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四年級(jí)環(huán)保校園演講稿(3篇)

四年級(jí)環(huán)保校園演講稿(精選3篇)

四年級(jí)環(huán)保校園演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園,美化環(huán)境,從我做起》。

“今天是個(gè)好日子,今天天氣好晴朗”每每我們都會(huì)以這樣的言語來形容此刻的心情。亦如今天,同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場(chǎng)……無處不滲透著她的生機(jī)和活力,當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢,就如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,校園就是我們的家,我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)是幸福的,是快樂的。

作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地?fù)焓帮嬃虾?、紙屑?用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也??吹揭恍┎蝗缛艘獾那榫埃河行┩瑢W(xué)把食物帶進(jìn)教室,隨意丟棄包裝,散發(fā)著各種異味,尤其是辣吃;課桌里,糖紙,膠帶皮,紙屑,最令值日生頭疼;墻壁上,總有很多人的黑手印。樓梯上、走廊上有些同學(xué)邊走,邊吃,邊扔:紙屑、食品袋;水泥道上,綠化帶里,經(jīng)常可見垃圾,有個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán),飛紙飛機(jī)或故意玩“天女散花”等,這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭,更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。有諸如此類壞習(xí)慣的同學(xué)們,你們?cè)?jīng)想過沒有?我們優(yōu)美的校園經(jīng)過7年的建設(shè)、修補(bǔ)多不容易!你們?cè)跞绦倪@樣對(duì)待它呢?這些不和諧的音符,我們是不是早該將它摒棄?

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,更值得我們愛護(hù)、美化、呵護(hù)。眼下,正是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵時(shí)期,我們更應(yīng)該從我做起,以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人,以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì)形成文明風(fēng)尚。每周五我們都會(huì)在校外參與“創(chuàng)建文明城市”。這是一件需要,也值得我們?nèi)w師生積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對(duì)恪守交通規(guī)則的堅(jiān)持到對(duì)老人、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛,從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人,在這一系列過程中,我們中的每一位,都將是嘉峪關(guān)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的主角。

所以呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明城市,和諧校園,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、積極參與,從我做起。首先要知曉創(chuàng)城,關(guān)心創(chuàng)城,融入創(chuàng)城。不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí),提高參與創(chuàng)文的自覺性和主動(dòng)性。

二、崇尚文明,躬行禮儀。從身邊做起,從今天做起,從小事做起,摒棄不文明陋習(xí),積極爭(zhēng)當(dāng)文明的使者。

三、情牽大手,共創(chuàng)文明。小手牽大手,帶動(dòng)家庭和社會(huì)齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍。

老師們,同學(xué)們,讓我們著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!

我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

四年級(jí)環(huán)保校園演講稿篇2

男:敬愛的老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。

女:我是主持人

男:我是主持人

合:大家下午好!

女:當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;

男:當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?

女:當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。

男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);

女:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;

男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;

女:優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。

男:國(guó)家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,禁有禁的理由:碳酸飲料會(huì)引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失,對(duì)于處在生長(zhǎng)過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示,經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報(bào)告稱,常喝碳酸飲料會(huì)令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們,這個(gè)數(shù)字是不是很可怕,檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說:牙好胃口好嗎。

女:在此我也倡議同學(xué)們,不要再買地?cái)偵系娜裏o產(chǎn)品,為了自己的健康管好自己的嘴吧。

男:播報(bào)地震時(shí)的9條須知識(shí):

1、搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火

2、不要慌張地向戶外跑

3、將門打開,確保出口

4、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處

5、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)

6、汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛

7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯

8、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度

9、不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。(音樂響起)

女:學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們,積極行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境,在此我倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓彎腰行動(dòng),在我校每個(gè)角落都隨處可見吧。(音樂響起)

男:同學(xué)們,讓我們從小事做起,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,踏著由小事鋪成的大道,走向成功的未來。

女:讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中。

男:多么難忘的時(shí)光,雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!

女:再見!

四年級(jí)環(huán)保校園演講稿篇3

甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!校園之聲廣播站又如約的和大家見面了!

甲:我是主持人

乙:我是主持人。

合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

甲:送走了溫和日麗的陽春三月,我們迎來了繁花似錦的人間四月天。

4月的三中校園,花兒爭(zhēng)艷,春色滿園,處處洋溢著生機(jī)與活力。

乙:你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲:誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活??扇缃瘢谖覀兊男@里,還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家,愛護(hù)靠大家,我們相信,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!

乙:所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡彎腰精神,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)?,?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待

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