學(xué)校教學(xué)老師工作總結(jié)

Word文檔學(xué)校教學(xué)老師工作總結(jié)工作閱歷需要去累積，不斷反思和總結(jié)，能在崗位上更好的去做好工作，取得進(jìn)步，工作了一段時(shí)間，就要去好好的把過(guò)往工作總結(jié)好。下面是由我我為大家整理的《學(xué)校教學(xué)老師工作總結(jié)》。

新一年的鐘聲已敲響，時(shí)間引領(lǐng)我們靜靜地走近20xx年。我們感受著春華秋實(shí)，感受著時(shí)間挪移，感受著疲乏，感受著收獲。一年來(lái)，我們無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿(mǎn)懷。雖談不上碩果累累，但是我們努力了，我們付出了，我們無(wú)愧于心?，F(xiàn)在將一年的工作作以匯報(bào)。

一、以德為首，以德為本

我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到訓(xùn)練教學(xué)的每個(gè)詳細(xì)環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓同學(xué)在良好的德育環(huán)境下歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

（一）家校共建，形成合力

1、舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。拳拳親子情，濃濃師生愛(ài)。在親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)們都非常踴躍，樂(lè)觀參加了親子接力親子拍球拔河等多種競(jìng)賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分呈現(xiàn)了我校老師、家長(zhǎng)、同學(xué)良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子競(jìng)賽成功后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增加了家長(zhǎng)和孩子之間的感情溝通。

2、舉辦定期家長(zhǎng)會(huì)。我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，觀摩了同學(xué)的課間操和跆拳道，感受到了同學(xué)那種樂(lè)觀向上，活潑樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。還請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了同學(xué)的作品展，目睹了同學(xué)的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校進(jìn)展的潛力與盼望。之后，家長(zhǎng)們把參與完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在《意見(jiàn)反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。

3、準(zhǔn)時(shí)與問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校提出合理建議。俗話(huà)說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通、調(diào)和工作。讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)覺(jué)自己孩子的閃光點(diǎn)。讓問(wèn)題孩子在第一時(shí)間得到關(guān)心，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)訓(xùn)練孩子的勝利。

（二）少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)

1、抓好課間操、升旗訓(xùn)練。我校始終堅(jiān)持一年到六年班班升旗，周周升旗。大課間活動(dòng)一年一個(gè)創(chuàng)新。今年結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和同學(xué)的愛(ài)好，我們把跆拳道引到學(xué)校，聘請(qǐng)跆拳道學(xué)校的教練親自教授。功夫不負(fù)有心人，在短短的幾周內(nèi)同學(xué)們嫻熟把握了一系列動(dòng)作，演繹了學(xué)校生的美妙風(fēng)采，為課間操增加一道靚麗的風(fēng)景。

2、進(jìn)行紀(jì)念專(zhuān)題活動(dòng)。如清明節(jié)，國(guó)慶節(jié)。為了讓紅軍精神，愛(ài)國(guó)精神銘刻在同學(xué)心中，為了讓同學(xué)永久記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，記住新中國(guó)的來(lái)之不易，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如掃墓，如低班級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中班級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀后感；高班級(jí)的紅軍長(zhǎng)征學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等等。還依據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線(xiàn)展出了相應(yīng)的學(xué)問(wèn)展版，班級(jí)出了特地的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)同學(xué)都受到了深刻的愛(ài)國(guó)訓(xùn)練。其它假期均以此為主題召開(kāi)相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)。（學(xué)校有照片）

3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。為提高同學(xué)的自主力量，仆人翁意識(shí)，重視同學(xué)自我管理力量的培育，讓同學(xué)真正成為學(xué)校的仆人，成為管理的仆人，我們勝利舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)。先在三班級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過(guò)校內(nèi)廣播站進(jìn)行全校性展現(xiàn)。選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委，這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)問(wèn)水平、個(gè)人力量等方面都是位于前列的，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，也觸動(dòng)了其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（校內(nèi)廣播站有記錄）

4，開(kāi)展古詩(shī)詞誦背活動(dòng)和開(kāi)放校內(nèi)廣播站。學(xué)校號(hào)召每個(gè)同學(xué)每周至少背會(huì)一首課外詩(shī)，班主任隨時(shí)考察，學(xué)校每月以不同形式檢測(cè)一次；建立特地檔案并做好具體的記錄，形成學(xué)校特色。還鼓舞同學(xué)把自己寵愛(ài)的詩(shī)詞到校內(nèi)廣播站展現(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)意在長(zhǎng)遠(yuǎn)。

（三）平安工作不容忽視

1、平安訓(xùn)練堅(jiān)持不懈。同學(xué)平安關(guān)乎到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎到社會(huì)的富強(qiáng)與穩(wěn)定。因此，我們把平安工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每天早晨講授平安內(nèi)容，每天記平安日志。大大增加了同學(xué)的平安意識(shí)，提高了同學(xué)自我愛(ài)護(hù)的力量。我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的平安，共同為孩子的交通平安、食品平安、游泳平安等作出努力。

2、平安責(zé)任分工明確。成立平安工作各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)。隨時(shí)對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)覺(jué)平安隱患快速整改，給全校師生一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。定期進(jìn)行各項(xiàng)平安演，建立平安檔案。學(xué)校還與每位老師簽定平安責(zé)任書(shū)，落實(shí)平安責(zé)任，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。

二、討論教法，改善教學(xué)

教研工作是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，教研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立老師教研興校，教研強(qiáng)師的意識(shí)，實(shí)行抓教研，強(qiáng)隊(duì)伍，不斷提高訓(xùn)練教研水平，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

1、課題討論。我們針對(duì)課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不高的實(shí)際狀況，開(kāi)展了有針對(duì)性的教學(xué)研討。老師們樂(lè)觀參加，邊討論邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，仔細(xì)查找課堂教學(xué)的思路和方法，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。老師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用到課堂，力求人人上課有特點(diǎn)，形成不累同的，適合自己本班同學(xué)的教學(xué)風(fēng)格。

2、狠抓教學(xué)。一切為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)展是我們的育人理念，為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)，培育高素養(yǎng)的同學(xué)，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。老師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課。每學(xué)期每位老師上實(shí)踐課已形成制度。學(xué)校每月檢查一次老師教案及批改，同學(xué)每月進(jìn)行一次月考，對(duì)前5名同學(xué)和進(jìn)步超越5明的同學(xué)賜予肯定的物質(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。

3、回顧反思，自覺(jué)加壓。思考我校在上學(xué)期統(tǒng)考的落后成果，校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師總結(jié)許多，反思許多，從領(lǐng)導(dǎo)到老師逐個(gè)分析緣由，提出挽救方案。最終老師們?nèi)急響B(tài)，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能提高成果。自下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師們自覺(jué)提前一個(gè)小時(shí)到校，要求同學(xué)7點(diǎn)20前到校，為早晨能加出一節(jié)早課而細(xì)心預(yù)備。到了12月下雪了，早課不上，又改為間操時(shí)間為同學(xué)加一節(jié)課。下學(xué)期，盡管我們很累，很苦，為了7點(diǎn)到校，許多老師吃不到早飯，就用面包應(yīng)付一口，但是我們沒(méi)有怨言，我們實(shí)在是想教出好成果啊。

三、成果與不足

成果：一年來(lái)，學(xué)校無(wú)事故發(fā)生。各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，全校師生齊心協(xié)力，和諧相處，共同為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，F(xiàn)在師生們斗志飽滿(mǎn)，信念滿(mǎn)懷，全力以赴提高成果，培育力量。

不足：教學(xué)成果亟待提高，教學(xué)特色亟待彰顯，教學(xué)口碑亟待樹(shù)立，學(xué)習(xí)風(fēng)氣亟待穩(wěn)固。

我們要把壓力變成動(dòng)力，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)所學(xué)，愛(ài)生如子，視校為家，獻(xiàn)一顆心，履行一份承諾，為學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一切力氣。

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學(xué)校老師值周工作總結(jié)

學(xué)校老師值周的開(kāi)展能有效地提升值周工作的質(zhì)量，下面學(xué)校老師值周工作總結(jié)是我為大家?guī)?lái)的，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

第一篇：學(xué)校老師值周工作總結(jié)

上周是特別勞碌的一周，主要工作有：1、參與區(qū)創(chuàng)新杯青年老師賽課活動(dòng)的相關(guān)老師樂(lè)觀預(yù)備著，進(jìn)行了試講、研討，在周四、周五學(xué)校數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科的參賽老師已完成了競(jìng)賽，并在這次賽課活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成果。2、周二迎接了龍湖西苑幼兒園孩子們的參觀。2、周四，同學(xué)代表參與了區(qū)傳箴言誦經(jīng)典活動(dòng)，也取得了好成果，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。3、周四、周五，七至九班級(jí)同學(xué)參與了，體驗(yàn)了生活，增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

上周中，學(xué)校工作做的好的方面有：

1、書(shū)聲瑯瑯滿(mǎn)校內(nèi)

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，讀書(shū)聲是地球上最奇妙的聲音。每天早上，我們都能聽(tīng)到從教室里傳出這奇妙的瑯瑯書(shū)聲。這還得感謝我們的班主任老師，他們?cè)缭绲叫?，早早到班上指?dǎo)或督促同學(xué)早讀，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。

2、師生齊熬煉

無(wú)論是室內(nèi)操還是室外操，是課間操還是眼保健操，同學(xué)們做得越來(lái)越規(guī)范，懂得了愛(ài)惜、熬煉身體的好處。老師們也每天跟同學(xué)一起做操，周三下午也在樂(lè)觀參與學(xué)校組織的熬煉活動(dòng)。盼望全部老師和同學(xué)能堅(jiān)持每天熬煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。

3、排隊(duì)有秩序

同學(xué)們能做到出操、放學(xué)路隊(duì)整齊，中午能寧?kù)o排隊(duì)、依次盛飯，已經(jīng)養(yǎng)成了文明排隊(duì)、遵守秩序的好習(xí)慣。

4、齊心協(xié)力做工作

上一周，由于有老師去參賽，有老師去培訓(xùn)，有同學(xué)去參賽，有同學(xué)去拓展訓(xùn)練等各種活動(dòng)，在全部老師的齊心協(xié)作，共同努力下，不僅順當(dāng)完成了這些活動(dòng)，也保證了教學(xué)工作正常的進(jìn)行。

在上周有待改進(jìn)的方面有：

1、教室里、過(guò)道上追趕打鬧、瘋跑的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這簡(jiǎn)單造成摔倒或撞上別人，非常的擔(dān)心全，盼望同學(xué)們課間文明玩耍。

2、有部分低班級(jí)同學(xué)上廁所解便不入便池、不沖水，環(huán)境污染易滋生細(xì)菌，盼望同學(xué)們能講衛(wèi)生愛(ài)衛(wèi)生。

3、我們的校內(nèi)裝扮得越來(lái)越美麗，走廊里不僅有花盆植物，在上周三，墻上也掛上了同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，但有些同學(xué)出于奇怪???，用手去碰墻壁上掛的畫(huà)框，這樣很危急，可能會(huì)把畫(huà)框弄掉下來(lái)砸到人。盼望我們?cè)谟^賞的同時(shí)，做到眼看手不動(dòng)，愛(ài)惜我們的環(huán)境。

同學(xué)們，信任大家能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在新的一周，在以后的校內(nèi)生活中做得更好、表現(xiàn)更佳!

第二篇：學(xué)校老師值周工作總結(jié)

本周，在全校教職工的大力支持下，圓滿(mǎn)地完成了值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、本周星期一，順當(dāng)迎接了省訓(xùn)練廳對(duì)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的檢查。

2、本周星期三是三八婦女節(jié)，下午兩節(jié)課后，各工會(huì)小組開(kāi)展了慶祝活動(dòng)。

3、本周星期二、星期四下午兩節(jié)課后，體育組和四、六班級(jí)各班的班主任、副班主任老師組織同學(xué)參與了大課間操的訓(xùn)練，效果很好。

二、重點(diǎn)工作：

1、督查同學(xué)每天早上、中午做到按時(shí)到校。本周，同學(xué)早到的現(xiàn)象大有改觀。本周星期一到星期五，不管是早上，還是中午，同學(xué)進(jìn)校時(shí)再?zèng)]有消失捅擠的現(xiàn)象。當(dāng)然，這和各位班主任老師每天支配同學(xué)督查和準(zhǔn)時(shí)批判訓(xùn)練早到的同學(xué)所付出的心血是分不分的。

2、督查同學(xué)不亂丟零食袋。本周，學(xué)校小賣(mài)部開(kāi)頭營(yíng)業(yè)，星期一下午清潔保持很不好。星期二早上，學(xué)校德育辦和少先隊(duì)總部組織校內(nèi)小衛(wèi)士召開(kāi)了會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了小衛(wèi)士的工作職責(zé)，并要求小衛(wèi)士要準(zhǔn)時(shí)逮住亂丟零食袋的同學(xué)。從星期二開(kāi)頭始終到今日，黃主任、何花老師和值周組都堅(jiān)持了在小賣(mài)部外蹲守，特地督查亂丟零食的同學(xué)。所以，從星期二開(kāi)頭，校內(nèi)又基本上恢復(fù)了往日的干凈。

3、督查各班集合做到靜、齊。每天集合時(shí)，值周組嚴(yán)格要求各班，各班的班主任老師都仔細(xì)組織了同學(xué)，集合時(shí)，操場(chǎng)上幾乎鴉雀無(wú)聲，同學(xué)的路隊(duì)也整齊有序。

三、特色工作。

1、各班的小衛(wèi)士值勤仔細(xì)，對(duì)維護(hù)校內(nèi)的干凈起到了相關(guān)大的作用。

2、每天放學(xué)時(shí)校門(mén)口的秩序井然。校門(mén)口的值周老師和禮儀隊(duì)的同學(xué)，他們組織同學(xué)特別有秩序的過(guò)街，特殊是禮儀隊(duì)同學(xué)舉起美麗的手勢(shì)，示意車(chē)輛停、行，不少過(guò)往的人群舉起了大拇指，這成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

四、工作成果：

1、值周老師早來(lái)晚走，督查按時(shí)、負(fù)責(zé)任。

2、全體教職工到校準(zhǔn)時(shí)，早上8：20之前，中午1：50之前，基本上都能到校。值周組每天都堅(jiān)持了清點(diǎn)了老師們出勤的狀況。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得特別潔凈。值得表?yè)P(yáng)的是打掃二號(hào)樓樓梯間的班級(jí)，打掃三號(hào)樓辦公室的班級(jí)、打掃前、后操場(chǎng)的班級(jí)，值得表?yè)P(yáng)的老師有覃容、文朝霞、王韋、劉凌艷等一些老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教同學(xué)學(xué)會(huì)掃地。

4、下列老師為迎接現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作檢查付出了辛勤的勞動(dòng)，在此賜予表?yè)P(yáng)。

星期天，宋大良老師、范國(guó)軍老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一道加班加點(diǎn)預(yù)備齊了迎查的各項(xiàng)資料，后勤組在組長(zhǎng)胡永茂老師的帶領(lǐng)下打掃了衛(wèi)星接受室、光盤(pán)播放室和舊宿舍樓后面的走道的清潔衛(wèi)生。

星期一早上升旗儀式前，值周組仔細(xì)、周密地組織全校老師和同學(xué)整理了學(xué)校的清潔衛(wèi)生。各班的班主任老師和班干部樂(lè)觀組織同學(xué)打掃本班老師或公區(qū)的清潔衛(wèi)生。老師們清理了各室門(mén)上的張貼物，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)整理了各辦公室的清潔衛(wèi)生，音樂(lè)老師、電腦老師整理了各室的清潔衛(wèi)生。楊培俊老師帶領(lǐng)5、6班的同學(xué)打掃了一號(hào)樓南樓后的水溝，胡永茂老師和何發(fā)兵老師清理了一號(hào)樓樓梯間外面橫板上的垃圾，后勤組的老師一起清理了學(xué)校全部花園里的紙屑、果皮，任云老師帶領(lǐng)同學(xué)清理了二號(hào)樓樓梯間天窗上的灰塵。剛才所說(shuō)的這些地方，大多是校內(nèi)里的衛(wèi)生死角，盼望負(fù)責(zé)這些地方清潔衛(wèi)生的班級(jí)，以后要準(zhǔn)時(shí)打掃。

五、存在問(wèn)題

1、全校有100個(gè)左右的同學(xué)，每天早上來(lái)得特殊早，七點(diǎn)半就來(lái)了，甚至有的同學(xué)在文化街上騎飛車(chē)。

2、仍舊有一部分同學(xué)吃了零食后，順手就把零食袋丟在了地上。

六、提三點(diǎn)建議：

1、從下周開(kāi)頭，建議全班各班每周支配兩名班干部分別擔(dān)當(dāng)自己班級(jí)的早到督查員和亂丟零食袋督查員，班主任老師對(duì)發(fā)覺(jué)的早到的同學(xué)的和亂丟零食的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行批判訓(xùn)練。

2、建議副班主任老師要和班主任老師一道，留意教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)如何打掃公區(qū)和教室的清潔衛(wèi)生。

3、建議各班的班主任要花大力氣訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)彎彎腰的好習(xí)慣。更重要的是訓(xùn)練同學(xué)像愛(ài)自己臉上的清潔一樣愛(ài)自己班教室和公區(qū)的清潔，要把保持自己班教室和公區(qū)的清潔衛(wèi)生當(dāng)作同學(xué)自己的責(zé)任。

第三篇：學(xué)校老師值周工作總結(jié)

上周是由我、戴俏老師、徐燕舞老師帶領(lǐng)3班、6班、5班的隊(duì)干一起進(jìn)行了新學(xué)期第一周的值周工作。新學(xué)期、新氣象，上周在同學(xué)們與老師們的共同努力下，我們驚喜的觀察我們值周所取得的成果，那就是不管從哪一方面講，每天都在進(jìn)步。

比如說(shuō)衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每天早上都會(huì)徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項(xiàng)對(duì)同學(xué)們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學(xué)們的抽屜時(shí)值周隊(duì)干們記了許多個(gè)較臟、較亂，而通過(guò)與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時(shí)我們就發(fā)覺(jué)同學(xué)們的抽屜中潔凈多了，尤其是一班級(jí)34班，幾乎每天中午去檢查教室里都特別潔凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進(jìn)去就有一種很舒適的感覺(jué)，同學(xué)們，一班級(jí)的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，信任其他同學(xué)肯定也能做好!公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員老師都特別協(xié)作我們的工作，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題告知他們時(shí)，他們總是第一時(shí)間讓同學(xué)過(guò)來(lái)清掃。然而值周過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)有少數(shù)同學(xué)特別不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃的干潔凈凈的地面一轉(zhuǎn)瞬就被他扔上了一個(gè)牛奶盒或是一根吸管紙，在這里我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：不珍惜別人的勞動(dòng)成果是特別可恥的行為，假如你的這種不文明行為被我們值周隊(duì)干或老師發(fā)覺(jué)的話(huà)肯定會(huì)嚴(yán)峻的批判并對(duì)你們班上進(jìn)行扣分。并且我也倡議全部的同學(xué)都來(lái)監(jiān)督，假如你觀察有人在校內(nèi)內(nèi)亂扔紙屑請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)阻擋他，并且可以記上他的名字到值周老師處或大隊(duì)部進(jìn)行扣分，盼望每個(gè)同學(xué)都能當(dāng)學(xué)校的小仆人。

在校牌領(lǐng)巾與出勤方面，同學(xué)們基本能做到按時(shí)到校并且主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的狀況下，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間辦理，第二天佩戴狀況就規(guī)范多了。值得一提的是有不少在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)喜愛(ài)順手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過(guò)值周隊(duì)干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個(gè)壞習(xí)怪，甚至有的同學(xué)家長(zhǎng)也順手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們，校內(nèi)門(mén)口代表了我們整個(gè)校內(nèi)的形象，在校門(mén)口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑，盼望以后同學(xué)們不但留意自己的形象，也要告知爸爸媽媽們不要順手將垃圾扔在校門(mén)口。

在平安方面，上周我們也發(fā)覺(jué)了一些存在的平安隱患，那就是有個(gè)別同學(xué)在攀爬學(xué)校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進(jìn)來(lái)。同學(xué)們，這是一種特別危急的行為，請(qǐng)還預(yù)備去攀爬的同學(xué)馬上停止這種想法，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，同時(shí)學(xué)?？隙〞?huì)加強(qiáng)這方面的監(jiān)督管理。另外，在取牛奶時(shí)消失了大面積的擁堵，大家都沒(méi)有排隊(duì)，這樣也簡(jiǎn)單造成受傷，學(xué)?，F(xiàn)在正在對(duì)這一塊進(jìn)行監(jiān)督、規(guī)范與整改，以后請(qǐng)同學(xué)們按要求取奶。

路隊(duì)與兩操方面上周同學(xué)們都表現(xiàn)的比較好，沒(méi)有消失扣分現(xiàn)象，盼望大家再接再厲!

同學(xué)們，老師們，新的一學(xué)期已經(jīng)伴隨著春天的腳步向我們走來(lái)了，春天，這個(gè)布滿(mǎn)盼望的季節(jié)，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去!就讓我們踏著春天的步伐，在開(kāi)學(xué)之初就仔細(xì)學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己心中最美的幻想吧!

地理老師個(gè)人教學(xué)總結(jié)

XX匆忙而過(guò),立刻迎來(lái)了XX，XX是一個(gè)難以遺忘的一年，是一個(gè)讓全中國(guó)人感動(dòng)的一年，08又是一個(gè)收獲的年月，08叫我明白了許多許多。

隨著XX年8月8日奧運(yùn)會(huì)的舉辦，迎來(lái)了新的學(xué)期，參與訓(xùn)練工作也有一年了，總結(jié)一下自己的得與失：詳細(xì)是得大于失。

XX年下半年，我連續(xù)在商都二中任教，連續(xù)教我的地理（八班級(jí)），對(duì)于一個(gè)理科生教地理真的有肯定的難度的，真的。我上學(xué)不在這上的，我上學(xué)在山西上，那里不學(xué)地理，所以對(duì)于現(xiàn)在的我是邊學(xué)邊教，在去年剛來(lái)時(shí)覺(jué)的很難，現(xiàn)在適應(yīng)了，也覺(jué)的沒(méi)什么，主要是我喜愛(ài)上了地理這門(mén)學(xué)科，我觀察我的同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的終點(diǎn)，我發(fā)至內(nèi)心的興奮。

在今年本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)地理的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合。

二、提高同學(xué)素養(yǎng)，力抓課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的中同學(xué)還是愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我在抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，激發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等熟悉、理解。故此，還進(jìn)一步抓住同學(xué)的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性及學(xué)習(xí)愛(ài)好。

在教學(xué)過(guò)程中，充分利用已有的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，引導(dǎo)同學(xué)思索課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些同學(xué)較熟識(shí)和感愛(ài)好的地理問(wèn)題和事象，以展現(xiàn)地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值，增加同學(xué)的求知欲。

三、提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)方法出成果。

在自己總結(jié)訓(xùn)練工作的同時(shí)，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將人地關(guān)系作為學(xué)習(xí)地理學(xué)問(wèn)的主要線(xiàn)索，注意列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)同學(xué)運(yùn)用身邊的人地關(guān)系材料，使同學(xué)實(shí)實(shí)在在熟悉把握地理學(xué)問(wèn)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉把握地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。

其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)同學(xué)閱讀課文，分析歸納出看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦等方法和要求，并可利用地理學(xué)習(xí)圖向同學(xué)介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)學(xué)校同學(xué)的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明詳細(xì)而又切實(shí)可行。并常常督促檢查，養(yǎng)成同學(xué)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，仔細(xì)組織開(kāi)展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)同學(xué)了解地理學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在把握好地理學(xué)問(wèn)的同時(shí)，將地理學(xué)問(wèn)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培育同學(xué)多種愛(ài)好愛(ài)好，多閱讀課外書(shū)籍，多關(guān)注身邊的地理學(xué)問(wèn)，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

其實(shí)學(xué)地理就應(yīng)當(dāng)和實(shí)際生活多聯(lián)系，有時(shí)我很能站在同學(xué)的角度上，幫他們記憶，如我們知道中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政單位，這個(gè)同學(xué)必需記得他們的名字，我就組織了一個(gè)順口溜：四江三海兩寧甘，兩湖兩廣兩河山，云貴川藏福吉安，京津渝蒙新陜臺(tái)，香港澳門(mén)回祖國(guó)，建立特殊行政區(qū)。這樣同學(xué)記的就很清晰了，還有許多許多的。我就不一一列舉了。

在放假的日子里，我會(huì)加勁的為自己充電，叫自己成為一個(gè)叫同學(xué)艷羨的老師。使自己的才能全部顯示在同學(xué)的面前，爭(zhēng)取樂(lè)觀的貫徹新的教學(xué)教綱。

新老師教學(xué)心得總結(jié)

從一名在校高校生轉(zhuǎn)變成一位站在那三尺講臺(tái)上的一名新老師，始終以來(lái)我們都是坐在講臺(tái)下面聽(tīng)課的同學(xué)，而如今當(dāng)我們站在自己始終憧憬的那個(gè)位置上時(shí)，不用說(shuō)心情確定是無(wú)法形容的感動(dòng)。我被分在初二楊老師那實(shí)習(xí)，老師的笑容和親切讓我們突然消退了一身的緊急。面對(duì)講臺(tái)下面的同學(xué)，我感覺(jué)不只是一種教學(xué)的義務(wù)和工作，更多的是責(zé)任！僅僅一個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作，讓我已經(jīng)更加喜愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。實(shí)習(xí)前的支配工作、實(shí)習(xí)時(shí)聽(tīng)課、備課，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)，以及對(duì)自己講課的分析，淺談一下自己的心得體會(huì)。

很意外，初次站在講臺(tái)上時(shí)我并沒(méi)有緊急。就像楊老師說(shuō)的：站在講臺(tái)上要大膽不要緊急，要把自己看成是他們的正式代課老師而不是實(shí)習(xí)生或?qū)嵙?xí)老師。第一次正式站在講臺(tái)上我以為我也會(huì)像大部分第一次站在講臺(tái)上的老師一樣緊急、語(yǔ)無(wú)倫次或是怯場(chǎng)。當(dāng)我真的站在那三尺講臺(tái)前的時(shí)候，我的顧慮全都消退了。聽(tīng)這那熱鬧的掌聲和看著同學(xué)對(duì)新老師那奇怪???而又期盼的眼神。我知道這節(jié)課我肯定要上好！美術(shù)課原來(lái)就是一種藝術(shù)美的享受。所以我們的氛圍應(yīng)當(dāng)是輕松開(kāi)心的。

讓同學(xué)在勞碌緊急的學(xué)習(xí)中能夠放松專(zhuān)心的去享受。讓美術(shù)成為他們的一個(gè)愛(ài)好。

聽(tīng)課對(duì)自己的教學(xué)所起作用，我們每個(gè)新老師都是知道的，所以多聽(tīng)課，自己的教學(xué)才能有更快的進(jìn)步。聽(tīng)課不是把一些老老師的課復(fù)制到自己的課上來(lái)，而是當(dāng)成一種討論，在聽(tīng)課之前，要先備好課，再去聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，然后進(jìn)行比較，分析自己與優(yōu)秀老師存在的差距，找出緣由，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，好的閱歷方法，同時(shí)自己要勇于創(chuàng)新，有一套自己的教學(xué)方法。評(píng)課是一種診斷式討論：聽(tīng)見(jiàn)課就要進(jìn)行評(píng)課，讓優(yōu)秀老師點(diǎn)評(píng)自己的課，從中受到啟發(fā)和關(guān)心，可以對(duì)其他老師進(jìn)行評(píng)課，汲取他人的精髓。教學(xué)反思是一個(gè)不行忽視的環(huán)節(jié)。平常，自己在教學(xué)中會(huì)發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題，或勝利的失敗的，應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心登記來(lái)，進(jìn)行深化反思，這樣使自己的教學(xué)更深刻，更快成長(zhǎng)。

作為一名美術(shù)老師，我認(rèn)為首先要信任每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，然后要同學(xué)接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參加。在平常的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加教學(xué)，或爭(zhēng)論，或?qū)懮?，?dòng)手制作，以敏捷多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，還要充分利用多媒體及實(shí)物攝影技術(shù)，利用電視、錄象、投影、多媒體等音像手段創(chuàng)設(shè)情境。充分挖掘同學(xué)的審美意識(shí)、審美需要和審美潛能。讓他們體驗(yàn)到教材之美。樂(lè)觀調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，只有這樣，同學(xué)才會(huì)興致勃勃地學(xué)好美術(shù)。那么怎么上好一堂美術(shù)課呢？

首先要激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。我首先就和同學(xué)講：學(xué)美術(shù)要做到我要畫(huà)，而不是要我畫(huà)。不僅是美術(shù)任何的學(xué)習(xí)都是這樣。心理學(xué)討論證明：最大最長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是同學(xué)對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在愛(ài)好，只有這種內(nèi)在愛(ài)好才能激發(fā)同學(xué)的求知欲。利用各種方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，用啟發(fā)的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)同學(xué)想象；用各種視聽(tīng)手段來(lái)豐富同學(xué)的感受，積累視覺(jué)閱歷。培育同學(xué)主動(dòng)參加意識(shí)。在教學(xué)《從心底感受自然》一課時(shí)，在講大自然四季的變化時(shí)，找了一些美麗的風(fēng)景圖片讓同學(xué)觀賞，然后我問(wèn)他們喜愛(ài)哪個(gè)季節(jié)？假如用一種顏色來(lái)形容你喜愛(ài)的季節(jié)它將是什么顏色呢？為什么呢？通過(guò)多媒體觀賞四季的圖片考慮問(wèn)題。圖片伴隨著美麗的輕音樂(lè)消失在大屏幕上，同學(xué)們看的很仔細(xì)也很投入。觀賞之后，同學(xué)們便開(kāi)頭踴躍的回答我上面提出的問(wèn)題，愛(ài)好點(diǎn)很快集中起來(lái)。一堂好的課還必需有好的開(kāi)頭，俗話(huà)說(shuō)的好；良好的開(kāi)端是勝利的一半。一本好書(shū)，一部電影，要吸引住讀者、觀眾，精彩的開(kāi)頭是必不行少的，上課也同樣如此，沒(méi)有精彩的開(kāi)場(chǎng)白如何吸引同學(xué)呢？所以要上好一堂課的導(dǎo)入語(yǔ)設(shè)計(jì)的好，先聲奪人，就能激發(fā)情趣自然多教學(xué)產(chǎn)生樂(lè)觀作用。在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中我采納了幾個(gè)方面來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性：如運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入，同學(xué)最喜愛(ài)具有幽默感的老師，在課堂上假如可以運(yùn)用幽默的語(yǔ)言，教學(xué)過(guò)程會(huì)更輕松，更有效。故事的導(dǎo)入也很好，青少年大多都喜愛(ài)聽(tīng)故事，，他們一聽(tīng)故事就會(huì)興致勃勃，留意力高度集中很好的激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。

當(dāng)然老師的自身素養(yǎng)也很重要。老師要培育同學(xué)制造性思維活動(dòng)上好一堂課，首先要使自己成為一名制造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，制造出富有共性的獨(dú)特的新奇的教學(xué)方式，力爭(zhēng)使更多同學(xué)樂(lè)觀參加教學(xué)活動(dòng)。在課堂上，老師也要以一個(gè)探究者的身份消失，對(duì)有些問(wèn)題，可以回答；有些假如不清晰，可以說(shuō)：我們一起來(lái)琢磨，從而激發(fā)同學(xué)的探究性。還應(yīng)當(dāng)具備整體把握課堂教學(xué)的心理素養(yǎng)，有把握住同學(xué)突如其來(lái)的驚奇想法，不能以自己的淺薄來(lái)否定同學(xué)的靈感，同時(shí)要加強(qiáng)文化修養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)力量。

在這一個(gè)星期的教學(xué)過(guò)程中有許多收獲也有許多的缺憾，例如由于剛剛開(kāi)頭教學(xué)，在時(shí)間的把握與安排上，課堂上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間較少，講解太多；也會(huì)因?yàn)槊總€(gè)班的狀況不同，同學(xué)的樂(lè)觀性也是不同的。老師在授課時(shí)也要因班制宜等。我將在以后的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中不斷地總結(jié)閱歷，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，仔細(xì)的上好每一堂課。

老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量，新的時(shí)代，新的訓(xùn)練理念，訓(xùn)練也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)