發(fā)現(xiàn)友善的自己小學(xué)人際交往主題班會

發(fā)現(xiàn)“友善”的自己——小學(xué)人際交往主題班會三、傳播友善一、認識友善二、智慧友善導(dǎo)入DAORU同學(xué)們，你們能背出：社會主義核心價值觀嗎？一、認識友善為什么我們要遵守核心價值觀？

友善，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是公民基本道德規(guī)范之一。2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！薄坝焉啤弊鳛樯鐣髁x核心價值觀體系之一，有著舉足輕重的地位為什么我們要遵守核心價值觀？一、認識友善甲骨文小篆隸書友表示一種行為和動作，人們相互幫助，有禮貌。友:朋友、友誼、友愛；善：善良、善心、善舉、行善等。友善就是人與人之間和睦，友好和善待。友善是互相團結(jié)。二、智慧友善造成了什么后果？友善的做法是什么？又會有什么結(jié)果？行為語言是否友善？他做了什么？王同學(xué)（小龍）vs.張同學(xué)二、智慧友善

同學(xué)之間相互謙讓一下，友好相處，就不會因為小事產(chǎn)生矛盾.如果產(chǎn)生了矛盾，可以相互道歉。絕不可以用打架斗毆來解決問題。如果自己不能解決，可以告訴老師。遇到這種情況，如果我們能友善待人，將心比心，能多為別人著想，多站在別人的角度去看問題，很多問題和矛盾都很容易解決，還能增進同學(xué)間的友誼呢！友善是陽光給人溫暖，友善是笑容給人春天。其實我們的拉小校園里處處都有友善的畫面哦，請看長鏡頭。在現(xiàn)實生活中，尤其是學(xué)校生活中，踐行友善是需要智慧的。在平時的言行中，真正做到友善，從而學(xué)會解決矛盾。二、智慧友善三、傳播友善

請匯報收集的關(guān)于友善的手抄報：三、傳播友善彬彬有禮、禮讓三先、助人為樂、與人為善、慈眉善目、和藹可親、以禮相待、齊心協(xié)力、同甘共苦、風(fēng)雨同舟…

請匯報收集的關(guān)于友善的成語：三、傳播友善良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。贈人玫瑰，手留余香。做一個善良的人，為群眾去謀幸福?！K聯(lián).高爾基桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情?！ㄌ疲├畎啄憔次乙怀?，我敬你一丈。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。宰相肚里能撐船。嚴于律己，寬以待人。

請匯報收集的關(guān)于友善的名人名言：三、傳播友善我們每一個人，不管是在學(xué)校、在家庭，還是在社會中，只要感受到了友善，接受了別人的關(guān)愛，就會將這份愛繼續(xù)傳遞下去。今天，就讓我們在現(xiàn)場來一個友善的傳遞。你可以傳給幫助過你的人，向他表示感謝；也可以傳給你的朋友，告訴他你的快樂；你可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的進步，鼓勵鼓勵他；也可以說一說，你一直想說卻沒能說的話……請大聲說出來吧，并把這個代表友善的愛心送給