第十三章內(nèi)能測試卷 2021-2022學(xué)年人教版九年級全一冊物理(含答案)_第1頁
第十三章內(nèi)能測試卷 2021-2022學(xué)年人教版九年級全一冊物理(含答案)_第2頁
第十三章內(nèi)能測試卷 2021-2022學(xué)年人教版九年級全一冊物理(含答案)_第3頁
第十三章內(nèi)能測試卷 2021-2022學(xué)年人教版九年級全一冊物理(含答案)_第4頁
第十三章內(nèi)能測試卷 2021-2022學(xué)年人教版九年級全一冊物理(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十三章《內(nèi)能》測試卷

一、單選題(共15小題)

1.下列說法中,正確的是()

A.空氣中細小的灰塵就是分子

B.大霧天,我們看到空氣中許多極小的小水珠就是一個個水分子

C.由于分子非常小,人們無法直接用肉眼進行觀察

D.將一鐵塊鋰成極細的鐵粉就是鐵分子

2.如圖所示,圖(a)是一個中間系有棉線的鐵絲圈,浸過肥皂水后的情形;圖(b)是用手指碰破棉線

右側(cè)的肥皂膜后的情形;這個實驗說明了()

—-<80^

祀電膜劃破后

ab

A.物體是由大量的分子組成的

B.分子間存在著斥力

C.分子間存在著引力

D.組成物體的分子在不停地?zé)o規(guī)則的運動

3.飛機在萬米高空飛行時,艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機把

空氣從艙外壓進艙內(nèi).在這個過程中,壓縮機對空氣做功,空氣的()

A.溫度升高內(nèi)能增加

B.溫度降低內(nèi)能減少

C.溫度升高內(nèi)能減少

D.溫度降低內(nèi)能增加

4.狀態(tài)一定的某物質(zhì)的比熱容()

A.跟它吸收的熱量成正比

B.跟它的質(zhì)量成反比

C.跟它的溫度變化成反比

D.是物質(zhì)的一種屬性,大小與上述因素?zé)o關(guān)

5.下列粒子最小的是()

A.分子

B.電子

C.花粉

D.飛塵

6.如圖,將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個鉛柱就會結(jié)合在一起,即使在下面吊一個較重

的物體也不會將它們拉開.下列現(xiàn)象所包含的道理與之相同的是()

A.磁鐵吸引鐵塊

B.兩滴水銀靠近能自動結(jié)合成一滴水銀

C.帶電體吸引輕小物體

D.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮

7.如圖所示,甲、乙、丙分別表示物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型結(jié)構(gòu),則分子間距離最遠的和分子間作

用力最大的是()

A.甲、乙

B.乙、丙

C.丙、甲

D.甲、丙

8.給自行車胎打氣,當(dāng)用力將活塞向下壓時()

A.筒內(nèi)空氣對外做功,空氣內(nèi)能減少

B.筒內(nèi)空氣對外做功,空氣內(nèi)能增加

C.活塞對筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增加

D.活塞對筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能減少

9.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃瓶內(nèi)放一小團硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒.下列說

法正確的是()

A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒

B.通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能

C.硝化棉燃燒,是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高

D.硝化棉燃燒,是因為下壓活塞的過程中.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使筒內(nèi)空氣的溫度升高

10.(多選題)下列四種現(xiàn)象中,可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是()

A.用水來冷卻汽車發(fā)動機

B.夏天,在教室的地面上灑水會感覺涼爽

C.沿海地區(qū)晝夜溫差小,內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

D.北方冬天菜窖里放幾桶水,能有效防止因窖內(nèi)溫度過低凍壞蔬菜

11.關(guān)于內(nèi)能的變化,下列說法正確的是()

A.火箭從地面向上發(fā)射過程中,火箭外殼和大氣摩擦后內(nèi)能逐漸增大

B.冬天用熱水袋取暖,熱水袋的內(nèi)能逐漸增大

C.云中形成的冰粒在下落過程中,不斷對外界做功內(nèi)能減小

D.子彈擊中一塊木板后溫度升高,子彈的內(nèi)能增大,木板的內(nèi)能減小

12.關(guān)于同一種固態(tài)物質(zhì)的比熱容c,下列說法正確的是()

A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍

B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半

C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍

D.無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣

13.關(guān)于比熱容的幾種說法中正確的是()

A.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容

B.比熱容與熱量有關(guān),某種物質(zhì)吸收或放出熱量越多,比熱容越大

C.砂石的比熱容是0.92xl03j/(kg「C),它表示砂石升高1℃吸收的熱量是0.92X103J

D.相同溫度的不同物質(zhì),比熱容一樣大

14.下列事例中,不能說明分子永不停息做無規(guī)則運動的是()

A.炒菜時加點鹽,菜就有了咸味

B.在顯微鏡下,看到細菌在活動

C.排放工業(yè)廢水,污染整個水庫

D.房間里放一箱蘋果,滿屋飄香

15.關(guān)于分子和原子,下列說法正確的是()

A.原子是由原子核和中子組成

B.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

C.固體的分子是靜止不動的

D.分子間只存在吸引力

二、填空題(共3小題)

16.下列事件中在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項不同的是()

放大慢聚光灼焦紙片

D.1J壓縮空氣

壓縮空氣

17.將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個球浸沒在沸水中煮較長時間,則三個球的溫度,

從沸水中吸熱最多的是球.(CSi>Ctt>Cw)

18.我國許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏季節(jié)能大大減弱周圍地

區(qū)的“熱島效應(yīng)某人工湖湖水的質(zhì)量為16x107kg.若水溫平均升高0.8℃,則湖水吸收的熱量為

J,若這些熱量被質(zhì)量的砂石吸收(C木〉C砂石),則砂石升高的溫度0.8℃(選填“大

于,,“等于,,或“小于c水=4.2x103j/(kg.七)

三、實驗題(共3小題)

19.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量

液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

初始溫度/加熱時間/最后溫度/

物質(zhì)質(zhì)量/g

min℃

水6020645

食用油20668

(1)此實驗中需要的測量工具是和.

(2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異.

(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時間;試驗中

最好用相同的電加熱器來加熱水和食用油,而不用酒精燈,用電加熱器加熱好處是.

20.小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并做了這樣的實驗,他們用

這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒

瓶中的水溫隨時間變化的情況.

時間(min)010203040???15Q懶

泡沫塑料

9074656057???21

組水溫(七)

棉絮組水溫(°C)907055?33???20陶

(1)為保證實驗的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的

其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少和初溫都相同.

(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:

(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能

的,你還可以采用“”的方法來比較兩種材料的保溫性能.分析實驗數(shù)據(jù)可

知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了℃,而棉絮包的水溫度降低了

℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是.

(4)仔細分析水溫變化規(guī)律則,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?()

A.42℃B.44℃C.46℃D.48℃

21.如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種

液體A和8,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時加熱.用停表測出液體加熱到相

同溫度時所用的時間.表1是小明記錄的實驗數(shù)據(jù).

液體質(zhì)量/g初溫/七加熱時間/s末溫片也

A60204號

B60額1204區(qū)

(1)組裝器材時,應(yīng)將溫度計固定在適當(dāng)?shù)奈恢?,不要碰到燒杯?

(2)加熱液體4所用的時間如圖2所示,為S.

⑶上述實驗中,加熱時間較長的液體,其比熱容較(填“大”或“小”).

(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗,則她在實驗中應(yīng)控制(填“加熱時間''或"升高溫

度”)相同.

四、計算題(共3小題)

22.炎夏,某工廠用冰塊降溫.一塊質(zhì)量為20千克的大冰塊,溫度由-20℃升高到0℃過程中,

能從周圍環(huán)境中吸收多少熱量?[c冰=2.1x103焦/(千克?℃)].

23.在野外施工中,需要把質(zhì)量為4.2千克的鋁合金構(gòu)件溫度從10℃升高到63℃或以上.現(xiàn)只有

保溫瓶中L2千克溫度為90℃的熱水可以利用,不計熱損失,請設(shè)計一個加熱構(gòu)件的方案.同學(xué)

甲設(shè)計的方案和運算如下:將鋁合金構(gòu)件直接放人90℃熱水中,在不考慮熱損失的前提下,熱水

放出的熱量等于構(gòu)件吸收的熱量.根據(jù)熱量計算公式:Q放=cn?i(”一t)、Q吸=Cm2(t-t2),將數(shù)值

代入計算,得出構(gòu)件與熱水在達到熱平衡時的溫度t=56.2℃.顯然,這種方案不能使構(gòu)件達到規(guī)定

的溫度.同學(xué)乙設(shè)計的方案是把90C的熱水分成等質(zhì)量的兩份,讓構(gòu)件先放人第一份90℃的熱

水中,達到熱平衡后取出,再放入第二份90℃的熱水中,再使構(gòu)件與熱水達到熱平衡.通過計算

表明,這一方案可使構(gòu)件的最后溫度達到61.7℃.問:

(D怎樣才能讓構(gòu)件達到630c呢?請寫出你的設(shè)計方案.

(2)若采用最佳加熱方案,構(gòu)件最后的溫度可達69.5°C.這一結(jié)果啟示我們,工業(yè)上也可以用這一方

法用冷水來冷卻某些構(gòu)件,請簡要說明這種最佳冷卻方案.

24.質(zhì)量是0.5kg的鋁壺內(nèi)裝2.5kg的水,其溫度為20℃,如果共吸收5.47x105J的熱量,則水溫

將升高到多少攝氏度?(c鋁=0.88xl03j/(kg.。))

答案解析

I.【答案】C

【解析】分子非常小,用肉眼或光學(xué)顯微鏡都分辨不出它們,灰塵、小水珠和鐵粉都是能夠看到

的物體,不是分子,因此A、B、D選項說法不正確,C選項說法正確.

2.【答案】C

【解析】用手指輕碰棉線的右邊,右邊肥皂膜破了后,由于左側(cè)肥皂膜和棉線間分子有力的作用,

故將棉線拉向左側(cè),說明了分子存在相互的引力;故C正確;

該實驗不能說明物質(zhì)是由大量分子組成的及分子間是否存在空隙和分子在做無規(guī)則運動.

3.【答案】A

【解析】對物體做功,物體的內(nèi)能會增加,物體對外做功內(nèi)能會減少.壓縮機對空氣做功,空氣

的溫度升高內(nèi)能增加.

4.【答案】D

【解析】比熱容是物質(zhì)的一種特性.與物體吸收熱量的多少、質(zhì)量、溫度的變化量無關(guān);故A、B、

C不正確;D正確.

5.【答案】B

【解析】分子是由原子組成,原子是由原子核和核外電子組成的,所以電子是非常小的.

花粉和飛塵都屬于固體小顆粒,是由大量的微觀粒子組成,所以最小的粒子是電子.

6.【答案】B

【解析】兩個鉛柱就會結(jié)合在一起,即使下面吊一個重物也不會將它們拉開.原因是兩個鉛柱的

底面分子之間表現(xiàn)為較大的引力.A項,磁鐵吸引鐵塊,是因為磁體具有吸引磁性物質(zhì)的性質(zhì),故

所包含的道理與之不相同;B項,兩滴水銀靠在一起,由于分子引力的作用,就會變成一大滴水銀,

故所包含的道理與之相同;C項,帶電體吸引不帶電的物體,是因為帶電體具有吸引輕小物質(zhì)的性

質(zhì),故所包含的道理與之不相同;D項,封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,是因為水分子之間的有

較大的斥力的原因,故所包含的道理與之不相同.

7.【答案】C

【解析】利用分子間的作用力從微觀的角度來解釋物質(zhì)的狀態(tài),固體分子間距離小,分子間作用

力大,分子只能在某一位置附近運動,固體具有一定的形狀和體積;氣體分子間距離大,分子間

幾乎沒有作用力,分子可以任意運動,氣體能充滿整個容器:液體分子間距離介于固體和氣體之

間,分子間有較大的作用力,具有一定的體積,但沒有固定的形狀;因此,正確答案是C.

8.【答案】C

【解析】氣筒打氣時,氣筒的活塞對筒內(nèi)空氣做功,使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增大、溫度升高,使筒壁溫

度升高.

9【答案】D

【解析】迅速向下壓活塞,活塞會壓縮空氣做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使空氣的內(nèi)能增加,溫度

升高,當(dāng)溫度達到棉花的燃點時,棉花就會燃燒,通過此實驗可說明做功可以改變物體的內(nèi)能;

故A、B、C錯誤,D正確.

10.【答案】AC

【解析】A項,因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的

熱量多,所以用水冷卻汽車發(fā)動機,符合題意;B項,夏天,在教室的地面上灑水,由于水蒸發(fā)從

周圍吸熱,會使人感覺涼爽,與水比熱容大小無關(guān),不符合題意;C項,因為水的比熱容較大,白

天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,

水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,因此,沿海地區(qū)晝夜溫差小,內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差

較大,符合題意;D項,北方冬天菜窖里放幾桶水,利用水凝固為冰時,對外放熱,能有效防止因

窖內(nèi)溫度過低凍壞蔬菜.不符合題意.

11.【答案】A

【解析】A項,火箭從地面向上發(fā)射過程中,火箭外殼和大氣摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,溫度越來

越高,其內(nèi)能增大,故A正確;B項,熱水袋取暖是利用熱傳遞,內(nèi)能從熱水袋轉(zhuǎn)移到手上,熱

水袋的內(nèi)能逐漸減小,故B錯誤;C項,云中形成的冰粒在下落中,一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,

溫度漸漸升高變成了雨滴,其內(nèi)能逐漸增大,故C錯誤;D項,子彈擊中一塊木板后,子彈和木

塊的溫度都升高,此時消耗了子彈機械能,轉(zhuǎn)化為子彈和木塊的內(nèi)能,子彈和木板的內(nèi)能都增大,

故D錯誤.

12.【答案】D

【解析】比熱容是物質(zhì)本身的特性,它不會隨物質(zhì)吸收的熱量,質(zhì)量,溫度的改變而改變.所以A,

B,C錯誤,D正確.

13.【答案】A

【解析】A項,單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,故A

正確:B項,比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì),比熱容一般不同.比熱容和物體吸收熱量的多

少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系,故B錯誤;C項,砂石的比熱容是0.92xl03j/(kgJC),

它表示1kg砂石升高1℃吸收的熱量是0.92x103j,故C錯誤;D項,比熱容是物質(zhì)的一種特性,

每種物質(zhì)都有各自的比熱容值,不同物質(zhì)的比熱容一般不同.故D錯誤.

14.【答案】B

【解析】A項,炒菜時加點鹽,菜有了咸味是擴散現(xiàn)象,證明了分子不停地做無規(guī)則運動,不符合

題意;B項,細菌在活動,細菌是物體,它包含很多的分子,物體的運動不屬于擴散.符合題意;

C項,污染整個水庫是污水在水中散開是擴散現(xiàn)象,能證明分子不停地做無規(guī)則運動,不符合題意:

D項,房間里放一箱蘋果,整個房間里能聞到香味是擴散現(xiàn)象,能說明分子永不停息地做無規(guī)則運

動,不符合題意.

15.【答案】B

【解析】A項,原子由位于中心的原子核及核外繞核高速運轉(zhuǎn)的電子組成;故A錯誤;B項,原子

核由不帶電的中子和帶正電的質(zhì)子組成.故B正確:C項,組成固體的分子也在不停地做無規(guī)則

運動,故C錯誤;D項,分子間存在著相互作用的引力和斥力,故D錯誤.

16.【答案】C

【解析】A、B、D項,搓手取暖、玩滑梯以及壓縮空氣都是克服摩擦做功使手的內(nèi)能增加的;C

項,放大鏡聚光烤焦紙片是通過熱傳遞使紙的內(nèi)能增加的;顯然C選項與其它三個選項改變物體

內(nèi)能的方式不同.

17.【答案】相同鋁

【解析】(1)水沸騰后溫度保持不變,所以將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個球浸沒在沸水中煮

較長時間,三者的最終溫度一定是一樣的,都等于水的沸點;

(2)由題知,鋁、鐵、銅三個球質(zhì)量相同、升高相同的溫度,由熱量公式Q=cmAt可知,比熱容大

的吸收的熱量多,比熱容小的吸收的熱量少,所以鋁球吸收的熱量最多,銅球吸收的熱量最少.

18.【答案】3.36X1O10大于

【解析】(1)湖水吸收的熱量:

Q=cmAt=4.2xl03J/(kg-℃)x1.Ox107kgx0.8℃=3.36x1OloJ;

(2)由題知,水和沙石的質(zhì)量m相同,吸收的熱量相同,

因為Q吸=cmAt,c砂:GVC水,

所以Ata石>At*—0.8℃,

即吸收相同的熱量,砂石升高的溫度將大于0.8℃.

19.【答案】(1)溫度計秒表(2)升高的溫度(3)水熱量損失小

【解析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該實驗需要測量溫度和加熱時間,因此需要的測量工具是溫度計

和秒表;

(2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來研究水和食用油

吸熱能力的差異.

(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間.

試驗中最好用相同的電加熱器來加熱水和食用油,而不用酒精燈,用電加熱器加熱好處是熱量損

失小.

20.【答案】(2)33℃57℃泡沫塑料⑶降低相同溫度比較時間(4)A

【解析】(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了33°C,而棉

絮包的水溫度降低了57℃,可以得到兩種材料中,保溫效果比較好的是泡沫塑料.

(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能

的,你還可以采用“在水溫降低相同時,比較所需時間的多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能.

(4)己知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快.根據(jù)這一特點,時間為30min時,棉絮

組的水溫可能是42℃.故選A.

21.【答案】(1)電加熱器⑵80(3)大(4)加熱時間

【解析】(1)溫度計測量溫度時,要讓玻璃泡與被測物體充分接觸,但不能接觸到容器底或容器壁

或加熱器;

(2)圖示測量時間的工具為秒表,即大盤刻度單位為s,小盤刻度為分,所以現(xiàn)在的時間是1min20

s=80s;

(3)由表知:AB兩種液體升高相同的溫度25°C時,A液體用時80s,B液體用時120s,B液體升溫

慢,8液體吸收的熱量多,由公式c=名知,8液體的比熱容大;

(4)實驗用相同的酒精燈對AB加熱,在相等時間內(nèi),AB吸收的熱量相等,所以控制加熱時間相同

也就是控制吸收相同的熱量.

22.【答案】解:冰塊吸收的熱量:

Q吸=c*m(t—to)

=2.1x103J/(kg.℃)x20kgx[0℃-(-20℃)]

=8.4xl05J.

答:這個過程中能從周圍環(huán)境中吸收8.4X105J的熱量.

【解析】知道冰塊的質(zhì)量、冰塊的比熱容、冰塊的初溫和末溫,利用吸熱公式Q^=cm(t-to)求冰

塊吸收的熱量.

23.【答案】(1)操作方案:將保溫瓶中t=90℃的熱水分若干次倒出來.

第一次先倒出一部分,與溫度為to=10°C的構(gòu)件充分接觸,并達到熱平衡,構(gòu)件溫度升高到h;

將這部分溫度為ti的水倒掉,再從保溫瓶倒出一部分熱水,再次與溫度為ti的構(gòu)件接觸,并達到

熱平衡,此時構(gòu)件的溫度升高到t2;

再將這些溫度為t2的熱水倒掉,然后再從保溫瓶倒出一部分熱水來使溫度為t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論