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《變幻的自然萬象》

——自然風(fēng)貌與美術(shù)作品的關(guān)系美術(shù)鑒賞第三單元第十一課執(zhí)教：稻田中學(xué)張佳教師作品欣賞恩施大峽谷寫生創(chuàng)作張老師的藝術(shù)創(chuàng)作有何特點(diǎn)？

銅川照金山《溪山行旅圖》范寬（北宋）瀟湘圖董源（五代）“瀟湘”指湖南境內(nèi)的瀟河與湘江，二水匯入洞庭湖，也泛指江南河湖密布的地區(qū)。這兩幅作品分別是哪一種構(gòu)圖？有何不同感受？（三遠(yuǎn):高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)）

《霧中的國(guó)會(huì)大廈》莫奈（法）英國(guó)國(guó)會(huì)大廈漁莊秋霽圖倪瓚（元）林蔭道霍貝瑪（荷蘭）請(qǐng)比較分析這兩幅作品在空間的處理、畫面的意境上有何不同特點(diǎn)？藝術(shù)創(chuàng)作是將“自然美”轉(zhuǎn)化為“藝術(shù)美”的過程中國(guó)山水畫——意境、氣韻西方風(fēng)景畫——光、影、色的變化討論：地理風(fēng)貌與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系我們可以用什么方法記錄自然萬象呢？寫作攝影繪畫等小練習(xí)：在風(fēng)景照片中再次取景，用直尺、鉛筆畫框取景，并剪下來。（課后嘗試用簡(jiǎn)練的線條來完成一幅風(fēng)景速寫小品）

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