2023年統(tǒng)編中考復(fù)習(xí)之記敘文閱讀（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/12023年統(tǒng)編中考復(fù)習(xí)之記敘文閱讀（解析）2023年統(tǒng)編版中考復(fù)習(xí)之記敘文閱讀

一．試題（共20小題）

1．（2023交城縣一模）閱讀下面短文，完成任務(wù)。

一堂蠟染課

放寒假前，龍卉一直在笨拙地學(xué)做，她沒(méi)有告訴女兒，她作為掌握蠟染技藝的傳承人，被孩子所在的小學(xué)聘為客座教師，將為孩子們講授蠟染技藝。

蠟染，就是用蠟筆蘸取加熱融化的蜂蠟，在素色的手織布上信手畫(huà)出各種圖案，等冷空氣把蠟跡牢牢固定在布面上，就成為天然的防染層。接著，布帛要浸入藍(lán)靛缸里浸染一天，拿出來(lái)晾干后，再蒸煮片刻，蜂蠟融化后，所畫(huà)過(guò)的地方留白，就形成了藍(lán)白相間的線描圖案，十分有趣。

為了方便孩子們嘗試與理解，龍卉特意打造了幾把小號(hào)蠟筆。小號(hào)蠟筆打造成功后，她露出了12歲時(shí)從媽媽手中第一次接過(guò)蠟筆時(shí)的微笑。

當(dāng)年，媽媽把苗家蠟染技藝傳授給女兒時(shí)，正在上小學(xué)六年級(jí)的龍卉被媽媽身上忽然散發(fā)的自信與沉靜驚呆了。那個(gè)瑣碎絮叨的媽媽?zhuān)莻€(gè)曲腰彎背在廚房操持的媽媽不見(jiàn)了，她手持蠟筆，根本無(wú)需底稿，在布面上揮灑自如。很快，魚(yú)游鳥(niǎo)唱，花枝盛放，蝴蝶炫耀它們亮晶晶的翅膀，一對(duì)鳳凰旋舞而出，似可瞧見(jiàn)它們翅尖上自由的光輝，聽(tīng)到它們的斗嗓歡鳴。

25年前，學(xué)蠟染的人不多，小龍卉也問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)蠟染，有用嗎？”媽媽想了想，回答說(shuō)：“我的漢語(yǔ)名字叫吳小蓮，這么說(shuō)吧，只有畫(huà)蠟染布的時(shí)候，我才是吳小蓮?！?/p>

龍卉大受震動(dòng)。媽媽又說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多喜悅和悲傷，跟人說(shuō)，人都不懂；跟蠟筆說(shuō)，它懂。這是人活一世很要緊的安慰。”“蠟染娘娘的眼睛，和平常人也不一樣。平常人看到斜倚的花枝，看到錦雞的尾翼，看到雀鳥(niǎo)的藍(lán)冠，看到梅花上的雪，都不會(huì)像咱們這樣心動(dòng)?！薄昂芏嗳擞X(jué)得，離開(kāi)苗寨，才能見(jiàn)到更大的世界，可我發(fā)現(xiàn)，蠟染娘娘們看到的世界也不小?！?/p>

在備課的過(guò)程中，媽媽的話不斷地涌現(xiàn)，龍卉把它們打在上。至此，她已經(jīng)明白了蠟染在苗女的成長(zhǎng)過(guò)程中代代流傳的意義：它讓苗女們明白，一個(gè)獨(dú)立的審美空間，于她們的操勞之外，對(duì)她們生兒育女、操持家務(wù)、掙錢(qián)養(yǎng)家的一生，是多么關(guān)鍵的撫慰。

龍卉的講座很成功。孩子們手持蠟筆，在白布上畫(huà)出他們目睹與想象中的世界——杏花掩映的小屋，自己與打工在外的爸媽手拉手跳舞，公雞叫醒了太陽(yáng)，跳蘆笙舞的姐姐得意地甩動(dòng)她的繡花袖子，以及奧特曼爬上了自家的房梁……

龍卉忙于穿梭指導(dǎo)，忙到差點(diǎn)忘了這擠擠挨挨的學(xué)生中，還有自家閨女。直到與孩子們分別時(shí)，她突然被女兒叫住了：“龍老師，等一等?！?/p>

卉龍有點(diǎn)緊張，像馬上就要獲得評(píng)委點(diǎn)評(píng)一樣，攥緊了手里的蠟筆。女兒露齒一笑：“我想對(duì)你說(shuō)，既然做一個(gè)讓我有點(diǎn)陌生的媽媽能讓你開(kāi)心和驕傲，就請(qǐng)堅(jiān)持下去吧！”

忽然，一向訥言謙卑的龍卉，為這句肯定熱淚盈眶。

在班級(jí)組織的“美文漫步”讀寫(xiě)活動(dòng)中，老師推薦了小說(shuō)《一堂蠟染課》。

（1）25年前，媽媽的話讓小龍卉大受震動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)橫線句子的理解。（不少于50字）

（2）好的故事常引發(fā)人深刻的感悟。讀了這篇文章，同學(xué)們想到了“傳承”“自信”“獨(dú)立”“文化”等詞語(yǔ)。請(qǐng)選擇你最認(rèn)可的一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕母形?。（不少?50字）

2．（2023池州二模）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

荷花淀

孫犁

月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著新鮮的荷葉荷花香。大門(mén)還沒(méi)關(guān)，丈夫還沒(méi)回來(lái)。

很晚丈夫才回來(lái)了。這年輕人不過(guò)二十五六歲，叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開(kāi)會(huì)去來(lái)。女人抬頭笑著問(wèn)：“今天怎么回來(lái)得這么晚？”站起來(lái)要去端飯。

水生坐在臺(tái)階上說(shuō)：“吃過(guò)飯了，你不要去拿?！?/p>

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說(shuō)話也有些氣喘。她問(wèn)：“他們幾個(gè)哩？”

水生說(shuō)：“還在區(qū)上。爹哩？”

女人說(shuō)：“睡了?！?/p>

“小華哩？”

“早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)？”

水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。

①_______

水生小聲說(shuō)：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！?/p>

女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。

水生說(shuō)：“今天縣委召集我們開(kāi)會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！?/p>

女人低著頭說(shuō)：②_______水生說(shuō)：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來(lái)，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來(lái)和家里人們說(shuō)一說(shuō)?！?/p>

女人沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，她才說(shuō)：③_______水生指著父親的小房叫她小聲一些。說(shuō)：“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！?/p>

女人鼻子里有些酸，但她并沒(méi)有哭。只說(shuō)：④_______水生想安慰她。因?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，他只說(shuō)了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來(lái)謝你?！?/p>

說(shuō)罷，他就到別人家里去了，他說(shuō)回來(lái)再和父親談。

雞叫的時(shí)候，水生才回來(lái)。女人還是呆呆地坐在院子里等他。

第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門(mén)。

全莊的男女老少也送他出來(lái)，水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。

女人們到底有些記掛。過(guò)了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里來(lái)，大家商量：

“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?/p>

“我有句要緊的話得和他說(shuō)說(shuō)。”

水生的女人說(shuō)：

“聽(tīng)他說(shuō)鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”

“哪里就那么巧，我們快去快回來(lái)?！?/p>

于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。

到了馬莊，來(lái)到村頭一個(gè)親戚家里，才知道隊(duì)伍昨晚就出發(fā)了，也不知去了哪里。

幾個(gè)女人告辭出來(lái)，搖開(kāi)靠在岸邊上的小船。已經(jīng)快到晌午，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)。水面沒(méi)有一只船，水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。

她們有點(diǎn)失望，也有些傷心?？墒乔嗄耆?，永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想。不久，她們就又說(shuō)笑起來(lái)了。

“你看說(shuō)走就走了?！?/p>

“現(xiàn)在你知道他們到了哪里？”

“管他哩，也許跑到天邊上去了！”

她們都抬起頭往遠(yuǎn)處看了看。

“唉呀！那邊過(guò)來(lái)一只船?！?/p>

“唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！”

“快搖!”

小船拼命往前搖。

大船追得很緊。

幸虧是這些青年婦女，白洋淀長(zhǎng)大的，她們搖的小船飛快。小船活像離開(kāi)了水皮的一條打跳的梭魚(yú)。

后面大船來(lái)的飛快。那明明白白是鬼子！這幾個(gè)青年婦女咬緊牙制止住心跳，搖櫓的手并沒(méi)有慌，水在兩旁大聲嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！

“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過(guò)不去?！?/p>

她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！

她們向荷花淀里搖，最后，努力地一搖，小船竄進(jìn)了荷花淀。幾只野鴨撲楞楞飛起，尖聲驚叫，掠著水面飛走了。就在她們的耳邊響起一排槍?zhuān)?/p>

整個(gè)荷花淀全震蕩起來(lái)。她們想，陷在敵人的埋伏里了，一準(zhǔn)要死了，一齊翻身跳到水里去。漸漸聽(tīng)清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來(lái)。她們看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個(gè)人的臉，那不是水生嗎？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，啊！原來(lái)是他們！

但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會(huì)神瞄著敵人射擊，三五排槍過(guò)后，他們投出了手榴彈，沖出了荷花淀。

手榴彈把敵人那只大船擊沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一團(tuán)煙硝火藥氣味。戰(zhàn)士們就在那里大聲歡笑著，打撈戰(zhàn)利品。

婦女們帶著渾身水，又坐到她們的小船上去了。

忽然從她們的船底下冒出一個(gè)人來(lái)，只有水生的女人認(rèn)的那是區(qū)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)人抹一把臉上的水問(wèn)她們：

“你們干什么來(lái)呀？”

水生的女人說(shuō)：

“給他們送了一些衣裳來(lái)！”

小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：

“你們也沒(méi)有白來(lái)，不是你們，我們的伏擊不會(huì)這么徹底。可是，任務(wù)已經(jīng)完成，該回去曬曬衣裳了。情況還緊的很！”戰(zhàn)士們已經(jīng)把打撈出來(lái)的戰(zhàn)利品，裝在他們的小船上。

戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭一樣飛去了。

幾個(gè)青年婦女劃著她們的小船趕緊回家，一路走著，因過(guò)于刺激和興奮，她們又說(shuō)笑起來(lái)，坐在船頭臉朝后的一個(gè)噘著嘴說(shuō)：

“你看他們那個(gè)橫樣子，見(jiàn)了我們愛(ài)搭不理的！”

“啊，好像我們給他們丟了什么人似的?！?/p>

她們自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是：

“我們沒(méi)槍?zhuān)袠尵筒煌苫ǖ砝锱?，在大淀里就和鬼子干起?lái)！”

“我今天也算看見(jiàn)打仗了。打仗有什么出奇，只要你不著慌，誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀！”

“水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門(mén)嗎！”

“剛當(dāng)上兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得一錢(qián)不值了，誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！”

這一年秋季，她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天，打冰夾魚(yú)的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來(lái)回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩?/p>

（有刪改）

（1）請(qǐng)將下面四句話依次填入文中橫線處。（只填序號(hào)）

①：②：④：③：

選項(xiàng)：

A：“你走，我不攔你，家里怎么辦？”

B：“你總是很積極的?！?/p>

C：“你明白家里的難處就好了。”

D：“怎么了，你？”

（2）本文情節(jié)大體上可以分為三個(gè)部分，請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括一、二部分內(nèi)容。

→→助夫殲敵

（3）請(qǐng)按要求賞析下列句子的表述效果。

①女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。（從描寫(xiě)角度賞析）

②那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！（從修辭角度賞析）

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括水生嫂這個(gè)人物形象在小說(shuō)前后所發(fā)生的變化。

（5）請(qǐng)從語(yǔ)言風(fēng)格角度比較本文描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和鏈接材料描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的不同之處。

鏈接材料：……據(jù)這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)告訴我，戰(zhàn)后，這個(gè)連的陣地上，槍支完全摔碎了，機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士們的尸體，做著各種各樣的姿勢(shì)，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有卡住敵人脖子，把敵人捺倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。還有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿，和他死在一起的美國(guó)鬼子，腦漿崩裂，涂了一地。另有一個(gè)戰(zhàn)士，他的嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士們遺體的時(shí)候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開(kāi)，以致把有的手指都折斷了。……

——節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》

3．（2023承德模擬）閱讀下面文字，完成下面小題。

交往的質(zhì)量在于距離

馬德

①在友誼的框架內(nèi)，你第一個(gè)想起的人，一定是最好的朋友。當(dāng)然，他若第一個(gè)想起的也是你，那么，你倆一定是兩心相悅的至交。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與那個(gè)一輩子都要好的朋友之間，是有距離的。這個(gè)距離，不遠(yuǎn)，也不近，不疏，也不密，是一顆心對(duì)另一顆心的不絕欣賞，是一段情對(duì)另一段情的永恒仰望。

②交往過(guò)度其實(shí)是很致命的。這有點(diǎn)像吃飯，無(wú)論多么順口的珍肴，也是不能總吃的。胃不說(shuō)什么，大大咧咧，但一顆敏感的心，早已變得挑剔、厭煩。這時(shí)候，極平常的一句話，極微小的一件事，都會(huì)引起交往的一次海嘯。

③是的，山珍海味也有吃膩的時(shí)候。在交往的理想結(jié)果上，你不要期待永遠(yuǎn)的如膠似漆，你能不斷地接近與契合，就夠了。

④平素間，推杯換盞，稱(chēng)兄道弟，鞍前馬后，阿諛?lè)暧娜?，不是朋友，是利益的結(jié)合體。超出常情的親密無(wú)間，不是在交往，是在勾結(jié)，在利用，在狼狽為奸。這樣的結(jié)合體，聚得快，散得也快，剛才還好得一塌糊涂，轉(zhuǎn)眼間，就可以翻臉到分崩離析。

⑤費(fèi)了心思的交往，叫周旋，累；耍了心機(jī)的交往，叫算計(jì)，陰。真正的交往，是至簡(jiǎn)至真的，一扇春天的門(mén)開(kāi)了，一扇含笑的門(mén)闔上，然后，天地淡然。

⑥如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有與別人真正交往過(guò)，不是孤高自傲太過(guò)超脫，就是品性卑瑣不被人所容；當(dāng)然了，若許多人都是你結(jié)交的朋友，恐怕，更多的是狐朋狗友。佛無(wú)至愛(ài)，只有眾親，我們不是佛，我們的心里，一輩子，真正接納的，只會(huì)是有限的幾個(gè)人。更多的，都成了我們生命中的匆匆過(guò)客。

⑦交往的質(zhì)量，在一定意義上成就著生命的質(zhì)量。

⑧“竹林七賢”之一的山濤，投靠司馬氏之后，平步青云。有一次，他想推薦同為“竹林七賢”的好朋友嵇康做官，嵇康覺(jué)得自己高潔的情操與志向受到了凌辱，于是，憤怒地給山濤寫(xiě)了一封信，這就是歷史上有名的《與山巨源絕交書(shū)》。就這樣，嵇康與好友山濤漸行漸遠(yuǎn)，卻因此，在魏晉名士中，嵇康成就了自己獨(dú)一無(wú)二的名聲。

⑨我覺(jué)得，最好的交往，不是雙方有意識(shí)的吸附與黏合，而是彼此間無(wú)意識(shí)的滲透與融入。吸附與黏合，常常懷有目的性和功利欲，或含蓄，或濃烈，總之，看起來(lái)，有些心懷鬼胎；而滲透與融入，則不然。云淡風(fēng)輕的，風(fēng)倏忽間來(lái)，云恬淡著去，無(wú)欲無(wú)求，是心靈最真摯的握手，是情感最純凈的需求。

⑩歷史上，俞伯牙與鐘子期，高山流水，貴為知音。鐘子期死后，俞伯牙黯然地把琴摔了。也許，在他看來(lái)，世界再美的樂(lè)聲，如果無(wú)知音來(lái)賞，不如，任天籟的香魂歸去，讓它成為絕唱。

（1）結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)選文第⑩段中“天籟的香魂”是指什么。

（2）選文第②段畫(huà)橫線的句子有什么作用？

（3）結(jié)合選文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該如何和別人交往？

4．（2023興化市三模）閱讀申平的《對(duì)夾馮》，完成各題。

①哈達(dá)街上最有名的小吃，莫過(guò)于對(duì)夾了。住在這里的人如果不知道對(duì)夾，就像法國(guó)人不知道拿破侖似的；如果你從外地來(lái)哈達(dá)街，不吃對(duì)夾，就像白來(lái)一趟似的。

②對(duì)夾的樣子很像是國(guó)外漢堡的迷你版。在一個(gè)酥黃香脆的小餅一側(cè)來(lái)上一刀，然后加入熏肉，這肉或肥或瘦，或半肥半瘦。咬上一口，哎呀，那味道簡(jiǎn)直絕了。

③早些年，哈達(dá)街上的對(duì)夾鋪只有一家。但是現(xiàn)在，滿大街都是對(duì)夾鋪，名頭一個(gè)比一個(gè)響亮，而且都不忘在字號(hào)前加上“正宗”兩個(gè)字，最后也不知道到底誰(shuí)是正宗了。

④只有哈達(dá)街上的老人，才知道最正宗的對(duì)夾是“福盛隆”。不過(guò)“福盛隆”早已不復(fù)存在，而且它的傳人，也不是“福盛隆”老板的后人。是誰(shuí)呢？竟然是當(dāng)年在那里燒火的一個(gè)姓馮的伙計(jì)。

⑤知道內(nèi)情的人說(shuō)，“福盛隆”當(dāng)年倒閉，不是因?yàn)樘鞛?zāi)戰(zhàn)亂，而是因?yàn)槔习宓暮笕硕继心苣土耍瑳](méi)人肯學(xué)這個(gè)。

⑥劉老板的年紀(jì)越來(lái)越大了，手腳越來(lái)越不利索，他急需把這門(mén)手藝傳下去。據(jù)說(shuō)某年春節(jié)，趁著兒子們都回來(lái)過(guò)年的機(jī)會(huì)，他正式提出了這一要求。他首先回顧了對(duì)夾的輝煌歷史，聲情并茂地講述了對(duì)夾的來(lái)歷——原來(lái)這對(duì)夾的產(chǎn)生竟然與皇帝有關(guān)。有一年，乾隆微服私訪到了哈達(dá)街上，他肚子餓得厲害，要手下給他搞點(diǎn)吃的，越快越好。手下來(lái)到一家餅店，買(mǎi)了幾個(gè)燒餅，可是一想這沒(méi)肉沒(méi)菜的，怎么讓皇上吃啊。把想法一說(shuō)，燒餅店老板靈機(jī)一動(dòng)，就把燒餅從一側(cè)切開(kāi)，往里加了一些碎肉。誰(shuí)想乾隆一吃，竟然連連叫絕，派人問(wèn)這叫什么食品。老板隨口編道：“對(duì)夾嘛！”乾隆一高興，就賜名這家店鋪為“福盛隆”對(duì)夾鋪，從此這家鋪?zhàn)勇暶笳瘛＿@個(gè)老板，當(dāng)然就是劉老板的祖宗。他后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷探索實(shí)踐，終于把對(duì)夾做成了哈達(dá)街上的一道著名小吃。

⑦但是無(wú)論對(duì)夾的歷史有多輝煌，劉老板的兒子們依然不為所動(dòng)。劉老板傷心欲絕，精神一天比一天不濟(jì)。眼看著這門(mén)手藝就要失傳了，沒(méi)想到這天劉老板突然聽(tīng)到耳邊有個(gè)弱弱的聲音說(shuō)：“師父，我想跟您學(xué)做對(duì)夾，您……能教我嗎？”

⑧劉老板定睛一看，是鋪?zhàn)永餆鸬囊粋€(gè)小伙計(jì)。這孩子又丑又笨，是他從街上的垃圾堆里救回來(lái)的。小伙計(jì)只知道自己名叫馮二子，其他的就說(shuō)不清楚了。劉老板一看是他，立即擺了擺手說(shuō)：“我家的手藝不傳外姓人。你能把火燒好了，我就很知足了?！?/p>

⑨其實(shí)劉老板這話說(shuō)得挺損，但是這個(gè)馮二子愣沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。而且從這天開(kāi)始，他就不斷地表示想學(xué)手藝，還不敢大聲說(shuō)，“嗡嗡嚶嚶”的像是蚊子或蒼蠅。劉老板不但不感動(dòng)，反倒挺來(lái)氣，最后兇他說(shuō)：“你也不撒泡尿照下自己，你是那塊料嗎？”

⑩誰(shuí)想那馮二子竟然真的去外面撒了泡尿，貓腰照了半天，回來(lái)說(shuō)：“師父，那尿也照不出人影?。　迸脛⒗习蹇扌Σ坏?。

劉老板這天突然病倒了。還沒(méi)等兒子們趕回來(lái)，他就覺(jué)得自己的大限已經(jīng)到了。望望四周，除了老伴，再就是馮二子陪伴左右。想想這手藝真的要失傳了，他咬咬牙，便招手讓馮二子跪到自己面前，對(duì)他說(shuō)：“你不是要學(xué)手藝嗎？現(xiàn)在我就教你，你能記下多少是多少吧。但是有一條你一定要記住，就是將來(lái)你做對(duì)夾，絕對(duì)不許打‘福盛隆’的字號(hào)。你聽(tīng)清楚了嗎？”

馮二子磕頭如搗蒜，口中不斷說(shuō)著：“是是是，是是是?！庇谑莿⒗习寰桶炎鰧?duì)夾應(yīng)該如何和面、如何熬湯、如何熏肉的獨(dú)門(mén)技藝講述了一遍，最后哭道：“‘福盛隆’，想不到你敗在我的手上。列祖列宗，對(duì)不起啊！”說(shuō)罷，含恨而逝。

劉老板的兒子們竟然只回來(lái)一個(gè)奔喪。他接走了老媽?zhuān)选案Ｊ⒙　钡呐谱尤恿耍逊孔右操u(mài)了。從此，哈達(dá)街上就再也沒(méi)有對(duì)夾鋪的影子了。

時(shí)間一晃過(guò)去了好幾年，這一天，哈達(dá)街上突然飄出一種奇異的香味來(lái)。以前吃過(guò)對(duì)夾的人趕緊抽動(dòng)鼻子，紛紛說(shuō)：“哎呀，這不是‘福盛隆’做對(duì)夾熏肉的味道嗎？”他們就順著味道找，找到了一家不大的店鋪，但見(jiàn)店鋪上方，端端正正掛著一塊牌子，上面寫(xiě)的字號(hào)是：對(duì)夾馮。

人們擁進(jìn)店鋪，看見(jiàn)一個(gè)小伙子正滿面笑容地迎接大家。眾人仔細(xì)一瞧，這不是“福盛隆”原來(lái)燒火的馮二子嗎？人是比以前整齊多了，但是一個(gè)燒火的會(huì)做對(duì)夾？

馮二子看出了人們的疑慮。他也沒(méi)說(shuō)啥，只是讓人拿出一些對(duì)夾來(lái)請(qǐng)大家品嘗。幾個(gè)嘴刁的人一口下去，立刻連連點(diǎn)頭，大喊大叫：“對(duì)，就是這個(gè)味兒！馮二子，你了不起??！”

慢慢地，人們才知道了事情的原委。原來(lái)馮二子送走了師父后，這幾年一邊學(xué)文化，一邊仔細(xì)回憶師父臨終前說(shuō)過(guò)的每一句話，然后記在紙上，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)試驗(yàn)。加上他原來(lái)饒火時(shí)的耳濡目染，最后，這個(gè)笨人硬是把“福盛隆”的對(duì)夾復(fù)活了。但是馮二子謹(jǐn)遵師命，不敢打“福盛隆”的牌子。他想了許久想不出個(gè)名堂，干脆就叫“對(duì)夾馮”了。

“對(duì)夾馮”一炮打響，很快做強(qiáng)做大。馮二子老了的時(shí)候，廣收徒弟，親傳技藝，于是哈達(dá)街上的對(duì)夾鋪就形成了今天這樣百花齊放的局面。

（選自《小小說(shuō)選刊》，：申平）

（1）以馮二子為對(duì)象，以時(shí)間為序完成小說(shuō)情節(jié)的梳理。

馮二子懇切要求學(xué)做對(duì)夾，被師傅拒絕→①→馮二子用心學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，成功復(fù)活“福盛隆”對(duì)夾→②→馮二子廣收徒弟，親傳對(duì)夾技藝。

（2）第段中加點(diǎn)詞“咬咬牙”和第段中加點(diǎn)詞“哭”意蘊(yùn)豐富，試綜合品析。

（3）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A小說(shuō)開(kāi)篇運(yùn)用兩個(gè)假設(shè)句和夸張的手法，形象地說(shuō)明對(duì)夾是哈達(dá)街上最有名的小吃。

B.“福盛隆”的傳人“竟然是當(dāng)年在那里燒火的一個(gè)姓馮的伙計(jì)”，這句中的“竟然”二字，有出人意料之意，同時(shí)也設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

C.之所以說(shuō)哈達(dá)街上最正宗的對(duì)夾是“福盛隆”店的，只是因?yàn)榍∥⒎皆L時(shí)吃過(guò)這家店的對(duì)夾并賜名。

D.“你是那塊料嗎？”馮二子的“對(duì)夾馮”告訴讀者，是不是“那塊料”不是別人說(shuō)了算的，只有嘗試過(guò)、努力過(guò)才知道。

（4）結(jié)合文本，分析馮二子的性格特點(diǎn)。

（5）閱讀本文第段文字和下面的鏈接材料，識(shí)別記敘順序類(lèi)型和各自在文中的作用。

據(jù)說(shuō)他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢(qián)。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢(qián)的人家，一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱(chēng)他一聲“花花公子”。在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無(wú)賴(lài)了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。

（《我的叔叔于勒》）

從記敘順序看，兩者都屬于

本文第段：

鏈接材料：

5．（2023南皮縣校級(jí)一模）閱讀回答問(wèn)題。

祖母的啟蒙

祖母是個(gè)普通的家庭婦女，雖然一生貧困，卻教導(dǎo)后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便找來(lái)一些紙板，剪成各種動(dòng)物，以類(lèi)似放幻燈片的方式，講許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買(mǎi)來(lái)僅巴掌大的連在一起的“小人書(shū)”，一頁(yè)頁(yè)耐心地講《司馬光砸缸救人》《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母挪動(dòng)著小腳，幾乎每天下午都帶我去少年兒童圖書(shū)館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專(zhuān)心看書(shū)的小學(xué)生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說(shuō)：“細(xì)伢子啊，你長(zhǎng)大了要努力讀書(shū)，書(shū)會(huì)告訴你許多許多做人的道理，其中最重要的是對(duì)人要寬，要幫助比自己窮困的人。”

我上幼兒園時(shí)正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營(yíng)養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時(shí)四個(gè)人一桌，中間放一碗沒(méi)有油的咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時(shí)我都謙讓了；下午發(fā)點(diǎn)心時(shí)，每個(gè)人僅得一只乒乓球般大小的淡饅頭，每次我都留給上小班的弟弟吃。當(dāng)祖母來(lái)幼兒園接我，知道這些事后，不禁潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說(shuō)：“我的乖伢子，你做得對(duì)啊，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”

“文革”期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。一天，姑媽從安徽寄來(lái)一包蝦皮，祖母手捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了被“造反派”打得遍體鱗傷，又將發(fā)配崇明勞改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來(lái)兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給被誣陷為“歷史反革命”的老共產(chǎn)黨員劉爺爺……

冬至之夜，我久久地佇立于陽(yáng)臺(tái)上，祖母正是18年前的冬至去世的。遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。

（1）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，填寫(xiě)下列表格。

時(shí)間小時(shí)候三年自然災(zāi)害期間③

有關(guān)祖母的事件①②不顧家庭困難幫助更加困難、落魄的人。

（2）體會(huì)文末句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的具體含義。

（3）結(jié)合文章內(nèi)容分析文中祖母的形象。

（4）“其中最重要的是對(duì)人要寬，要幫助比自己窮困的人”一句中“寬”作何解釋?zhuān)拷Y(jié)合文章內(nèi)容回答。

6．（2023酒泉模擬）閱讀下面的文字，完成小題。

看見(jiàn)綠色就想起了你

梁街

①自從在大西北的那次相見(jiàn)，你的形象，不，你所代表的一種信念，便植入我的腦海，像夜空里的一顆星，時(shí)時(shí)在閃光。這是一種思想，一種意志，一種思索，一種信息。只要一有綠色這個(gè)媒介，她便會(huì)釋放出來(lái)，叫我心里翻騰不已。

②我見(jiàn)到你是在招待所里采訪時(shí)。你已50歲，皮膚黝黑，手背上青筋突起，臉上也已爬上皺紋。我腦際本裝著你傳聞中的英姿，你動(dòng)人的歌聲，爽朗的笑語(yǔ)。我心里一頓，沒(méi)想到你會(huì)是這個(gè)樣子。你對(duì)我笑笑，窗外綠柳紅花。

③你開(kāi)始敘述往事，雙眸中閃出青春的火花。1950年，你隨軍進(jìn)發(fā)時(shí)才十八歲。炎熱的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，你在維吾爾族老鄉(xiāng)的杏樹(shù)下看場(chǎng)。在這沙子能烤熱大餅的西北，綠蔭比金子還寶貴。你心里萌生一個(gè)念頭，學(xué)林業(yè)去，要讓綠色染滿戈壁。畢業(yè)后你來(lái)到石河子，這一片黃沙之野。正是涂林綠色的最廣闊天地。報(bào)到的第一天，這里還沒(méi)有房子，晚上你就睡在工棚廚房的大鍋臺(tái)上。白天你扛著標(biāo)桿去測(cè)量，去規(guī)劃。冬天，沒(méi)膝的深雪將鞋子、褲腳凍成一個(gè)冰殼；春天，風(fēng)沙開(kāi)始在你秀氣的臉上沖座皺紋；夏天，烈日開(kāi)始將你嫩白的皮膚曬紅、曬黑。你這位水鄉(xiāng)姑娘，執(zhí)著地追求著自己的理想。

④當(dāng)?shù)貨](méi)有合適的綠化樹(shù)種，你橫跨半個(gè)中國(guó)，到東北深山里去尋找。白天打樹(shù)籽，晚上在招待所里搓籽皮樹(shù)籽還濕，你帶在火車(chē)上繼續(xù)搓，兩只手搓紅了，搓腫了。有這樣的出差者嗎啊，難怪你有這雙青筋暴突的手。綠色是生命的象征，生命需要人去培育?，F(xiàn)在這個(gè)戈壁新城已擁有200多種樹(shù)種、154萬(wàn)株樹(shù)，城外還有3公里長(zhǎng)的林帶，生命之緣已戰(zhàn)勝了荒漠的死寂。但是，你的青春年華已無(wú)可奈何地悄悄退去。不過(guò)，她不是消失在燈紅酒綠中，不是消失在大城市的菜市場(chǎng)上，不是消失在小家庭的熱炕頭上。你挺立在戈壁灘上，將青春的信息，融進(jìn)雨，拋向風(fēng)，化作了一座綠城，窗外柳絲織簾、白楊遮陰。

⑤你明眸中閃著火花，渾身披滿風(fēng)塵，好似一座堅(jiān)毅的望像。不知為什么自從我離開(kāi)西北之后，無(wú)論走到哪里，只要一見(jiàn)到綠色，就想起了你。我在想，綠色，難怪人們用她來(lái)表示生命。

⑥大凡有生命之物，總會(huì)有什么東西要對(duì)她進(jìn)行一點(diǎn)折磨。要成長(zhǎng)，必有壓制；要生存，必有毀滅。只有戰(zhàn)勝了這些，才會(huì)有生命。正當(dāng)你用紅腫的手從興安嶺采回的樹(shù)籽，用瘦小的腰身從天山上扛來(lái)的樹(shù)苗，在這戈壁灘上發(fā)芽、生根，派出一片綠云時(shí)，“文革”開(kāi)始了。極左者認(rèn)為栽樹(shù)是為了打扮城市，愛(ài)打扮就是資產(chǎn)階級(jí)。這些樹(shù)也在“革”之列。好可憐的樹(shù)苗啊，幾天內(nèi)便一起慘死在斧鋸之下。她們?nèi)稳丝硠?，根露枝棄。你躲在家里不忍看這個(gè)場(chǎng)面。

⑦一天晚上，一個(gè)好心的林工給你送來(lái)一車(chē)樹(shù)枝：“隊(duì)長(zhǎng)，你辛苦了這么多年，樹(shù)都給人家砍光了。我給你送把燒火柴吧。”你沖出門(mén)外一頭撲在車(chē)上，哭成個(gè)淚人。昨天，我采訪時(shí)聽(tīng)人講你的這段故事，我忍不住流下眼淚。這以后，有人說(shuō)你瘋了，像祥林嫂那樣到處奔走，見(jiàn)人就說(shuō)：“還我的苗圃，還我的苗圃，還我的小樹(shù)?！睗M城人都同情你啊，你那一下子就瘦了一圈的臉龐，那顫抖的聲音，那青筋暴突的手背，那已流不出淚的眼睛。

⑧但你終于挺過(guò)來(lái)了。生命總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，苗圃終于要回來(lái)了，一切從頭開(kāi)始。那天我到苗圃參觀時(shí)，放眼又是一片綠茵。新綠啊，滿園關(guān)不住的新綠。但有一棵樟子松很特殊，很高，孤立著，樹(shù)皮糙梨，枝挺如蓋，已有幾分蒼色。它是那次“革命”中唯一的幸免者。我在樹(shù)下站了很久，你也站了很久。我不再問(wèn)什么，你也不再說(shuō)什么。這樹(shù)下的沉默，深深地嵌入了我的記憶。此后，無(wú)論走到哪里，只要一見(jiàn)到綠樹(shù)，我都會(huì)想起這棵松，和站在松下的你。我想，一棵樹(shù)的生命難道只是葉，是枝？人的生命難道只是血，是肉？樹(shù)和人一樣，也有希望，有信念，有意志。

⑨女性，總是和母愛(ài)聯(lián)系在一起。但你心里只有樹(shù)，你的時(shí)間全讓樹(shù)占去了，你長(zhǎng)年出差，總是將孩子托與別人照顧。那天，林業(yè)隊(duì)的一位大嬸告訴我，你的孩子直到十幾歲了，還在叫她媽媽?zhuān)涯惝?dāng)作阿姨。你18歲就離開(kāi)家，是偷著報(bào)名參軍，跳上汽車(chē)就走的。當(dāng)母親過(guò)來(lái)送行時(shí)，你只依稀看到一個(gè)老母拭淚的影子。幾十年了，你沒(méi)有回家。戈壁上的土綠了，石河子街上的樹(shù)高了，母親的頭發(fā)白了。終于老母等不及了，千里迢迢前來(lái)尋你。她本想痛罵你一頓的??！但是，她看著這滿城的綠色，原該了你。綠色如水潤(rùn)萬(wàn)物，綠色含情暖人心。

⑩綠不像紅那樣熱，不像藍(lán)那樣冷，她柔和美好，給人安靜，叫人思索。你讓我知道，這柔情之色，是有鐵石心腸、犧牲精神的人生產(chǎn)出來(lái)的。這綠是用人火紅青春轉(zhuǎn)化而來(lái)的。從那以后，我每見(jiàn)到綠色，不由就想起了你，想你是怎樣用淚水、汗水，深情地去調(diào)制這深深的綠。用綠色淚染千里黃沙戈壁。

在我的采訪生涯中，不知遇到過(guò)多少個(gè)人物，但只有你這樣常常讓我憶起。天涯何處無(wú)綠色，每一片綠葉里都有你。

（1）線索是文章的脈絡(luò)，它貫穿文章始末，使文章化零為整，渾然一體。線索是也是選擇材料的準(zhǔn)繩，是選擇材料或描寫(xiě)、記敘、抒情的脈絡(luò)。請(qǐng)找出本篇散文的線索。

（2）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文章中劃波浪線的句子。

我想，一棵樹(shù)的生命難道只是葉，是枝？人的生命難道只是血，是肉？樹(shù)和人一樣，也有希望，有信念，有意志。

（3）請(qǐng)概括文章中“你”的形象特點(diǎn)。

（4）請(qǐng)你針對(duì)第⑤自然段任意提一個(gè)問(wèn)題并解答。

7．（2023沈丘縣一模）閱讀下文，完成問(wèn)題。

一個(gè)普通人

①有一個(gè)人，他的名字實(shí)在太復(fù)雜了，因此我們就忘記了。他的臉卻長(zhǎng)得極尋常，因此我們?cè)僖蚕氩黄鹚哪印？傊覀儗?shí)在不知道他是誰(shuí)，可是他欠了我們家的錢(qián)。

②當(dāng)時(shí)，他趕著羊群路過(guò)我家商店，進(jìn)來(lái)看了看，賒走了八十塊錢(qián)的商品，在我家的賬本上簽了一個(gè)名字（幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿拉伯字母）。后來(lái)我們一有空就翻開(kāi)賬本的那一頁(yè)反復(fù)研究，不知這筆錢(qián)該找誰(shuí)要去。

③在游牧地區(qū)放債比較困難，大家都趕著羊群不停地跑，今天在這里扎下氈房子住幾天，明天又在那里停一宿。從南至北，綿綿千里逐水草而居，再加之語(yǔ)言不精通，環(huán)境不了解……我們居然還敢給人賒賬！

④幸好牧民都老實(shí)巴交的，又有信仰，一般不會(huì)賴(lài)賬。我們給人賒賬，看起來(lái)風(fēng)險(xiǎn)很大，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮還是劃得來(lái)的。

⑤春天上山之前，大家剛剛離開(kāi)荒涼的冬牧場(chǎng)，羊很瘦弱，牧民手頭都沒(méi)有現(xiàn)錢(qián)，又急需生活用品，不欠債實(shí)在無(wú)法過(guò)日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥體壯。大部隊(duì)路過(guò)喀吾圖一帶時(shí)，便是我們收債的好日子。但那段時(shí)間我們也總是搬家，害得跑來(lái)還債的人找不著地方，得千打聽(tīng)萬(wàn)打聽(tīng)，好不容易才找上門(mén)來(lái)。等結(jié)清了債，親眼看著我們翻開(kāi)記賬的本子，用筆劃去自己的名字，他們這才放心離去，一身輕松。在喀吾圖，一個(gè)淺淺地寫(xiě)在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個(gè)人。

⑥可是，那個(gè)老賬本上的所有名字都劃去了，唯獨(dú)這個(gè)人的名字還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)在那頁(yè)紙上停留了好幾年。

⑦我們急了，開(kāi)始想法子打聽(tīng)這家伙的下落。

⑧冬日里的一天，店里來(lái)了一個(gè)顧客，一看他沉重扎實(shí)的緞面狐皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請(qǐng)他辨認(rèn)一下是否認(rèn)識(shí)那人——用我媽的原話，就是那個(gè)“不要臉”的、“加蠻”（不好）的人。

⑨誰(shuí)知他不看倒罷了，一看之后大吃一驚：“這個(gè)，這個(gè)，這不是我嗎？這是我的名字呀！是我寫(xiě)的字??！”

⑩我媽更加吃驚，加之幾秒鐘之前剛罵了人家“不要臉”并且“加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來(lái)：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原來(lái)就是你……”

這個(gè)人揪著胡子想半天，也記不起自己到底什么時(shí)候買(mǎi)了這八十塊錢(qián)的東西，到底買(mǎi)了什么東西，以及為什么要買(mǎi)。

他抱歉地說(shuō)：“實(shí)在想不起來(lái)啦！”卻并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要賴(lài)賬的意思。因?yàn)槟亲舟E的確是他的。但字跡這個(gè)東西嘛，終究還是他自己說(shuō)了算，我們又不知道他平時(shí)是怎么寫(xiě)字的。反正他就是沒(méi)賴(lài)賬。

他回家以后，當(dāng)天晚上立刻送來(lái)了二十元錢(qián)。后來(lái)，他在接下來(lái)的八個(gè)月時(shí)間里，分四次還完了剩下的六十元錢(qián)?？磥?lái)他真的很窮。

（：李娟。有刪改）

（1）小說(shuō)圍繞“還債”講述了一個(gè)故事，請(qǐng)你試著從“開(kāi)端→發(fā)展→高潮→結(jié)局”的角度梳理本文的故事情節(jié)。

（2）閱讀下面的句子，根據(jù)括號(hào)里的要求回答問(wèn)題。

①在喀吾圖，一個(gè)淺淺地寫(xiě)在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個(gè)人。（說(shuō)說(shuō)你對(duì)兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解）

②“這個(gè)，這個(gè)，這不是我嗎？這是我的名字呀！是我寫(xiě)的字啊！”（這句話應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣朗讀？為什么？）

（3）本文的主人公是“這個(gè)人”，但是文章除了在開(kāi)頭提到這個(gè)人之外，直到第⑧段這個(gè)人才真正出場(chǎng)，這樣安排有什么好處？

（4）老師要求同學(xué)們推薦一些小說(shuō)編入七年級(jí)下冊(cè)第三單元，作為拓展閱讀。你所在的學(xué)習(xí)小組推薦了本文，請(qǐng)你借助單元前言，說(shuō)說(shuō)推薦的理由。

第三單元本單元的課文都是關(guān)于“小人物”的故事。這些人物雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。其實(shí)，普通人也一樣可以活得精彩，抵達(dá)某種人生的境界。

8．（2023千山區(qū)模擬）閱讀下面選文，完成問(wèn)題。

與一根蘆葦站在一起

王子君

①“蘆葦！”表姐亦男一聲驚呼，欣喜地奔向水邊的蘆葦。河岸有坡度幾許，表姐突然奔跑，實(shí)在嚇壞了我們，連忙喊“小心點(diǎn)小心點(diǎn)！”要知道，表姐七十八歲了呢。

②表姐卻已站在河邊，手握一枝蘆葦攏在胸前，笑臉花花。

③表姐來(lái)京，我請(qǐng)她去奧林匹克森林公園一游。清洋河邊，樹(shù)木高聳，忍冬木紅果晶亮，空氣清悠舒暢。表姐卻一眼看見(jiàn)了河畔的蘆葦。表姐癡癡地望著蘆葦，喃喃自語(yǔ)道：“我最喜歡蘆葦?！彼穆曇艉茌p，但那話里飽含著的深濃情感，“咕咚”落進(jìn)我的心。

④表姐是我姨媽的二女兒。她出生在湖南邵陽(yáng)，自小和姐姐、母親跟隨祖父母一起生活，十歲又隨祖父母去武漢定居。她的祖父、父親都是教育家。祖父李劍農(nóng)，為拯救苦難的中國(guó)，1906年就加入中國(guó)同盟會(huì)，遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)，既是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者，也是著名史學(xué)家，父親李琮池，是生物學(xué)家、昆蟲(chóng)病毒專(zhuān)家，美國(guó)康奈爾大學(xué)博士畢業(yè)后，于1939年毅然回到戰(zhàn)火紛飛的祖國(guó)，踐行他教育救國(guó)的理念。亦男表姐和我大表姐，都受祖父、父親影響，投身教育事業(yè)，且頗有建樹(shù)。表姐的一家是真正的教育世家。表姐后來(lái)做了省示范中學(xué)的校長(zhǎng)，治?？诒诲e(cuò)，正直開(kāi)明，堅(jiān)忍不拔。

⑤表姐回武漢后，發(fā)來(lái)了她在奧森公園的照片。照片中，那蘆葦?shù)淖霞t花穗迎著光，表姐笑靨如花，明艷而優(yōu)雅。

⑥我問(wèn)表姐，你為什么“最喜歡蘆葦”？

⑦表姐說(shuō)：我喜歡蘆葦始于少女時(shí)代。最早接觸它時(shí)還是幼年。那時(shí)父親不在身邊，母親坐在窗前織毛衣時(shí)，常哼唱“望穿秋水，不見(jiàn)伊人影”，曲調(diào)有些哀婉。當(dāng)時(shí)不懂何意，但日子久了我也會(huì)唱了。大學(xué)讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜歡上了蘆葦。我打小酷愛(ài)旅行，尤愛(ài)山林水澤。實(shí)地接觸了太多的不同季節(jié)的蘆葦，發(fā)現(xiàn)它生命力極強(qiáng)。水邊、沼澤、山坡、鹽堿地、湖邊……不擇地域，自生自長(zhǎng)。葦稈細(xì)細(xì)的、高高的，柔柔的，卻很有韌性，即使臨風(fēng)也不易被折斷吹倒，且搖曳生姿。我喜歡它的形象，喜歡它的性格。聯(lián)想到自己的一生，可以說(shuō)是歷盡苦難，但不曾被折斷壓垮，像極了蘆葦：聯(lián)想到為人處世，就該有蘆葦那樣堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)、自尊自愛(ài)的性格……

⑧表姐囑咐我，再去奧森公園時(shí)拍幾張?zhí)J葦照發(fā)給她。

⑨我去了奧森公園。天氣晴好，那蘆葦，花穗已經(jīng)綻開(kāi)，枝葉變成明亮的黃，雪白的花絮如白云落在清洋河兩岸，連綿不已，云、樹(shù)、水、蘆葦，影姿重重疊疊，秋色純凈無(wú)塵。

⑩受表姐的影響，我對(duì)蘆葦也格外留意起來(lái)。每次走到清洋河邊，就想折一枝蘆葦渡水到小島去。“誰(shuí)謂河廣？一葦杭之?！痹谠?shī)經(jīng)《河廣》中，浪漫的詩(shī)人站在一根蘆葦上可以渡過(guò)浩蕩寬廣的黃河，我為什么不能憑一枝蘆葦渡過(guò)小小的清洋河呢？

沒(méi)過(guò)多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的蘆葦。

清洋河邊，前兩天還有著濃密的枯黃葉片的蘆葦，大部分倒伏了，厚厚的積雪壓在它們身上，乍一看，枝干折斷，葉枯花敗，凄迷凋零。但是，也有許多沒(méi)有被壓伏、帶著蘆花的蘆葦仍在風(fēng)中飄搖，低下、傾斜，就是不倒下，不折斷，風(fēng)一停，它們又挺立起來(lái)。紅紅的晚霞把蘆葦染成橘褐色、暗紅色、褐黃色、金黃色，有一種浩渺、魔幻、魅感的斑斕光彩。它們舞蹈著，成為這個(gè)即將萬(wàn)物凋零的季節(jié)的絕美畫(huà)面。

我拍了照片發(fā)給表姐，表姐激動(dòng)不已。

“壯美！壯美！悲壯而不屈！看到?jīng)]？風(fēng)狂雨橫，冰雪摧殘，蘆葦它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”

表姐是個(gè)堅(jiān)韌如蘆葦?shù)娜?。在那個(gè)特殊的年代里，表姐本該像蘆葦花開(kāi)一樣的青春卻黯然失色。在祖父和母親與世長(zhǎng)辭后，最懂她的愛(ài)人又突然去世，成為永遠(yuǎn)的痛……但她像蘆葦一樣，痛而不語(yǔ)，仍勇敢而美麗的地前行。

我們每一個(gè)獨(dú)自?shī)^斗、艱難前行的人，誰(shuí)不是表姐，誰(shuí)不是蘆葦呢？在蘆葦般起伏不定的生命旅途中，我們一次次被風(fēng)吹雨打，一次次被雪壓霜欺，承受著孤獨(dú)寂寞、坎坷凄苦，但是我們從不拋擲自己的信仰和尊嚴(yán)，一直激勵(lì)自己不蹉跎，不墮落。我們挺起腰桿，向上向善向美。

這一夜，我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了蘆葦，夢(mèng)見(jiàn)了表姐，夢(mèng)見(jiàn)我們和蘆葦傾心歡談，相挽而舞。

真是奇跡呀，幾乎所有的蘆葦都直立起來(lái)了，而且看上去比任何時(shí)候都高大密實(shí)。葉子全變成了金黃色，在晚霞的映射下，金光燦燦。多么奇妙的蘆葦呀，越是深秋，越是壯闊！

我靠在一棵樹(shù)上看蘆葦，看了很久。云彩不想分散我的視線，凝住不動(dòng)。

心境明凈清澈。

眼前的蘆葦，是具象植物，又仿佛一個(gè)柔軟而龐大靈魂的象征。

我看見(jiàn)在春天，萬(wàn)物復(fù)榮，自由生長(zhǎng)，水面波光耀眼，濕地被蘆葦和其他水草點(diǎn)綴得一片綠油油；我看見(jiàn)整個(gè)奧森公園的水系，因?yàn)樵S許多多這樣的蘆葦伴生而欣欣向榮；我也看見(jiàn)祖國(guó)萬(wàn)千江河湖海、溪邊池邊的蘆葦，茁壯繁茂，生生不息……

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年03月18日14版）

（1）選文標(biāo)題有什么妙處？

（2）選文第③段畫(huà)線句運(yùn)用了什么人物描寫(xiě)方法？有什么作用？

（3）選文第④段運(yùn)用了什么記敘順序？有什么作用？

（4）選文第⑨段畫(huà)線句屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？

（5）結(jié)合選文內(nèi)容分析表姐是一個(gè)什么樣的人。

（6）選文結(jié)尾段有什么作用？

9．（2023山亭區(qū)一模）閱讀下面文章，完成下面小題。

樹(shù)樁

阿城

①街的東首一有陽(yáng)光，便會(huì)長(zhǎng)出矮矮的一截樹(shù)樁。趕街的年輕人們并不奇怪在意，說(shuō)笑著過(guò)去。山中來(lái)的男女肩了多半人高的短柴，麻帶縛住頭頂，不便巡視，也快快地過(guò)去。那樹(shù)樁冒出一股煙子，有老人見(jiàn)了，背著手立下，啞啞地問(wèn)一聲：“可吃了飯了？”樹(shù)樁點(diǎn)點(diǎn)頭，虛虛笑一笑。以問(wèn)作答，再不言語(yǔ)，慢慢看人趕路。

②樹(shù)樁無(wú)姓，亦無(wú)名，人只喚大爹，年輕時(shí)認(rèn)不得，只知現(xiàn)時(shí)是如此。樹(shù)樁多少年紀(jì)？認(rèn)不得，只聽(tīng)街中老幼皆呼大爹，爹爹相加，又爹爹相減，算不清輩份，只認(rèn)得老。老，笑是慢慢地笑，煙是慢慢地吃，手慢慢舉起來(lái)，慢慢抹一把臉，幾乎透明的枯肉又慢慢復(fù)位。大爹竟如一段無(wú)字殘碑，讓人讀這條街子。

③街子極老極舊，鋪面雖寬，進(jìn)身卻窄，僅容一個(gè)扁扁的貨架。這街子是在重重大山之下，經(jīng)濟(jì)，無(wú)非是柴米土產(chǎn)，些微百貨。文化，卻一言難盡。然而這條街子上最得意的是出有名的對(duì)歌手。滇中多山，常常人走比肩，卻拉不起手來(lái)，原來(lái)當(dāng)中隔一道深谷。若要匯在一起，非繞半日不能。人在山中走悶了，遇見(jiàn)人自然歡喜，于是要聊。無(wú)奈扯起嗓子對(duì)嚷，一是不能持久，二是近乎爭(zhēng)嘴，少趣味。于是就唱，有腔有調(diào)，話也說(shuō)了，乏也解了。

④只可惜這歌子斷了，代之以全國(guó)唱什么，街子里就唱什么。

⑤賽歌會(huì)不再有，自然高手空了如許年。

⑥不料忽然傳來(lái)消息：昆明有人又唱了，而且成千上萬(wàn)人在一起唱，還要對(duì)，很是熱鬧。

⑦街子里鬧鬧地說(shuō)了半月，就到了舊時(shí)賽歌的這一天。一傳十，十傳百，天知道竟百里之內(nèi)無(wú)人不曉，近萬(wàn)數(shù)趕了來(lái)，坐滿四面山上，哄哄的象起雷?？h上專(zhuān)區(qū)都來(lái)了干部，在街口置幾張桌，放一排缸子，擺一溜坐頭，真正一個(gè)大會(huì)。

⑧先由街上出人唱了，一曲剛了，對(duì)面山中人就起了對(duì)。漫聲過(guò)來(lái)，萬(wàn)顆人頭立刻又都擺過(guò)去。街上人不服氣，又作出對(duì)，歌聲才落，對(duì)方又逼過(guò)來(lái)。人頭擺來(lái)擺去，漸漸熱烈起來(lái)。

⑨唱著唱著，卻發(fā)現(xiàn)有些奇妙，原來(lái)盡是四十多歲的人起歌對(duì)歌，年輕人只聽(tīng)只笑只嚷只拍掌，卻不會(huì)唱；有略會(huì)的，自知詞不多不妙，不敢起對(duì)，怕在萬(wàn)人前失了面子。專(zhuān)區(qū)來(lái)的一個(gè)老文化干部就嘆了，說(shuō)自己三四十年前某年在此趕這個(gè)會(huì)，曾聽(tīng)到一個(gè)男子極是會(huì)唱，敵了無(wú)數(shù)歌手，對(duì)了半個(gè)月，贏到高手。再打聽(tīng)名字時(shí)，百姓眼里就噴出火來(lái)，嚷：“你！李二都認(rèn)不得？“老干部嘆說(shuō)不知這李二如今可在。這時(shí)有一個(gè)街上陪著的干部遲疑起來(lái)，白著眼想想，說(shuō)：“莫不是大爹吧？”

⑩話一傳出去，果然得到證實(shí)：大爹就是姓李行二。年輕人都呆了，悔自己平日不常與大爹招呼，這時(shí)就急急地幫著尋大爹。

大爹就在山上人里，括住耳朵聽(tīng)對(duì)歌，煙子一筒接一筒地吃，慢慢地笑。有那眼尖的，領(lǐng)了人擠上山去請(qǐng)大爹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見(jiàn)數(shù)十人圍了一個(gè)老爹，周?chē)缴系娜艘詾槌隽藟娜?，都可惜這賽會(huì)不容易，歌聲也就停下來(lái)。等到消息傳過(guò)來(lái)，說(shuō)是找到一個(gè)當(dāng)年的高手叫李二，萬(wàn)人不由轟動(dòng)起來(lái)。有那上了歲數(shù)的婆婆們，竟哀哀地哭著，擠下山去，說(shuō)是要會(huì)當(dāng)年的漢子，問(wèn)問(wèn)他可還認(rèn)得自己某年某日與某女子對(duì)過(guò)歌？那說(shuō)詞可又還認(rèn)得？

不料大爹都認(rèn)得，一個(gè)個(gè)敘話。原來(lái)婆婆們當(dāng)年也都是有名有姓的歌手呢。干部們忙把坐頭讓出來(lái)，請(qǐng)老人們坐了。一個(gè)人站出去向四面唱說(shuō)了此事，上下遠(yuǎn)近的鼓掌，將一群過(guò)路的鳥(niǎo)驚散開(kāi)，卻又找不到落腳之地，慌慌地飛過(guò)山去。

四下里自然要請(qǐng)大爹唱，大爹笑了，笑紋不再收回去，慢慢地說(shuō)：“有對(duì)才好?！被厣碚?qǐng)了一個(gè)婆婆。那婆婆輕輕盈盈地出來(lái)，擦一把淚，請(qǐng)大爹起。

大爹合了眼，發(fā)一個(gè)長(zhǎng)音，萬(wàn)人立刻靜下來(lái)，天似乎也退遠(yuǎn)了。大爹久不運(yùn)嗓，粗粗嗄嗄，情韻風(fēng)趣卻在。

四面山上早轟出一片采來(lái)。看那婆婆，女子到底不一樣，也是一個(gè)長(zhǎng)音，尚存清亮，四面先就喝采，婆婆早有了對(duì)。

四面山上又轟出一個(gè)好來(lái)。年輕人都呆了，想不到人老了，風(fēng)趣依舊，更顯老歌一股風(fēng)韻，醇厚幽默，當(dāng)下就有人記住會(huì)了。

大爹不在意輸贏，又與其他幾個(gè)人對(duì)了幾首。婆婆們臉上泛光，萬(wàn)人面前，榮耀至極。隨婆婆們來(lái)的兒孫們，也被人圍著，象是什么都知道，指手劃腳，得意非凡。

自此，這街子，這山里，又唱起了自己的歌子。李二的名字，被年輕人記在心里，見(jiàn)了外地來(lái)人，便說(shuō)李二。人人都覺(jué)得，大爹替這街子、這山里立了一個(gè)碑。

（1）“題好一半文”，簡(jiǎn)要分析文章以“樹(shù)樁”為題的妙處。

（2）為提高寫(xiě)作水平，你所在的班級(jí)編輯了“好詞好句大家賞”手冊(cè)，以下是某同學(xué)讀完本文后的記錄，請(qǐng)你幫其補(bǔ)充完整。

重點(diǎn)語(yǔ)句賞析

老，笑是慢慢地笑，煙，是慢慢地吃，手慢慢舉起來(lái)，慢慢抹一把臉，幾幾乎透明的枯肉又慢慢復(fù)位。①該句運(yùn)用了的（描寫(xiě)方法），好在：。

一傳十，十傳百，天知道竟百里之內(nèi)無(wú)人不曉，近萬(wàn)數(shù)趕了來(lái)，坐滿四面山上，哄哄的象起雷。②該句運(yùn)用了的修辭手法，其作用是：。

（3）仔細(xì)閱讀文章第⑤段，分析該段的作用。

（4）文章主要講述大爹和婆婆們對(duì)歌的故事，但段最后對(duì)“隨婆婆們來(lái)的兒孫們”進(jìn)行了描寫(xiě)，有何用意？

10．（2023福田區(qū)模擬）閱讀選文，完成問(wèn)題。

把春天吃進(jìn)嘴里

王繼懷

①周末去郊區(qū)，仲春的郊外蜂蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，放眼望去，到處春意盎然。山林莽原遍吐著嫩條新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，嫩草的清香沁人心脾。朋友看到田野里的香椿和蕨，興奮地大聲說(shuō)：“今晚做野菜宴，讓我們把春天吃進(jìn)嘴里！”

②春意撩人，觸景生情，我不禁想起雪峰山下、善溪江邊的故鄉(xiāng)。大山里的故鄉(xiāng)，春天是非常美麗的。

③梨花、桃花、李花、杜鵑花、油菜花、薺菜花……還有很多叫不出名字的野花，五顏六色，嬌艷欲滴，競(jìng)相綻放，點(diǎn)綴在青山綠海之中。悠閑自在的牛羊低頭啃著剛剛露頭的鮮嫩小草，澄碧清澈的山泉叮咚叮咚快樂(lè)地哼著歌兒從村子向遠(yuǎn)方流去，布谷鳥(niǎo)在“布谷布谷”地催著鄉(xiāng)親們快快播種。山中時(shí)有云霧繚繞，清風(fēng)拂面，所見(jiàn)皆為自然，所聞皆為芬芳，所聽(tīng)皆為天籟。

④大山里的春風(fēng)像醉了似的，吹破了云天，吹綠了樹(shù)木。故鄉(xiāng)有很多野菜，常見(jiàn)的有20多種，香椿、竹筍、野芹菜、百鳥(niǎo)不落、蕨、馬齒莧……我和小伙伴們?nèi)ゴ笊嚼锊梢安?。我們常展開(kāi)一場(chǎng)熱火朝天的比賽，一雙雙小手將野菜從松軟的土地里連根拔起，或爭(zhēng)先恐后爬上樹(shù)，將野菜投入籃子里。我們時(shí)而你追我趕，時(shí)而打鬧嬉戲，大山里回蕩著孩子們的歡笑聲。待看到滿滿一籃子野菜，我們開(kāi)心地笑著，充滿著收獲的喜悅。

⑤野菜風(fēng)味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富。古人早就贊美野菜是美食，并把野竹筍、龍須菜、大口菇等列入“八珍”之內(nèi)。蘇東坡贊美野芹和春筍：“西崘人家應(yīng)最樂(lè)，煮芹燒筍餉春耕?！睏钊f(wàn)里春游時(shí)，無(wú)心欣賞美麗春景，一心只想尋覓野菜做盤(pán)中美味，他寫(xiě)道：“綠暗江明非我事，且尋野蕨作蔬盤(pán)。”陸游也有采食野菜的詩(shī)句：“晨烹山蔬美，午漱石泉潔?！?/p>

⑥每次回老家，母親總要給我做幾盤(pán)野菜，在眾多野菜中，我最喜歡吃竹筍、香椿和嫩刺芽。竹筍是山里人常吃的一道菜，吃法有很多種，竹筍燒臘肉、竹筍炒肉、青椒炒竹筍等，其中春筍炒黃菜尤其美味。剛從山上挖回的鮮嫩春筍，吸足了一冬的水分，出落得白白胖胖，與家鄉(xiāng)的黃菜一起炒，清爽可口，是鄉(xiāng)親們招待貴賓的佳肴。還可以把竹筍煮熟后晾曬制作成筍干，鄉(xiāng)親們稱(chēng)之為“玉蘭片”。

⑦俗話說(shuō)：“家有香椿樹(shù)，春天吃菜不用愁?！毕愦灰彩青l(xiāng)親們常吃的一道野菜。香椿炒雞蛋，椿香濃郁。

⑧嫩刺芽被稱(chēng)為“山野菜之王”，享有“天下第一珍”的美譽(yù)。將嫩刺芽清水洗凈，用燒沸的開(kāi)水一泡，撈出瀝水，涼拌或者用豬肉、雞蛋炒著吃。雞蛋炒嫩刺芽，嫩脆清香、野味醇厚，令人回味。

⑨春到人間草木知，又是一年芳草綠。草長(zhǎng)鶯飛、旭日春陽(yáng)暖的時(shí)節(jié)，我想起唐代詩(shī)人崔顥《黃鶴樓》中的詩(shī)句：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！边@抒發(fā)了詩(shī)人。在這春意盎然的郊外，春光融融，和風(fēng)習(xí)習(xí)，春天的氣息也勾起我濃濃的鄉(xiāng)愁。真想回到大山深處的故鄉(xiāng)，仰望藍(lán)天白云，坐聽(tīng)鳥(niǎo)鳴水聲，靜聞泥土芬芳，把春天吃進(jìn)嘴里……

（選自《中國(guó)文化報(bào)》，有刪改）

（1）本文以“野菜”為線索貫穿全文，請(qǐng)你在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

春游，我和朋友野菜→童年，我和伙伴野菜→回老家，我野菜

（2）請(qǐng)你將第⑨段空白處補(bǔ)充完整，使上下文連貫。

（3）某刊物轉(zhuǎn)載本文時(shí)，將文章標(biāo)題改為“把春天采回家”，與原題相比，你認(rèn)為哪個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（4）請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示，賞析下列句子。

①山中時(shí)有云霧繚繞，清風(fēng)拂面，所見(jiàn)皆為自然，所聞皆為芬芳，所聽(tīng)皆為天籟。（關(guān)注句式）

②在這春意盎然的郊外，春光融融，和風(fēng)習(xí)習(xí)，春天的氣息也勾起我濃濃的鄉(xiāng)愁。（關(guān)注疊詞）

（5）有人認(rèn)為，鄉(xiāng)愁往往表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)于往昔生活的詩(shī)意懷念。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

11．（2023中山區(qū)一模）閱讀下文，完成下面小題。

小丑

時(shí)雙慶

①下午放學(xué)的時(shí)候，我早早地在學(xué)校門(mén)口等著接兒子。兒子剛上一年級(jí)，放學(xué)早，每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校門(mén)口就車(chē)水馬龍，等著接孩子的家長(zhǎng)一波兒又一波兒，有時(shí)候還會(huì)有堵車(chē)的情況發(fā)生。

②不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友就出來(lái)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了兒子班級(jí)的班牌，緊接就是他小小的身影。他一路小跑著向我招手，接過(guò)他書(shū)包的那一刻，他興奮地說(shuō)：“爸爸，告訴你個(gè)秘密！”我呵呵一笑，說(shuō)：“什么秘密？”他把小手一揚(yáng)，我才看到他手里的那個(gè)卡片，原來(lái)是一張小廣告。我問(wèn)他哪里來(lái)的，他說(shuō)散隊(duì)的時(shí)候，旁邊發(fā)廣告的阿姨給的。

③“你認(rèn)識(shí)上面的字嗎？”

④“不認(rèn)識(shí)！”

⑤“那你為啥還這么開(kāi)心？”

⑥“阿姨說(shuō)了，國(guó)慶七天假，大旺旺超市門(mén)口有小丑表演?！?/p>

⑦“你想去嗎？”

⑧“那當(dāng)然啦！我們班的小朋友都說(shuō)要去看呢！”

⑨我沒(méi)再多問(wèn)，隨手把那張卡片還給了兒子。

⑩第二天一早，兒子就要拉著我去超市看小丑。我說(shuō)：“今天上午先寫(xiě)作業(yè)吧，等下午你媽媽休息了，我們一起去?！眱鹤与m然沒(méi)有說(shuō)什么，但小嘴一直噘著，明顯有些不高興。中午，剛吃過(guò)午飯，兒子又說(shuō)：“爸爸，下午了，咱們?nèi)タ葱〕蟀?！”我說(shuō)：“好，咱們現(xiàn)在就去看小丑！”一路上，我把電動(dòng)車(chē)騎得飛快，兒子也特別開(kāi)心，妻子卻說(shuō)：“慢點(diǎn)，一個(gè)小丑，看把你們爺倆嘚瑟的！”

真的如兒子所言，超市門(mén)口圍了很多人，那個(gè)小丑卻是最顯眼的，他高高地站在兩米多高的高臺(tái)上，全身氣鼓鼓的，一張大嘴彎曲地向上翹著，眼睛大得像銅鈴，兩腮還抹得紅紅的，就像兩張狗皮膏藥，真是丑得有點(diǎn)夸張了。

“小丑，小丑！”兒子激動(dòng)得想要跳起來(lái)。我趕緊把他舉過(guò)頭頂，騎在了我的脖子上。我想：這樣不僅兒子能夠看到小丑了，小丑也一定能夠看到兒子了。

兒子揮舞著雙手不停地扭動(dòng)著，邊喊邊晃。也許是被兒子的激情感染了，那個(gè)小丑突然停下了表演，愣愣地看了一會(huì)兒，緊接著，他把一只大手放在紅紅的大嘴唇上，然后，一個(gè)飛吻向兒子拋來(lái)。全場(chǎng)瞬間驚爆了，目光一致地投向了我們。兒子在我的脖子上安靜下來(lái)，他低下頭悄悄地對(duì)者我的耳朵說(shuō)：“爸，快放我下來(lái)，快放我下來(lái)！”我知道兒子有點(diǎn)不好意思了，就左手一拉，兒子順著我的肩膀滑了下來(lái)。看了小半天，我們?nèi)コ匈I(mǎi)了點(diǎn)東西。我問(wèn)兒子：“怎么樣，小丑好看嗎？”兒子爽快地說(shuō)：“好看，我明天還要看！”妻子也說(shuō)：“真搞笑，那個(gè)小丑居然向兒子飛吻?！?/p>

回家的時(shí)候，超市門(mén)口依然人山人海，趕來(lái)看小丑的孩子們一波兒又一波兒。離開(kāi)時(shí)，兒子有些不舍，那個(gè)小丑好像也看了我們一眼。

坐上了電動(dòng)車(chē)，我問(wèn)兒子：“小丑表演得好不好？”兒子沉默著不肯吭聲。我以為他是因?yàn)椴幌腚x開(kāi)而生氣了，就不再多言。沒(méi)有想到，他突然說(shuō)：“爸爸，等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)小丑！”我和妻子都是一愣，緊接著，妻子說(shuō)：“為什么要當(dāng)小丑呀？當(dāng)小丑多辛苦??！”兒子卻說(shuō)：“當(dāng)小丑能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)！”我笑了，妻子也笑了，車(chē)子也東倒西歪的。此時(shí)，我們就像三個(gè)小丑，引來(lái)了路人異樣的目光。

過(guò)了一個(gè)多月，趁著周末，我們帶著兒子回老家玩兩天，看看父母，順便給他們帶點(diǎn)錢(qián)。母親很高興，一邊催促父親殺雞，一邊又說(shuō)：“殺了雞再去集上買(mǎi)點(diǎn)菜！”說(shuō)著，母親從口袋里掏出好幾張百元大鈔，塞到父親手里。我驚訝地問(wèn)：“媽?zhuān)闵蟼€(gè)月不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)了嗎？糧食又沒(méi)賣(mài)，還得買(mǎi)種子和化肥，這不，我給你們帶回來(lái)2000！”母親笑著說(shuō)：“有了，有了，你爸扮小丑，掙了1000多哩！”

母親剛說(shuō)完，父親就瞪了她一眼。母親趕緊打起馬虎眼，說(shuō)：“都啥時(shí)候了，你咋還不去殺雞？”

母親奪過(guò)我手中的2000元錢(qián)，轉(zhuǎn)手塞進(jìn)了妻子的小包里。她還是那樣嘮叨：“住城里，花錢(qián)的地方多著哩！”

殺雞的時(shí)候，父親突然說(shuō)：“也不是為了掙那兩個(gè)錢(qián)，權(quán)當(dāng)自?shī)首詷?lè)，再說(shuō)，小丑有啥不好的？很久以前，民間就有這種藝術(shù)形式，你爺爺以前唱戲的時(shí)候，扮演的武生都是丑角……那掙的每一分錢(qián)都是干干凈凈的?！?/p>

父親自言自語(yǔ)地說(shuō)著，好像是說(shuō)給我聽(tīng)的，又好像是說(shuō)給他自己聽(tīng)的。

（1）父親這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

（2）母親告訴“我”，父親扮演小丑掙錢(qián)。在小說(shuō)前半部分，有明顯的細(xì)節(jié)暗示，請(qǐng)從文中找出相呼應(yīng)的兩組細(xì)節(jié)。

（3）兒子說(shuō)他長(zhǎng)大了也要當(dāng)小丑這一情節(jié)，在文中有何作用？

（4）說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

①“小丑，小丑！”兒子激動(dòng)得想要跳起來(lái)。

②此時(shí)，我們就像三個(gè)小丑，引來(lái)了路人異樣的目光。

（5）在文中處，補(bǔ)寫(xiě)出“我”得知是父親扮演小丑時(shí)的情景。要求運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。

12．（2023鄖陽(yáng)區(qū)模擬）閱讀下文，按要求回答問(wèn)題。

愿全世界的花都好好地開(kāi)

①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。

②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書(shū)。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書(shū)，總有花香飄進(jìn)來(lái)，深深淺淺，纏綿不絕。

③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)，學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書(shū)，而又無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，這間免費(fèi)開(kāi)放的閱覽室，無(wú)疑是上帝賜的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書(shū)籍。也是在那里，我初次接觸到《詩(shī)經(jīng)》，立馬被那些好聽(tīng)的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會(huì)兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會(huì)兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。

④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下，無(wú)家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)補(bǔ)，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前。我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。

⑤讀書(shū)卻使我的內(nèi)心，慢慢地，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏，一下了課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室而去?？垂荛営[室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見(jiàn)我跑去，就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái)，交到我手上，把我的借書(shū)卡拿去，插到書(shū)架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲謝謝的，但看他反應(yīng)冷淡，后來(lái)，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書(shū)去讀。

⑥讀著讀著，我貪心了，我想把它據(jù)為己有。無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——鈔寫(xiě)。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解答，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩?！霸撟吡?，要關(guān)門(mén)了?！闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，歸還了書(shū)。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來(lái)管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào)。我卻聽(tīng)出了溫度。我站在黑地里，獨(dú)自微笑很久。

⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惘悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒(méi)想過(guò)自己到底為什么要迷戀，也沒(méi)想過(guò)自己日后會(huì)走上寫(xiě)作的路，只是單純地迷戀著、摯愛(ài)著，無(wú)關(guān)其他。

⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩(shī)經(jīng)譯注》，岳麓書(shū)社出版的，單價(jià)七塊六毛，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫(xiě)著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好姑娘。下面沒(méi)有落款。

⑩我不知道是誰(shuí)寄的，我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書(shū)，探詢似的看他，他卻無(wú)甚異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書(shū)的男主和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書(shū)里面，無(wú)波，亦無(wú)浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。

我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物。被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來(lái)，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家。東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過(guò)它時(shí)，我知道。這世界哪怕再叫人失望。也有一種叫美好的東西。在暗地里生長(zhǎng)。

（1）請(qǐng)圍繞“《詩(shī)經(jīng)》”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

初遇《詩(shī)經(jīng)》，→，心情愉悅→收到《詩(shī)經(jīng)》，→隨帶《詩(shī)經(jīng)》，。

（2）細(xì)讀此文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，的文字“浸透”在《詩(shī)經(jīng)》里，跨越千年的時(shí)空完成了與古人藝術(shù)與精神的對(duì)接。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章第③段畫(huà)橫線句子的作用。

（3）結(jié)合文章具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文中的管理員是一個(gè)怎樣的人。

（4）下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和理解。不正確的一項(xiàng)是

A．第④段加點(diǎn)詞“光華灼灼”寫(xiě)出城里同學(xué)的富有、衣著光鮮，神采飛揚(yáng)。與自己的“渺小”“丑陋”形成鮮明的對(duì)比，突出自己自卑的心理。

B．文章結(jié)尾的畫(huà)線句子照應(yīng)了開(kāi)頭和標(biāo)題，收束全文。

C．本文極力描寫(xiě)閱覽室管理員的表情嚴(yán)肅、說(shuō)話語(yǔ)調(diào)冰冷，主要是還原生活的真實(shí)，讓讀者讀起來(lái)更真切。

D．文題中的“花”，不單純指自然界的花，也指美好的事物、溫暖的情感。

（5）文章共有三處描寫(xiě)了“七里香”，請(qǐng)從第⑦段、第⑩段畫(huà)波浪線句子中任選一句分析其作用。

13．（2023虎林市校級(jí)一模）閱讀《父母在我面前變得小心翼翼了》，回答問(wèn)題。

父母在我面前變得小心翼翼了

①晚飯時(shí)，我順口說(shuō)起在微博上看到有朋友曬吃皮皮蝦的照片，隨口說(shuō)了一句——皮皮蝦現(xiàn)在很肥了吧？第二天早上醒來(lái)，就覺(jué)得家里彌漫著一股蒸煮海鮮的鮮腥之氣。果然，我媽不到六點(diǎn)就起床去了海鮮市場(chǎng)，只是嫌皮皮蝦太貴，最終買(mǎi)的是海蟹和蛤蜊。

②前段時(shí)間的一個(gè)晚上，我用面包機(jī)的預(yù)約功能烤面包，放好了配料，6個(gè)小時(shí)之后它將自動(dòng)開(kāi)始工作。然而吃早飯時(shí)，我爸端著烤好的面包說(shuō)，怎么感覺(jué)不太熟呀？我湊上去一看，果然是淺淺的面色。一問(wèn)才知道，爸早上起來(lái)就把電源拔了，認(rèn)為“一宿了，早該好了”，其實(shí)還差半個(gè)小時(shí)才能熟。得知原因后，爸也沒(méi)說(shuō)什么，只是放回去重烤。

③中午聽(tīng)見(jiàn)爸媽在臥室里討論面包機(jī)的使用方法，媽小聲地斥責(zé)著我爸，又心有戚戚焉地怕自己犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，仿佛兩個(gè)學(xué)生在談?wù)撘淮螠y(cè)試的失誤之處。

④我頓時(shí)百感交集。我爸從前似乎不是這樣柔和的，在我更小一點(diǎn)的青春期里，每當(dāng)指出他做得不夠好，或是試著提一點(diǎn)建議時(shí)，他通常會(huì)惱怒：“我活了這么多年還會(huì)不知道？怎么會(huì)咸，我只放了一點(diǎn)鹽?！?/p>

⑤現(xiàn)在他常笑呵呵地說(shuō)：“這樣啊，好?！彼砩仙l(fā)出一種寄人籬下的謙恭感，這樣的表現(xiàn)是這兩年來(lái)他過(guò)來(lái)跟我們一起生活的調(diào)試結(jié)果。彼此客氣，遵守界線。有了孩子之后，我們這五口之家要被迫學(xué)會(huì)更多的理解、包容和妥協(xié)。而隨著他的衰老，我們經(jīng)濟(jì)自主權(quán)的提升，他的妥協(xié)要更多些，有時(shí)甚至讓我心酸和自省。

⑥我爸會(huì)裝作不經(jīng)意地提一句：“怎么電腦上的保皇游戲沒(méi)有了？”跟他說(shuō)前一陣重裝系統(tǒng)后沒(méi)再安裝那個(gè)軟件，他只是“哦”一聲，并不會(huì)主動(dòng)要求給他下載一個(gè)。閑暇時(shí)間他通常喜歡在網(wǎng)上玩牌，多年來(lái)已經(jīng)成為一個(gè)頑固的樂(lè)趣，雖然庸俗卻合理。

⑦任何人打發(fā)時(shí)光的方式都是值得被尊重的，尤其對(duì)于退休之后擁有了大把時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，下象棋、跳廣場(chǎng)舞、打麻將，都比無(wú)所事事要好。但若我不主動(dòng)去尊重迎合他的這份需要，他竟也壓抑和隱藏起來(lái)。我必須小心捕捉他看似無(wú)意提起的每一點(diǎn)需要，記在“待辦事項(xiàng)”里，抽時(shí)間落實(shí)，幫他下載游戲、教他使用智能手機(jī)。

⑧我回想起從前，姥姥去給小姨伺候月子，回來(lái)后跟我媽抱怨說(shuō)，飯桌上那么多雞蛋，小姨從來(lái)不問(wèn)她吃不吃。那是個(gè)雞蛋還算金貴的年代，姥姥不好意思主動(dòng)拿。盡管如此，我也覺(jué)得姥姥太過(guò)玻璃心，跟自己的親生女兒何必這么生分卻又滿腹委屈。如今看來(lái)，這樣的事情并不少見(jiàn)。

⑨走著走著，原本最親的人卻變得生分，不過(guò)是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)掌控一切，而今變得衰弱。而曾經(jīng)年幼柔弱的我們，卻變得強(qiáng)大。慢慢強(qiáng)大起來(lái)的人常常不自知，而由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的人卻更為敏感，他們表現(xiàn)得小心翼翼也好，滿腹牢騷也好，都不過(guò)是為了掩飾內(nèi)心深深的自卑感和無(wú)力感。當(dāng)我們向前走，只留下一個(gè)背影時(shí)，他們其實(shí)多么希望我們能偶爾回一下頭，說(shuō)一句：我很好，你們呢？

（1）文章圍繞著“我”和父母的相處，寫(xiě)了哪些情節(jié)？

“我”隨口提到皮皮蝦，餐桌上出現(xiàn)了海鮮——

“我”聽(tīng)到母親小聲斥責(zé)父親——

“我”學(xué)著主動(dòng)迎合父親的需要。

（2）第④段劃線句體現(xiàn)了“我”怎樣的心理？

（3）文章最后一段有何作用？

（4）讀了這篇文章，你有怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓⑷绾闻c父母相處。

14．（2023春吳江區(qū)期中）閱讀下文，回答問(wèn)題。

小扇輕搖的時(shí)光

①放暑假了，母親一直盼望我回鄉(xiāng)下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里種一些。待我放暑假的時(shí)候，那些瓜呀果的正當(dāng)時(shí)，一個(gè)個(gè)在地里靜靜地躺著，十分誘人，專(zhuān)等我回家來(lái)吃。

②天氣炎熱，我懶在空調(diào)間里怕出來(lái)，回家的行程一拖再拖。眼看著假期已過(guò)一半了，我還沒(méi)有回家的意思。母親沉不住氣了，打來(lái)電話說(shuō)：“你再不回來(lái)，那些瓜果都要熟得爛掉了?！?/p>

③再?zèng)]有懶下去的理由了。于是帶著兒子，頂著烈日，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，回到了生我養(yǎng)我的小村莊。

④村里的人是看著我長(zhǎng)大的，看見(jiàn)我，親切得如同自家的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就遞過(guò)話來(lái)：“梅，又回來(lái)看媽了？”我笑著答應(yīng)。就聽(tīng)到他們?cè)诒澈笳f(shuō)：“這孩子真孝順，一點(diǎn)不忘本?！蔽倚睦镉繚M羞愧。我其實(shí)什么也沒(méi)做啊，只是偶爾把自己送回來(lái)給想念我的母親看看，就被村里人夸成孝順了。

⑤母親知道我回來(lái)，早早地把瓜摘下來(lái)，放在井里面冰著——那可是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。母親又把家里唯一的一臺(tái)大電扇搬到我兒子身邊，給他吹風(fēng)。

⑥我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。母親興奮地說(shuō)：“地里面結(jié)得多著呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地說(shuō)：“好?！眱鹤訁s在一旁大叫起來(lái)：“不行不行。外婆，你家太熱了！”

⑦母親詫異地問(wèn)：“有大電扇吹著還熱？”

⑧兒子不屑了，說(shuō)：“大電扇算什么？我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間還沒(méi)有呢?！?/p>

⑨我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子，對(duì)母親笑笑：“媽?zhuān)瑒e聽(tīng)他的，有電扇吹著，不熱的?！?/p>

⑩母親沒(méi)再說(shuō)什么，走進(jìn)廚房，去給我們忙好吃的了。

晚飯后，母親把那臺(tái)大電扇搬到我屋里，有些內(nèi)疚地說(shuō)：“讓你們熱著了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這里熱壞了?！?/p>

我笑笑，執(zhí)意要坐在外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫(xiě)滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望著天空，手上拿一把母親遞過(guò)來(lái)的蒲扇，慢慢搖著。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜里靜靜地開(kāi)放。月亮升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院?；秀遍g，月下有個(gè)小女孩兒，手拿小扇兒，追撲流螢。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。

母親在一旁開(kāi)心地說(shuō)著話，嘮嘮叨叨的，都是些讓她懷戀的舊時(shí)光。母親在那些舊時(shí)光里沉醉。

月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡過(guò)去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起：“冬英你還記得不？就是那個(gè)跟男人打賭，一頓能吃二十個(gè)包子的冬英。”

“記得，長(zhǎng)得粗眉大眼的，干起活兒來(lái)，大男人也趕不上她?！?/p>

“她死了?！蹦赣H語(yǔ)調(diào)憂傷地說(shuō)，“早上還好好的，還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備去地里鋤草的，還沒(méi)走到地里呢，突然倒下，就沒(méi)氣了?！?/p>

“人?。　蹦赣H嘆一聲。

“人??！”我也嘆一聲。心里面突然警醒：這樣小扇輕搖，與母親相守的時(shí)光，一生中能有幾回呢？暗地里打算好了：明天，是決計(jì)不回去的了，我要在這兒多住幾天，好好把握這小扇輕搖的時(shí)光。

（1）簡(jiǎn)要概括我和母親之間發(fā)生的另外兩件事。

①母親催“我”暑假回家；

②

③

（2）聯(lián)系上下文，賞析第⑥段中的加點(diǎn)詞。

我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。

（3）第段中加橫線部分的有何作用？

（4）說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“小扇輕搖的時(shí)光”的理解。

15．（2022秋臨海市期末）班級(jí)舉行小說(shuō)品讀活動(dòng)，請(qǐng)完成問(wèn)題。

蛋糕店的盜竊案

卡爾維諾

①德里托來(lái)到預(yù)先約定的地點(diǎn)時(shí)，杰蘇班比諾和沃拉已經(jīng)在這里等他好半天了。像干涸的河流一樣空蕩蕩的大街上，他們?nèi)嗽谇謇涞脑鹿庀驴觳较蚯白呷ァ?/p>

②德里托走在最前面，他的黃眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，鼻孔微微翕動(dòng)，仿佛在嗅著什么。杰蘇班比諾身材矮壯，渾身的肌肉舒張自如，活動(dòng)起來(lái)像貓一樣輕捷、柔韌。要論攀登高處或蜷曲身子的本事，任何人都比不上他。沃拉就是望風(fēng)的命，每次行動(dòng)，總是站在寒冷的大街上，時(shí)時(shí)冒著被夜間巡邏警察捉住的危險(xiǎn)，凍得渾身抖顫，牙關(guān)磕打。

③不一會(huì)，德里托帶他們拐進(jìn)了一座院子。

④“沃拉，望風(fēng)去！”德里托翕動(dòng)著鼻孔吩咐道。沃拉悻悻地離開(kāi)了，他心里明白，如果他不服從，德里托的手槍就會(huì)對(duì)準(zhǔn)他的腦袋開(kāi)火。

⑤“喏！”德里托招呼杰蘇班比諾，“你爬上去，跳進(jìn)屋里，然后給我打開(kāi)門(mén)?！?/p>

⑥杰蘇班比諾非常敏捷地攀登了上去，把腦袋探進(jìn)去，這時(shí)他嗅到一股氣味。他使勁吸了幾口氣，頓時(shí)一種糕點(diǎn)的特殊甜香鉆進(jìn)了他的鼻孔。此時(shí)此刻，他體驗(yàn)到一種極端的沖動(dòng)，這比他每回渴求盡快、盡多獲得贓物的欲望還要強(qiáng)烈得多。他已經(jīng)有許多年，或許從戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以前，就沒(méi)有嘗到這些應(yīng)當(dāng)吃到的美味點(diǎn)心了。

⑦他伸出一只手，在黑暗中摸索著去給德里托開(kāi)門(mén)。突然，他的手縮了回來(lái)，心里感到一陣惡心，他覺(jué)得手指觸摸到一個(gè)又柔軟又黏糊的東西，很像是個(gè)海生動(dòng)物。他的手停頓在半空中，把眼睛睜得大大的，但眼前依然是沉沉的黑暗，伸手不見(jiàn)五指。盡管兩眼一片黑，鼻子卻能聞得到氣味。他終于明白，他碰到的并不是什么動(dòng)物，而是甜美的蛋糕，他手上沾的是奶油?！昂?！”他不禁驚奇地叫出了聲。

⑧杰蘇班比諾忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣叩門(mén)聲，這是德里托在外面已經(jīng)等得不耐煩了，他趕緊躡手躡腳地向發(fā)出響聲的地方走去。門(mén)打開(kāi)了，憑借手電筒的一縷光柱，他們?cè)诎朊靼氚抵邢蚯白呷?。無(wú)論電筒照到什么地方，眼前出現(xiàn)的都是一排排的貨架，上面放著各種形狀、五顏六色的點(diǎn)心。杰蘇班比諾急不可耐地?fù)湎蜇浖?，狼吞虎咽地吃了起?lái)。他每次都硬往嘴里塞進(jìn)兩三塊點(diǎn)心，也根本顧不得品嘗什么滋味了。

⑨“現(xiàn)在該撬保險(xiǎn)柜了。”德里托把手電筒交給杰蘇班比諾，全神貫注地用鐵棍撬著鎖。杰蘇班比諾乘機(jī)撈起一大塊葡萄干糕餅，大口咬了起來(lái)。

⑩“把電筒舉高點(diǎn)！你這蠢豬干什么呢！”德里托咬牙切齒地斥責(zé)杰蘇班比諾。雖說(shuō)這種行當(dāng)聲名狼藉，但德里托喜歡有條不紊地去干，從來(lái)不馬馬虎虎?？蛇@一回連他自己也禁不住欲望的誘惑，便往嘴里塞了兩塊餅干。

杰蘇班比諾陷入了狂熱的境界，他用嘴咬著果餡奶酪卷，用舌頭舔著糖漿，不久，他胃里的酸水開(kāi)始往上翻騰，且伴隨著要嘔吐的感覺(jué)，但他還是不甘心也無(wú)法就此罷休。

沃拉從商店后屋走進(jìn)來(lái)，嘟囔著：“我們換換，該換人了！”不斷發(fā)出“哼、哼”的聲音，來(lái)表示他對(duì)不公平待遇的憤慨。

德里托掏出手槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)了沃拉?！摆s快滾回到你原來(lái)的位置上去，沃拉！”他命令道。沃拉眼看希望落了空，滿心沮喪，委屈地哭了起來(lái)。他剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但轉(zhuǎn)念一想，何不趁機(jī)拿些糕點(diǎn)再走呢。于是，他雙手抓了好幾塊松子杏仁餅。杰蘇班比諾此刻心里起了厭惡他的感覺(jué)，順手抄起一盒蛋糕向沃拉擲去。沃拉本來(lái)完全來(lái)得及閃開(kāi)，可他非但不愿躲避，反而乘勢(shì)把臉往前湊去，讓整個(gè)蛋糕都糊在自己的臉孔、面頰、頭發(fā)、領(lǐng)帶上。他快活地笑了，轉(zhuǎn)身跑了出去，忙著用舌頭舔著粘在嘴巴四周的蛋糕，舌尖一直舔到鼻子和顴骨。

德里托終于撬開(kāi)了貴重的柜子，開(kāi)始往口袋里裝鈔票：他的手指沾上了果醬，黏黏糊糊，他氣得直罵娘?！翱禳c(diǎn)，我們?cè)撟吡??！彼麑?duì)杰蘇班比諾說(shuō)道。可是，杰蘇班比諾并不想把這大好時(shí)機(jī)輕易地放過(guò)去，因?yàn)檫@一頓美餐足夠他日后向其他同伙和瑪麗炫耀許多年的——瑪麗是他的女友。

沃拉又進(jìn)來(lái)了。他的第二次出現(xiàn)打斷了杰蘇班比諾的遐想。德里托掏出了手槍。沃拉見(jiàn)狀趕緊報(bào)告說(shuō)：“巡……巡警來(lái)了！”說(shuō)完撒腿就往外跑。德里托撿了最后幾疊鈔票，三步并作兩步跑到門(mén)口，杰蘇班比諾落在了后面，他還在想著他的瑪麗，只是在這個(gè)時(shí)候，他才想起來(lái)，他應(yīng)當(dāng)帶些糕點(diǎn)給她吃，因?yàn)樗麖奈此瓦^(guò)她什么禮。他又踅了回去，偷了一些用糖、蜜餞和巧克力制成的蛋糕，塞在襯衣里面，緊貼著前胸。驀地，他瞥見(jiàn)商店玻璃窗上有警察的影子晃動(dòng)。警察發(fā)現(xiàn)有人正往胡同口奔逃，其中一名警察朝著那個(gè)方向開(kāi)了一槍。

杰蘇班比諾急忙藏身在椅子后面。警察們沒(méi)有擊中目標(biāo)，顯得很失望，他們往路旁的商店里張望。突然，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)店鋪的門(mén)是敞開(kāi)的，便都走了進(jìn)來(lái)。頃刻間，店里擠滿了荷槍實(shí)彈的巡警。杰蘇班比諾貓著腰蹲著，懷里蛋糕的蜜餞水果擠了出來(lái)，為了不讓它掉下來(lái)發(fā)出響聲，他趕忙把香橡果和甜梨吞進(jìn)肚里。

巡警們察看著被竊現(xiàn)場(chǎng)和貨架上橫七豎八的糕點(diǎn)，下意識(shí)地不時(shí)用手捏起幾塊散落的點(diǎn)心放進(jìn)嘴里。他們的動(dòng)作格外小心，怕搞亂了破案