Recycle1AnEmailfromStella（Page34）（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版英語五年級下冊

人教版PEP小學(xué)英語五年級下冊《Recycle1AnEmailfromStella》（Page34）教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）懂得有關(guān)季節(jié)、天氣、月份等主題的詞句表達(dá)；（2）讀懂電子郵件的內(nèi)容，并能按照正確的語音語調(diào)，意群流利朗讀；（3）三會掌握本課的生詞、詞組：visit,when,intheday&atnight,SydneyOperaHouse,themostfamous...2、能力目標(biāo)：（1）能根據(jù)電子郵件的內(nèi)容提出問題；（2）能提取文中主要信息回答問題，并根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述；（3）能綜合運(yùn)用英語表達(dá)，模仿短文進(jìn)行語篇寫作。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)方式，在活動中體會英語學(xué)習(xí)的樂趣，使他們在小組中積極與他人合作，相互幫助，共同完成任務(wù)，使其敢于、樂于開口講英語，積極參與交流，樹立學(xué)好英語的信心，增強(qiáng)合作與競爭的意識。4、文化意識：了解中西方文化差異，懂得處于不同地理位置的國家，其季節(jié)和氣候會有相應(yīng)的變化。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、能夠讀懂電子郵件的內(nèi)容，并能按照正確的語音語調(diào)，意群流利朗讀；2、三會掌握本課的生詞、詞組：visit,when,intheday&atnight,SydneyOperaHouse,themostfamous...教學(xué)難點(diǎn)：1、理解詞組themostfamous的意思，了解單詞when的不同意思，并能夠正確發(fā)音和運(yùn)用；2、理解中西方文化、氣候、地理的差異；3、模仿短文進(jìn)行語篇寫作。三、教學(xué)方法本課主要運(yùn)用多媒體課件、視頻資源、肢體語言等手段開展教學(xué)，并結(jié)合歌謠、任務(wù)型教學(xué)法及小組合作學(xué)習(xí)法，提高學(xué)生聽、說、讀、寫、看的學(xué)習(xí)能力。四、教具準(zhǔn)備1、PPT課件、板書圖卡2、單詞卡片3、學(xué)生練習(xí)題紙五、教學(xué)過程I.Prereading1.WarmupFreetalkLet’schantTheFourSeasons.2.Leadin（介紹背景）StellaisfromAustralia.ShehasagoodfriendSarah.SarahisinChinanow.SarahwillvisitSydneyinApril.(1)SarahwillvisitSydneyinApril.Tolearn“visit”.(2)SarahiswritinganemailtoStella.IfyouareSarah,whatwillyouask?(學(xué)生自主提問）II.WhilereadingHereisStella’sreply.Task1:ListenandanswerDomanypeoplevisitSydneyinautumn?Task2:Readandjudge1.學(xué)生自讀文本并根據(jù)閱讀技巧完成以下3個判斷題（）1.InSydney,it’scoolinthedayandwarmatnight.（）2.TheSydneyOperaHouseisthemostfamousbuildinginAustralia.（）3.Whenyoue,youcanvisittheSydneyOperaHouse.問題1中讓學(xué)生理解inthedayandatnight.問題2中通過視頻讓學(xué)生了解TheSydneyOperaHouseisthemostfamousbuildinginAustralia.解決生詞詞組theSydneyOperaHouse，themostfamous.問題3中讓學(xué)生了解when這個詞的兩種不同意思的區(qū)別。2.Pairwork(演繹性讀背文本第二段PKTime）Task3:Readandanswer1.IsitspringinSydneyinApril?2.What’stheweatherlikeinAprilinSydney?帶著問題再讀課文找出關(guān)鍵信息回答書中2個問題，并在問題1中讓學(xué)生了解中國和澳大利亞，了解南半球和北半球地理位置不同導(dǎo)致季節(jié)相反。Task4:Readtogether學(xué)生跟讀錄音，模仿語音語調(diào)復(fù)述文本Task5:AnswertheemailforSarah.完成書本第二大題：回信III.Postreading1.1.IntroducesomefamousthingsinChina.2.Groupwork:4人小組討論進(jìn)行語篇寫作（介紹并分享我國某個城市的美食美景）3.Homework:（1）Readtheemail.(P34)（2）WriteadetailedemailtoStella.六、板書設(shè)計(jì)人教版PEP小學(xué)英語五年級下冊《Recycle1AnEmailfromStella》評測習(xí)題1、學(xué)生自讀文本并根據(jù)閱讀技巧完成以下3個判斷題（）1.InSydney,it’scoolinthedayandwarmatnight.（）2.TheSydneyOperaHouseisthemostfamousbuildinginAustralia.（）3.Whenyoue,youcanvisittheSydneyOperaHouse.2、Workingroups(4人小組）(填寫好組內(nèi)讀熟，然后展示分享,分享時可以4人同時說，可以1人1句，盡量脫稿表演哦!）Hi,friends!Weleto____________!Whenyoue,youcanvisit______.It’sso_____.Whenyoue,youcaneat____.It’s/They’re____.Haha!Whenyoue,youcan_________________.Heyhey!Whenyoue,youcan_______________.Haveagoodtime!人教版PEP小學(xué)英語五年級下冊《Recycle1AnEmailfromStella》教學(xué)反思本節(jié)課是一篇結(jié)合了第1、2、3單元有關(guān)活動、月份和季節(jié)的拓展閱讀，本節(jié)課的生詞和詞組主要有intheday,atnight,visit,theSydneyOperaHouse,themostfamous,還有對when的兩種不同意思的理解。我設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，為了讓學(xué)生在實(shí)際生活中使用，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的，以此達(dá)到語言教學(xué)的真正目的，本節(jié)課做了以下嘗試：在設(shè)計(jì)怎么解決這些難點(diǎn)的時候，我主要把它們放在閱讀的練習(xí)題里面進(jìn)行講練結(jié)合，學(xué)生在邊做練習(xí)的時候能發(fā)現(xiàn)這些難點(diǎn)并通過講解去逐一擊破它們。通過這篇閱讀的學(xué)習(xí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，必備品格和語言學(xué)習(xí)能力，比如里面學(xué)到生詞opera的時候延申到BeijingOpera,SichuanOpera,GuangdongOpera讓學(xué)生了解我們國家的國粹和我們祖國的不同文化，另外從短文第二段里面介紹了有關(guān)悉尼最著名的建筑物TheSydneyOperaHouse展開到介紹我們中國的著名建筑物...isthemostfamousbuildinginChina.還有拓展部分IntroducesomefamousthingsinChina.引導(dǎo)孩子們介紹我們祖國不同城市的各種美食美景。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都想讓學(xué)生表達(dá)出對我們祖國的熱愛，并希望學(xué)生能帶著一種驕傲自豪的情感去介紹，從而提升孩子們的語言運(yùn)用能力和有愛國情懷的品格。但是我在以下幾點(diǎn)還做得不夠好：一是在課型的把握上，這是一節(jié)常規(guī)閱讀課，