《小魚的夢》教案

《小魚的夢》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)文識字教學(xué)目的：1、認(rèn)識本課15個(gè)生字，朗讀課文。2、初讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初步感悟課文的內(nèi)容和感情。3、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，激發(fā)想象。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．識字寫字，培養(yǎng)識字能力。2．朗讀、背誦課文，體會語言文字的美。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：小朋友們，你們晚上睡覺做夢嗎？你的夢想是什么呀?生：(指名說自己的夢想)師：今天老師還為大家?guī)砹艘恍┬屡笥?，瞧，他們是誰?(貼小魚的圖片)原來是一些活潑可愛的小魚。小魚也有自己的夢想，你們想知道嗎?讓我們一起來聽《小魚的夢》。出示課題、師讀課文二、聽讀課文，初步感知課文內(nèi)容。1、師讀課文，生用手指住，并畫住不認(rèn)識的字2、課文里的“詞娃娃”可調(diào)皮了，看到大家剛才讀得那么認(rèn)真，故意跑出來要考考你們，下面誰會讀，就請誰當(dāng)小老師帶著大家讀。出示生字：個(gè)別讀，齊讀。3、指名組詞。4、出示生字：波浪

指名讀、齊讀，它們都有三點(diǎn)水，說明都和水有關(guān)系，再讀。5、出示生字：搖

推

擺咂這幾個(gè)都是動詞，師生共同做動作。6、出示詞語，認(rèn)讀。三、學(xué)習(xí)兒歌。1、師：請同學(xué)們打開書，自己小聲把課文多讀幾遍。生：(自讀課文)師：你會讀了嗎?誰能把這首兒歌讀給大家聽?生：(指名讀)2、指導(dǎo)有感情朗讀：（1）、天上星星落下來，為他蓋床珍珠被。(指名來讀……)小魚怎么會蓋一床珍珠被呢(課件出示)瞧，多么神奇呀!我們一起讀一讀。（2）、風(fēng)兒唱起催眠曲，波浪又把搖籃推。師：你聽過催眠曲嗎?好聽嗎?想象一下，風(fēng)兒是怎樣為小魚唱催眠曲的?(學(xué)生模仿)“波浪又把搖籃推”在這里什么就是小魚的搖籃?有風(fēng)兒為小魚歌唱，有波浪做他的搖籃，多么幸福啊!誰來讀一讀?(指名讀、男女生對讀）在這么美的環(huán)境中，小魚怎樣啦?（3）、小魚做了個(gè)甜甜的夢，擺擺尾巴咂咂嘴。小魚睡得多香啊!他會夢見什么呢?(學(xué)生說)(小魚會夢到他長大了，離開池塘，到廣闊的大海中去了)我們也要做一個(gè)有夢想的人，而且要努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。齊讀課文。四、小結(jié)今天我們進(jìn)到了小魚甜甜的夢中,我們克服了好多困難,認(rèn)識了很多生字,你們可真棒呀!五、作業(yè)：請你們回家后，把小魚的夢用美妙的圖畫表現(xiàn)出來。板書設(shè)計(jì): 小魚的夢玩

睡

落蓋