信息獲取的過程

每日一言：盡最大的努力

做最好的自己課堂口號：我參與我快樂我自信我成功2.1

信息獲取的一般過程信息技術(shù)教研組Diagram2Diagram3

我們靠什么判斷該上課或是下課了？？？信息獲取的一般過程Diagram2Diagram3鈴聲信息信息獲取的一般過程信息獲取的一般過程信息的獲取課本P14頁資料：楊叔子院士曾講過一個這樣的故事。他在咸寧“勞動鍛煉”時，有一天師傅要他去打豬菜。他從來沒養(yǎng)過豬，不認(rèn)識豬菜，但是，不到兩小時就把豬菜打回來了，還超額完成任務(wù)。師傅問：“是你自己打的嗎？”他說：“是我打的?！薄皢柫藙e人嗎？”“沒問。”師傅又問：“你怎么打的？”他說：“很簡單，把豬趕出去，它吃什么，我打什么就行了?！毙畔@取的一般過程1、楊叔子不認(rèn)識豬菜，那他是如何獲取豬菜的信息，超額完成任務(wù)的呢？（1）直接趕豬去吃豬菜通過現(xiàn)場觀察。（2）從別人的口中得知。（3）從書本中認(rèn)識豬菜。2、如果豬圈離豬菜地太遠(yuǎn)，你會怎么調(diào)整？3、那還是揚(yáng)叔子院士年輕時候的故事，那現(xiàn)在21世紀(jì)各方面都這么發(fā)達(dá)的情況同學(xué)們又會怎么做？留給同學(xué)們作課后思考信息獲取的一般過程通過這個故事反映出以下兩點(diǎn)：①日常生活中，我們需要不斷地獲取信息.②有效獲取信息可以解決實(shí)際問題；信息獲取的一般過程信息獲取的一般過程重點(diǎn)：2.1.1從簡單的例子說起下面我們通過分析一個簡單的例子，來了解信息獲取的一般過程。信息獲取的過程可以用下圖來表示；·分析信息來源（分析途徑）·確定信息獲取的方法，獲取信息（確定方法）·評價信息·確定信息需求（明確目的）信息獲取分為哪些環(huán)節(jié)？P14信息獲取的一般過程(P15)：確定信息需求周日郊區(qū)的天氣情況可能的信息來源廣播、電視、上網(wǎng)、撥打121電話最終采用的信息獲取方法撥打121電話對獲取信息評價等級很好實(shí)例鞏固信息獲取的一般過程［學(xué)生閱讀］：請同學(xué)們先閱讀課本15頁“資料”——李崢參與學(xué)校組織的“奧運(yùn)在我心中”知識競賽，為此他收集與奧運(yùn)會有關(guān)的知識信息。請同學(xué)們參照劉蕾獲取天氣情況的流程圖試著畫出李崢獲取奧運(yùn)知識信息的流程圖。

【展示環(huán)節(jié)】“想一想，做一做”李錚獲取奧運(yùn)會有關(guān)知識

各級體委相關(guān)部門報紙電視奧運(yùn)會愛好者網(wǎng)站書籍到書店挑選紙質(zhì)書籍獲取有用信息李錚獲取奧運(yùn)會有關(guān)知識流程圖確定信息需求確定信息獲取方法選擇信息來源（分析途徑）評價信息①信息來源要廣闊，避免單一渠道。②信息來源要可靠。③選擇的信息來源要在我們的能力范圍內(nèi)可以觸及的。確定信息來源的原則間接直接3、獲取信息的方法和渠道人與人溝通書籍、報刊廣播、電視影視資料電子讀物數(shù)字設(shè)備互聯(lián)網(wǎng)感官接觸嘗試體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)判斷……一般來說，我們獲取信息的方式主要有直接獲取信息和間接獲取信息兩類。由此，可看出信息的獲取多么的重要。請欣賞：

21世紀(jì)信息戰(zhàn)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭是信息主導(dǎo)的戰(zhàn)爭，信息在戰(zhàn)爭中具有十分顯著的地位和作用。信息與作戰(zhàn)武器平臺相結(jié)合，產(chǎn)生了信息化武器，可極大地提高武器平臺的打擊精度和作戰(zhàn)效能；指揮官利用信息，可用多種信息化指揮手段及時指揮和調(diào)整部隊(duì)，以奪取作戰(zhàn)勝利。多渠道獲取信息的評價量規(guī)表如下:（1）定位信息需求

信息需求即需要什么信息。

表現(xiàn)在以下幾個方面：●時間范圍●地域范圍●內(nèi)容范圍即“獲取什么時間，什么地方，什么樣的信息”打豬菜天氣預(yù)報在豬餓之前，附近的，豬草周日，郊區(qū)，天氣情況【老師點(diǎn)撥】（2）選擇信息來源

類型例子優(yōu)點(diǎn)不足文獻(xiàn)型信息源報紙、期刊、公文、報表、圖書、辭典全面、系統(tǒng)、可靠、清晰、明確編輯、印刷、發(fā)行等需要較多時間，信息比較滯后口頭型信息源（個人信息源）同學(xué)、朋友、親戚、父母、老師靈活、方便信息帶有主觀成分電子型信息源廣播、電視、電話、因特網(wǎng)更新快、范圍廣、易復(fù)制、生動、直觀需要一定的設(shè)備實(shí)物型信息源（現(xiàn)場信息源）運(yùn)動會、動物園、銷售市場、各類公共場所及事件發(fā)生現(xiàn)場直觀、真切信息零星、表面、往往稍縱即逝①問別人②豬吃啥打啥③查書④上網(wǎng)查資料⑤看電視⑥打電話問專家【老師點(diǎn)撥】（3）確定信息獲取方法由于信息來源的多樣性，決定了信息獲取方法的多樣性。

●現(xiàn)場觀察法●問卷調(diào)查法●訪談法●檢索法（文獻(xiàn)檢索，網(wǎng)絡(luò)檢索）●實(shí)驗(yàn)法【老師點(diǎn)撥】（4）評價信息

1、以先前所確定的信息需求為依據(jù)，對獲取的信息進(jìn)行評價。2、如不符合我們的需求就要重新做調(diào)整?！纠蠋燑c(diǎn)撥】定位信息需求選擇信息來源確定信息獲取方法獲取評價信息不成功調(diào)整課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么？應(yīng)該注意什么？

請分組活動，每組選擇一個信息需求（如本班任課教師電話、國家足球隊(duì)最新情況、本地高中生在校人數(shù)、機(jī)器人知識等），根據(jù)信息獲取情況填寫表2—3.（表2—3見課本18頁）【總結(jié)歸納環(huán)節(jié)】【布置作業(yè)】達(dá)標(biāo)

檢

測1．獲取信息的來源決定了信息的可靠程度，下列信息來源中哪一種獲得的信息最可靠？()A．親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)B．因特網(wǎng)

C．朋友、同學(xué)D．報刊雜志2．下列信息來源屬于文獻(xiàn)型信息源的是（

）。

A．同學(xué)B．圖書C．老師D、網(wǎng)絡(luò)3．關(guān)于獲取信息的方法，下面說法正確的是()。A．應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況B．利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最好的方法

C．電子郵件D．信息交流4．小明急需查一本書中的內(nèi)容，按最佳方案，他第一個應(yīng)