明朝的對(duì)外關(guān)系

（1）材料一中的“科第之設(shè)”指的是哪一制度？科舉制（2）材料二對(duì)明朝科舉考試持什么態(tài)度？你同意嗎？說明理由。反對(duì)。同意，八股取士脫離實(shí)際，禁錮了人們的思想。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)科舉制的認(rèn)識(shí)。前期有利于選拔人才，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；后期束縛了人們的思想，阻礙了科學(xué)文化的發(fā)展。第15課明朝的對(duì)外關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解并掌握鄭和下西洋的條件、目的、時(shí)間和盛況；分析理解鄭和下西洋的歷史意義。2了解戚繼光抗倭的事跡，正確認(rèn)識(shí)戚繼光抗倭在中華民族反侵略斗爭中的重要地位。3葡萄牙殖民者攫取在澳門的居住權(quán)史實(shí)。一、鄭和下西洋閱讀教材，完成課前預(yù)習(xí)，并思考下列問題：1、鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？2、鄭和下西洋的條件？3、明朝時(shí)期哪位皇帝派鄭和下西洋？鄭和下西洋的目的是什么？4、鄭和下西洋的時(shí)間、次數(shù)最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？5、鄭和下西洋的歷史地位、意義？6、鄭和下西洋成功的原因有哪些？文萊《明史·外國列傳》載：“婆羅，又名文萊，東洋盡處，西洋所自起也?！蔽餮螅褐脯F(xiàn)在文萊以西的東南亞和印度洋及沿岸地區(qū)。1、鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？鄭和,回族，出身于世代穆斯林家庭。祖父和父親都曾朝拜過伊斯蘭教圣地麥加，這使他從小聽說了許多海外的情況，學(xué)到了很多航海知識(shí)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概。由于他在朱棣奪取皇位的斗爭中多次立功，明成祖朱棣即位后，他被賜名鄭和。人稱三寶太監(jiān)，是我國明朝著名的航海家。1405年明成祖朱棣命他率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋。鄭和1371—1435明代杰出的航海家一、鄭和下西洋閱讀教材，完成課前預(yù)習(xí)，并思考下列問題：1、鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？2、鄭和下西洋的條件？3、明朝時(shí)期哪位皇帝派鄭和下西洋？鄭和下西洋的目的是什么？4、鄭和下西洋的時(shí)間、次數(shù)最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？5、鄭和下西洋的歷史地位、意義？6、鄭和下西洋成功的原因有哪些？鄭和下西洋路線圖劉家港紅海沿岸非洲東海岸1405-1433年七下西洋5、鄭和下西洋的意義（1）世界航海史上的壯舉；（2）促進(jìn)了中國和亞非各國經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系;（3）開創(chuàng)西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。討論：6、鄭和下西洋成功的原因有哪些？明朝雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、強(qiáng)大的軍事力量保障（物質(zhì)條件）明成祖朱棣的支持統(tǒng)治者的支持）唐宋以來領(lǐng)先世界的先進(jìn)航海技術(shù)、造船技術(shù)（科技條件）鄭和杰出的航海、外交才能，以及鄭和不畏艱險(xiǎn)，勇于進(jìn)取的精神（個(gè)人才能）泰國三寶公寺印尼三寶廟云南鄭和公園紀(jì)念鄭和的郵票在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶塔寺”“三寶城”，馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，馬六甲有“三寶廟”，爪哇有“三寶廟”“三寶井”“三寶洞”，新加坡有“三寶山”。想一想，為什么用“三寶”命名呢？其中含有怎樣的歷史信息？原因：表明當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)鄭和充滿了愛戴和敬意。信息：說明鄭和的船隊(duì)曾經(jīng)到過這些地方；鄭和的遠(yuǎn)航增進(jìn)了中國與這些國家的相互了解和友好往來。課后活動(dòng)（P75）二、戚繼光抗倭閱讀教材，完成課前預(yù)習(xí)，并思考下列問題：1、什么是倭寇？明朝中期為什么倭患嚴(yán)重？2、簡述戚繼光抗倭經(jīng)過3、對(duì)戚繼光抗倭的評(píng)價(jià)？4、戚繼光抗倭勝利的原因？閱讀材料探究下列問題材料一《凱歌》:萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。——《戚少保年譜耆編》材料二“封侯非我意，但愿海波平?！薄堇^光《止止堂集》問題：1材料一這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？這首軍歌說明戚家軍軍紀(jì)嚴(yán)明，訓(xùn)練有素，能征善戰(zhàn)，上下團(tuán)結(jié)，作戰(zhàn)能力強(qiáng)；也表達(dá)了戚家軍同仇敵愾、不除倭患誓不罷休的決心。因此，這首軍歌表現(xiàn)了戚家軍面對(duì)侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對(duì)困難毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志。閱讀材料探究下列問題材料一《凱歌》:萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。——《戚少保年譜耆編》材料二“封侯非我意，但愿海波平?！薄堇^光《止止堂集》問題：2材料二抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負(fù)？他不追求個(gè)人名利，以國家和民族安危為己任。閱讀材料探究下列問題材料一《凱歌》:萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯?！镀萆俦Ｄ曜V耆編》材料二“封侯非我意，但愿海波平?！薄堇^光《止止堂集》問題：3為什么說抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？為什么說戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者？明朝中期海防松弛，倭寇對(duì)中國沿海的武裝搶劫猖獗，威脅到沿海地區(qū)民眾生命財(cái)產(chǎn)和國家安全。因此，戚繼光等人領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭，是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭，是一場反侵略戰(zhàn)爭。領(lǐng)導(dǎo)這場抗擊倭寇的反侵略戰(zhàn)爭的戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者。民族英雄是指維護(hù)國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，保障國家安全，維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)，在歷次反侵略戰(zhàn)爭中，獻(xiàn)出寶貴生命和作出杰出貢獻(xiàn)的仁人志士。閱讀材料探究下列問題材料一《凱歌》:萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯?！镀萆俦Ｄ曜V耆編》材料二“封侯非我意，但愿海波平?！薄堇^光《止止堂集》問題：4戚繼光抗倭取得勝利的原因有哪些？抗倭是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的愿望；戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇；戚家軍與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了同仇敵愾的民族向心力；戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)

葡萄牙是南歐伊比利亞半島上的一個(gè)小國。1487年葡萄牙王室支持的迪亞士揭開了新航路開辟的序幕。新航路開辟后，葡萄牙將非洲、亞洲作為其殖民擴(kuò)張的主要地區(qū)。

1553年，一隊(duì)葡萄牙商船借口在海上遇到風(fēng)浪，請(qǐng)求到濠鏡（即今日澳門）晾曬“水濕貢