版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考物理復(fù)習(xí)之專題突破訓(xùn)練《專題二:壓強(qiáng)與浮力》實(shí)驗(yàn)探究
1.(2019?衡陽(yáng))在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用了兩個(gè)相
同的木塊和一塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用
于以下(選填"A"、”3”或“(7”)實(shí)驗(yàn)中。
A.用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)
B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系
C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),一越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)對(duì)比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)—(選
填“正確”或“錯(cuò)誤”),并說(shuō)明理由:—。
甲7,丙丁
2.(2019?防城區(qū)一模)利用小桌、海綿、祛碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、
乙、丙所示。
(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察—來(lái)比較壓力作用效果的。我們—(填“可以”
或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙,說(shuō)明—,壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖―(填序號(hào))
和圖丙,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是—(填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。
(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木
板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p—"(填或“=”)。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。
小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面
積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是一。
3.(2019?棗莊)如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
甲乙丙丁
(1)壓強(qiáng)計(jì)上的U形管—(選填“屬于”或“不屬于")連通器。
(2)在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖甲,其調(diào)節(jié)的方
法是—(選填"A”或“8”),使。形管左右兩側(cè)的水面相平。
A.將右側(cè)支管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝
(3)比較圖乙和圖丙,可以得到;液體的壓強(qiáng)與—有關(guān)。
(4)比較兩圖,可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。
(5)已知圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差〃=10a〃,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓
331
強(qiáng)之差為Pa.(AK=l.OxlO^/nJ,2ft水=1.1x及依/加,g=10N/依)。
4.(2019?湘潭)如圖1所示,用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(夕挑水>夕水)
圖1圖2
(1)實(shí)驗(yàn)中,將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用。形管兩側(cè)液面的一來(lái)表示。
(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用—(選填“有色”或“無(wú)色”)。
(3)將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的4、B位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差?。拘?,
經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象,這說(shuō)明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨—的增加而增大。
(4)將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的3、C位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差
hc—hB(選填=”或“>”),這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體—關(guān)系。
(5)由以上實(shí)驗(yàn)可知圖2所示液體內(nèi)部A、8、C、。四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置
5.(2018?南關(guān)區(qū)模擬)如圖所示是小明用來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,容器中間
用隔板分成左右兩邊,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。
(1)他在容器左右兩側(cè)分別倒入甲、乙兩種不同的液體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,橡皮膜向左
側(cè)突起。可以判斷—(選填“左”或“右”)側(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大。
(2)繼續(xù)向左側(cè)加入甲液體,觀察橡皮膜向左凸起程度逐漸減小,分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)
隨著—的增加而增大。
(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)的液面相平時(shí),觀察到橡皮膜仍然向左凸起,分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)
與—有關(guān)。
(4)在(3)的基礎(chǔ)上,在左右兩個(gè)容器中分別放入A、B兩個(gè)小球,都漂浮在液面上,
此時(shí)橡皮膜變平,則兩球受到的浮力大小關(guān)系為京—FB,此時(shí)兩容器底受到的壓強(qiáng)大小
關(guān)系為p左p右。
——-隔板
------橡皮膜
甲,乙
6.(2019?泰州)小明用2,疝的注射器、量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺粗略測(cè)量大
氣壓的值,本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡和"=—。
步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞—時(shí),記
下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.2N。
步驟三:用刻度尺測(cè)出注射器—長(zhǎng)度為4.00c%。
步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為—Pa.
同組的小華分析了影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能因素后,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):
①將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,然后用橡
皮帽封住注射器的小孔,這樣便于—o
②取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.3N由此可知,此時(shí)活塞所
受到的(摩擦力/大氣壓力)為0.3N。
小華根據(jù)改進(jìn)后測(cè)得的數(shù)據(jù),重新計(jì)算了大氣壓的值。
7.(2019?福建)如圖,“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力G(圖甲);
②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的
水,讀出這時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)尸(圖乙);
③測(cè)出接水后小桶與水所受的總重力(圖丙);
④將小桶中的水倒出,測(cè)出小桶所受的重力G?(圖?。?/p>
⑤分別計(jì)算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力,并比較它們的大小是否相同。
回答下列問(wèn)題:
(1)物體浸沒在水中,受到水的浮力/=—,被排開的水所受的重力6排=—o(用上
述測(cè)得量的符號(hào)表示)
(2)指出本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因(寫出兩點(diǎn)):
(a);
(b)。
(3)物體沒有完全浸沒在水中,—(選填“能”或“不能”)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。
8.(2019?香洲區(qū)一模)探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如題圖所1示,依次
將體積為100c加的物體緩緩浸入某液體中(液體未溢出);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了測(cè)力計(jì)的示
數(shù)下與物體的下表面浸入液體中的深度〃的關(guān)系圖象如圖2所示。(g=10N/%g)
(1)分析圖2發(fā)現(xiàn),物體浸沒在液體中后,測(cè)力計(jì)示數(shù)不再變化,說(shuō)明浸沒在液體中的物
體所受的浮力大小與—(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關(guān)。
(2)物體密度為g/cm},若把該物體直接放入此液體中,靜止時(shí)物體受到容器底的支
持力G為N。
(3)當(dāng)/i=4cm時(shí),物體受到浮力為N,下表面所受壓強(qiáng)為_Pa;整個(gè)過(guò)程,物體
下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入液體中深度力的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的o
(4)將容器中液體更換為水,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于浸沒在原來(lái)液體中時(shí)的
示數(shù),說(shuō)明浸在液體中的物體所受浮力大小還與—有關(guān)。
9.(2019?清遠(yuǎn)一模)如圖是“探究浮力的大小與排開的水所受重力關(guān)系”的過(guò)程情景,請(qǐng)
.
.
.
.
.
根據(jù)圖示完成下面的填空。D
(1)實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為N。
(2)在如圖B中存在的錯(cuò)誤是一。
(3)糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在圖C中圓柱受到的浮力心,=—N。
(4)根據(jù)如圖可以得出,圓柱體排開的水所受的重力為N。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:浸在水中的物體受到的浮力—物體排開水所受到的重力(選填“大
于”、“小于”或“等于”)。
(6)糾正如圖8中的錯(cuò)誤后,圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐
漸減小,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)—(選填“逐漸增大”、“逐漸減小、“保持不變”)。
10.(2019?黑龍江)為探究浮力大小與哪些因素有關(guān),小高設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)實(shí)
驗(yàn)回答:
①比較〃,c兩圖可知,物體浸在水中的體積越大,受到的浮力—.
②比較圖—和圖d可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
③由圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,鹽水的密度為kg/加。
,6鹽N
abcd
參考答案與解析
1.(2019?衡陽(yáng))在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用了兩個(gè)相
同的木塊和一塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用
于以下_C_(選填"A"、"3”或“。”)實(shí)驗(yàn)中。
A.用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)
B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系
C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),一越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)對(duì)比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)—(選
填“正確”或“錯(cuò)誤”),并說(shuō)明理由:—。
甲7,丙丁
【考點(diǎn)】87:探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
【專題】581:壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng);4J:轉(zhuǎn)換法;42:等效替代法;41:控制變量法
【分析】(I)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;逐一分析
每個(gè)選項(xiàng),找出符合題意的答案;
(2)(3)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,探究壓力的作用效
果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答。
【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究
方法叫轉(zhuǎn)換法:
A.用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn),采用了等效替代法;
B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系,采用了控制變量法;
C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,采用了轉(zhuǎn)換法,選C;
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系要控制受力面積相同,因甲、丁兩圖中受力面
積不同,即沒有控制受力面積相同,故他的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
故答案為:(1)C;(2)受力面積;(3)錯(cuò)誤;沒有控制受力面積相同。
【點(diǎn)評(píng)】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換
法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。
2.(2019?防城區(qū)一模)利用小桌、海綿、祛碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、
乙、丙所示。
(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。我們
(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙,說(shuō)明—,壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖―(填序號(hào))
和圖丙,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是(填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。
(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)〃和圖丁中木
板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p—"(填“>”“〈”或“=”)o
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。
小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面
積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是—o
【考點(diǎn)】87:探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
【專題】4J:轉(zhuǎn)換法;581:壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng);41:控制變量法
【分析】(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;選用的受
壓材料形變要明顯:
(2)(3)(5)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變
量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答;
(4)因受壓材料不同,故不能受壓材料的凹陷程度比較,根據(jù)p分析。
【解答】解:(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力
作用效果的。因沙子受壓形變明顯,故我們可以用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn);
(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙知,說(shuō)明壓力越大,壓力的作用效果越明顯;研究壓力的作用效
果與受力面積關(guān)系時(shí),要控制壓力一定,故通過(guò)比較圖乙和圖丙,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面
積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是控制變量法。
(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上,根據(jù)p=£,因壓力和受力面積相同,故
S
圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p等于圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小,p=";
(5)研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系要控制壓力大小相等,將磚塊沿豎直方向切成
大小不同的兩塊,對(duì)支持面的壓力大小發(fā)生了改變,故他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:沒有
控制壓力大小不變。
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;可以;(2)增大;乙;(3)控制變量法;(4)=;(5)沒
有控制壓力大小不變。
【點(diǎn)評(píng)】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換
法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。
3.(2019?棗莊)如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
甲乙丙丁
(1)壓強(qiáng)計(jì)上的U形管不屬于(選填“屬于”或“不屬于")連通器。
(2)在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖甲,其調(diào)節(jié)的方
法是—(選填"A”或“8”),使U形管左右兩側(cè)的水面相平。
A.將右側(cè)支管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝
(3)比較圖乙和圖丙,可以得到;液體的壓強(qiáng)與—有關(guān)。
(4)比較—兩圖,可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。
(5)已知圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差力=10?〃,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓
強(qiáng)之差為Pa.(0水=L°xl03&g/m%夕散水=1」x103奴/機(jī)'g=iON/Zg)。
【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題;實(shí)驗(yàn)題
【分析】(1)測(cè)量液體壓強(qiáng)的儀器叫壓強(qiáng)計(jì);上端開口,下端連通的容器叫連通器。
(2)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強(qiáng);。形管右端液面比較高,就說(shuō)明U
形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,
這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(3)在相同液體的不同一深度,液體的壓強(qiáng)不相等;
(4)在丙丁圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,是控制深度相同,改變液
體的密度,觀察U形管兩側(cè)的液面高度差是否相等,得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否和液體的密度
有關(guān);
(5)根據(jù)〃=求出液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差
【解答】解:
(1)這是測(cè)量液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì);它的左端是密閉的,所以不是連通器。
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,只需要將軟管取下,再重新安裝,
這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓),當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí),
U形管中的液面就是相平的,則B正確;故選B:
(3)比較乙圖、丙圖,在相同液體中的不同深度處,U形管兩側(cè)的液面高度差不相等,液
體的壓強(qiáng)不同,故可以得到:在不同深度,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),液體深度越深,
壓強(qiáng)越大;
(4)在丁圖中,若將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,控制了深度不變,把
水換成鹽水,液體密度變大,液體壓強(qiáng)變大,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變
大,故比較丙、丁兩圖。
(5)圖丁中。形管左右兩側(cè)水面的高度差/z=10c〃?,
則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為:
p=p水gh=1.0x1。3必//xION/kgxO.\m=1000PA。
故答案為:(1)不屬于;(2)B;(3)液體的深度;(4)丙、??;(5)1000。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)于液體壓強(qiáng)計(jì)的了解以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素。注意物理
實(shí)驗(yàn)中研究方法--等效替代法和控制變量法的運(yùn)用。液體壓強(qiáng)是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),
需要掌握。
4.(2019?湘潭)如圖1所示,用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(見^水>夕水)
圖1圖2
(1)實(shí)驗(yàn)中,將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)表示。
(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,。形管中的液體最好用(選填“有色”或“無(wú)色”)。
(3)將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的A、8位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差%>hA,
經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象,這說(shuō)明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨—的增加而增大。
(4)將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的3、C位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差
hc—hB(選填“<”、"=”或“>”),這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體關(guān)系。
(5)由以上實(shí)驗(yàn)可知圖2所示液體內(nèi)部A、B、C、£>四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置。
【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
【專題】實(shí)驗(yàn)題;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)
【分析】(1)壓強(qiáng)計(jì)的工作原理是;橡皮膜受到壓力時(shí),U形管內(nèi)兩邊液面出現(xiàn)高度差,
兩邊高度差表示壓強(qiáng)的大小,壓強(qiáng)越大,液面高度差也越大;
(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用有色液體;
(3)(4)(5)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),深度越深壓強(qiáng)越大,液體壓強(qiáng)的大小還與液
體的密度有關(guān);根據(jù)控制變量法解答。
【解答】解:(1)壓強(qiáng)計(jì)的工作原理是;橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),U形管內(nèi)兩邊液面出現(xiàn)高度
差,兩側(cè)液面高度差反映了探頭受到的壓強(qiáng)大小,采用的是轉(zhuǎn)換法;液體壓強(qiáng)越大,兩側(cè)液
面高度差也越大;
(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用有色液體;
(3)將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的A、B位置,觀察到。形管兩側(cè)液面的高度差小>小,
探頭慢慢下移,深度變大,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,故結(jié)論為:深度越深
液體壓強(qiáng)越大;
(4)將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的8、C位置,觀察到。形管兩側(cè)液面的高度差
hc>hB,在相同的深度時(shí),探頭在濃鹽水時(shí)。形管兩邊液面的高度差增大了,即壓強(qiáng)變大
了,故結(jié)論為:在深度相同中,液體密度越大,壓強(qiáng)越大。這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體密
度關(guān)系;
(5)。點(diǎn)位于密度大,深度大的位置,故該點(diǎn)液體壓強(qiáng)最大。
故答案為:(1)高度差;(2)有色;(3)深度;(4)>;密度;(5)Do
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,注意轉(zhuǎn)換法、制變量法在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用,
液體壓強(qiáng)是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要掌握。
5.(2018?南關(guān)區(qū)模擬)如圖所示是小明用來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,容器中間
用隔板分成左右兩邊,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。
(1)他在容器左右兩側(cè)分別倒入甲、乙兩種不同的液體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,橡皮膜向左
側(cè)突起。可以判斷右(選填“左”或“右”)側(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大。
(2)繼續(xù)向左側(cè)加入甲液體,觀察橡皮膜向左凸起程度逐漸減小,分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)
隨著—的增加而增大。
(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)的液面相平時(shí),觀察到橡皮膜仍然向左凸起,分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)
與有關(guān)。
(4)在(3)的基礎(chǔ)上,在左右兩個(gè)容器中分別放入A、8兩個(gè)小球,都漂浮在液面上,
此時(shí)橡皮膜變平,則兩球受到的浮力大小關(guān)系為以—FB,此時(shí)兩容器底受到的壓強(qiáng)大小
關(guān)系為p左p而。
—-隔板
-橡皮膜
甲Z
【考點(diǎn)】8C:探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
【專題】581:壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng);13:實(shí)驗(yàn)題
【分析】(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察橡皮膜的突起方向來(lái)判斷壓強(qiáng)的大??;
(2)同種液體中,液體壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大;
(3)不同液體的同一深度,密度大的液體壓強(qiáng)大;
(4)通過(guò)橡皮膜的突出方向判斷液體密度關(guān)系,從而得出排開液體所受重力,及浮力大小,
判斷壓強(qiáng)時(shí)將橡皮膜上下分開考慮。
【解答】解:(1)橡皮膜向左凸起,說(shuō)明橡皮膜右側(cè)受到液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大;
(2)繼續(xù)向左側(cè)加入甲液體,橡皮膜向左凸起的程度逐漸減小,說(shuō)明橡皮膜左側(cè)受到的壓
強(qiáng)逐漸變大,因此,可知液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
(3)左右液面相平時(shí),橡皮膜向左突出,說(shuō)明相同深度處的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);
(4)左右液面相平時(shí),橡皮膜向左突出,由p=0g/?可知,p甲<p乙,當(dāng)橡皮膜變平時(shí),兩
側(cè)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)相等,則左側(cè)液面高于右側(cè)液面,且A球排開液體的重力大于8球
排開液體的重力,即A球受到的浮力大于5球受到的浮力;容器底部受到的壓強(qiáng)可看成橡
皮膜上部和橡皮膜下部的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和,橡皮膜上部的壓強(qiáng)相同,下部深度相同,甲
液體密度小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也小,因此p*<p*,;
故答案為:(1)右;(2)深度;(3)液體密度;(4)大于;小于。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是將課本知識(shí)內(nèi)容記憶清楚,仔細(xì)分析即
可。
6.(2019?泰州)小明用2〃比的注射器、量程為O~1ON的彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺粗略測(cè)量大
氣壓的值,本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡和p=-。
一S一
步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞時(shí),記
下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.2N。
步驟三:用刻度尺測(cè)出注射器長(zhǎng)度為4.00a”o
步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為—Pa。
同組的小華分析了影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能因素后,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):
①將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,然后用橡
皮帽封住注射器的小孔,這樣便于—o
②取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.3N由此可知,此時(shí)活塞所
受到的(摩擦力/大氣壓力)為0.3N。
小華根據(jù)改進(jìn)后測(cè)得的數(shù)據(jù),重新計(jì)算了大氣壓的值。
【考點(diǎn)】8F:大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法
【專題】582:氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:65:實(shí)驗(yàn)基本能力;11:計(jì)算題;13:
實(shí)驗(yàn)題
【分析】(1)根據(jù)二力平衡的條件和p=£測(cè)量大氣壓;
S
(2)當(dāng)活塞剛剛拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與大氣對(duì)活塞的壓力是一對(duì)平衡力;
(3)用刻度尺測(cè)出注射器有刻度部分的長(zhǎng)度;
(4)根據(jù)公式〃=(=£=于將測(cè)得的壓力和面積代入公式即可算出壓強(qiáng)的大?。?/p>
L
①先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,這樣可排盡注射器小孔中
殘余氣體,減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的測(cè)量誤差;
②如果活塞與注射器內(nèi)壁間存在摩擦力,注射器在拉力F作用下平衡時(shí),拉力F大于大氣
對(duì)活塞的壓力,從而影響測(cè)量結(jié)果。
【解答】解:本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡和0=
S
由于注射器活塞頸部用繩與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,應(yīng)水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,這樣相
當(dāng)于水平向右拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤;當(dāng)注射器中的活塞開始運(yùn)動(dòng)時(shí),說(shuō)明此時(shí)拉力等于大
氣對(duì)活塞的壓力。故記下的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),就是大氣對(duì)活塞的壓力尸=5.2N;
注射器全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.00cm,有刻度部分的容積為丫=2加,注射器活塞的橫截面
積為S=—,
L
“4-,--士FFL5.2A^x4xl0
此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=—=——=-----------,——=1.04xl05/>a;
SV2x10-6/
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體,產(chǎn)生的力會(huì)和外部大氣壓力抵消一部分,這樣使
得彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力減小,在面積不變的情況下,測(cè)得的大氣壓會(huì)偏??;先將注射器內(nèi)
抽滿水,再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,使水充滿在注射器小孔中,這樣可排盡注
射器小孔中殘余氣體,減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的測(cè)量的誤差;
②如果活塞與注射器內(nèi)壁間存在摩擦力,注射器在拉力廠作用下平衡時(shí),拉力廠大于大氣
對(duì)活塞的壓力,從而使測(cè)量值偏大。所以小華取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測(cè)
力計(jì)的示數(shù)為0.3N,此時(shí)活塞所受到的摩擦力為0.3N。
故答案為:剛被拉動(dòng);有刻度部分的;l.CMxlO5/^;①排空注射器內(nèi)的空氣;②摩擦
S
力。
【點(diǎn)評(píng)】本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,實(shí)驗(yàn)探究題一般對(duì)學(xué)生的要求都較高,不僅要求學(xué)生熟練掌
握課本上所學(xué)的相關(guān)知識(shí),還要求學(xué)生具有一定的發(fā)散思維。
7.(2019?福建)如圖,“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力G(圖甲);
②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的
水,讀出這時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)尸(圖乙);
③測(cè)出接水后小桶與水所受的總重力G(圖丙);
④將小桶中的水倒出,測(cè)出小桶所受的重力G2(圖?。?;
⑤分別計(jì)算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力,并比較它們的大小是否相同。
回答下列問(wèn)題:
(1)物體浸沒在水中,受到水的浮力/=_G-尸被排開的水所受的重力G#=—。
(用上述測(cè)得量的符號(hào)表示)
(2)指出本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因(寫出兩點(diǎn)):
(a);
(b)。
(3)物體沒有完全浸沒在水中,(選填“能”或“不能”)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。
【考點(diǎn)】80:阿基米德原理的應(yīng)用
【專題】5A5:探究型實(shí)驗(yàn)綜合題;583:浮力;18:誤差分析和數(shù)據(jù)處理
【分析】(1)根據(jù)稱重法測(cè)浮力得出物體浸沒在水中受到水的浮力;被排開的水所受的重力:
%=G-G?;
(2)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因:
(a)從測(cè)力計(jì)測(cè)量的角度分析;
(b)從小桶中的水未倒凈,排開的水未全部流入小桶等分析;
(3)若物體沒有完全浸沒在水中,按照上面的方法,仍能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。
【解答】解:
(1)根據(jù)稱重法測(cè)浮力:物體浸沒在水中,受到水的浮力:
%=G-F;
被排開的水所受的重力:
Gjt=G-G?;
(2)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因:
(a)測(cè)力計(jì)的精度不夠,測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)未保持靜止等;
(b)小桶中的水未倒凈,排開的水未全部流入小桶等。
(3)物體沒有完全浸沒在水中,按照上面的方法,能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。
「
故答案為:(1)G-F;GG2;
(2)(a)測(cè)力計(jì)的精度不夠,測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)未保持靜止等;(b)小桶中的水未倒凈,排開
的水未全部流入小桶等;
(3)能。
【點(diǎn)評(píng)】本題驗(yàn)證阿基米德原理,考查實(shí)驗(yàn)過(guò)程和誤差分析,要掌握。
8.(2019?香洲區(qū)一模)探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如題圖所1示,依次
將體積為100c加3的物體緩緩浸入某液體中(液體未溢出);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了測(cè)力計(jì)的示
數(shù)尸與物體的下表面浸入液體中的深度〃的關(guān)系圖象如圖2所示。(g=10N/依)
圖3
(1)分析圖2發(fā)現(xiàn),物體浸沒在液體中后,測(cè)力計(jì)示數(shù)不再變化,說(shuō)明浸沒在液體中的物
體所受的浮力大小與排開液體體積(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關(guān)。
(2)物體密度為g/cm},若把該物體直接放入此液體中,靜止時(shí)物體受到容器底的支
持力%為N。
(3)當(dāng)〃=4cm時(shí),物體受到浮力為N,下表面所受壓強(qiáng)為Pa;整個(gè)過(guò)程,物體
下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入液體中深度力的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的—。
(4)將容器中液體更換為水,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于浸沒在原來(lái)液體中時(shí)的
示數(shù),說(shuō)明浸在液體中的物體所受浮力大小還與—有關(guān)。
【考點(diǎn)】8H:探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)
【專題】32:定量思想;5A5:探究型實(shí)驗(yàn)綜合題
【分析】(1)物體A浸沒在水中之前,物體浸入液體中的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越
小,浮力越大,當(dāng)完全浸沒后,排開液體的體積不變,浮力不變,從而判斷出影響浮力的因
素;
(2)由圖象可知物體重力,再由密度公式可求物體的密度;
對(duì)放入水中的物體受力分析和平衡力的知識(shí)算出靜止時(shí)物體受到容器底的支持力;
(3)根據(jù)稱量法測(cè)量浮力,根據(jù)阿基米德原理算出液體的密度,根據(jù)〃=pg/z算出下表面
所受壓強(qiáng);
由p=Og/i分析物體A下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入水中深度〃的關(guān)系得出答案;
(4)根據(jù)影響浮力的因素分析解答。
【解答】解:(1)物體A浸沒在水中之前,物體浸入水中的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
越小,浮力越大,當(dāng)完全浸沒后,排開液體的體積不變,浮力不變,說(shuō)明浸沒在液體中的物
體所受的浮力大小與排開液體體積有關(guān);
(2)由圖2可知,〃=0時(shí),彈簧秤的示數(shù)等于重力,故G=5N;
物體的質(zhì)量:,〃=g=———=。.5儂,
gION/伙
物體的密度:p=—="~-=5x10‘Zg/加=5g/c/n3;
V100x10-6加66
物體浸沒在液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,故膜=3.9N,
Fn=G-F東=5N-3.9N=llN;
若把該物體直接放入此液體中,靜止時(shí)物體受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向
上的支持力,
所以容器底的支持力G=G-/=5N-1.1N=3.9N;
(3)當(dāng)〃=4加時(shí),物體受到浮力為:/=G-4=5N-3.9N=L1N;
/_________UN_______1
根據(jù)F浮=pg%可得,液體的密度為:新彳一lON/必xlOOxlOf前=l.lxlO^/m:
下表面所受壓強(qiáng):p=pgh=l.lx10"g/,/xION/kgx0.04/n=440P6!;
根據(jù)p=Og/i可知,物體A下表面所受液體壓強(qiáng)p隨其浸入水中深度力的增大而增大,且夕
與〃成正比,選項(xiàng)中8符合;
(4)將容器中液體更換為水,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于浸沒在原來(lái)液體中時(shí)的
示數(shù),根據(jù)/=G-F,可知浮力減小,說(shuō)明浸在液體中的物體所受浮力大小還與液體的密
度有關(guān)。
故答案為:(1)排開液體體積;(2)5;3.9;(3)1.1;440;B;(4)液體密度。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn),綜合了密度、
壓強(qiáng)、浮力的有關(guān)知識(shí),綜合性強(qiáng)。
9.(2019?清遠(yuǎn)一模)如圖是“探究浮力的大小與排開的水所受重力關(guān)系”的過(guò)程情景,請(qǐng)
根據(jù)圖示完成下面的填空。A
(1)實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為4
(2)在如圖B中存在的錯(cuò)誤是.
(3)糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在圖C中圓柱受到的浮力%=—N。
(4)根據(jù)如圖可以得出,圓柱體排開的水所受的重力為—N。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:浸在水中的物體受到的浮力物體排開水所受到的重力(選填“大
于,,、“小于”或,,等于”
(6)糾正如圖3中的錯(cuò)誤后,圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐
漸減小,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)—(選填“逐漸增大”、“逐漸減小、“保持不變”)。
【考點(diǎn)】8R:探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)
【專題】58:壓強(qiáng)和浮力;13:實(shí)驗(yàn)題
【分析】(1)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力;
(2)用溢水法收集物體排開的水,將溢水杯裝滿水,然后將物體浸入水中,用其他容器(需
先測(cè)出其重力)接住溢出的水,然后再測(cè)出裝有溢出的水的容器的總重力,兩者之差就是物
體排開水的重力;
(3)利用a=G-F可求得圓柱受到的浮力;
(4)根據(jù)圖A。知:用小桶和水的總重力減去空小桶的重力即為圓柱體排開的水所受的重
力Gtt
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《硫酸工藝學(xué)》課件
- 二尿素裝置安全課課件
- 《燒傷基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 《湖南鄉(xiāng)土地理》課件
- 《孕婦學(xué)校講課》課件
- 單位管理制度集合大合集職工管理
- 單位管理制度集粹匯編人員管理篇十篇
- 單位管理制度分享匯編【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度分享大全職員管理篇十篇
- 2024教師安全責(zé)任協(xié)議書(28篇)
- 2025年國(guó)家圖書館招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 機(jī)器人課程課程設(shè)計(jì)
- 南充市市級(jí)事業(yè)單位2024年公招人員擬聘人員歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 9.2溶解度(第2課時(shí))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)
- 安全知識(shí)考試題庫(kù)500題(含答案)
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期南京小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)期末模擬試卷
- 中國(guó)重癥患者腸外營(yíng)養(yǎng)治療臨床實(shí)踐專家共識(shí)(2024)解讀
- 我的專業(yè)成長(zhǎng)故事
- 公司管理制度-公司管理制度
- 井用潛水泵的安裝
- 疫情索賠公式及相應(yīng)表格模板Excel
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論