子、離子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以構(gòu)成分子，分子再構(gòu)成物質(zhì)，此選項(xiàng)正確；C.物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，化合物包括氧化物，此選項(xiàng)正確；D.滅火的方法有移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AD。12.某實(shí)驗(yàn)小組計(jì)劃利用甲酸（HCOOH）與濃硫酸制備CO，并利用氧化銅CuO能夠被還原成單質(zhì)銅的性質(zhì)，驗(yàn)證CO的還原性。裝置如下圖所示，已知：，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.操作時(shí)，先滴加HCOOH，再點(diǎn)燃酒精燈 B.甲處的現(xiàn)象是固體由黑色變?yōu)榧t色C.澄清石灰石變渾濁是因?yàn)榘l(fā)生了置換反應(yīng) D.氣球的作用是：收集尾氣，防止CO污染空氣【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.操作時(shí)，先滴加HCOOH，產(chǎn)生一氧化碳，排盡反應(yīng)容器中的空氣后，再點(diǎn)燃酒精燈，選項(xiàng)正確，不符合題意；B.甲處的固體是黑色氧化銅，在加熱時(shí)被一氧化碳還原為紅色的銅，所以甲處物質(zhì)由黑色變?yōu)榧t色，選項(xiàng)正確，不符合題意；C.澄清石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D.氣球的作用是：收集尾氣，防止CO污染空氣，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。二、本大題包括5小題，共28分13.閱讀下列短文，回答問(wèn)題：碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質(zhì)可分為無(wú)定形碳、過(guò)渡態(tài)碳和晶形碳三大類，如圖-1。石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)后，曾被誤認(rèn)為是含鉛的物質(zhì)。直到18世紀(jì)化學(xué)家將石墨與KNO3共熔后產(chǎn)生CO2，才確定了它是含碳的物質(zhì)。碳纖維既有碳材料的固有本質(zhì)特性，又有紡織纖維的柔軟可加工性，綜合性能優(yōu)異。目前，我國(guó)已形成碳纖維生產(chǎn)、碳纖維復(fù)合材料成型、應(yīng)用等產(chǎn)業(yè)鏈，碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用領(lǐng)域分布如圖-2?？茖W(xué)界不斷研發(fā)出新型碳材料，碳?xì)饽z就是其中一種。碳?xì)饽z具有優(yōu)良的吸附性能，在環(huán)境凈化中發(fā)揮重要作用。我國(guó)科研人員在不同溫度下制備了三種碳?xì)饽z樣品，比較其對(duì)CO2的選擇性吸附性能。他們?cè)诓煌瑝簭?qiáng)下測(cè)定了上述樣品對(duì)混合氣體中CO2吸附的選擇性值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖-3.圖中選擇性值越高，表明碳?xì)饽z對(duì)CO2的選擇性吸附性能越好。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，碳材料的潛能不斷被激發(fā)，應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題（1）金剛石屬于(填字母，下同)A.無(wú)定形碳 B.晶形碳（2）由圖2可知，我國(guó)碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是。A.娛樂(lè)休閑 B.工業(yè)應(yīng)用（3）鉛筆芯中鉛。A.含 B.不含（4）只含碳元素的物質(zhì)是單質(zhì)。A.不一定 B.一定（5）對(duì)比圖3中三條曲線，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①同一溫度下制備的碳?xì)饽z，在壓強(qiáng)越大的情況下，對(duì)CO2的選擇性吸附性能越好；②___________。【答案】（1）B（2）B（3）B（4）A（5）在壓強(qiáng)相同時(shí)，600℃制備的碳?xì)饽z對(duì)CO2的選擇性吸附性能最好【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】由圖1可知，金剛石屬于晶形碳；故選B?！拘?wèn)2詳解】由圖2可知，我國(guó)碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是工業(yè)應(yīng)用，占比65.1%；故選B?！拘?wèn)3詳解】由文中信息，石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)后，曾被誤認(rèn)為是含鉛的物質(zhì)。直到18世紀(jì)化學(xué)家將石墨與KNO3共熔后產(chǎn)生CO2，才確定了它是含碳的物質(zhì)，所以說(shuō)鉛筆芯中不含鉛；故選B?！拘?wèn)4詳解】只含碳元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也有可能是混合物，如金剛石和石墨組成的混合物；故選A?！拘?wèn)5詳解】由圖3可知，在一定壓強(qiáng)下，600℃制備的碳?xì)饽z對(duì)CO2的選擇性吸附性能最好；故填：在壓強(qiáng)相同時(shí)，600℃制備的碳?xì)饽z對(duì)CO2的選擇性吸附性能最好。14.請(qǐng)根據(jù)下列儀器或裝置回答問(wèn)題。（1）寫儀器名稱：①______。（2）用KClO3和MnO2制O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，發(fā)生裝置應(yīng)選取的儀器組合是______（填字母）；若用如圖裝置G進(jìn)行“排空氣法”收集O2，檢驗(yàn)收集滿的方法是______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，要控制產(chǎn)生CO2的速率，發(fā)生裝置應(yīng)選取的儀器組合是______（填字母）。（4）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，a處的現(xiàn)象為_(kāi)_____；該裝置中氣球的作用是______?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.②.AE③.把帶火星木條放在導(dǎo)管b處，若木條復(fù)燃，則集滿（3）BD（4）①.黑色固體變?yōu)榧t色②.收集一氧化碳，防止污染空氣【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器①的名稱是錐形瓶；【小問(wèn)2詳解】氯酸鉀在二氧化錳做催化劑及加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，需要使用固體加熱型裝置，所以發(fā)生裝置選擇的儀器是AE，氧氣的密度比空氣略大，用裝置G收集氧氣，氧氣從長(zhǎng)管端進(jìn)入，即氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口c端通入，氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：把帶火星木條放在導(dǎo)管b處，若木條復(fù)燃，則集滿；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，要控制產(chǎn)生CO2的速率，可以使用分液漏斗控制液體滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，裝置組合為BD；小問(wèn)4詳解】一氧化碳和氧化銅加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以處的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色，一氧化碳不能被氧化銅完全消耗，且不與石灰水反應(yīng)，是空氣污染物，直接排放會(huì)污染空氣，所以氣球的作用是收集一氧化碳，防止污染空氣。15.某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）“混合加熱室”發(fā)生的主要是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）“電解室”反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有______（寫元素符號(hào)）。（3）生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______（寫化學(xué)式）。（4）寫出氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。【答案】（1）物理（2）H、Mn（3）KOH（4）【解析】【分析】根據(jù)沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化，生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是KOH在加熱條件下，氧氣、氫氧化鉀、二氧化錳反應(yīng)生成錳酸鉀和水等來(lái)分析解決?！拘?wèn)1詳解】“混合加熱室”發(fā)生的主要是物理變化，是因?yàn)檫^(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，故填：物理；【小問(wèn)2詳解】“電解室”反應(yīng)中，錳元素由+6價(jià)變?yōu)?7價(jià)，氫元素由氫氣中的0價(jià)變?yōu)闅溲趸浿械臍湓?1價(jià)，故填：H、Mn；【小問(wèn)3詳解】生產(chǎn)流程中，氫氧化鉀參加反應(yīng)，反應(yīng)又生成，因此可循環(huán)利用的物質(zhì)是KOH，故填：KOH；【小問(wèn)4詳解】在加熱條件下，氧氣、氫氧化鉀、二氧化錳反應(yīng)生成錳酸鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。故答案為：（1）物理（2）H、Mn（3）KOH（4）【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論16.在觀看了中國(guó)空間站向全球同步直播的太空授課后，某同學(xué)對(duì)泡騰片投入水中產(chǎn)生的大量氣泡產(chǎn)生了濃厚的興趣，查閱資料得知：泡騰片主要有酒石酸晶體和碳酸氫鈉粉末混合而成，他將泡騰片糖投入裝有水的錐形瓶中，產(chǎn)生大量氣泡?！咎岢鰡?wèn)題】瓶?jī)?nèi)氣壓增大與什么有關(guān)？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1：25℃時(shí)，將泡騰片與50mL的水混合，利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)量從0s至60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值(裝置如圖)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-11-21-31-41-51-6泡騰片數(shù)目/顆12345660s時(shí)增大的壓強(qiáng)值/kPa3.916.196.537.428.6710.60實(shí)驗(yàn)2：將泡騰片與50mL水混合，利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)量從0s至60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值。實(shí)驗(yàn)序號(hào)泡騰片數(shù)目/顆泡騰片形狀溫度/℃60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值/kPa2-14每顆切成4等份2510.672-24每顆切成4等份3718752-34每顆研碎成粉末3723.582-46每顆切成4等份2513.862-56每顆研碎成粉末2520.572-66每顆研碎成粉末3725.46【解釋與結(jié)論】(1)泡騰片與水混合后水解的檸檬酸與碳酸氫鈉反應(yīng)的方程式為：，X的化學(xué)式為_(kāi)______。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是_______。(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)2中____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知泡騰片形狀會(huì)影響60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值。(4)實(shí)驗(yàn)2-3的壓強(qiáng)值大于實(shí)驗(yàn)2-5的原因是___________?！敬鸢浮竣?CO2②.③.探究增大的壓強(qiáng)值與泡騰片數(shù)