一中“美德少年”評選活動預案

第頁共頁一中“美德少年”評選活動預案一、活動目標本次“美德少年”評選活動旨在發(fā)掘和表彰我校優(yōu)秀的德育典范少年，激勵廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀和社會責任感，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為習慣，構(gòu)建和諧校園文化氛圍。二、活動時間本次活動計劃于每年的11月份舉行，具體時間為11月1日至11月30日。三、活動策劃本次活動策劃分為以下幾個環(huán)節(jié)：1.報名階段：從每個班級中選拔候選少年，每個班級推薦2名有潛力的候選少年進行參選，報名時間為活動正式啟動后的一個星期內(nèi)。2.宣傳階段：利用校內(nèi)外各種宣傳渠道，廣泛宣傳活動內(nèi)容和意義。通過海報、櫥窗展示、校園廣播等方式，將活動信息傳達給全校師生。3.篩選階段：由評選組成員組成的專家評審團進行初步篩選，按照報名時提供的材料進行評選。評審團評選出每個年級的優(yōu)秀候選少年，并予以公示。4.宣講研討階段：校園德育指導組組織多次宣講和研討活動，邀請各界權(quán)威人士和專家學者，對候選少年進行素質(zhì)培養(yǎng)和道德教育。5.答辯展示階段：候選少年進行現(xiàn)場答辯和展示演講，展示他們的學習成果、實踐經(jīng)歷和道德品質(zhì)。評審團根據(jù)答辯和展示的情況進行評判，最終確定每個年級的“美德少年”。6.頒獎儀式：在校園大禮堂舉行盛大的頒獎儀式，邀請校領(lǐng)導、社會各界代表和學生家長參加。對每個年級的“美德少年”進行頒獎，并向他們授予獎狀和獎品。四、活動流程1.報名階段：-宣傳活動：利用校園廣播、櫥窗展示、校內(nèi)電子屏幕等宣傳渠道，宣傳活動內(nèi)容及報名方式。-報名：每個班級推薦2名候選少年，報名者需填寫個人信息表格并寫一篇個人經(jīng)歷和事跡。-截止時間：活動啟動后的一個星期內(nèi)。2.篩選階段：-評選組成員進行初步篩選，篩選出每個年級的優(yōu)秀候選少年。-公示：將候選少年名單在校園內(nèi)公示一周，接受社會各界的監(jiān)督和評議。3.宣講研討階段：-組織邀請各界專家學者進行宣講和研討，對候選少年進行道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)。-引導候選少年進行學習和實踐，培養(yǎng)他們綜合素質(zhì)和領(lǐng)導才能。4.答辯展示階段：-候選少年進行現(xiàn)場答辯和展示演講，展示他們的學習成果和道德品質(zhì)。-評審團根據(jù)答辯和展示的情況進行評判，最終確定每個年級的“美德少年”。5.頒獎儀式：-在校園大禮堂舉行盛大的頒獎儀式，邀請校領(lǐng)導、社會各界代表和學生家長參加。-對每個年級的“美德少年”進行頒獎，并向他們授予獎狀和獎品。五、活動保障1.組織機構(gòu)：-評選組成員：由學校德育指導組成員和社會各界專家組成，負責評選工作的組織和執(zhí)行。-宣傳組：負責活動宣傳工作，包括宣傳材料的制作和發(fā)布。-策劃組：負責活動策劃和組織，包括活動流程的制定和安排。-答辯展示組：負責答辯和展示環(huán)節(jié)的組織和執(zhí)行。2.教師支持：教師積極參與活動，并發(fā)揮指導和引導作用，幫助學生培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。3.獎品設(shè)置：為獲得“美德少年”稱號的學生提供獎狀、獎杯、獎品等激勵和榜樣。4.資金保障：通過學校預算和社會各界的贊助，提供活動所需的資金和物品，確保活動順利進行。六、活動效果評估1.通過學生參與人數(shù)和活動反饋，評估活動的吸引力和影響力。2.對“美德少年”進行跟蹤調(diào)研，了解他們的成長情況和影響力。3.負責活動的組織者和參與者進行總結(jié)和反思，以改進活動策劃和執(zhí)行。七、注意事項1.活動組織者應保證活動的公平公正，確保評選結(jié)果的公正公開。2.活動期間要嚴格遵守學校紀律和規(guī)章制度，確?；顒拥陌踩椭刃颉?.活動策劃和執(zhí)行應符合學校的宣傳要求和活動流程，保持與學校的緊密合作。4.活動預算要合理安排，確保物質(zhì)和經(jīng)費的有效利用。5.活動宣傳要做到面向全校師生，確保信息的廣泛傳遞和參與度的提高。以上是本次“美德少年