如何撰寫工作總結(jié)

Word文檔如何撰寫工作總結(jié)工作舉行到某一階段時(shí)，要客觀仔細(xì)的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。我我為您收拾了一份《如何撰寫工作總結(jié)》，歡迎您來(lái)點(diǎn)擊閱讀。

一、個(gè)人工作總結(jié)格式及其內(nèi)容

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采納兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)光+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局XX年工作總結(jié)》；另一種是采納新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專題總結(jié)：《客戶爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷量》。

正文普通分為如下三部分表述：

1、狀況回顧

這是總結(jié)的開始部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的原因，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不綻開分析、評(píng)議。

2、閱歷體味

這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述狀況之后綻開分述。有的用小標(biāo)題分離闡明成果與問(wèn)題、做法與體味或者成果與缺點(diǎn)。假如不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條閱歷，以起到醒目、明白。

運(yùn)用這種辦法要注重各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的自立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說(shuō)明基本閱歷。

3、今后決定

這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出閱歷教訓(xùn)之后，

按照已經(jīng)取得的成果和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、決定，成為新一年制訂方案的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成果，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望將來(lái)，得出新的奮斗目標(biāo)。

二、工作總結(jié)文字表述的要求

1、想要知道工作總結(jié)怎么寫，要擅長(zhǎng)抓重點(diǎn)

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必需抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？是指工作中取得的主要閱歷，或發(fā)覺(jué)的主要問(wèn)題，或探究出來(lái)的客觀邏輯。不要簇?fù)砉P墨，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長(zhǎng)，當(dāng)然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn)，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫上幾筆就沒(méi)有成果等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。

2、要寫得有特色

特色，是區(qū)分他事物的屬性。單位不同，成果各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)當(dāng)不同?，F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺(jué)有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少有用價(jià)值。陳云同志在50年月就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)閱歷是提高自己的重要辦法。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的辦法，閱歷體味也各有不同。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要仔細(xì)分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停歇在普通化上。

3、要注重觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一

總結(jié)中的閱歷體味是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的。閱歷體味一旦形成，又要挑選須要的材料予以說(shuō)明，閱歷體味才干立起來(lái)，具有有用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見(jiàn)一些閱歷總結(jié)往往不注重這一點(diǎn)，猶如毛澤東同志批判的那樣，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時(shí)候沒(méi)有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這就不好。

4、語(yǔ)言要精確?????、簡(jiǎn)明

總結(jié)的文字要做到推斷明確，就必需用詞精確?????，用例確鑿，評(píng)斷不模糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與詳細(xì)相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸素，簡(jiǎn)潔明白。

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培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告又到年終總結(jié)時(shí)，作為企業(yè)的培訓(xùn)主管，你構(gòu)思好你的年終總結(jié)報(bào)告了嗎？你將向你的主管提交怎樣一份年終總結(jié)報(bào)告呢？你是否覺(jué)得年終總結(jié)每年都一樣，沒(méi)有什么新意？作為培訓(xùn)主管，工作繁雜，你是否認(rèn)為撰寫一份重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔有效的年終總結(jié)報(bào)告總是那么難呢？下文我們一起探討的話題就是：培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告。希翼對(duì)各位培訓(xùn)主管在撰寫年終總結(jié)報(bào)告有所助益。年關(guān)將近，又到一年一度總結(jié)時(shí)！每到這個(gè)時(shí)候，就是企業(yè)員工做年終總結(jié)的時(shí)候。年終總結(jié)年年做，年年都大同，固定的空話套話，如工作總體完成不錯(cuò)、收到了很好的效果、受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的全都贊同等成為年終總結(jié)中的常見(jiàn)詞語(yǔ)。年終總結(jié)成為了一種形式。實(shí)際上，年終總結(jié)應(yīng)當(dāng)是對(duì)過(guò)去一年工作中的得失舉行總結(jié)，對(duì)來(lái)年工作改進(jìn)提供依據(jù)。年終總結(jié)需要總結(jié)人對(duì)自己一年來(lái)所做工作舉行重點(diǎn)概括，就工作成果和不足舉行定性和定量分析，在此基礎(chǔ)上提出來(lái)年的工作方案。普通來(lái)說(shuō)，年終總結(jié)主要依據(jù)其核心工作職責(zé)來(lái)對(duì)相應(yīng)職責(zé)的詳細(xì)工作舉行總結(jié)。因此，培訓(xùn)主管要撰寫出一份簡(jiǎn)潔有效、重點(diǎn)突出的年終總結(jié)報(bào)告首先需要明晰培訓(xùn)主管的主要職責(zé)，按照這些職責(zé)對(duì)應(yīng)做了哪些重要的工作，從而對(duì)這些工作的實(shí)施狀況舉行總結(jié)匯報(bào)。因?yàn)槟杲K總結(jié)報(bào)告存在一套相對(duì)固定的格式，因此還需要對(duì)總結(jié)報(bào)告的格式舉行了解和把握。在年終總結(jié)報(bào)告相對(duì)固定的格式基礎(chǔ)上，結(jié)合培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)，就培訓(xùn)主管一年來(lái)的核心工作舉行總結(jié)概括，再加一些撰寫方面的技能技巧就可以完成一份重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔有效的培訓(xùn)主管年終總結(jié)報(bào)告了。培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)普通來(lái)說(shuō)，企業(yè)培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)包括：在人力資源部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司人力資源培訓(xùn)與教導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)編寫公司人力資源培訓(xùn)本文教導(dǎo)進(jìn)展規(guī)劃，擬訂年度工作和預(yù)算方案，在領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施；指導(dǎo)各部門和下屬企業(yè)制定多層次的培訓(xùn)教導(dǎo)方案，并幫助其實(shí)施；負(fù)責(zé)組織

公司內(nèi)的新員工崗位培訓(xùn)、各類學(xué)問(wèn)班、研討班、講座等活動(dòng)，對(duì)參與人員舉行考核；負(fù)責(zé)合理支配培訓(xùn)資源，對(duì)公司培訓(xùn)師舉行合理分工，并適時(shí)聘用外部培訓(xùn)講師。檢查講師培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果；組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓(xùn)教材和資料；負(fù)責(zé)教導(dǎo)儀器設(shè)備的保養(yǎng)、修理，以及審查新器材的選型、選購(gòu)；支配和管理外派培訓(xùn)員工，審核公司員工業(yè)余學(xué)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷申請(qǐng)；負(fù)責(zé)收集國(guó)內(nèi)外企業(yè)培訓(xùn)信息資料，追蹤其動(dòng)態(tài)，分析總結(jié)現(xiàn)有培訓(xùn)政策效果，提出改進(jìn)詢問(wèn)看法；完成人事部長(zhǎng)暫時(shí)交辦的其他任務(wù)。明確了培訓(xùn)主管的主要工作職責(zé)后，還需要了解和把握年終總結(jié)報(bào)告的撰寫格式。那么，年終總結(jié)報(bào)告的普通格式是什么呢？培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告年終總結(jié)報(bào)告的格式年終總結(jié)報(bào)告，是組織或個(gè)人對(duì)過(guò)去一年發(fā)生的狀況或問(wèn)題舉行概括和分析后撰寫的文書。常見(jiàn)年終總結(jié)報(bào)告格式普通包括標(biāo)題、引言、正文、結(jié)尾四部分：1、標(biāo)題年終總結(jié)的標(biāo)題有單行標(biāo)題和雙行標(biāo)題兩種。典型的標(biāo)題由對(duì)象名稱、時(shí)限、主題、文種四部分組成。2、引言引言，也叫前言或開始。引言普通都很容易，主要目的是引出正文。有時(shí)甚至可以不要引言。3、正文總結(jié)正文占全文三分之二以上的篇幅。典型的年終總結(jié)正文有以下幾個(gè)部分：（1）一年中主要工作基本狀況這部分要求全面、簡(jiǎn)要的說(shuō)明過(guò)去一年中所做的各項(xiàng)工作，可以分項(xiàng)逐條表述。但不能記流水賬，應(yīng)當(dāng)著眼于事件，并要清晰反映出工作的開展過(guò)程。（2）取得的成果這部分要對(duì)應(yīng)基本狀況，有重點(diǎn)的概括介紹工作中取得的主要成果或閱歷。這部分充分體現(xiàn)總結(jié)的評(píng)價(jià)性，主觀評(píng)價(jià)與客觀真切的材料結(jié)合起來(lái)。（3）存在的問(wèn)題總結(jié)工作中的問(wèn)題與總結(jié)成果一樣，也應(yīng)有重點(diǎn)、有主次。普通而言，成果總是主流，但提到成果與問(wèn)題時(shí)，仍應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，詳細(xì)問(wèn)

題詳細(xì)分析，一是一，二是二。（4）今后的決定總結(jié)和回顧過(guò)去的工作，是為了把下一段的工作做的更好。總結(jié)中談到今后的決定時(shí)，既要與常規(guī)工作、中心工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)方案相結(jié)合，又要與本階段存在的問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。但總結(jié)究竟不是方案，在談今后決定時(shí)宜粗不宜細(xì)，宜簡(jiǎn)不宜繁，宜大不宜小。4、結(jié)尾總結(jié)的結(jié)尾通常用簡(jiǎn)短篇幅做出結(jié)論或說(shuō)明努力的方向、今后的決定等。假如這些內(nèi)容很重要，需要詳寫，可納入正文中。結(jié)尾不是年終總結(jié)報(bào)告結(jié)構(gòu)的必需部分。培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告結(jié)合培訓(xùn)主管的主要崗位職責(zé)和年終總結(jié)報(bào)告格式，按照一定的撰寫辦法就可以撰寫出一份規(guī)范的年終總結(jié)報(bào)告。普通來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)主管年終總結(jié)報(bào)告撰寫辦法是：1、收集材料撰寫年終總結(jié)，培訓(xùn)主管首先要把握一年來(lái)所負(fù)責(zé)的培訓(xùn)資料和數(shù)據(jù)，包括培訓(xùn)規(guī)劃、組織培訓(xùn)課程、參訓(xùn)人員、師資、教學(xué)教務(wù)狀況、培訓(xùn)預(yù)算使用、培訓(xùn)效果評(píng)估、員工培訓(xùn)愜意度、員工培訓(xùn)生產(chǎn)率等等。2、收拾分類材料對(duì)收集的大量有關(guān)培

培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告第2頁(yè)

訓(xùn)管理的材料需要分類收拾。收拾分類標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)培訓(xùn)管理流程來(lái)舉行。培訓(xùn)管理的流程包括培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃、組織培訓(xùn)工作、培訓(xùn)效果評(píng)估、培訓(xùn)預(yù)算。3、撰寫收拾分類好培訓(xùn)管理相關(guān)材料后，接下來(lái)的重要工作就是對(duì)這些材料舉行整合，撰寫出一份簡(jiǎn)潔有效的年終總結(jié)報(bào)告。（1）培訓(xùn)主管年終總結(jié)報(bào)告核心內(nèi)容培訓(xùn)規(guī)劃部分：主要對(duì)培訓(xùn)規(guī)劃出臺(tái)的前期調(diào)研狀況，規(guī)劃思路，實(shí)際實(shí)施過(guò)程中的調(diào)節(jié)狀況等舉行評(píng)估；實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃：實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃主要是對(duì)培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)施狀況、實(shí)施效果的總體評(píng)價(jià)，包括培訓(xùn)規(guī)劃中規(guī)劃的其他部門組織實(shí)施培訓(xùn)狀況、效果的評(píng)價(jià)；組織培訓(xùn)工作：組織培訓(xùn)工作是培訓(xùn)主管的一項(xiàng)主要和重要工作。培訓(xùn)組織工作是一個(gè)繁雜的工作，包括許多方面，如培訓(xùn)師資信息收集、培訓(xùn)課程挑選、培訓(xùn)教材挑選、培訓(xùn)形式確定、培訓(xùn)人員確定、培訓(xùn)師確定與接待、參訓(xùn)人員食宿管理、培訓(xùn)場(chǎng)地管理等等。培訓(xùn)組織工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，而且每一個(gè)方面都會(huì)影響終于的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告培訓(xùn)效果評(píng)估：培訓(xùn)效果評(píng)估是培訓(xùn)管理工作的重要一環(huán)。它是對(duì)培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)實(shí)施工作的檢驗(yàn)。培訓(xùn)效果評(píng)估有許多辦法和工具，常用的培訓(xùn)效果評(píng)估辦法和工具有參訓(xùn)人員培訓(xùn)調(diào)查表、員工培訓(xùn)愜意度調(diào)查表、員工工作樂(lè)觀性是否提高、工作效率改善狀況等。培訓(xùn)預(yù)算：培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算和使用狀況要符合公司的相

關(guān)戰(zhàn)略進(jìn)展和財(cái)務(wù)制度的要求。培訓(xùn)主管年終總結(jié)報(bào)告中培訓(xùn)預(yù)算使用狀況也需要加以說(shuō)明。（2）撰寫年終總結(jié)報(bào)告時(shí)的寫作技巧與工具使用總結(jié)報(bào)告的撰寫常根據(jù)一定的結(jié)構(gòu)規(guī)范組織材料，不必挖空心思、標(biāo)新立異?？偨Y(jié)撰寫的最大弊病是記流水賬，面目俱到，沒(méi)有重點(diǎn)。在撰寫過(guò)程中，只需要就重要的關(guān)節(jié)點(diǎn)加以簡(jiǎn)要描述即可?？偨Y(jié)以講述為主，輔以說(shuō)明和談?wù)?。表達(dá)辦法主要采納記述、排列、舉例、比較等，建議多用表格、圖等工具來(lái)表示，這樣可以十分直觀地展示培訓(xùn)主管的主要工作和工作效果。如：工具一：列表——年度培訓(xùn)課程實(shí)施表（示例）培訓(xùn)時(shí)光培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)主題主要培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20xx年2月?tīng)I(yíng)業(yè)員服務(wù)技巧角色認(rèn)知、服務(wù)技巧內(nèi)訓(xùn)市場(chǎng)部20xx年3月客戶經(jīng)理有效服務(wù)有效信息收集、有效服務(wù)外聘廈門希爾詢問(wèn)公司20xx年5月中層干部管理教練管理教練外聘廈門希爾詢問(wèn)公司《培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告》培訓(xùn)主管如何撰寫年終總結(jié)報(bào)告。

如何撰寫申報(bào)職稱的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審開頭了，怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)?是大家普遍關(guān)懷的問(wèn)題，也是傷腦筋的問(wèn)題，為了讓大家順當(dāng)通過(guò)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，特請(qǐng)一位長(zhǎng)久從事職稱改革工作的同志，談一談這個(gè)問(wèn)題。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)當(dāng)屬于總結(jié)類的文章，與普通的總結(jié)類文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成績(jī)的展示，同時(shí)也是任職以來(lái)重要閱歷總結(jié)。總結(jié)寫得好不好，影響到專家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

如何寫?

一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本狀況，如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)光、畢業(yè)小學(xué)、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)狀況。

三是具體地講述自己任職以來(lái)從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題發(fā)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過(guò)那類鑒定，獲得什么嘉獎(jiǎng)，專家對(duì)此評(píng)價(jià)。

四是發(fā)表那些論文。

五是獲得的嘉獎(jiǎng)。

如何撰寫幼兒園開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

篇一：如何撰寫開學(xué)第一周值周工作總結(jié)

一、做得好的地方

1、衛(wèi)生方面：各班同學(xué)都把集體榮譽(yù)放在首位，天天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得十分整潔，校內(nèi)內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生整潔干凈，沒(méi)有發(fā)覺(jué)紙屑雜物，這是學(xué)生們環(huán)境意識(shí)增加的表現(xiàn)，也是教師們辛勤工作的結(jié)果。

2、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律十分好，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都能夠自主有序地利用清晨仔細(xì)舉行早讀。學(xué)生們都能以飽滿的精神參與升旗儀式與廣播操，列隊(duì)整齊。校內(nèi)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

3、放學(xué)路隊(duì)方面：經(jīng)過(guò)各班班主任教師的教導(dǎo)，下午放學(xué)絕大部分的年級(jí)都能按時(shí)集合，收拾好隊(duì)伍，舉著班牌整齊有序地列隊(duì)從年級(jí)門口動(dòng)身，向來(lái)走出校門口。

二、上周學(xué)生們普遍都變現(xiàn)得挺好，但是還有些方面是今后需要改進(jìn)的：

1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有些學(xué)生過(guò)了一個(gè)年之后，似乎把應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進(jìn)校門匆忙忙忙，總是沒(méi)故意識(shí)到要向教師和保安叔叔問(wèn)聲好。不過(guò)相比較而言，低班級(jí)的小伴侶還是做得十分不錯(cuò)的。

2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)覺(jué)個(gè)別同學(xué)在過(guò)道內(nèi)有追趕狂打的現(xiàn)象，這是十分危急的，較簡(jiǎn)單發(fā)生事故。希翼引起各位教師和學(xué)生的重視。

3、春天來(lái)了，校內(nèi)里的花兒都開了，形成了一道漂亮的風(fēng)景，但是有個(gè)別學(xué)生卻破壞了這道漂亮的風(fēng)景線?；▋菏怯脕?lái)觀賞的，不是用來(lái)采摘的，摘下來(lái)的花朵就不美了。希翼學(xué)生們能愛(ài)惜花草樹木，庇護(hù)校內(nèi)壞境。

4、在食堂就餐時(shí)，無(wú)數(shù)學(xué)生打好飯菜后轉(zhuǎn)身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，從不舍得對(duì)打菜打飯的阿姨們說(shuō)一聲感謝，教師甚至還看到過(guò)有學(xué)生由于等得不耐煩了對(duì)阿姨說(shuō)出不好聽(tīng)的話，不僅沒(méi)有考慮到食堂阿姨們的辛勞，還這樣沒(méi)有禮貌。友愛(ài)的學(xué)生們，食堂阿姨們天天都十分辛勞地為我們做美味的午餐，我希翼從此天開頭每位學(xué)生都不會(huì)吝嗇口中的感謝，由于我信任虹橋?qū)W校的同學(xué)都是很懂禮貌的好同學(xué)。還實(shí)用餐后，發(fā)覺(jué)部分學(xué)生放碗筷時(shí)，從距離碗桶很遠(yuǎn)的地方往里扔，這樣極易造成碗筷的損壞，希翼這些學(xué)生，文明用餐，愛(ài)惜小學(xué)的物品。

上周是本學(xué)期的第八周，我也遺憾完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊十分濕滑，但全體教師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺(jué)地按小學(xué)的工作方案做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的規(guī)范下，學(xué)生們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明白，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追趕打鬧的同學(xué)少了，在校內(nèi)內(nèi)吃零食的同學(xué)少了，喜愛(ài)?讀書的同學(xué)增多了，讓囫圇校內(nèi)春意盎然。

篇二：常規(guī)工作方面

1、開學(xué)工作方面。本周一上午召開行政會(huì)議，籌備本期開學(xué)工作，詳細(xì)支配了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費(fèi)、行事歷、接收外來(lái)同學(xué)的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會(huì)議，詳細(xì)落實(shí)同學(xué)的報(bào)道、收費(fèi)、拉班上課、平安第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于年級(jí)方面的的事務(wù)。周二同學(xué)報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，分窗口分班級(jí)舉行，并支配了行政管理人員維持同學(xué)紀(jì)律，一天時(shí)光同學(xué)的報(bào)到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會(huì)，布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門的工作設(shè)想，重點(diǎn)就開學(xué)初的工作舉行了強(qiáng)調(diào)。周三，恢復(fù)正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，全部老師均能按時(shí)進(jìn)班，組織開展教學(xué)活動(dòng)。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了開學(xué)平安第一節(jié)課的活動(dòng)。

2、老師上課狀況。大部分老師能按時(shí)進(jìn)班上課，沒(méi)有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周老師的上課主要是分析上期試卷及成果情況，按照詳細(xì)狀況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分老師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來(lái)看，部分學(xué)科的老師不能充分利用課堂時(shí)光教學(xué)，有讓同學(xué)自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒(méi)能跟上或同學(xué)的課本還沒(méi)有發(fā)到手。

3、同學(xué)紀(jì)律管理。本周開學(xué)時(shí)光緊急有序、快捷高效，同學(xué)的報(bào)到以及進(jìn)班后的紀(jì)律十分良好，特殊是課間時(shí)光，班主任大部分均能進(jìn)班管理，年級(jí)學(xué)習(xí)氛圍深厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理年級(jí)。

4、課前讀方面。大部分輔導(dǎo)教師能按時(shí)進(jìn)班，充分利用課前時(shí)光支配同學(xué)誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分教師不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂、不能充分利用這段珍貴的時(shí)光，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、后勤保障方面?？倓?wù)處組織工人準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)課本按年級(jí)舉行了發(fā)放，基本在一天時(shí)光能發(fā)放完畢，各年級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天舉行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化，老師辦公室的用水用電正常，食堂供給準(zhǔn)時(shí)。但重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個(gè)別年級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和年級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生不抱負(fù)，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、老師考勤方面。本周即舉行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計(jì)來(lái)看，仍有三四個(gè)老師浮現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個(gè)老師目前還沒(méi)有進(jìn)入緊急的工作的狀態(tài)、或是因?yàn)槭聞?wù)繁多而遺忘準(zhǔn)時(shí)簽到。需要在下次的教工會(huì)議上作以提示。

7、行政職能部門工作基本正常，但要結(jié)合小學(xué)行事歷和月進(jìn)度工作要求，支配好每周的詳細(xì)工作事務(wù)，確保工作能準(zhǔn)時(shí)、有序、高效完成。

年終總結(jié)的撰寫忌諱

又到一年曲終時(shí)，不管你愿不肯，也不管你會(huì)不會(huì)，更不管你一年來(lái)的努力結(jié)果怎樣，也不管你一年來(lái)的創(chuàng)傷和心得有多少，年度總結(jié)都無(wú)可避開地?cái)[到了全部職場(chǎng)人士的面前。既然來(lái)了，既然躲也躲不開，繞也繞不過(guò)，只要你還想在職場(chǎng)混，大家就好好面向，認(rèn)仔細(xì)真地好好總結(jié)一番，苦苦的反思一下，大概，還能激動(dòng)老板們給自己撈個(gè)大紅包啊!

年度總結(jié)其實(shí)并不難。只是我們不知辦法和技巧而已，只是我們平時(shí)不肯練習(xí)而已。大家沒(méi)見(jiàn)無(wú)數(shù)職業(yè)寫手特地代人寫總結(jié)啊，固然，那些都是每天忙于喝茅