宣傳講座《新型冠狀病毒感染防控方案(第十版)》內(nèi)容教學(xué)

宣傳講座《新型冠狀病毒感染防控方案(第十版)》內(nèi)容教學(xué)目錄CONTENTS引言新型冠狀病毒感染概述防控方案(第十版)解讀重點人群和場所的防控措施個人防護與消毒方法社區(qū)防控策略與實踐總結(jié)與展望01引言加強公眾對新型冠狀病毒感染防控的認識，提高防控意識和能力。目的當(dāng)前全球新冠疫情形勢依然嚴(yán)峻，我國也面臨著輸入性病例和本土疫情反彈的風(fēng)險。背景目的和背景01020304提高公眾認知度指導(dǎo)公眾科學(xué)防控消除恐慌情緒推動社會共治宣傳講座的重要性通過宣傳講座，向公眾普及新型冠狀病毒感染的基本知識、傳播途徑、預(yù)防措施等，提高公眾的認知度和重視程度。宣傳講座可以指導(dǎo)公眾如何科學(xué)有效地進行個人防護和社區(qū)防控，降低感染風(fēng)險。通過宣傳講座，號召全社會共同參與疫情防控工作，形成群防群控的良好氛圍。針對公眾可能存在的恐慌和焦慮情緒，通過宣傳講座傳遞科學(xué)、準(zhǔn)確的信息，幫助公眾理性面對疫情。02新型冠狀病毒感染概述123新型冠狀病毒屬于β屬冠狀病毒，有包膜，顆粒呈圓形或橢圓形，直徑60-140nm，具有5個必需基因。病毒對紫外線和熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。病毒在體外存活時間與溫度、濕度等多種因素有關(guān)，一般在空氣中可存活數(shù)小時，但在適宜條件下可存活數(shù)天。病原學(xué)特點傳染源傳播途徑易感人群流行病學(xué)特點主要是新型冠狀病毒感染者，在潛伏期即有傳染性，發(fā)病后5天內(nèi)傳染性較強。經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。接觸病毒污染的物品也可造成感染。在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。人群普遍易感。感染后或接種新型冠狀病毒疫苗后可獲得一定的免疫力，但持續(xù)時間尚不明確。臨床表現(xiàn)和診斷臨床表現(xiàn)：以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。部分患者可以鼻塞、流涕、咽痛、嗅覺味覺減退或喪失、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等為主要表現(xiàn)。重癥患者多在發(fā)病一周后出現(xiàn)呼吸困難和（或）低氧血癥，嚴(yán)重者可快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙及多器官功能衰竭等。極少數(shù)患者還可有中樞神經(jīng)系統(tǒng)受累及肢端缺血性壞死等表現(xiàn)。值得注意的是重型、危重型患者病程中可為中低熱，甚至無明顯發(fā)熱。輕型患者可表現(xiàn)為低熱、輕微乏力、嗅覺及味覺障礙等，無肺炎表現(xiàn)。少數(shù)患者在感染新型冠狀病毒后可無明顯臨床癥狀。多數(shù)患者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，多見于老年人、有慢性基礎(chǔ)疾病者、晚期妊娠和圍產(chǎn)期女性、肥胖人群。兒童病例癥狀相對較輕，部分兒童及新生兒病例癥狀可不典型，表現(xiàn)為嘔吐、腹瀉等消化道癥狀或僅表現(xiàn)為反應(yīng)差、呼吸急促。極少數(shù)兒童可有多系統(tǒng)炎癥綜合征（MIS-C），出現(xiàn)類似川崎病或不典型川崎病表現(xiàn)、中毒性休克綜合征或巨噬細胞活化綜合征等，多發(fā)生于恢復(fù)期。主要表現(xiàn)為發(fā)熱伴皮疹、非化膿性結(jié)膜炎、黏膜炎癥、低血壓或休克、凝血障礙、急性消化道癥狀等，一旦發(fā)生，病情可在短期內(nèi)急劇惡化。診斷：根據(jù)流行病學(xué)史、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查等綜合分析，作出診斷。新型冠狀病毒核酸檢測陽性為確診的首要標(biāo)準(zhǔn)。未接種新型冠狀病毒疫苗者，新型冠狀病毒特異性抗體檢測可作為診斷的參考依據(jù)。接種新型冠狀病毒疫苗者和既往感染新型冠狀病毒者，原則上抗體不作為診斷依據(jù)。03防控方案(第十版)解讀堅持人民至上、生命至上，全面、準(zhǔn)確、科學(xué)把握疫情防控新形勢新任務(wù)。落實“四早”要求，壓實“四方責(zé)任”，提高監(jiān)測預(yù)警靈敏性，強化重點人群保護。完善防控機制，優(yōu)化防控措施，做到科學(xué)精準(zhǔn)防控?？傮w要求03充分發(fā)揮專家作用，為疫情防控提供科學(xué)決策支持。01建立健全疫情防控指揮體系，強化疫情防控工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。02明確各部門職責(zé)分工，加強協(xié)作配合，形成工作合力。組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工01020304加強宣傳教育，提高公眾自我防護意識和能力。加強疫苗接種工作，提高人群免疫水平。加強公共場所管理，落實佩戴口罩、保持社交距離等防控措施。加強重點場所和重點人員管理，做好定期核酸檢測和健康監(jiān)測。預(yù)防措施010204應(yīng)急處置建立快速響應(yīng)機制，及時發(fā)現(xiàn)并處置疫情。加強流調(diào)溯源工作，迅速查明感染來源和傳播途徑。加強醫(yī)療救治工作，提高治愈率、降低病亡率。加強信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切。0304重點人群和場所的防控措施加強個人防護接種疫苗定期檢測避免聚集重點人群防控措施重點人群應(yīng)嚴(yán)格遵守個人防護措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。按照相關(guān)規(guī)定進行定期核酸檢測，及時發(fā)現(xiàn)并隔離感染者。積極接種新型冠狀病毒疫苗，提高個人免疫力。減少參加聚集性活動，降低感染風(fēng)險。保持室內(nèi)空氣流通，定期開窗通風(fēng)換氣。加強通風(fēng)換氣定期對場所進行清潔消毒，特別是公共區(qū)域和高頻接觸物體表面。做好清潔消毒合理安排人員活動，避免人員過度密集?？刂迫藛T密度在餐飲場所推廣分餐制，減少人員聚集和交叉感染風(fēng)險。推廣分餐制重點場所防控措施加強應(yīng)急響應(yīng)限制人員流動加強醫(yī)療救治加強宣傳教育特殊時期的防控措施根據(jù)疫情形勢，適時采取限制人員流動的措施，如減少公共交通班次、限制跨地區(qū)流動等。在特殊時期，如疫情爆發(fā)或升級時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，加強防控措施。加大宣傳教育力度，提高公眾對疫情的認知和重視程度，共同維護公共衛(wèi)生安全。加強醫(yī)療救治力量，確保感染者得到及時、有效的治療。05個人防護與消毒方法1234佩戴口罩保持社交距離勤洗手避免觸摸面部個人防護措施在公共場所、交通工具等密閉空間內(nèi)，應(yīng)佩戴口罩，尤其是醫(yī)用外科口罩或N95口罩。使用肥皂和流動水，徹底清洗雙手至少20秒。無法使用流動水時，可使用含酒精的免洗洗手液。在公共場所盡量保持1米以上的社交距離，避免近距離接觸他人。盡量減少用手觸摸眼、口、鼻等部位，以降低感染風(fēng)險。定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。可使用紫外線燈或空氣消毒機對室內(nèi)空氣進行消毒。室內(nèi)空氣消毒物體表面消毒餐具消毒衣物消毒對門把手、桌面、手機等經(jīng)常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑或75%酒精進行擦拭消毒。餐具可用煮沸或高溫蒸汽消毒，也可用含氯消毒劑浸泡消毒?？蓪⒁挛锪罆裨陉柟庀?，或使用含氯消毒劑浸泡消毒。家庭消毒方法01020304辦公室消毒公共區(qū)域消毒衛(wèi)生間消毒空調(diào)系統(tǒng)消毒工作場所消毒方法定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。對辦公桌、電腦、電話等物品表面進行定期消毒。對走廊、樓梯、電梯等公共區(qū)域，以及門把手、扶手等高頻接觸物體表面進行定期消毒。衛(wèi)生間應(yīng)保持清潔干燥，定期對馬桶、洗手池等區(qū)域進行消毒。定期對空調(diào)系統(tǒng)進行清洗和消毒，以確保空氣流通并減少病毒傳播的風(fēng)險。06社區(qū)防控策略與實踐制定社區(qū)防控方案根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔樾蝿莺蜕鐓^(qū)實際情況，制定切實可行的社區(qū)防控方案，明確防控目標(biāo)和措施。加強社區(qū)宣傳教育通過宣傳欄、社區(qū)廣播、微信公眾號等多種渠道，加強居民對新型冠狀病毒感染的認知和自我防護意識。建立健全社區(qū)防控組織體系成立社區(qū)防控工作小組，明確職責(zé)分工，確保各項工作有效推進。社區(qū)防控策略將社區(qū)劃分為若干網(wǎng)格，每個網(wǎng)格設(shè)立負責(zé)人，負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)居民的排查、登記、測溫等工作。實行網(wǎng)格化管理加強人員排查嚴(yán)格出入管理對社區(qū)內(nèi)居民進行全面排查，重點排查有疫情高發(fā)地區(qū)旅居史、與確診患者有過接觸等人員。對社區(qū)出入口進行嚴(yán)格管理，居民出入需佩戴口罩、測量體溫并登記相關(guān)信息。030201社區(qū)防控實踐挑戰(zhàn)社區(qū)人員流動性大，排查難度較大；部分居民對疫情防控措施不配合或存在抵觸情緒。應(yīng)對加強宣傳教育，提高居民對疫情防控的認知和重視程度；加強與居民的溝通和互動，及時了解并解決他們的困難和問題；對于不配合或存在抵觸情緒的居民，采取耐心勸導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方式進行引導(dǎo)。社區(qū)防控的挑戰(zhàn)與應(yīng)對07總結(jié)與展望普及了新型冠狀病毒感染的基本知識通過講座，廣大聽眾對新型冠狀病毒的特性、傳播途徑、癥狀表現(xiàn)等有了更加全面深入的了解。提高了公眾的防控意識講座強調(diào)了個人防護措施的重要性，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，有效提高了公眾的防控意識。推廣了科學(xué)有效的防控方法講座介紹了多種科學(xué)有效的防控方法，如疫苗接種、早期發(fā)現(xiàn)、隔離治療等，為公眾提供了更加全面和科學(xué)的防控指導(dǎo)。宣傳講座成果總結(jié)繼續(xù)推進新型冠狀病毒疫苗的接種工作，提高疫苗接種率，形成有效的群體免疫屏障。