人教版高中物理選修3-1 4　通電導(dǎo)線在磁場中受到的力 全市一等獎(jiǎng)

4通電導(dǎo)線在磁場中受到的力觀察“燈絲顫抖”視頻，

....\..\2.素材\巧看燈絲抖動(dòng)_標(biāo)清.flv在第二節(jié)中我們已經(jīng)初步了解了磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用力，F(xiàn)=BIL。由于安培在研究磁場與電流的相互作用方面做出了杰出貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念他，人們把這個(gè)力稱為安培力。

為什么燈絲會(huì)發(fā)生顫抖呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道安培力的方向與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向都垂直，會(huì)用左手定則判斷安培力的方向2推導(dǎo)勻強(qiáng)磁場中安培力的表達(dá)式，計(jì)算勻強(qiáng)磁場中安培力的大小1.安培力的概念通電導(dǎo)線在磁場中受的力稱為安培力2.安培力的方向的判定（1）實(shí)驗(yàn)探究用一蹄形磁鐵與通電導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別改變電流方向和磁場方向，觀察導(dǎo)線受力方向如何。一、安培力的方向交換磁極位置安培力方向改變改變電流方向安培力方向變..\..\2.素材\4.改變磁場B.asf..\..\2.素材\2.I對(duì)F的影響1.asf..\..\2.素材\3.I對(duì)F的影響（改變I方向）.wmv一、安培力的方向..\..\2.素材\2.I對(duì)F的影響1.asf安培力方向與磁場方向、電流方向有關(guān)。大量實(shí)驗(yàn)證明，安培力的方向與磁場方向，電流方向之間遵循左手定則一、安培力的方向（2）左手定則判斷安培力方向伸開左手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；讓磁感線垂直從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向。思考：P92演示實(shí)驗(yàn)先思考回答問題（視頻）..\..\2.素材\8.平行通電直導(dǎo)線之間的相互作用實(shí)驗(yàn)演示.mp4一、安培力的方向二、安培力的大小下列圖中導(dǎo)線所受安培力的大??？1.安培力的大小同一通電導(dǎo)線，按不同方式放在同一磁場中，受力情況不同（1）通電導(dǎo)線與磁場方向垂直（I⊥B），安培力最大。（2）通電導(dǎo)線與磁場方向平行（I∥B）安培力最小，等于零。F=BIL二、安培力的大?。?）當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向成θ時(shí):

F=BILsinθ二、安培力的大小1、安培力的大?。篎=ILBsinθ

（1）導(dǎo)線與磁場方向平行F=0

（2）導(dǎo)線與磁場方向垂直F=ILB

（3）導(dǎo)線與磁場方向的夾角為

F=ILBsinθ2.安培力F垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度B和電流I所在的平面，但磁感應(yīng)強(qiáng)度B不一定垂直電流I.二、安培力的大小學(xué)以致用1確定下圖中ABCD中安培力的方向，E中電流的方向，F(xiàn)中勻強(qiáng)磁場的方向。二、安培力的大小學(xué)以致用2長度為20cm、通有0.1A電流的直導(dǎo)線放入一勻強(qiáng)磁場中，電流與磁場的方向如圖所示.已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T，試求下列各圖中導(dǎo)線所受安培力的大小并在圖中標(biāo)明方向.（1）F1=N.（2）F2=N00.02（3）F3=N.（4）F4=

N.0.010.02課堂小結(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力安培力的方向安培力的大小F＝BILsinθ左手定則F⊥（BI）但BI不一定垂直θ＝0°時(shí)F＝0θ＝90°時(shí)F＝BIL課后作業(yè)1.觀察P93“做一做”旋轉(zhuǎn)的液體請(qǐng)學(xué)生課后用已有知識(shí)理論分析。2.課本P942.3.4..\..\2.素材\5.旋轉(zhuǎn)的液體1（未加入磁場）.asf