中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《葉子里的秘密》

第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《葉子里的秘密》教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)植物葉子的結(jié)構(gòu)和功能。2.了解葉子的生長(zhǎng)過程和變化規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)植物葉子的結(jié)構(gòu)和功能。2.了解葉子的生長(zhǎng)過程和變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片和模型展示植物葉子的結(jié)構(gòu)。2.若干盆植物和放大鏡，供學(xué)生觀察植物葉子。3.涂上液體面膜的若干葉子。教學(xué)過程：導(dǎo)入（5分鐘）：教師用圖片或模型展示植物葉子的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生對(duì)葉子的認(rèn)識(shí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生展開思考。引入（10分鐘）：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察盆栽植物的葉子，詢問學(xué)生葉子的特點(diǎn)。2.教師鼓勵(lì)學(xué)生用放大鏡觀察葉子的細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)葉子上的細(xì)小毛孔。探究（30分鐘）：1.教師讓學(xué)生對(duì)比不同種類的植物葉子，觀察其形狀、顏色和紋理的差異，并讓學(xué)生思考這樣的差異可能對(duì)植物有什么影響。2.教師將給學(xué)生準(zhǔn)備好的涂有液體面膜的葉子分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生觀察涂有面膜與未涂面膜的葉子有什么區(qū)別，并讓學(xué)生推測(cè)這種差異可能是由于面膜對(duì)葉子所起到的作用引起的。3.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在兩片葉子上貼上透明膠帶，然后剪下一片完整的葉子，并在剪下來(lái)的葉子上涂上幾滴水，然后再用透明膠帶貼上一張透明膠帶。歸納（10分鐘）：1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出葉子具有保護(hù)和呼吸以及光合作用的功能。2.教師讓學(xué)生回答植物為什么需要葉子，并幫助學(xué)生形成初步的結(jié)論。小結(jié)（5分鐘）：教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)葉子的重要性和不同植物葉子的變化規(guī)律，并鼓勵(lì)學(xué)生多觀察植物葉子，加深對(duì)葉子的認(rèn)識(shí)。作業(yè)布置（5分鐘）：1.教師布置作業(yè)，讓學(xué)生回家觀察家庭中的植物葉子，并描述葉子的特點(diǎn)和變化。2.鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)或到圖書館查找相關(guān)資料。板書設(shè)計(jì)：中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《葉子里的秘密》（二）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)植物葉子的結(jié)構(gòu)和功能。2.了解葉子的生長(zhǎng)過程和變化規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)植物葉子的結(jié)構(gòu)