《化工壓力容器結(jié)構(gòu)與制造》項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)施方案

《化工壓力容器結(jié)構(gòu)與制造》項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)施方案針對(duì)當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)及重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)任務(wù)書(shū)的要求，化工裝備技術(shù)建設(shè)組對(duì)《化工壓力容器結(jié)構(gòu)與制造》課程進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)。教學(xué)改革是職教改革的關(guān)鍵和核心。面對(duì)思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、智力不差而缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的高職學(xué)生，如何挖掘他們的潛力，提高他們學(xué)習(xí)積極性，實(shí)施“因材施教”，提高教學(xué)有效性是高職教育的難點(diǎn)。項(xiàng)目化教學(xué)是針對(duì)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的需求，結(jié)合當(dāng)前高職院校教學(xué)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力的一種全新教學(xué)模式。項(xiàng)目化教學(xué)主要是由師生共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)工作。教學(xué)改革的科學(xué)性與措施的有效性，直接關(guān)系到育人的規(guī)格、要求及質(zhì)量的高低。一、項(xiàng)目化現(xiàn)狀分析化工裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教育模式是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，是以知識(shí)為本位，強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的科學(xué)性與系統(tǒng)性，主要是以傳統(tǒng)的“教師講、學(xué)生聽(tīng)”教學(xué)方式施教，學(xué)生聽(tīng)后感到枯燥無(wú)味，甚至厭煩；有些內(nèi)容學(xué)生由于聽(tīng)不進(jìn)去，常感到難學(xué)、難懂，課程內(nèi)容積累較多以后，學(xué)生對(duì)知識(shí)缺少系統(tǒng)了解和掌握，結(jié)果造成厭學(xué)或放棄的想法，盡管教師認(rèn)真?zhèn)湔n，但學(xué)生學(xué)得不好，教師也無(wú)法從中獲得教學(xué)成就感。教學(xué)過(guò)程中，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，有部分實(shí)踐環(huán)節(jié)但也多為一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)等。這種模式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生始終存在操作技能不高，職業(yè)性不強(qiáng)等問(wèn)題，這已經(jīng)難以適應(yīng)崗位技能型人才培養(yǎng)。針對(duì)本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀，要培養(yǎng)出當(dāng)今企業(yè)需要的人才，對(duì)教學(xué)模式的改革的探索勢(shì)在必行。目前一些發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用項(xiàng)目教學(xué)法，不同于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)方法，近年來(lái)逐漸應(yīng)用于我國(guó)職業(yè)教育教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果，所以我認(rèn)為對(duì)我們學(xué)院的課程特別是裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)改革的探索是非常有必要的。目前化工壓力容器結(jié)構(gòu)與制造是化工裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)的必修課程，也是專(zhuān)業(yè)核心課程，為了快速提高學(xué)生的實(shí)踐技能，特別是項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)目前的裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行教學(xué)改革勢(shì)在必行。本項(xiàng)課程改革就是解構(gòu)原有高職教育中分離機(jī)械結(jié)構(gòu)與維護(hù)課程的理論與實(shí)踐脫節(jié)、知識(shí)模塊相互獨(dú)立的傳統(tǒng)知識(shí)體系，把職業(yè)崗位（群）能力的培養(yǎng)融入到與就業(yè)崗位緊密相關(guān)、且相互緊密關(guān)聯(lián)的課程中；對(duì)課程的內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行重構(gòu)，創(chuàng)立本課程教學(xué)模式，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平和教學(xué)效果。二、研究的意義本次課題研究的意義就在于探索怎么樣利用我院現(xiàn)有的軟硬件環(huán)境來(lái)解決現(xiàn)有教學(xué)模式下的教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，結(jié)合瀘州地區(qū)化工廠分離機(jī)械的實(shí)際使用和維護(hù)情況，以典型化工壓力容器使用、維護(hù)和檢修過(guò)程為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施，以能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、做中學(xué)、學(xué)中做的“理論與實(shí)踐一體化”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性；學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù)或項(xiàng)目的工作過(guò)程訓(xùn)練，使學(xué)生獲得普適性的工作過(guò)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的完整訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和獨(dú)立工作能力，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的就業(yè)能力。本專(zhuān)業(yè)硬件設(shè)備有多媒體實(shí)訓(xùn)室一間、壓力容器實(shí)訓(xùn)室一間，各種壓力容器若干，這些裝置足以提供給每個(gè)學(xué)生實(shí)際的操作機(jī)會(huì)。教學(xué)思路是采取不同化工壓力容器下設(shè)若干教學(xué)任務(wù)的形式，把必備理論知識(shí)融入任務(wù)實(shí)施過(guò)程中。教學(xué)內(nèi)容不但告訴學(xué)生怎樣去完成任務(wù)，而且能知道“為什么”，教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中扮演的是導(dǎo)演的角色，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

三、項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施步驟及方法

1.成立項(xiàng)目化教學(xué)改革工作小組為保障化工壓力容器結(jié)構(gòu)與制造項(xiàng)目化教學(xué)改革的順利進(jìn)行，特成立以機(jī)械工程系主任為組長(zhǎng)，以教研室主任和項(xiàng)目化教學(xué)課程負(fù)責(zé)人等為成員的工作小組。組長(zhǎng)：成員：2.項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)施內(nèi)容（1）課程總體設(shè)計(jì)《化工壓力容器結(jié)構(gòu)與制造》課程整體設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與形式學(xué)時(shí)數(shù)相關(guān)知識(shí)相關(guān)技能1化工壓力容器的材料、化工壓力容器的計(jì)算壓力容器成型準(zhǔn)備、成型列管式換熱器的組裝高壓容器的制造球罐的制造（1）掌握壓力容器在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用要求；（2）掌握壓力容器的結(jié)構(gòu)組成和分類(lèi)方法；（3）了解壓力容器標(biāo)準(zhǔn)；（4）了解壓力容器今后的發(fā)展趨勢(shì)；（5）了解設(shè)計(jì)參數(shù)的確定方法，掌握內(nèi)壓及外壓容器受壓元件的設(shè)計(jì)方法；（6）掌握外壓容器是問(wèn)的原因及防止措施；（7）掌握壓力容器附件種類(lèi)及選擇方法；（8）掌握壓力容器試驗(yàn)過(guò)程及要求；（9）了解容器制造準(zhǔn)備工藝的內(nèi)容、方法；（10）了解準(zhǔn)備工藝需要注意的事項(xiàng)；（11）了解壓力容器準(zhǔn)備工藝所用設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理；（12）掌握沖壓成型原理、過(guò)程及要求；（13）掌握筒體卷制成型原理、成型工藝、成型過(guò)程中易出現(xiàn)的缺陷及其防止方法；（14）掌握封頭成型方法、成型原理及其注意的問(wèn)題；（15）掌握壓力容器制造過(guò)程所采用的標(biāo)準(zhǔn)及其適用范圍；（16）掌握壓力容器組裝的技術(shù)要求及其檢驗(yàn)方法；（17）掌握壓力容器組裝工藝過(guò)程中需要注意的問(wèn)題；（18）掌握GB/T324—1988《焊縫符號(hào)表示方法》的規(guī)定，焊接應(yīng)力與變形產(chǎn)生原因；（19）掌握球罐和換熱器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和制造特點(diǎn)；（20）掌握球罐的制造工藝過(guò)程，組裝要求及其特點(diǎn)；（21）掌握換熱器的類(lèi)型、制造工藝過(guò)程及特點(diǎn)；（22）掌握高壓容器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其制造方法；（23）掌握射線(xiàn)探傷、超聲波探傷、磁粉和滲透探傷的過(guò)程、各參數(shù)的選擇和原理；（24）掌握各探傷技術(shù)的結(jié)果評(píng)定方法。（1）能夠查閱相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)毫θ萜鬟M(jìn)行分類(lèi)；（2）能夠運(yùn)用專(zhuān)業(yè)工具書(shū)、期刊、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源等；（3）能夠熟練的進(jìn)行信息收集和處理；（4）具有一定的計(jì)算能力，能夠?qū)υ谝蹓毫θ萜鞒休d能力進(jìn)行計(jì)算；（5）能夠分析和計(jì)算壓力容器載荷，合理的選擇法蘭和支座；（6）能夠使用要求，選擇合理的密封結(jié)構(gòu)和密封類(lèi)型；（7）能夠根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)壓力容器進(jìn)行壓力試驗(yàn)；（8）能夠?qū)毫θ萜麂摪暹M(jìn)行凈化和矯形；（9）能夠?qū)毫θ萜鬟M(jìn)行展開(kāi)和號(hào)料；（10）能夠?qū)Σ牧线M(jìn)行下料；（11）能夠?qū)︿摪暹M(jìn)行卷制成型；（12）能夠進(jìn)行沖壓成型操作；（13）能夠進(jìn)行卷制成型操作；（14）能夠?qū)Τ尚蛪毫θ萜魍搀w、封頭、接管及其法蘭進(jìn)行組裝；（15）能夠按照標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的技術(shù)要求進(jìn)行檢驗(yàn)；（16）能夠?qū)M裝過(guò)程進(jìn)行管理；（17）具備識(shí)別焊縫代號(hào)、預(yù)防和控制焊接應(yīng)力與變形的能力；（18）能夠加工換熱器相關(guān)部件，能夠組裝換熱器；（19）能夠加工制造球瓣，能夠?qū)η虬臧聪嚓P(guān)技術(shù)要求進(jìn)行組裝；（20）能夠進(jìn)行高壓容器的制造；（21）具備制定射線(xiàn)探傷工藝、超聲波探傷工藝、磁粉和滲透探傷工藝的能力。①多媒體教學(xué)，利用圖片、視頻等輔助教學(xué)；②講授與討論相結(jié)合，啟發(fā)與引導(dǎo)相結(jié)合；③理論與實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；④課后布置工作任務(wù)，查閱相關(guān)資料完成任務(wù)。46合計(jì)38（2）化工壓力容器機(jī)構(gòu)與制造課程設(shè)計(jì)《化工壓力容器結(jié)構(gòu)與制造課程設(shè)計(jì)》序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求技能內(nèi)容與教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)1概述任務(wù)1.化工壓力容器生產(chǎn)中的應(yīng)用eq\o\ac(○,1)掌握化工壓力容器在生產(chǎn)中的應(yīng)用要求eq\o\ac(○,2)掌握化工壓力容器的結(jié)構(gòu)組成及分類(lèi)方法eq\o\ac(○,3)掌握化工壓力容器的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)eq\o\ac(○,1)能夠查閱壓力容器標(biāo)準(zhǔn)，并利用相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)壓力容器進(jìn)行分類(lèi)eq\o\ac(○,2)能夠利用網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，工具書(shū)查詢(xún)化工生產(chǎn)過(guò)程和化工壓力容器的制造流程2任務(wù)2.壓力容器的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、標(biāo)準(zhǔn)體系的簡(jiǎn)介任務(wù)3.壓力容器的發(fā)展2化工壓力容器材料任務(wù)1.化工壓力容器的材料分類(lèi)eq\o\ac(○,1)掌握常用化工壓力容器材料種類(lèi)eq\o\ac(○,2)化工壓力容器材料的各項(xiàng)常用性能指標(biāo)及檢測(cè)方法eq\o\ac(○,3)氫脆和氫腐蝕及化工壓力容器選材的基本要求eq\o\ac(○,4)了解鋼材的劣化種類(lèi)eq\o\ac(○,1)具備讀取各種化工壓力容器的相關(guān)技術(shù)資料的能力；eq\o\ac(○,2)能對(duì)化工壓力容器的材料進(jìn)行驗(yàn)收eq\o\ac(○,3)能夠查詢(xún)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)提出復(fù)驗(yàn)要求eq\o\ac(○,4)能夠選擇常用的化工壓力容器材料2任務(wù)2.材料的檢驗(yàn)任務(wù)3.材料的管理2任務(wù)4.材料的劣化3化工壓力容器計(jì)算任務(wù)1.內(nèi)壓薄壁容器eq\o\ac(○,1)掌握壓力容器受力分析及設(shè)計(jì)參數(shù)的確定方法；。eq\o\ac(○,2)了解外壓容器失穩(wěn)原因及失穩(wěn)形式，，掌握提高臨界壓力的措施及其方法；eq\o\ac(○,3)掌握壓力容器封頭的種類(lèi)，各種封頭的結(jié)構(gòu)及其在工廠中的應(yīng)用；eq\o\ac(○,4)掌握靜密封裝置的結(jié)構(gòu)、種類(lèi)及其工作原理，掌握容器附件的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)及其各種附件的標(biāo)注方法；⑤掌握壓力容器試壓種類(lèi)、試壓方法和試壓要求；eq\o\ac(○,1)具備讀取相關(guān)技術(shù)資料的能力；eq\o\ac(○,2)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，能夠確定壓力容器設(shè)計(jì)參數(shù)eq\o\ac(○,3)掌握外壓容器臨界壓力、臨界長(zhǎng)度及其計(jì)算方法能夠?qū)ν鈮喝萜髟O(shè)計(jì)，能夠計(jì)算臨界壓力和臨界長(zhǎng)度，能夠選擇加強(qiáng)圈的結(jié)構(gòu)類(lèi)型及尺寸。eq\o\ac(○,4)能夠根據(jù)工藝條件確定封頭的厚度，能夠根據(jù)需要選擇正確的封頭結(jié)構(gòu)。⑤能夠根據(jù)工藝條件確定封頭的厚度，能夠根據(jù)需要選擇正確的封頭結(jié)構(gòu)。⑥具有安全操作意識(shí)及文明作業(yè)意識(shí)。6任務(wù)2.外壓容器2任務(wù)3.壓力容器封頭2任務(wù)4.壓力容器附件44壓力容器成型準(zhǔn)備任務(wù)1.原始材料的準(zhǔn)備eq\o\ac(○,1)了解壓力容器制造工藝成型準(zhǔn)備內(nèi)容、方法eq\o\ac(○,2)了解成型準(zhǔn)備需要注意事項(xiàng)eq\o\ac(○,3)了解鋼板凈化、切割、邊緣加工所用設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理eq\o\ac(○,1)具備讀取壓力容器成型準(zhǔn)備的相關(guān)技術(shù)資料的能力；eq\o\ac(○,2)能夠?qū)毫θ萜麂摪暹M(jìn)行凈化和矯形eq\o\ac(○,3)能夠?qū)毫θ萜鬟M(jìn)行展開(kāi)和號(hào)料eq\o\ac(○,4)能夠?qū)Σ牧线M(jìn)行下料⑤具有安全操作意識(shí)及文明作業(yè)意識(shí)。2任務(wù)2.放樣及劃線(xiàn)任務(wù)3.下料今及邊緣加工5成型任務(wù)1.沖壓成型eq\o\ac(○,1)掌握沖壓成型原理、過(guò)程及要求eq\o\ac(○,2)掌握各種風(fēng)機(jī)的結(jié)構(gòu)組成，各零部件的名稱(chēng)；eq\o\ac(○,3)掌握卷制成型原理、工藝、成型過(guò)程中易出現(xiàn)的缺陷及其防護(hù)方法eq\o\ac(○,4)掌握風(fēng)機(jī)的拆卸方法；eq\o\ac(○,5)掌握封頭成型方法、成型原理及其注意問(wèn)題eq\o\ac(○,1)具備讀取成型的相關(guān)技術(shù)資料的能力；eq\o\ac(○,2)能夠?qū)︿摪暹M(jìn)行卷制成型操作eq\o\ac(○,3)能夠進(jìn)行沖壓成型操作eq\o\ac(○,4)具有安全操作意識(shí)及文明作業(yè)意識(shí)。2任務(wù)2.卷制成型2任務(wù)3.旋壓成型任務(wù)4.爆炸成型6列管式換熱器的組裝任務(wù)1.換熱器的組裝eq\o\ac(○,1)了解換熱器的結(jié)構(gòu)、原理；eq\o\ac(○,2)掌握換熱器的制造流程；eq\o\ac(○,3)掌握換熱器組裝方法、檢驗(yàn)方法及檢驗(yàn)技術(shù)要求eq\o\ac(○,4)掌握焊接原理方法及焊接工藝、焊接施工⑤掌握壓力容器常見(jiàn)的熱處理方法⑥掌握壓力容器耐壓試驗(yàn)和泄漏試驗(yàn)的計(jì)算機(jī)操作流程eq\o\ac(○,1)具備讀取列管式換熱器的組裝的相關(guān)技術(shù)資料的能力；eq\o\ac(○,2)能夠進(jìn)行換熱器的組裝并提出檢驗(yàn)要求eq\o\ac(○,3)能夠進(jìn)行壓力容器相關(guān)熱處理操作eq\o\ac(○,4)能夠進(jìn)行換熱器的耐壓試驗(yàn)和泄漏試驗(yàn)⑤能夠進(jìn)行換熱器制造的整體組裝⑥具有安全操作意識(shí)及文明作業(yè)意識(shí)。4任務(wù)2.換熱器的焊接4任務(wù)3.換熱器的無(wú)損檢測(cè)2任務(wù)4.換熱器的熱處理27高壓容器及其制造任務(wù)1.厚壁圓筒容器的強(qiáng)度計(jì)算eq\o\ac(○,1)了解高壓容器與其它容器的異同eq\o\ac(○,2)掌握高壓容器的密封特點(diǎn)及其結(jié)構(gòu)eq\o\ac(○,3)了解高壓容器的制造方法eq\o\ac(○,1)具備讀取高壓容器的相關(guān)技術(shù)資料的能力；eq\o\ac(○,2)能夠根據(jù)壓力容器工作條件正確選擇密封方式eq\o\ac(○,3)能夠組裝合格的高壓容器eq\o\ac(○,4)具有安全操作意識(shí)及文明作業(yè)意識(shí)。2任務(wù)2.高壓容器密封結(jié)構(gòu)2任務(wù)3.厚壁圓筒制造8球瓣的制造