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文檔簡(jiǎn)介

石嘴山市第九小學(xué)五年級(jí)三班

讀書(shū)溫暖人生1誦一首詩(shī)德2唱一首歌曲3講一個(gè)故事4誦一段經(jīng)典5看一部短片6

讀幾句名言7向“德”鞠躬8送一份禮物

一、誦一首詩(shī)云在青天書(shū)在手甲骨文字開(kāi)天地竹簡(jiǎn)百家寫(xiě)春秋長(zhǎng)空雁過(guò)天有字萬(wàn)里河山眼底收書(shū)是一輩子朋友天下故事在心頭書(shū)里藏著忘年交隔著年代也握手太陽(yáng)不老天不老萬(wàn)卷長(zhǎng)流水長(zhǎng)流人生風(fēng)景何處尋云在青天書(shū)在手二、唱一首歌《云在青天書(shū)在手》

魯迅在“三味書(shū)屋”

魯迅12歲那年,被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí),魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”,用酒一澆,便會(huì)消失不見(jiàn)。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,便悄悄地問(wèn)私塾的先生:“先生,這‘怪哉’蟲(chóng)是怎么一回事呢?”先生卻板著臉,很不高興地回答:“不知道!”后來(lái),魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書(shū),先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是,魯迅開(kāi)始刻苦讀書(shū)。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦,態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí),制作了一張小書(shū)簽,書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字:“讀書(shū)三到:心到、眼到、口到?!弊x書(shū)時(shí),他把書(shū)簽夾在書(shū)里,每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字,讀過(guò)幾遍之后,就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解,用不了多久,他就能熟練地把課文背出來(lái)了。后來(lái),同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí),紛紛制作“讀書(shū)三到”的書(shū)簽?!靖形颉繉W(xué)習(xí)要講究方法,循序漸進(jìn),日積月累。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,要善于取舍,要選擇正確的,精通專(zhuān)業(yè)的,熟悉相關(guān)的,了解必需的。同時(shí),學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí),但不過(guò)只是泛泛的閱讀,任何理論觀點(diǎn)都只在腦海里一晃而過(guò),是所謂“學(xué)而不思則罔”?!白x書(shū)三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,集中時(shí)間、集中精力去攻讀,只有這樣才能事半功倍。三、講一個(gè)故事四、誦一段經(jīng)典子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄墩撜Z(yǔ)》【譯文】:孔子說(shuō):“只讀書(shū)而不深入思考就會(huì)茫然無(wú)所知;只是空想而不讀書(shū)就會(huì)產(chǎn)生疑惑。”五、看一部短片

鑿壁借光六、讀幾句名言1.讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干?!喔?.讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!芽▋?.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!佌媲?.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫5.書(shū)籍是全有世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!勘葋喥摺⑾?/p>

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