實(shí)習(xí)教師見習(xí)班主任的自我總結(jié)

Word文檔實(shí)習(xí)教師見習(xí)班主任的自我總結(jié)給大家來共享一份關(guān)于實(shí)習(xí)老師見習(xí)班主任的自我總結(jié)范文，供參考：

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做老師的歡樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里，在師父?jìng)兊臒嵝闹С趾蛥f(xié)助下，讓我學(xué)到了無數(shù)東西，也發(fā)覺了自身的許多不足。

畢業(yè)后向來找不到合適的工作，成天在家憂郁的呆著，最后實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的學(xué)生幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作，就是到小學(xué)當(dāng)教師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)教師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以小學(xué)一時(shí)也不能正式的錄取我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)教師，看我的實(shí)習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我一定會(huì)抓住的，我很快的預(yù)備好到小學(xué)上課了，我任教六（2）班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教同學(xué)涯所帶教的第一個(gè)年級(jí)，對(duì)我而言有著特別的意義，我要樂觀幫助莫教師共同管理年級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作堆積閱歷。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

一、常常賞識(shí)和鼓舞同學(xué)

能使同學(xué)開心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)老師的愿望和責(zé)任，也是我們的教導(dǎo)所希翼達(dá)到的目標(biāo)。而把賞識(shí)教導(dǎo)運(yùn)用到年級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，準(zhǔn)時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)同學(xué)舉行表揚(yáng)和鼓舞。每次考試的成果分析，他總是鼓舞多過批判，并且十分注重措辭用語。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信念滿滿、干勁十足的迎對(duì)下一次考試。

在擔(dān)任六（2）班見習(xí)班主任工作將近一年的時(shí)光里，我越來越深切地感觸到班主任工作的重要、淺顯，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任可以給我們帶來勞碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的歡樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

二、班主任工作狀況

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素質(zhì)。平常我比較注重學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論學(xué)問，樂觀思量針對(duì)小學(xué)的同學(xué)如何開展心理健康教導(dǎo)等內(nèi)容，力求使自己的素養(yǎng)不斷提升。

2、樂觀參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國內(nèi)外事件，注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

3、樂觀參與小學(xué)組織的班主任例會(huì)，從不遲到、請(qǐng)假。通過參與例會(huì)，了解小學(xué)的工作支配，樂觀協(xié)作班主任做好年級(jí)工作。

4、利用多種形式，了解同學(xué)心理，做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)小學(xué)生活、城市生活。

三、主要收獲與心得

1、真心對(duì)待同學(xué)

莫教師一早就告知我，六（2）班的孩子和其他班比起來，基礎(chǔ)稍差。我明了，越是如此狀況，越是難以管理，問題同學(xué)自然不少。有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度很散漫，對(duì)于老師的管教表現(xiàn)出討厭心情，碰到這種狀況，我心里很憤怒，但我硬是把火氣壓住，和他們平息地做了一次長(zhǎng)談。我這才知道，他們的基礎(chǔ)太差，聽課很吃力，就想放棄，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)無須教師過問。我從人生的抱負(fù)上面漸漸開導(dǎo)他們，讓他們逐漸熟悉到自己的價(jià)值，重?fù)炱饘W(xué)習(xí)的信念。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，沒有問題同學(xué)，關(guān)鍵是自己有沒有放真心在他們手心。

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老師班主任的自我總結(jié)

老師班主任的自我總結(jié)

時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已臨近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作的自我總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的范文教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。俗話說：活到老，學(xué)到老，本人向來在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講解，我們必需具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才干適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治范文理論學(xué)習(xí)，還注重從書本中吸收養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

三．遵守紀(jì)律方面

實(shí)習(xí)班主任工作的自我總結(jié)

下面就一起來觀賞以下這一份關(guān)于一名實(shí)習(xí)班主任的工作自我總結(jié)范文，歡迎廣闊畢業(yè)生前來觀賞。

20xx年，我在xx師范學(xué)院附屬中學(xué)舉行了為期42天的小學(xué)實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)的六周中，我擔(dān)任了高二（6）班的實(shí)習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然十分辛勞，但卻也是受益匪淺。下面我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的狀況全面舉行一下的自我總結(jié)。

高二（6）是理科尖子班，一開頭我十分不安自己不能勝任這個(gè)班的教師，認(rèn)為他們是尖子生，而且是高二了，我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習(xí)教師怎么能在他們那里建立威信呢？但是經(jīng)過一段時(shí)光的相處后，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)憂是多余的。由于全班同學(xué)都十分地自覺，他們能夠體味實(shí)習(xí)教師的艱辛，總把我當(dāng)成姐姐來看待，除了恭敬之外還多了一份親切。和他們?cè)谝黄?，我學(xué)習(xí)到了無數(shù)東西。

1、了解同學(xué)，交流溝通

作為班主任，必需要了解同學(xué)的共性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，才干因材施教有的不矢地開展教導(dǎo)活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，我樂觀主動(dòng)地向原班主任了解班集體的基本狀況，并通過語文教師的介紹初步了解同學(xué)的整體狀況。在整體了解的基礎(chǔ)上，再通過精心的觀看，認(rèn)識(shí)每個(gè)同學(xué)的姓名，了解同學(xué)的共性特點(diǎn)和思想狀況。天天提前到小學(xué)，監(jiān)督同學(xué)做操、晨讀、課間眼保健操和自修狀況，確保班秩序有條不紊地舉行。通過修改同學(xué)的周記、作文、試卷

和課間跟同學(xué)的溝通，我了解了同學(xué)的心理問題和成果狀況，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)他們舉行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo)，引導(dǎo)他們樂觀健康地成長(zhǎng)。通過和同學(xué)的溝通，我的實(shí)習(xí)班主任工作開展得很好，深得同學(xué)的愛慕和原班主任的稱贊。

2、恭敬同學(xué)，一視同仁

在實(shí)習(xí)期間，我和同學(xué)建立了良好的師生感情。我很恭敬他們，對(duì)他們一視同仁。同學(xué)都是勤奮好學(xué)的好同學(xué)，雖然有個(gè)別學(xué)生的成果不夠好，有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè)，但是我能夠發(fā)覺他們的亮點(diǎn)，對(duì)他們舉行表揚(yáng)，重拾他們的自信念。同學(xué)都喜愛?教師的表揚(yáng)，究竟他們還是個(gè)孩子，適時(shí)的稱贊能夠激勵(lì)他們向前走。因?yàn)槲覍?duì)他們一視同仁，無數(shù)同學(xué)對(duì)我都愛戴有加，他們都喜愛?向我傾吐他們的苦悶，希翼得到我的鼓舞。從同學(xué)的訴說中，我懂得了老師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份，也要充當(dāng)他們的伴侶，飾演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要恭敬同學(xué)，維護(hù)他們的人格，成為他們的良師益友。

3、主題班會(huì)

主題班會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要工作。在最后一周的實(shí)習(xí)中，我和令外四位實(shí)習(xí)教師一起籌劃了我的高校，我的幻想的主題班會(huì)。通過這次班會(huì)，同學(xué)越發(fā)明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對(duì)這個(gè)主題班會(huì)很感愛好，樂觀地綻開了幻想告白和幻想策劃，我覺得這次主題班會(huì)是很勝利的，至少對(duì)同學(xué)起了激勵(lì)的作用。但愿他們努力朝著自己的高校奮勇前進(jìn)！

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的熬煉機(jī)會(huì)。作為實(shí)習(xí)班主任，我熟悉到了班主任對(duì)一個(gè)年級(jí)的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，必需為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，使同學(xué)能夠健康歡樂地成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中，我也熟悉到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的班主任。

2022年實(shí)習(xí)老師見習(xí)班主任個(gè)人總結(jié)范文

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做老師的歡樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里，在師父?jìng)兊臒嵝闹С趾蛥f(xié)助下，讓我學(xué)到了無數(shù)東西，也發(fā)覺了自身的許多不足。

畢業(yè)后向來找不到合適的工作，成天在家憂郁的呆著，最后實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的學(xué)生幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作，就是到小學(xué)當(dāng)教師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)教師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以小學(xué)一時(shí)也不能正式的錄取我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)教師，看我的實(shí)習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我一定會(huì)抓住的，我很快的預(yù)備好到小學(xué)上課了，我任教六（2）班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教同學(xué)涯所帶教的第一個(gè)年級(jí)，對(duì)我而言有著特別的意義，我要樂觀幫助莫教師共同管理年級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作堆積閱歷。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)一、常常賞識(shí)和鼓舞同學(xué)

能使同學(xué)開心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)老師的愿望和責(zé)任，也是我們的教導(dǎo)所希翼達(dá)到的目標(biāo)。而把賞識(shí)教導(dǎo)運(yùn)用到年級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，準(zhǔn)時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)同學(xué)舉行表揚(yáng)和鼓舞。每次考試的成果分析，他總是鼓舞多過批判，并且十分注重措辭用語。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信念滿滿、干勁十足的迎對(duì)下一次考試。

在擔(dān)任六（2）班見習(xí)班主任工作將近一年的時(shí)光里，我越來越深切地感觸到班主任工作的重要、淺顯，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任可以給我們帶來勞碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的歡樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

二、班主任工作狀況

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素質(zhì)。平常我比較注重學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論學(xué)問，樂觀思量針對(duì)小學(xué)的同學(xué)如何開展心理健康教導(dǎo)等內(nèi)容，力求使自己的素養(yǎng)不斷提升。

2、樂觀參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國內(nèi)外事件，注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

3、樂觀參與小學(xué)組織的班主任例會(huì)，從不遲到、請(qǐng)假。通過參與例會(huì)，了解小學(xué)的工作支配，樂觀協(xié)作班主任做好年級(jí)工作。

4、利用多種形式，了解同學(xué)心理，做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)小學(xué)生活、城市生活。

三、主要收獲與心得

1、真心對(duì)待同學(xué)

莫教師一早就告知我，六（2）班的孩子和其他班比起來，基礎(chǔ)稍差。我明了，越是如此狀況，越是難以管理，問題同學(xué)自然不少。有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度很散漫，對(duì)于老師的管教表現(xiàn)出討厭心情，碰到這種狀況，我心里很憤怒，但我硬是把火氣壓住，和他們平息地做了一次長(zhǎng)談。我這才知道，他們的基礎(chǔ)太差，聽課很吃力，就想放棄，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)無須教師過問。我從人生的抱負(fù)上面漸漸開導(dǎo)他們，讓他們逐漸熟悉到自己的價(jià)值，重?fù)炱饘W(xué)習(xí)的信念。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，沒有問題同學(xué)，關(guān)鍵是自己有沒有放真心在他們手心。

2、時(shí)刻做好預(yù)備

作為見習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)分的。一開頭，我就碰到了難題。由于我在六（2）班只是任課，和孩子們密切接觸的時(shí)光自是不多，所以不太了解班內(nèi)狀況。作為一個(gè)不了解年級(jí)狀況的見習(xí)班主任是沒有方法開展任何工作的。所以，我硬是在3節(jié)課內(nèi)記住了全班41名學(xué)生的名字。當(dāng)我能夠不用點(diǎn)名冊(cè)和孩子們交談時(shí)，可以感覺到他們內(nèi)心的激動(dòng)。同時(shí)，我向莫教師及本班的其他任課教師了解年級(jí)的詳細(xì)狀況，從把握的信息中分析年級(jí)特點(diǎn)。碰到空閑，還將自己的一