高考真題英語(廣東卷)含解析

2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）

英語

本試卷共12頁，三大題，滿分135分?？荚囉脮r120分鐘。

注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、試室

號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形

碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案信息點涂

黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指

定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆

和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卷和答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷、答題卷和答題

卡一并交回。

語言知識及應(yīng)用（共兩節(jié)，滿分45分）

完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）

閱讀下面短文,掌握其大意,然后從1-15各題所給的A、B、

C和D項中,選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。

Howlongcanhumanbeingslive?Mostscientistswhostudyoldagethinkthatthehuman

bodyis___1___tolivenolongerthan120years.However,110yearsisprobablythelongestthat

anyonecouldhopetolive-----ifheorsheis___2___healthyandlucky.Somescientistsevensay

wecanliveaslongas130years!Yet,ourcellssimplycannotcontinuetoreproduce___3___.

Theywearout,andasaresult,wegetoldand___4___die.

Eventhoughwecan'tliveforever,wearelivinga___5___lifethaneverbefore.In1900,the

averageAmericanlifespan（壽命）wasonly47years,buttodayitis75years!

Whendoesoldagebeginthen?Sixty-fivemaybeout-of-dateasthe___6___linebetween

middleageandoldage.Afterall,manyolderpeopledon'tbegintoexperiencephysicaland

mental___7___untilafterage75.

Peoplearelivinglongerbecausemorepeople___8___childhood.Beforemodernmedicine

changedthelawsofnature,manychildrendiedofcommonchildhood9.Nowthatthe

chancesofdying10aremuchlower;thechancesoflivinglongaremuchhigherdueto

betterdietsandhealthcare.

Onthewhole,ourpopulationisgettingolder.The___11___inourpopulationwillhave

lastingeffectsonoursocialdevelopmentandourwayoflife.Somepeoplefearsuchchangeswill

befortheworse,whilesomesee___12___,notdisaster,manymenandwomenintheirz/golden

years"arehealthy,stillactive,andyoungin13ifnotinage.

Asthesocietygrowsold,weneedthe__14___ofouroldercitizens.Withlonglivesahead

ofthem,theyneedto___15___activeanddevoted.

1.A.designedB.selectedC.improvedD.discovered

2.A.completelyB.generallyC.apparentlyD.extremely

3.A.rapidlyB.harmlesslyC.endlesslyD.separately

4.A.eventuallyB.hopelesslyC.automaticallyD.desperately

5.A.busierB.longerC.richerD.happier

6.A.finishingB.guidingC.waitingD.dividing

7.A.stressB.damageC.declineD.failure

8.A.surviveB.enjoyC.rememberD.value

9.A.problemsB.fearsC.worriesD.diseases

10.A.poorB.youngC.sickD.quiet

11.A.changesB.recoveryC.safetyD.increases

12.A.dreamsB.chancesC.strengthsD.choices

13.A.mindB.appearanceC.voiceD.movement

14.A.protectionB.suggestionsC.contributionsD.permission

15.A.soundB.appearC.turnD.stay

【答案】

l.A

2.D

3.C

4.A

5.B

6.D

7.C

8.A

9.D

10.B

ll.A

12.B

13.A

14.C

15.D

【解析】

試題分析：這篇短文講述的是人的壽命是有限的，但是隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，人們的壽命比

以前更長了，而且老齡化已經(jīng)成為了社會的一個趨勢.我們的社會需要這些老年人們繼續(xù)保持積極的心態(tài)，

為社會做貢獻.

LA考查動詞及語境的理解.句意：大多數(shù)研究年齡的科學(xué)家們認為人體被設(shè)計的不會活過IX歲.deigned

設(shè)計；sa：“ted選擇，挑選；：mprored提高，改善；土norerad發(fā)現(xiàn).根據(jù)句意可知，科學(xué)家們認為人體的

結(jié)構(gòu)設(shè)計決定了人類最多不會活過心口歲，故應(yīng)選A.

二。考查副詞及語境的理解.句意：然而11口歲可能是人們希望能活的最長的壽命-如果他非常的健康和幸

運.emp/er完全地；generally—般地；apparently顯然地；extren;?：y極其，非常.根據(jù)句意可知，如

果f人非常的健康而且很幸運，人們希望能活到11口歲.故選工

3c考查副詞及語境的理解.句意：然而我們的細胞不會一直無止境的再生.rap,；?快速冊：harni;無

害地；end：ess：v無止境的；separately分離地，分開地.根據(jù)文意可知，因為人體的細胞不會無止境的原主，

因此人的壽命是有限的.因此應(yīng)選C.

4.R考查副詞及語境的理解.句意：他們（細胞）慢慢消耗盡，結(jié)果我們就會三老最終死廣廣二ntua二丫最

終,hopa&s：：；沒有希望地；autg：at::a：：y自動地；d累petatSy絕望地，自暴自棄評根據(jù)句意可知選A.

考查形容詞及語境的理解.句意：盡管我們不能永久的活著，我們的壽命比以前是更長了.bus："更忙

的；longer更長的；r：”打更富有的，happ..er更開心的.根據(jù)這一段的內(nèi)容可知.現(xiàn)在人的壽命比以前更

長了.故選3.

6.D考查形容詞及語境的理解。句意：作為中年和老年的分界線，65歲可能已經(jīng)過時了。

finishing完成；guiding指導(dǎo)，指引；waiting等待;dividing劃分。根據(jù)文意可知,把65歲

當(dāng)做中年和老年的分界線，這已經(jīng)不適合現(xiàn)在的形勢了?dividingline分界線，故選D。

7.C考查名詞及語境的理解。句意：畢竟，很多老年人宜到75歲之后才開始經(jīng)歷身體和精神

的衰落。stress壓力，壓迫；damage損壞；decline衰落，衰弱；failure失敗。根據(jù)句意可

知，現(xiàn)在很多老年人是在75歲之后身體和精神才開始衰弱的，故選C。

8.A考查動詞及語境的理解。句意：現(xiàn)在人們活得更長因為更多的人從童年中幸存下來。

survive幸存；enjoy喜歡，欣賞；remember記得;value價值,估價。根據(jù)這一段的內(nèi)容

和thechancesoflivinglongaremuchhigherduetoabetterdietsandhealthcare可知，現(xiàn)在的

人平均壽命比以前更長的一個原因是人們從童年的疾病中幸存了下來，故選A,

9.D考查名詞及語境的理解。句意：在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)改變J'自然的法則之前，很多孩子死于常見

的兒童疾病。problems問題；fears恐懼,害怕；worries擔(dān)心；diseases疾病。根據(jù)句意

可知，以前的人們因為很多普遍的兒童疾病而死，所以導(dǎo)致平均壽命比較低。故選D。

10.B考查形容詞及語境的理解。句意：既然年少夭折的可能性更低了，那么活得更長的機

會就更高了，因為有了更好的飲食和醫(yī)學(xué)護理。poor窮的；young年輕的；sick病的；quiet

安靜的。根據(jù)這一段的意思可知，以前人們在小的時候就因為生病死去了，dyingyoung就

是年少死去。故選Bo

11.A考查名詞及語境的理解。句意：人口結(jié)構(gòu)的改變會對我們社會的發(fā)展和我們的生活方

式有持續(xù)的影響。changes改變；recovery恢復(fù)；safety安全；increases增長，增加。根據(jù)

下文中Somepeoplefearsuchchangeswill...可知，我們現(xiàn)在的人口結(jié)構(gòu)改變了，故選A。

12.B考查名詞及語境的理解。句意：一些人擔(dān)心這個改變將會帶來一些壞處，然而還有一

些人看到的是機會，而不是災(zāi)難。dreams夢想；chances機會；strengths力量；choices選

擇。根據(jù)句意可知，這句話中的wh"e表示對比，即跟前一種人不一樣的看法，故選B。

13.A考查名詞及語境的理解。句意：現(xiàn)在，很多處在"黃金年齡”的男士和女士，身體都非常

健康，仍然積極，心態(tài)也很年輕。mind心態(tài)；appearance外表；voice聲音;movement

移動。根據(jù)句意可知，這里應(yīng)該是說雖然年齡老了，但是心態(tài)依然年輕，故選A。

14.C考查名詞及語境的理解。句意：隨著我們的社會老齡化，我們需要這些老年公民們的貢

獻。protection保護;suggestions建議；contributions貢獻；permission允許。根據(jù)文意可

知，現(xiàn)在的社會逐漸老齡化，因此老年人也要繼續(xù)給我們的社會做貢獻，故選C。

15.D考查動詞及語境的理解。句意：前面還有很長的壽命，他們需要保持積極的心態(tài)和奉

獻的精神。sound聽起來；appear好像；出現(xiàn)；turn轉(zhuǎn)，變成；stay保持。根據(jù)文意可知，

現(xiàn)在人們的壽命更長了，因此老年人也要繼續(xù)保持積極心態(tài)，為我們的社會做貢獻。故應(yīng)選

Do

【考點定位】社會現(xiàn)象類短文。

第二節(jié)語法填空(共10小題；每小題L5分，滿分15

分)

閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,

在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式

填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為16-25的相應(yīng)位置上。

Mr.Johnsonlivedinthewoodswithhiswifeandchildren.Heowned___16___farm,which

lookedalmostabandoned.___17___(lucky),healsohadacowwhichproducedmilkeveryday.

Hesoldorexchangedsomeofthemilkinthetownsnearly___18___otherfoodandmade

cheeseandbutterforthefamilywithwhat___19___(leave).Thecowwastheironlymeansof

support,infact.Oneday,thecowwaseatinggrass___20___itbegantorainheavily.While

makinggreateffortstorunaway,she___21___(fall)overthehillanddied.ThentheJohnson

triedtomakealiving___22___thecow.Inordertosupporthisfamily,Mr.Johnsonbeganto

plantherbsandvegetables.Sincetheplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees

___23___(sell)thewood.Thinkingabouthischildren'sclothes,hestartedgrowingcottontoo.

Whenharvestcamearound,hewasalreadysellingherbs,vegetablesandcottoninthemarket

___24___peoplefromthetownmetregularly.Nowitoccurredto___25___thathisfarmhad

muchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.

【答案】

16.a

17.luckily

18.for

19.wasleft

20.when

21.fell

22.without

23.tosell

24.where

25.him

【解析】

試題分析：這篇短文講述的是Johnson先生一家人靠著農(nóng)場里的奶牛維持生活，但是一次意

外奶牛死了，Johnson先生不得不想其他辦法繼續(xù)生活。他一邊種藥草和蔬菜，一邊砍樹去

集上賣木頭。上帝在給他關(guān)上了一扇門的時候，又給他打開了一扇門。

16.句意：他擁有一個農(nóng)場，這個農(nóng)場看起來都快廢棄了。a是不定冠詞，表示泛指一個…，

修飾可數(shù)名詞單數(shù)。根據(jù)文意可知，Johnson先生和家人住在樹林里，他擁有一個農(nóng)場。故

填a。

17.句意：幸運的是，他還有一頭奶牛，每天都能產(chǎn)奶。luckily副詞，幸運的是。根據(jù)文意

可知，Johnson先生的農(nóng)場很破舊，都快要廢棄了。但是還有奶牛每天都產(chǎn)奶，能讓他維持

生存，所以這是一件幸運的事。這里用副詞形式修飾整個句子

18.句意：他去附近的鎮(zhèn)里賣牛奶，或是用牛奶來換其他的食物。本句話中exchange的意

思是交換，根據(jù)句意可知，Johnson先生用牛奶來換其他的食物。這里是用短語

exchange...for...,故填介詞for。

19.句意：他去附近的鎮(zhèn)里賣牛奶，或是用牛奶來換其他的食物，用剩下的牛奶制作奶酪和

黃油。leave離開；剩下，留下。根據(jù)文意可知，Johnson先生一家靠農(nóng)場里的奶牛產(chǎn)奶來生

活。除去賣掉的和換其他食物的牛奶，剩下的他就用來制作奶酪和黃油。這里whatwasleft

是一個賓語從句，根據(jù)句意可知用被動語態(tài)。

20.句意：一天，奶牛正在吃草，這時突然開始下起大雨。when是并列連詞，意思是正在

這時。這句話使用的句型是bedoingsth.when...,正在做某事這時…。

21.句意：在慌忙逃跑的時候，奶牛摔下了山死了。fall摔倒，掉下來，根據(jù)文意可知，這

篇短文使用的是一般過去時態(tài)，故這里填過去式felL

22.句意：牛奶死了，Johnson先生不得不繼續(xù)生活。with和…一起。根據(jù)文意可知，牛奶

在慌忙躲雨的時候，不小心摔死了，因此Johnson先生就不得不沒有了奶牛來生活。故填

withouto

23.句意：因為這些藥草和蔬菜需要花費時間來生長，Johnson先生就開始砍樹來賣木頭。

sell賣，銷售。根據(jù)文意可知，Johnson先生一邊種植藥草和蔬菜，一邊砍樹去賣掉木柴。

這里用動詞不定式形式在句中做目的狀語。

24.句意：豐收的時候，他已經(jīng)在人們定期趕集的市場上去賣藥草、蔬菜和棉花了。where在

這里引導(dǎo)的是一個定語從句，修飾先行詞themarketo

25.句意：現(xiàn)在看來好像他的農(nóng)場是非常有潛能的，奶牛的死也似乎給他帶來了好運氣。It

occurredtosb.that…某人突然發(fā)現(xiàn)這是一?個固定的句型，因為這篇短文講述的是Johnson

先生，故填him。

【考點定位】語法填空。

II閱讀（共兩節(jié)，25題，滿分50分）

閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最

佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

A

Peterlovedtoshopusedarticles.Almostamonthago,heboughtpopularwordgamethat

usedlittlepiecesofwoodwithdifferentlettersonthem.Ashewaspurchasingit,thesalesgirl

said,“Uh,look,thegameboxhaven'tevenbeenopenedyet.Thatmightbeworthsomemoney.〃

Peterexaminedthebox,and,sureenough,itwascompletelycoveredinfactory-sealed

plastic.Andhesawadateof1973onthebackofthebox.

“Youshouldputthatupforauction（拍賣）ontheInternet,andseewhathappens."the

salesgirlsaid.

“Yes,you'reright.Peoplelikesomethingrare."Peteragreed,"Ican'timaginetherebeing

verymanyunopenedboxesofthisgamestillaround40yearslater."

“Don'tforgettotellmeifyousellit.〃thesalesgirlsmiled.

“Noproblem/,Petersaid.

Afterhegothome,Peterwentonlinetoseveralauctionwebsiteslookingforhisgame.But

hecouldn'tfindit.ThenhetypedinthenameofthewordgameandhitSearch.Thesearchresult

was543websitescontaininginformationaboutthechangesofthegame.Overtheyears,the

gamehadbeenproducedusinglettersindifferentsizesandgameboardsindifferentcolors.He

alsofoundsomelistsofgamefanslookingforvariousversionsofthegame.Peteremailedsome

ofthem,tellingthemwhathehad.

Twoweekslater;Peterwentbacktotheshop.

“Hello.Doyoustillremembertheunopenedwordgame?"

Thesalesgirllookedathimforasecond,thenrecognizedhimandsaid,“Oh,hi!"

"I'vegotsomethingforyou/Petersaid."\soldthegameandmade$1,000.Thankyoufor

yoursuggestion/'Hehandedherthree$100bills.

〃Wow!〃thesalesgirlcriedout."Thankyou,Ineverexpectedit.”

26.WhichofthefollowingbestdescribesPeter'swordgame?

A.Itwasmadearound40yearsago.

B.Ithadgameboardsindifferentsizes.

C.Itwaskeptinaplasticbagwithaseal.

D.Ithadlittlepiecesofwoodindifferentcolors.

27.WhatdidthesalesgirlprobablythinkofPeter'swordgame?

A.Oldandhandy.

B.Rareandvaluable.

C.Classicandattractive.

D.Colorfulandinteresting

28.Petergotthenamesofthegamefansfrom.

A.anauction

B.theInternet

C.agameshop

D.thesecond-handshop

29.Whathappenedattheendofthestory?

A.Petergavethegirl$300asareward.

B.ThesalesgirlbecamePeter'sfriend.

C.Peterreturnedthewordgamefor$1,000.

D.ThesalesgirlfeltconfusedtoseePeteragain.

30.Whatisthemainthemeofthestory?

A.Itsimportanttokeepapromise.

B.It'sgreattoshareinotherpeople'shappiness.

C.Weshouldbegratefulforthehelpfromothers.

D.Somethingrareisworthalargeamountofmoney.

【答案】

26.A

27.B

28.B

29.A

30.C

【解析】

試題分析：本文敘述了Peter在聽從了一位女銷售員的建議，買了一個舊的游戲盒子，并到

網(wǎng)上拍賣。結(jié)果他掙了1000美元。為了感激這位女銷售員，他給了她300美元做為回報。

26.A細節(jié)理解題。根據(jù)"：can'timaginetherebeingverymanyunopenedboxesofthisgan;estillaround40years

later/,可知這個游戲盒子大約在內(nèi)年前制造的。故選A.

27.3推理判斷題.根據(jù)thesalesgirlsa:d;“Oh：工叱:thegameboxhasn'tevenb”」opened:a.Thatn:,atbe

burthsomemon葉.”可知這個女銷售員認為這個游戲盒子沒有打開過，可能值錢.有價值.故選3。

2S.3推理判斷題。根據(jù)Thesearchresultv/as:43websitescontaining:nforn;at:onaboutthechaisesofthe

gan;e....Healsofoiuidsomelistsofgamefanslookingforvariousversionsofthegam，可知Peter是從腳上得知

這個游戲愛好者的名字。故選M

w

29.A細節(jié)理解題。根據(jù)Peter泣d："二soldthegan;eandmadeSluCifi.Thant:youforyc：uggest:on;Heaaiided

限工血?”1口口叱工可知3:二感謝這位女銷售員的建議，給了她沔口美元作為回紙.故選3

鼠LC推理判斷題。全文圍繞著女⑸聽了女銷售員的建議，買了這個游戲盒，賺了錢，為了表示感謝，他

給了這位女銷售員3g美元作為回報。故推斷這個故事的主題是我們應(yīng)該感激別人的幫助。故選C。

【考點定位】故事類短文閱讀。

B

WhenIwasnineyearsold,Ilovedtogofishingwithmydad.Buttheonlythingthatwasn't

veryfunaboutitwasthathecouldcatchmanyfishwhileIcouldn'tcatchanything.Iusuallygot

prettyupsetandkeptaskinghimwhy.Healwaysanswered,"Son,ifyouwanttocatchafish,you

havetothinklikeafish”,Irememberbeingevenmoreupsetthenbecause,"I'mnotafish!”I

didn'tknowhowtothinklikeafish.Besides,Ireasoned,howcouldwhatIthinkinfluencewhata

fishdoes?

AsIgotalittleolderIbegantounderstandwhatmydadreallymeant.So,Ireadsomebooks

onfish.AndIevenjoinedthelocalfishingclubandstartedattendingthemonthlymeetings.I

learnedthatafishisacold-bloodedanimalandthereforeisverysensitivetowatertemperature.

Thatiswhyfishprefershallowwatertodeepwaterbecausetheformeriswarmer.Besides,water

isusuallywarmerindirectsunlightthanintheshade.Yet,fishdon'thaveanyeyelids（眼皮）and

thesunhutstheireyes***ThemoreIunderstoodfish,themoreIbecameeffectiveatfindingand

catchingthem..

WhenIgrewupandenteredthebusinessworld,Irememberhearingmyfirstbosssay,〃We

allneedtothinklikesalespeople//Butitdidn'tcompletelymakesense.Mydadneveroncesaid,

“Ifyouwanttocatchafishyouneedtothinklikeafisherman,"Whathesaidwas,“Youneedto

thinklikeafish."Yearslater,withgreateffortstopromotelong-termservicestopeoplemuch

olderandricherthanme,Igraduallylearnedwhatweallneedistothinkmorelikecustomers.It

isnotaneasyjob.Iwillshowyouhowinthefollowingchapters.

31.Whywastheauthorupsetinfishingtripswhenhewasnine?

A.Hecouldnotcatchafish.

B.Hisfatherwasnotpatientwithhim.

C.Hisfatherdidnotteachhimfishing.

D.Hecouldnotinfluenceafishashisfatherdid.

32.Whatdidtheauthor'sfatherreallymean?

A.Toreadaboutfish.

B.Tolearnfishingbyoneself.

C.Tounderstandwhatfishthink.

D.Tostudyfishinginmanyways.

33.Accordingtotheauthor;fisharemostlikelytobefound.

A.indeepwateronsunnydays

B.indeepwateroncloudydays

C.inshallowwaterundersunlight

D.inshallowwaterunderwatersidetrees.

34.Afterenteringthebusinessworld,theauthorfound

A.iteasytothinklikeacustomer

B.hisfather/sfishingadviceinspiring

C.hisfirstboss'ssalesideasreasonable

D.itdifficulttosellservicestopoorpeople

35.Thispassagemostlikelycomesfrom.

A.afishingguide

B.apopularsalesbook

C.anovelonchildhood

D.amillionaire'sbiography

【答案】

31.A

32.C

33.D

34.B

35.B

【解析】

試題分析：本文敘述了作者通過以父親教授他釣魚時，要像魚一樣思考，學(xué)會釣魚的道理，告訴大家從事

商業(yè)銷售時要像消費者一樣去思考.

31.A細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的Butthat-.vasn't'/enefhnabout:tv.aasthathecoitdcatchmanyfishwhile:

coul±i,tcatchanythin?.Iusuallysotprett>-upset,可知作者感到難過，是因為他捉不到一條魚。故選A.

32.D推理判斷題。根據(jù)Then:ore二understoodf：5h:themore二becan;eeffectiveatfindingandcatchingthen:"我

越了解魚，我越能有效的找到魚，抓住魚”可知此處父親的意思是要我了解釣魚的方法，故選D.

33.D推理判斷題。中瞬Thatiswhyf：shprefershallowwatertodeepv.-ater可知魚喜歡在法十里，不夏’-八在深

水里，故排除A3兩項?根據(jù)water:susuallywarmer:ndxectsunlightthanmthesh^de.Yet：2。don-threany

號2:士（眼皮）andthcunhumth4爐”.可知魚喜歡呆在陰涼處，不喜歡呆在陽光直射的地方，故排除C

項.0項水邊樹下的淺水處，是魚喜歡呆的地方，故此處更有可能發(fā)現(xiàn)魚。故選工

34.3推理判斷題。根據(jù):graduallylearnedv.-hatv.-ea二need：sto±:nl:morelike斑丁班了解我們需

要像消費者一樣去思考”這與父親的^Youneedtoth:nP:：:keaf:shw相似，因此這是親的話給他的自發(fā).

故選3.

35.3推理判斷題.根據(jù)It:snotaneasyob.Ip二二showyouhow：nth，followingchapters”這不是一份輕松的

工作，我將在下面幾章里向你們展示如何去做”，故推斷這是在教授大家如何去銷售的書。故選3.

【考點定位】故事類短文閱讀。

C

DanielAnderson,afamouspsychologist,believesit'simportanttodistinguishtelevision's

influencesonchildrenfromthoseofthefamily.WetendtoblameTV,hesays,forproblemsit

doesn'treallycause,overlookingourownrolesinshapingchildren'sminds.

Onetraditionalbeliefabouttelevisionisthatitreducesachild'sabilitytothinkandto

understandtheworld.WhilewatchingTV,childrendonotmerelyabsorbwordsandimages（影

像）.Instead,theylearnbothexplicitandhiddenmeaningsfromwhattheysee.Actually,children

learnearlythepsychologyofcharactersinTVshows.Furthermore,asmanyteachersagree,

childrenunderstandfarmorewhenparentswatchTVwiththem,explainingnewwordsandideas.

Yet,mostparentsuseaneducationalprogramasachancetoparktheirkidsinfrontoftheset

anddosomethinginanotherroom.

Anotherargumentagainsttelevisionisthatitreplacesreadingasaformofentertainment.

ButaccordingtoAnderson,theamountoftimespentwatchingtelevisionisnotrelatedtoreading

ability.TVdoesn/ttaketheplaceofreadingformostchildren;ittakestheplaceofsimilarsortsof

recreation,suchaslisteningtotheradioandplayingsports.Thingslikeparents/educational

backgroundhaveastrongerinfluenceonachild'sreading."Achild'sreadingabilityisbest

predictedbyhowmuchaparentreads/Andersonsays.

Traditionalwisdomalsohasitthatheavytelevision-watchinglowersIQ（智商）scoresand

affectsschoolperformance.Buthere,too,Andersonnotesthatnostudieshaveprovedit.Infact,

researchsuggeststhatit'stheotherwayaround."Ifyou'resmartyoung,you'llwatchlessTV

whenyou/reolder/Andersonsays.Yet,peopleoflowerIQtendtobelifelongtelevisionviewers.

Foryearsresearchershaveattemptedtoshowthattelevisionisdangeroustochildren.

However,byshowingthattelevisionpromotesnoneofthedangerouseffectsasconventionally

believed,Andersonsuggeststhattelevisioncannotbecondemnedwithoutconsideringother

influences.

36.BywatchingTV,childrenlearn.

A.imagesthroughwords

B.morethanexplicitmeanings

C.moreaboutimagesthanwords

D.littleaboutpeople'spsychology

37.Aneducationalprogramisbestwatchedbyachild.

A.onhisown

B.withotherkids

C.withhisparents

D.withhisteachers

38.Whichofthefollowingismostrelatedtochildren'sreadingability?

A.Radio-listening

B.Television-watching

C.Parents'readinglist

D.Parents/educationalbackground

39.Andersonbelievedthat.

A.themoreachildwatchesTV,thesmarterheis

B.theyoungerachildis,themorehewatchesTV

C.thesmarterachildis,thelesslikelyhegetsaddictedtoTV

D.thelessachildwatchesTV,thebetterheperformsatschool

40.Whatisthemainpurposeofthepassage?

A.ToadviseontheeducationaluseofTV.

B.TodescribeTV'sharmfuleffectsonchildren.

C.ToexplaintraditionalviewsonTVinfluences.

【解析】

36.B

37.C

38.D

39.C

40.D

【解析】

試題分析：本文敘述著名心理學(xué)家DanielAnderson時孩子們看電視的看法，打破了以往人們認為看電視

對孩子不好的想法.他認為孩子們看電視不知學(xué)到顯現(xiàn)出來的東西；父母陪孩子看電視，孩子可以學(xué)到更

多知識；孩子看電視并沒有代替孩子閱讀，并沒有影響孩子的智商.

36.3細節(jié)理解題.根據(jù)第二段的Instead,theylearnbothexpzcttandhiddenfro-：.<vhatthe：;-.、士可知

孩子們通過看電視，可以學(xué)到顯性和隱藏的意義，因此不僅僅學(xué)到隱藏的意思.故選M

節(jié).C推理判斷題.根據(jù)第二段的Furthermore：asmanyteachersagree,childrenunder廣andfartr.crev.-henr^ients

TV5ththem“孩子們有父母陪著看電視理解的更多“，故推斷教育節(jié)目最好是父母陪著孩二看.故

選C.

3$口細節(jié)理解題.根據(jù)第三段的“A出:d5readingab:：:ty:sbestpredictedbyhwraparentreads”

Andersonsa”可知父母的閱讀量對孩子的閱讀能力影響最大，故選□.

39.C細節(jié)理解題.根據(jù)第四段的you-resmartyounc,you-：：watchTVv.-henyou-reoK*/可知如黑你

小時越聰明，長大看電視看得越來越少.故選C.

40.D推理判斷題。根據(jù)最后一段的Andersonsuggeststhattelevisioncannotcondemnedwithout

consideringotherinfluences.^Anderson認為不應(yīng)該按照常規(guī)，不考慮電視的其他影響而去譴

責(zé)電視”故推斷這篇文章的目的是呈現(xiàn)Anderson打破常規(guī)的想法，故選D。

【考點定位】教育類短文閱讀。

D

ItwasoncecommontoregardBritainasasocietywithclassdistinction.Eachclasshad

uniquecharacteristics.

Inrecentyears,manywritershavebeguntospeakthe'declineofclass'and'classless

society'inBritain.Andinmoderndayconsumersocietyeveryoneisconsideredtobemiddle

class.

Butpronouncingthedeathofclassistooearly.Arecentwide-rangingsocietyofpublic

opinionfound90percentofpeoplestillplacingthemselvesinparticularclass;73percentagreed

thatclasswasstillavitalpartofBritishsociety;and52percentthoughttherewerestillsharp

classdifferences.Thus,classmaynotbeculturallyandpoliticallyobvious,yetitremainsan

importantpartofBritishsociety.Britainseemstohavealoveofstratification.

OneunchangingaspectofaBritishperson'sclasspositionisaccent.Thewordsaperson

speakstellherorhisclass.AstudyofBritishaccentsduring1970sfoundthatavoicesounding

likeaBBCnewsreaderwasviewedasthemostattractivevoice,Mostpeoplesaidthisaccent

sounded'educated'and'soft'.Theaccentsplacedatthebottominthisstudy,ontheotherhand,

wereregional（地區(qū)的）cityaccents.Theseaccentswereseenas'common'and'ugly'.However,

asimilarstudyofBritishaccentsintheUSturnedtheseresultsupsidedownandplacedsome

regionalaccentsasthemostattractiveandBBCEnglishastheleast.ThissuggeststhatBritish

attitudestowardsaccenthavedeeprootsandarebasedonclassprejudice.

Inrecentyears,however;younguppermiddle-classpeopleinLondon,havebeguntoadopt

someregionalaccents,inordertohidetheirclassorigins.Thisisanindicationofclassbecoming

unnoticed.Howevecthe1995popsong'CommonPeople'putsforwardtheviewthatthougha

middle-classpersonmay'wanttolivelikecommonpeople'theycanneverappreciatethereality

ofaworking-classlife.

41.ArecentstudyofpublicopinionshowsthatinmodernBritain.

A.itistimetoendclassdistinction

B.mostpeoplebelongtomiddleclass

C.itiseasytorecognizeaperson'sclass

D.peopleregardthemselvessociallydifferent

42.ThewordstratificationinParagraph3isclosestinmeaningto

A.variety

B.mostpeoplebelongtomiddleclass

C.authority

D.qualification

43.ThestudyintheUSshowedthatBBCEnglishwasregardedas

A.regional

B.educated

C.prejudiced

D.unattractive

44.Britishattitudestowardsaccent.

A.havealongtradition

B.arebasedonregionalstatus

C.aresharedbytheAmericans

D.havechangedinrecentyears

45.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Themiddleclassisexpanding

B.Aperson'saccentreflectshisclass

C.ClassisakeypartofBritishsociety

D.Eachclasshasuniquecharacteristics.

【答案】

41.D

42.B

43.D

44.D

45.C

【解析】

試題分析：這篇短文給我們講述了在英國社會中，階級劃分是重要的一部分.作者在短文中給我們介紹了

兩項調(diào)查，通過調(diào)查的結(jié)果我們可以看到，英國社會里的階級劃分沒有消失，它是英國社會重要的一部分.

41.D細節(jié)理解題.根據(jù)短文第三段的內(nèi)容可知，關(guān)于階級消亡’的說法，在英國對大眾進行了一個調(diào)查，

結(jié)果發(fā)現(xiàn)g；P,的人們?nèi)匀话炎约簞澐衷谝欢ǖ碾A層中；的人認為階級是英國社會一個必不可少的部分.

由此可知人們?nèi)匀徽J為他們在社會中是有區(qū)別的，故選D.

42.3詞義猜測題.根據(jù)短文第三段的內(nèi)容可知，根據(jù)一項關(guān)于英國社會階級是否開始消亡的調(diào)查可知，絕

大多數(shù)人仍然認為英國社會中存在不同的階級，這是英國社會中重要的一部分.由此可知，英國人好像對

階級劃分非常熱衷.strat:氏at：on劃分，跟3選項是同義詞，故選3.

43.D細節(jié)理解題.根據(jù)第四段中How*.?縱as：m：：arstudyofBritishaccents：ntheUSturn”the；?resultsups去

downandplacedsomereciona：accentsasthsmostattracts?and33CHnglisha：the:east.可知,美國關(guān)于英語口

音的調(diào)查結(jié)果正好和英國的調(diào)查結(jié)果相反，他們認為一些地方口音是最吸弓U的，而3。二的英語F最不吸

引人的，故選D.

44.□推理判斷題.根據(jù)短文的最后一段的內(nèi)容可知，Inrecentyears,hov.-e-：,-er:yoimguppermm：assp-p：e

:nLondon：havebesuntoadoptsomeresiona：accents,可見，現(xiàn)在英國人們對待口音的態(tài)度開始改變了故選

D.

45.C主旨大意題.這篇短文給我們講述了在英國社會中，階級劃分是重要的一部力.作者在短文中若我們

介紹了兩項調(diào)查，其中一項告訴我們大多數(shù)人們覺得階級是英國社會必不可少的一部分；另一項調(diào)查是關(guān)

于人們說好的口音，英國和美國的調(diào)查結(jié)果正好相反，也說明了英國階級劃分的根源非常深,由此可知C

選項：階級是英國社會中的一個重要部分符合短文的大意.故選C.

【考點定位】文化類短文閱讀。

第二節(jié)信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）

請閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請在

答題卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項字母涂黑。

首先閱讀下列活動介紹:

A.B.

ANightofGlamorandIntrigueatShanghai

Bundin1930

PickingPartners—NEWYORK

TocelebrateAsiaheritagemonth,TrendyNewYorkisFeaturingadaptationsfromChineseandWestern

proudtopresent"CheongsamNightout-Adatewithclassic,includingworksfromChineseAcademy

CheongsambeautiesinShanghaiBund1930”.