培訓學校萬圣節(jié)活動策劃方案

培訓學校萬圣節(jié)活動策劃方案_公司萬圣節(jié)活動策劃方案

活動預備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等

2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》

前期預備：

1、熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色

英文及相應的句子。

2、熟識主題歌“trickortreat”的旋律。

活動過程：

活動前期先熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，開心輕松

的嬉戲。

1、嬉戲活動：

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

教師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch,what’sthetime?”教師對著孩子說“twoo’clok…..”，當說到“teno’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃

伊。

2、討糖：嬉戲完畢后，教師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位教師分散帶著孩子藏起來，教師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），教師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲（南瓜變大圈拉大，南瓜

變小圈縮小）

4、各鬼怪的仆人公出來與活動者道別，共享嬉戲的歡樂，完畢活動。

學校萬圣節(jié)活動籌劃方案范文

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴大學習領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：臺北市芳和國中

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參加是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶?；顒?。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

其次組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使學生喜愛英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)嬉戲活動

共設有八關(guān)，學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)勝利證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡潔好玩味性，使寓教于樂。、闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1.Trickortreat？

學生約四到五人一組，敲門進入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出HalloweenChant以拿到關(guān)主請客的糖果。

Ex.Trickortreat！Treatortreat！Givemesomethinggoodtoeat！

Treatortreat！I’maghost！Treatortreat！Givemeatoast！

2.Icansee…我觀察…

學生必需從事先預備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡快唱歌

學生約四到五人一組，協(xié)作動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出教師所教過的歌曲。

5.Simonsays教師說

學生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為有用的教室英語，并搭配“教師說”的嬉戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup！”(學生跟著做)“Sitdown！”(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個學生答復關(guān)主所問的問題，每人三句。

Ex.Whatcolorisit？

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)嬉戲。

七、經(jīng)費：

活動經(jīng)費由臺北縣政府補助，缺乏局部，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。

學校萬圣節(jié)活動方案

活動預備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等

2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》

前期預備：

1、熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色

英文及相應的句子。

2、熟識主題歌“trickortreat”的旋律。

活動過程：

活動前期先熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動：

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

教師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch,what’sthetime?”教師對著孩子說“twoo’clok…..”，當說到“teno’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。

2、討糖：嬉戲完畢后，教師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位教師分散帶著孩子藏起來，教師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），教師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。?/p>

4、各鬼怪的仆人公出來與活動者道別，共享嬉戲的歡樂，完畢活動。

篇二：學校萬圣節(jié)活動方案

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，協(xié)作英語教學，培育學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參與對象

一到六年級全體學生，全體教師

四、活動方式

1、a）.利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參與評比，并布置教室。b）.通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動安排：

1）.17：45-18：15學生參觀南瓜燈。

2）.18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3）.18：35-19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶著學生進展互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進展安全教育。

2、學部會適當預備一些糖，各班也要相應預備一些糖。

3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避開恐懼。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

篇三：學校萬圣節(jié)活動方案

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴大學習領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：臺北市芳和國中

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參加是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶?；顒?。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

其次組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使學生喜愛英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)嬉戲活動

共設有八關(guān)，學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)勝利證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡潔好玩味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1.Trickortreat？

學生約四到五人一組，敲門進入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出HalloweenChant以拿到關(guān)主請客的糖果。

Ex.Trickortreat！Treatortreat！Givemesomethinggoodtoeat！

Treatortreat！I’maghost！Treatortreat！Givemeatoast！

2.Icansee…我觀察…

學生必需從事先預備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡快唱歌

學生約四到五人一組，協(xié)作動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出教師所教過的歌曲。

5.Simonsays教師說

學生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為有用的教室英語，并搭配“教師說”的嬉戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup！”(學生跟著做)“Sitdown！”(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個學生答復關(guān)主所問的問題，每人三句。

Ex.Whatcolorisit？

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)嬉戲。

七、經(jīng)費：

活動經(jīng)費由臺北縣政府補助，缺乏局部，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。

篇四：學校萬圣節(jié)活動方案

一、活動目的

1．使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氣氛。

2．熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3．增加家長的滿足度。

4.吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

二、活動方案

時間：2023.10.295.30

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校學生及家長（可邀請非本校的學生及家長參與）

三、活動前預備工作：

1、通知家長和學生參與本次活動。（各班教師）

2、布置教室環(huán)境。（Laraine、Katherine）

3、活動所需物品：

ａ．嬉戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。(Lisa)

ｂ．活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂.(Laraine)

ｃ．活動ＰＰＴ(Sam)

四、活動流程

1.開場舞——“兔子舞”（5分鐘）(Laraine)

教師教孩子跳兔子舞,活潑現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，到達熱身效果。

2.主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）(Laraine)

主持人歡送學生和家長們的到來，并讓學生說出今日的日期，告知孩子們今日要過一個好玩歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡潔敘述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）(Sam)

教師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特別物品、人物、習俗等

（競猜題目見副表。）

4、和外教互動學習萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）(Emmett)

5、嬉戲活動一：搭蘋果（5分鐘）(Laraine)

嬉戲規(guī)章：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的，個數(shù)最多者勝。

嬉戲活動二：魔法氣球（5分鐘）(Sam)

嬉戲規(guī)章：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

(嬉戲道具預備及示范：KatherineLisa)

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）(全部教師)

地點：凱德廣場

內(nèi)容：a、有獎競猜活動。b.請家長或教師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、共享要糖果的歡樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友共享。

五、留意事項:

1.家長報名時通知家長為孩子預備面具或服飾

2.活動前一天短信提示家長活動時間

3.活動流程要提前過一遍

4.全部教師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責工程并過課

六、補充資料：

1.萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，由于傳奇死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐富的招待鬼魂，并且預備充分的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2.「Trickortreat」的傳奇

孩子挨家要糖的習俗，傳奇起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，信任在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附

學校萬圣節(jié)活動籌劃

動預備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等

2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》

前期預備