君子自強不息-省賽一等獎

自強不息君子天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。

——《周易·乾》認識“自強不息”的內(nèi)涵【自強不息】字面意思是：強大自己必須要通過堅持不懈的努力；深層次的意思是：一個人的處境即使再糟糕，通過持之以恒的努力和付出，也可以成就一個強大的自己，若想強大自己，必須堅持，不放棄努力。自強為天下健，志剛為大君之道?！濉た涤袨橹挥袆倧姷娜?，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，就能取得勝利。——歌德無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力?！悺P勒千磨萬擊還堅韌任爾東西南北風生命不止，奮斗不息?！ㄈR爾天生我才必有用，千金散盡還復來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。尋找自強不息的人物

“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，此皆圣賢發(fā)憤之所為作也?！?/p>

——司馬遷《報任安書》

“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?/p>

——西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》

“孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！?/p>

——東漢·班固《漢書》研討練習題一：班級開展以“君子自強不息”為主題的語文綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。1【活動設計】圍繞“君子自強不息”這一主題，活動策劃小組設計了活動的內(nèi)容，請你再設計一個，以豐富活動內(nèi)容。活動一：搜集有關(guān)自強不息的名言、格言活動二：搜集有關(guān)自強不息的故事活動三：_________________________________示例：搜集有關(guān)自強不息的古典詩詞2【材料整理】下面是同學們搜集到的體現(xiàn)“自強不息”精神的材料，這座材料中不符合主題要求的兩項是________只填序號。①曲高和寡②孫康映雪③車胤囊螢④宋濂抄書⑤岳母刺字⑥諸葛亮出山①⑥題二：閱讀下面一則“身邊的自強不息人物”簡介，回答問題。田子君，湖北應城人，從小因病雙腿癱瘓，身體所限，從小在家自學小學到大學的全部課程，而后到武漢大學進修心理學。1997年開始創(chuàng)辦“子君熱線”公益心理輔導，2002年建立全國最大的殘疾人心理公益網(wǎng)，并在2006年創(chuàng)建田子君心理工作室。1班級小記者想對田子君女士進行采訪，假設安排你事先給她打聯(lián)系活動事宜，你應該怎么說？田阿姨，您好，我是××學校九年級（1）班小記者。我們正在開展“君子自強不息”語文綜合性學習活動。從媒體上了解到了您自強不息的可貴事跡，我們班小記者團打算到您的工作室對您作一次采訪，您看您什么時候方便呢？題三：校團委將組織開展以“君子自強不息”為主題的演講比賽，請你完成下列任務。1請你從下列演講主題中選擇一個作為你將參加演講比賽的主題，并說說你選擇的理由。不可一曝十寒不可知難而退不可見利忘義凡事當做則做須堅韌強毅須不屈不撓示例：我選“須堅韌強毅”，曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道遠”，意思是作為一個士人，一個君子，必須要有寬廣、堅韌的品質(zhì)，因為自己責任重大，