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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年甘肅省定西市渭源縣人民醫(yī)院自主招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.德國(guó)醫(yī)生梅林和俄國(guó)明科夫斯基合作研究消化功能,他們發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)狗群中,切除了狗的胰臟,這類狗的尿總是會(huì)招來(lái)成群的蜜蜂,化驗(yàn)表明狗的尿中含有大量的糖分。由此科學(xué)家猜測(cè)胰臟可能跟糖尿病有關(guān)系。有力支持以上結(jié)論的是:A.胰臟合成糖分B.胰臟具有消化功能C.醫(yī)生用胰島素控制糖尿病D.胰臟癌患者會(huì)加重糖尿病2.當(dāng)你去商場(chǎng)買東西時(shí),往往看得眼花繚亂,結(jié)果卻什么也沒買成就回家了。由于你________,所以想買的東西,能很快地選出來(lái),但是,在付賬的過程中,如果你又看到了同樣種類的其他東西,你就會(huì)________了。不僅在購(gòu)物時(shí),在人際關(guān)系上,決心也是非常重要的。如果在最后的瞬間你突然產(chǎn)生迷惑、無(wú)法決定的感覺的話,這是相當(dāng)糟糕的事情。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.立場(chǎng)堅(jiān)定
毫不猶豫B.旗幟鮮明
堅(jiān)持己見C.曖昧不明
進(jìn)退兩難D.愛憎分明
左右為難3.今年1月至6月,某品牌轎車在全國(guó)的銷售量為1萬(wàn)臺(tái),僅占去年全年該品牌國(guó)內(nèi)銷售量的40%。由此可預(yù)測(cè),今年該品牌轎車全年的銷售量一定少于去年。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.該品牌轎車今年的售價(jià)低于去年B.該品牌轎車去年銷售量的70%是在上半年完成的C.通常來(lái)說(shuō),轎車全年銷售量的70%是在9月至12月之中完成的D.該品牌轎車去年的銷售量比前年要少4.絕對(duì)性真理和相對(duì)性真理是兩種不同的真理。(
)0.正確1.錯(cuò)誤5.(
)是八大行星中最小的行星,也是離太陽(yáng)最近的行星。A.水星B.火星C.金星D.木星6.根據(jù)當(dāng)前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上最長(zhǎng)的河流是(
)。A.多瑙河B.萊茵河C.尼羅河D.伏爾加河7.從某種程度上講,所有的天氣事件都或多或少地受到了全球變暖的影響。衛(wèi)星資料顯示,不斷上升的二氧化碳水平使得地球變得更綠,特別是在干旱地區(qū)。但由此帶來(lái)的結(jié)果是復(fù)雜的,并不總是好事。例如,在澳大利亞,有些植物消耗了更多的水分,從而使得河流流量減少了三分之一左右。這種改變可能會(huì)造成不可預(yù)見的長(zhǎng)期后果。由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的氣候變化都疊加在同期觀測(cè)到的氣候自然變化之上,這使得我們很難判斷出氣候變化的真正原因。也就是說(shuō),難以區(qū)分這些變化中哪些是自然的,哪些是人為造成的。但是,長(zhǎng)期的研究結(jié)果是不容置疑的:隨著氣溫的不斷上升,持續(xù)變化著的狀態(tài)是一個(gè)“新常態(tài)”。
下列對(duì)材料的理解,錯(cuò)誤的是(
)。
A.不斷上升的二氧化碳水平能使地球變得更綠,這種變化可能會(huì)造成不可預(yù)見的長(zhǎng)期后果
B.二氧化碳水平上升導(dǎo)致植物過分生長(zhǎng),而植物的生長(zhǎng)使得河流流量減少,可見不斷上升的二氧化碳水平帶來(lái)的都是不利的結(jié)果
C.導(dǎo)致氣候變化的原因有自然形成的,也有人為造成的,二者疊加在同期觀測(cè)到的氣候變化之上
D.隨著氣溫的不斷上升,持續(xù)變化著的狀態(tài)是一個(gè)“新常態(tài)”,這是長(zhǎng)期研究得出的不容置疑的結(jié)果8.________________尤其是一些被廢棄的科考站,已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。①如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估,并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制②而如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站,才是更棘手的問題③因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右填入劃線上語(yǔ)序正確的是:A.②③①B.①③②C.②①③D.①②③9.
請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D10.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使得每一類的圖形都有各自的共同特征或規(guī)律(
)A.①②③,④⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥,②③④11.秋季,過敏體質(zhì)的人容易出現(xiàn)花粉過敏。受氣候、地理因素影響,即使同種花粉,在不同地域的分布也存在時(shí)間和數(shù)量的差異,因此患者在變態(tài)反應(yīng)科檢查并明確過敏原后,可以明確該種花粉在時(shí)間與空間的分布特點(diǎn),結(jié)合居住地情況,選擇異地治療,也就是借旅游“躲”出去。如果沒有這方面條件,則應(yīng)該注意以下生活細(xì)節(jié):室內(nèi)活動(dòng)為主,戶外活動(dòng)需防護(hù),外出活動(dòng)選時(shí)間,注意個(gè)人清潔。如果嘗試了以上方法仍有過敏癥狀發(fā)作,則應(yīng)在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下使用有效、規(guī)范的抗過敏藥物治療。如果秋季花粉過敏患者每年癥狀持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),用戶要控制不滿意或者患者不愿意長(zhǎng)期使用藥物,就可以考慮脫敏治療。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。A.秋季,過敏體質(zhì)的人容易出現(xiàn)花粉過敏B.秋季,應(yīng)以室內(nèi)活動(dòng)為主C.秋季花粉過敏可防可治D.對(duì)過敏者可以考慮脫敏治療12.注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),高速公路并不是筆直的,每隔一段就會(huì)有一個(gè)彎道。高速公路不修成筆直的原因是:A.高速公路要依地勢(shì)而建,不可能筆直B.筆直的高速公路會(huì)讓司機(jī)很快疲勞,注意力不集中,容易出現(xiàn)事故C.轉(zhuǎn)彎可以讓司機(jī)減慢速度,降低事故發(fā)生的可能性D.有些土地不能被征用,必須繞行13.小組7人中有3位18歲,3位17歲:其中4位是女生,3位是男生。已知只有1位17歲的女生。如果上述條件為真,下列對(duì)小組成員的判斷不正確的是(
)。A.只有1位18歲的男生B.只有2位18歲的女生C.只有2位17歲的男生D.只有2位18歲的男生14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A、A
B、B
C、C
D、D15.馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講,最初他覺得牧師講得很好,使人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘,牧師還沒有講完,他就有些不耐煩了,于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘,牧師還沒有講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始,但不以秀結(jié)尾。留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌
B.要弱化明星在慈善中的作用
C.要把握慈善娛樂化的分寸
D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”
16.下列表述不正確的是:A.對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為不得給予兩次以上罰款的行政處罰B.不滿十四周歲的人有違法行為的,從輕或者減輕行政處罰C.違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。法律另有規(guī)定的除外D.違法行為構(gòu)成犯罪的,行政機(jī)關(guān)必須將案件移送司法機(jī)關(guān)17.照片∶留念A(yù).文件∶機(jī)密B.古董∶珍藏C.日記∶記載D.書籍∶查閱18.數(shù)據(jù)挖掘(Data
mining)是指從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)、情報(bào)檢索、模式識(shí)別、在線分析處理和專家系統(tǒng)(依靠過去的經(jīng)驗(yàn))等方法或技術(shù),發(fā)現(xiàn)隱含在其中、事先不知道但又是潛在有用的信息和知識(shí)的信息處理過程。
根據(jù)上述定義,下列不屬于數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用的是:
A.某全球零售企業(yè)在分析上一年度消費(fèi)者購(gòu)物行為后推出“尿布+啤酒”促銷舉措,使得二者銷售量大幅增加
B.某國(guó)際快遞和物流公司使用RFID(無(wú)線射頻識(shí)別)技術(shù)在不同時(shí)間點(diǎn)跨境全程監(jiān)控和調(diào)整藥品裝運(yùn)的溫度
C.某大型網(wǎng)上書店在客戶選購(gòu)一種圖書時(shí),推出“購(gòu)買該商品的用戶還購(gòu)買了”等欄目,從而增加客觀收益
D.某高校要求教師使用網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng),錄入學(xué)生的期末考試成績(jī),以便借助短信群發(fā)軟件告知學(xué)生成績(jī)
19.想盡孝道,卻心有余而力不足;父母年邁,又希望他們能夠存有生之年享上清福。2015年8月,21歲的宜賓女孩希望有人能夠資助或無(wú)息貸款200萬(wàn)元,讓她為父母在城里買一套房子等,她承諾15年內(nèi)將貸款還清。該女孩的行為:A.值得肯定B.堪稱敬老愛老模范C.純粹是炒作D.孝心可嘉,但方式值得商榷20.系統(tǒng)性的教育也許不能提高人的能力稟賦和工作表現(xiàn),但學(xué)習(xí)成績(jī)卻能夠成為分辨人能力的一個(gè)篩選器。在教育中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性的人在工作中往往也表現(xiàn)出色。由上述觀點(diǎn)可以推出:A.該作者認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)可以作為判斷個(gè)人能力的指標(biāo)B.該作者對(duì)教育考試制度持否定態(tài)度C.系統(tǒng)性教育無(wú)助于人才的培養(yǎng)和選拔D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的人在工作中也一定會(huì)有出色的表現(xiàn)21.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.AB.BC.CD.D22.(
)對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于(
)A.緩慢害蟲B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍23.曾經(jīng)有一個(gè)流行的看法,認(rèn)為菠菜的含鐵量極高。但是最近有檢測(cè)表明,實(shí)際上菠菜的含鐵量并沒有那么高??梢詳喽?,當(dāng)這一檢測(cè)結(jié)果一旦為大眾所知曉,菠菜的銷量將大幅度減少。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述斷定:A.前后矛盾的信息將使得人們無(wú)所適從B.含鐵量的多少是菠菜營(yíng)養(yǎng)成分的重要指標(biāo)之一C.有相當(dāng)一部分人對(duì)富含鐵元素的事物有特殊的愛好D.許多人喜愛吃菠菜僅僅是因?yàn)槁犝f(shuō)菠菜的含鐵量極高24.文件立卷的作用主要是:A.如實(shí)反映機(jī)關(guān)的活動(dòng)B.便于檢索和管理C.便于印證機(jī)關(guān)工作的歷史D.便于研究有關(guān)問題25.事業(yè)單位實(shí)行崗位績(jī)效工資制度,其中(
)為基本工資。A.津貼B.薪級(jí)工資C.績(jī)效工資D.補(bǔ)貼E.崗位工資26.3,12,33,72,135,(
)A.236B.228C.210D.19227.下列屬于我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)的是:①GB5920-2019②JT/T1224.2-2018③JB/T20191-2018④DB51/T2503-2018⑤ISO81346-12ed1.0ENA.⑤B.②③④C.①D.①②③④28.某天出現(xiàn)大霧,能見度為150米(即只能看清150米之內(nèi)的物體)。甲、乙兩人從同一點(diǎn)騎行出發(fā),甲向北,乙向東,甲、乙的速度比為3:4,甲到A點(diǎn),乙到B點(diǎn)時(shí),剛好看不見對(duì)方,然后甲加速60%向B點(diǎn)騎去,乙加速向A點(diǎn)騎去。從出發(fā)到兩人相遇共用半分鐘。乙的初始速度是多少米/秒?(
)
A、6
B、4.5
C、3
D、229.微生物在我們的生活中有著廣泛的用途,下列關(guān)于微生物的使用,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.利用醋酸菌釀醋B.利用酵母菌制作泡菜C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用青霉菌提取青霉素30.對(duì)于規(guī)模較小的組織的管理,一般適合采用分層控制的方式。(
)0.正確1.錯(cuò)誤31.綁架他人作為人質(zhì)構(gòu)成:A.強(qiáng)迫職工勞動(dòng)罪B.綁架罪C.搶劫罪D.侮辱罪32.一天中,空氣質(zhì)量相對(duì)較好的時(shí)間是:
A.早上6點(diǎn)
B.中午11點(diǎn)
C.下午5點(diǎn)
D.夜間10點(diǎn)
33.2020年的全國(guó)節(jié)能宣傳周于6月29日至7月5日舉辦,主題為(
),這是首次采用線上方式啟動(dòng)全國(guó)節(jié)能宣傳周。A.“節(jié)能有我,綠色共享”B.“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”C.“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”D.“綠水青山,節(jié)能增效”34.地震依據(jù)成因可分為多種類別,下列地震中破環(huán)性最大的是:A.構(gòu)造地震B(yǎng).誘發(fā)地震C.火山地震D.陷落地震35.大圈半徑是小圓半徑的3倍,則大圓面積是小圓面積的:A.3倍B.6倍C.9倍D.3.14倍36.努力對(duì)于(
)相當(dāng)于學(xué)習(xí)對(duì)于(
)。A.創(chuàng)新;知識(shí)B.金錢;考試C.前途;學(xué)歷D.成功;學(xué)生37.在等待甲、乙、丙三名醫(yī)生診治的病人共有36名,如果甲醫(yī)生將5位病人轉(zhuǎn)給乙醫(yī)生,乙醫(yī)生再轉(zhuǎn)9位病人給丙醫(yī)生,三人名下的病人數(shù)量正好相等,則原來(lái)甲、乙兩位醫(yī)生需要診治的病人各有(
)人。A.23、3B.17、3C.16、17D.17、1638.在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本組成中,完成解釋指令、執(zhí)行指令的功能部件是(
)。A.運(yùn)算器B.控制器C.存儲(chǔ)器D.輸入輸出設(shè)備39.在晴朗的夜晚,偶爾抬頭仰望星空,我們可能發(fā)現(xiàn)星星在“眨眼睛”,星星“眨眼睛”的原因是:A.星星在不同時(shí)刻釋放的能量不同B.亮度不同的星星發(fā)射的光線相互影響的結(jié)果C.人們的眼睛要不停地眨,所以看起來(lái)星星是在眨眼睛了D.星星發(fā)射的光線穿過大氣層時(shí)產(chǎn)生折射的結(jié)果40.如圖所示,在一個(gè)裝著水的杯子里放進(jìn)一塊冰,則在冰塊融化的過程中,杯子水面高度的變化情況應(yīng)當(dāng)是(
)。A.一直上升B.先下降后上升C.先上升后下降D.一直不變41.復(fù)種指數(shù),又稱為種植指數(shù),它指的是耕地上全年內(nèi)農(nóng)作物的總播種面積與耕地面積之比,是反映耕地利用程度的指標(biāo),用百分?jǐn)?shù)表示。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法一定正確的是:A.兩塊耕地中復(fù)種指數(shù)高的產(chǎn)量越高B.耕地利用程度與復(fù)種指數(shù)成正比C.耕地面積越小則復(fù)種指數(shù)越高D.兩塊耕地中復(fù)種指數(shù)高的總播種面積大42.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
43.與“意大利∶但丁∶《神曲》∶《新生》”這詞組邏輯關(guān)系最為相近的是:
A.西班牙∶塞萬(wàn)提斯∶《堂吉訶德》∶《巨人傳》
B.法國(guó)∶巴爾扎克∶《偽君子》∶《吝嗇鬼》
C.德國(guó)∶歌德∶《浮士德》∶《少年維特之煩惱》
D.美國(guó)∶惠特曼∶《草葉集》∶《白鯨》
44.下列歷史事件中,最接近“朱門酒肉臭,路有凍死骨”所描述的時(shí)期是(
)。A.黃巢起義B.玄武門之變C.永貞革新D.安史之亂45.窮
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
獨(dú)
對(duì)于
(
)A.富;孤B.達(dá);偶C.盡;眾D.韌;寡46.過去5年,全國(guó)貧困人口從6431萬(wàn)減少到2688萬(wàn),但我們的貧困標(biāo)準(zhǔn)一向比國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)低,如果貧困標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)到年人均純收入1500元,貧困人口總數(shù)將增多,可能再回到9000多萬(wàn)甚至上億。這段文字意在說(shuō)明:A.過去5年扶貧成績(jī)斐然B.我們的扶貧任務(wù)仍然艱巨C.我國(guó)的扶貧需要向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)看齊D.我國(guó)貧困人口增近1億47.2,3,4,15,56,()A.285B.235C.245D.22548.拉尼娜現(xiàn)象就是太平洋中東部海水異常變冷的情況,東南信風(fēng)將表面被太陽(yáng)曬熱的海水吹向太平洋西部,致使西部比東部海平面增高將近60厘米,西部海水溫度增高,氣壓下降,潮濕空氣積累形成臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴,東部底層海水上翻,致使東太平洋海水變冷。拉尼娜現(xiàn)象總是出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后,是厄爾尼諾現(xiàn)象的反向,也稱為“反厄爾尼諾”或“冷事件”,對(duì)于拉尼娜現(xiàn)象可能帶來(lái)的影響,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),我國(guó)易出現(xiàn)冷冬熱夏
B.登陸我國(guó)的熱帶氣旋個(gè)數(shù)比常年多,洪澇災(zāi)害更易發(fā)生
C.印度尼西亞等東南亞地區(qū)降雨偏多
D.美國(guó)西南部和南美洲西岸將有更充沛的降水49.全額預(yù)算管理的管理形式一般適用于沒有收入或收入不穩(wěn)定的事業(yè)單位,如學(xué)校、科研單位等事業(yè)單位。(
)0.正確1.錯(cuò)誤50.我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多,潮汐中蘊(yùn)藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形,建筑水堤,形成水庫(kù),以便大量蓄積海水,并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房,通過水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高,只有潮汐電站建在合適的地理位置,并且出現(xiàn)大潮、能量集中時(shí),從潮汐中提取能量才有可能。這段文字主要說(shuō)明:A.我國(guó)潮汐資源的分布狀況B.我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀C.潮汐發(fā)電的必要條件D.潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙51.中辦、國(guó)辦印發(fā)《防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》,著手建立防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假責(zé)任制,顯然是一次懲治數(shù)據(jù)造假的力度升級(jí)。法律必須長(zhǎng)牙齒。若能在統(tǒng)計(jì)法的基礎(chǔ)上,科學(xué)建章立制,嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)督查,一些人肆意妄為的空間就將被有效壓縮。更強(qiáng)有力的威懾力一旦形成,一些人就不得不認(rèn)真掂量代價(jià)。同時(shí),也應(yīng)健全相關(guān)制度防止統(tǒng)計(jì)上的混亂和偏差。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是法定的,不是“任人打扮的小姑娘”。最合適作為這段文字標(biāo)題的是:A.中辦、國(guó)辦印發(fā)《防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》B.科學(xué)建章立制,嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)督查C.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不該成為“任人打扮的小姑娘”D.法律必須長(zhǎng)牙齒52.2,3,4,9,16,45,(
),315A.90B.96C.102D.12053.二次能源是由一次能源經(jīng)過加工,轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的能源。下列選項(xiàng)中,不屬于二次能源的是(
)。A.蒸汽B.電力C.沼氣D.煤炭54.根據(jù)圖形規(guī)律,填入問號(hào)處最適合的一項(xiàng)是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示55.挫折是指人們?cè)谟心康牡幕顒?dòng)中,遇到無(wú)法克服的心理阻礙。挫折所造成的后果是消極的還是積極的,取決于:A.身體狀況B.面對(duì)挫折的態(tài)度C.人們所受的教育程度D.人們對(duì)挫折的態(tài)度和承受能力56.下列詩(shī)句描寫的季節(jié)按時(shí)間先后順序排列正確的是(
)。①天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)②月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠③接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅④忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開A.④①③②B.④②①③C.①④③②D.①③②④57.下圖所示的交通標(biāo)識(shí)表示的意思是:A.注意危險(xiǎn)B.村莊C.無(wú)人看守鐵道道口D.有人看守鐵道道口58.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是
。A.AB.BC.CD.D59.在我們賴以生存的綠色星球上,
著幾塊色彩斑斕的陸地,那是地球上的五大洲,在陸地之間
著遼闊的藍(lán)色水域,那是地球的四大洋。這里有生命存在,生物活躍在多彩的生態(tài)系統(tǒng)中,它們
這個(gè)星球以綠色的情調(diào)和生命的意義。A.嵌入布滿呈獻(xiàn)B.勾畫覆蓋給予C.勾勒填充饋贈(zèng)D.鑲嵌充盈賦予60.小賈順手拿起手機(jī)翻看通訊錄,發(fā)現(xiàn)里面存儲(chǔ)的4000多個(gè)姓名和號(hào)碼,________有近一半不知是誰(shuí),更記不起是什么時(shí)間、什么地點(diǎn)存留下來(lái)的。仔細(xì)想一想,大概是在不同的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合,與這些________的人有過簡(jiǎn)單的一面之緣,當(dāng)時(shí)就存留下來(lái)了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.顯然
機(jī)緣巧合B.儼然
南來(lái)北往C.竟然
萍水相逢D.居然
素昧平生61.集合體是指由一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體,組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。集合概念是指以集合體為反映對(duì)象的概念。根據(jù)上述定義,下列用黑體字顯示的概念屬于集合概念的是:A.自然數(shù)是不小于0的整數(shù)B.人民享有廣泛的民主權(quán)利C.我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海D.教師是知識(shí)分子62.賽事
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
編輯A.哨子;文字B.運(yùn)動(dòng);校對(duì)C.裁判;書稿D.進(jìn)??;精確63.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有(
)。A.陳述事實(shí)要清楚扼要B.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰C.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)D.引文不能斷章取義64.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用,根據(jù)不同作物的不同特性,如高稈與矮稈、富光與耐陰、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科、利用它們?cè)谏L(zhǎng)過程中的時(shí)空差,合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植,形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義,下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是:A.甲在自己的玉米地里種大豆B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚,還種植了很多蓮藕C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田,特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D.丁前年承包了一座山,他在山上種植了大量蘋果樹,并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂65.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律()。
A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示66.智能增強(qiáng)指的是借助計(jì)算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段,加強(qiáng)或拓展人類智能。根據(jù)上述定義,下列最可能屬于智能增強(qiáng)的是(
)。A.實(shí)驗(yàn)人員通過給小鼠大腦植入微處理器,受傷的小鼠可以靈活地使用機(jī)械四肢進(jìn)行奔跑B.通過基因改造技術(shù),某實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)培育出了爆發(fā)力更強(qiáng)的熊、嗅覺更靈敏的狗和更加聰明的海豚C.戰(zhàn)地指揮官佩戴上特制的頭盔后,對(duì)敵我雙方情況的分析、綜合判斷能力大幅提升,能迅速準(zhǔn)確做出決斷D.研究人員將幼兒分成兩組,對(duì)照組只進(jìn)行正常的配餐,而實(shí)驗(yàn)組代之以在外觀上和正常配餐無(wú)異但是添加了益智配方的食品,一年之后,實(shí)驗(yàn)組的智力明顯高出對(duì)照組67.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A、A
B、B
C、C
D、D68.良好的飲食干預(yù)可加強(qiáng)患兒的營(yíng)養(yǎng)供給。研究人員曾對(duì)20名兒童進(jìn)行研究,他們均因飲食不規(guī)律而患上營(yíng)養(yǎng)供給不良。研究人員對(duì)患兒進(jìn)行周期性護(hù)理,采取飲食干預(yù)措施,30天以后18名患兒營(yíng)養(yǎng)供給良好,2名患兒相關(guān)指標(biāo)顯著好轉(zhuǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱研究人員的結(jié)論(
)。A.20名患兒中治愈的18名都是女孩,而對(duì)男孩的干預(yù)效果要遲緩一些B.患兒每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)可以有效調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)吸收,調(diào)節(jié)了患兒的營(yíng)養(yǎng)供給C.該實(shí)驗(yàn)是在A省進(jìn)行的,無(wú)法確定因地區(qū)差異而有差別的結(jié)論D.家庭貧困的患兒比家庭富裕的患兒更難治愈69.假如你被任命為單位某個(gè)先進(jìn)部門的主管,上任之初,你應(yīng)該:A.宣布一年之內(nèi)一切保持現(xiàn)狀,不做任何重大變革B.暫時(shí)保持現(xiàn)狀,并請(qǐng)下屬針對(duì)部門情況提出改進(jìn)意見C.立即審核現(xiàn)行制度,找出不足之處D.進(jìn)行人事整頓,換上自己信任的人70.蓮花對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于相思A.自持廉政B.高潔紅豆C.君子斷橋D.廉政七夕71.2,6,6,18,54,(
)。A.88B.144C.326D.48672.共同擁有是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的共有人對(duì)同一項(xiàng)財(cái)產(chǎn)享有同等權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)上述定義,下面哪一種情況屬于共同擁有?A.某百萬(wàn)富翁死前立下遺囑,言明他所有的存款及房產(chǎn)折價(jià)后,平等地分給他的兩個(gè)兒子,兩個(gè)人各享有一半的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)B.某大學(xué)的學(xué)生按規(guī)定應(yīng)該每個(gè)宿舍住六個(gè)人,由于人數(shù)原因,最后一個(gè)宿舍里只有安排三個(gè)人。最后學(xué)校給每個(gè)宿舍配了一臺(tái)飲水機(jī),這三個(gè)人的宿舍也裝了一個(gè)C.某風(fēng)險(xiǎn)投資商投資于某一正在發(fā)展的小型企業(yè),并言明該企業(yè)以后實(shí)行股份制,而企業(yè)董事長(zhǎng)擁有30%的股份,風(fēng)險(xiǎn)投資商占有70%的股份D.兩個(gè)人合伙開辦了一家公司,一人負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng),一人負(fù)責(zé)開發(fā),但他們?cè)诤匣锴熬鸵詴婀男问窖悦?,兩人共同擁有這家公司,但是一旦破產(chǎn)欠債,管開發(fā)的人不負(fù)責(zé)還債73.有一種說(shuō)法認(rèn)為,“當(dāng)我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己精神活動(dòng)的時(shí)候,首先呈現(xiàn)在我們眼前的,是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無(wú)窮無(wú)盡地交織起來(lái)的畫面”這種說(shuō)法認(rèn)為:A.聯(lián)系是客觀世界的普遍現(xiàn)象B.世界是混亂的C.事物的聯(lián)系是思維設(shè)定的D.事物是無(wú)法相互區(qū)分的74.某企業(yè)宣布2014年該企業(yè)獲獎(jiǎng)情況,獲一、二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的2/3,獲二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的3/4,則獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的:()。A.1/12B.5/12C.6/12D.7/1275.一層樓住了1、2、3、4、5、6六位老師,每邊各有三位,其中1號(hào)老師就在中間,各老師的相對(duì)位置如下:(1)1號(hào)的旁邊是教語(yǔ)文的(2)教語(yǔ)文的對(duì)面是教英語(yǔ)的(3)教英語(yǔ)的隔壁是教數(shù)學(xué)的(4)4號(hào)老師的對(duì)面是6號(hào)(5)6號(hào)老師的隔壁是教物理的:(6)6號(hào)老師與教化學(xué)在這樓層的同一邊。根據(jù)以上條件,下列推理正確的是:A.4號(hào)老師是教英語(yǔ)的B.1號(hào)老師可能是教化學(xué)的C.2、3、5號(hào)老師可能在同一邊D.6號(hào)老師是教數(shù)學(xué)的76.金錢槭別名雙輪果,是槭樹科金錢槭屬植物,生長(zhǎng)于海拔1000米至2000米的林邊或疏林中,可高達(dá)15米,是我國(guó)特有植物。其葉對(duì)生,為奇數(shù)羽狀復(fù)葉;初夏開白色花,雌雄同株,圓錐花序;果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果,周圍有廣翅,外形如錢。由于林木亂砍濫伐,金錢槭成年植株極為稀少,加上天然更新能力較弱,很難長(zhǎng)出幼樹,它們像大熊貓一樣需要保護(hù)。這段文字意在說(shuō)明:A.金錢槭如大熊貓般珍稀B.亟須加大對(duì)金錢槭的保護(hù)力度C.環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢槭極為稀少D.天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢槭極為稀少77.指鹿為馬∶顛倒黑白A.不以為然∶不屑一顧B.目無(wú)全?!檬竽看绻釩.師心自用∶固執(zhí)已見D.不孚眾望∶眾望所歸78.已知A單位在3月x日(x≤10)舉行校招會(huì),B單位在4月y日(y≥20)舉行校招會(huì),兩個(gè)單位的校招會(huì)都在星期五舉行,已知x+y=32,問y的值為:A.24B.25C.26D.2779.隨著裝備信息化程度的提升,有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌,目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同,無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母,他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下,從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍,但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚,相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法不正確的是:A.在艦橋高度上,英俄美三國(guó)有一定差距B.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)80.歸因是指人們對(duì)他人或自己行為原因的推論過程,歸因偏差是指由于主觀上的原因而造成的歸因偏向和差別,是不當(dāng)歸因的主要形成原因。下列行為存在歸因偏差的是:A.陳某因?yàn)橐患嵤潞袜従油跄钞a(chǎn)生矛盾,從此不再與其來(lái)往B.李某在自己工作不順利時(shí),總是感嘆“謀事在人,成事在天”C.老師幫助張某分析成績(jī)下降的原因,說(shuō)他對(duì)學(xué)習(xí)的專注度不如以前了D.高某競(jìng)爭(zhēng)部門經(jīng)理失敗后,主動(dòng)分析對(duì)手成敗的原因,改進(jìn)自己的不足81.文中[
]應(yīng)填入的詞語(yǔ)是:A.相輔相成B.意義相同C.息息相關(guān)D.彼此不分82.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D83.下列不屬于公文語(yǔ)言特點(diǎn)的是:A.嚴(yán)謹(jǐn)B.精煉C.生動(dòng)D.規(guī)范84.下列畫橫線的字讀音完全相同的一項(xiàng)是(
)。A.號(hào)角頭角名角群雄角逐勾心斗角B.寄宿星宿宿將宿世冤家三天兩宿C.臭味臭氣銅臭遺臭萬(wàn)年臭味相投D.剝削瘦削削減削足適履削鐵如泥85.我國(guó)出現(xiàn)了個(gè)人收入差距懸殊問題,本質(zhì)就是兩極分化。(
)0.正確1.錯(cuò)誤86.將決策分為戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策,是按決策的(
)分類的。A.條件B.依據(jù)C.重要程度D.重復(fù)性87.“千倉(cāng)萬(wàn)箱,非一耕所得;干天之木,非旬日所長(zhǎng)”所反映的哲學(xué)原理與下列(
)相似。A.牽一發(fā)而動(dòng)全身B.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空C.寄言持重者,微物莫全輕D.欲窮千里目,更上一層樓88.某科技公司指派其研究人員李某主持研發(fā)一項(xiàng)技術(shù),公司技術(shù)總監(jiān)趙某協(xié)助進(jìn)行,該產(chǎn)品研發(fā)成功后。申請(qǐng)專利的應(yīng)當(dāng)是李某和趙某。(
)0.正確1.錯(cuò)誤89.從符號(hào)化到數(shù)字化,信息在人類進(jìn)化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說(shuō)符號(hào)化產(chǎn)生了知識(shí)的“寶庫(kù)”,那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物,大數(shù)據(jù)將成為人類的“超級(jí)礦藏”,其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.略勝一籌B.初露崢嶸C.不可勝數(shù)D.今非昔比90.2016年,甲18歲,乙的年齡為丙的
。2019年,乙15歲,則2023年,丙的年齡為:
A.41
B.42
C.43
D.44
91.火山爆發(fā)噴出來(lái)的高溫熔巖本身是不帶磁性的,但其冷卻后,就會(huì)被當(dāng)時(shí)所處的地磁磁化,并與磁場(chǎng)方向一致。這是因?yàn)槠浜F,而含鐵的礦物易受到地磁場(chǎng)的影響,我們稱被鎖定在巖石內(nèi)部的磁場(chǎng)為“熱剩余磁性”,帶有熱剩余磁性的巖石會(huì)持續(xù)保留被磁化的磁性,即使之后遇到不同方向的磁場(chǎng)也不會(huì)產(chǎn)生變化,因此,只要我們調(diào)查巖石帶有的熱剩余磁性的方向,同時(shí)根據(jù)放射性元素的衰變情況進(jìn)行年代測(cè)定,就可以推斷出這塊巖石形成(熔巖凝固)的年代,進(jìn)而得知地球的磁場(chǎng)是如何隨時(shí)間的推移而變化的。下列說(shuō)法與原文不符的是(
)。A.帶有熱剩余磁性的巖石不會(huì)因?yàn)榈卮艌?chǎng)的影響改變磁性B.冷卻后的高溫熔巖之所以帶有熱剩余磁性是因?yàn)槠浜FC.巖石帶有的熱剩余磁性的方向與現(xiàn)在地球磁場(chǎng)方向一致D.帶有熱剩余磁性的巖石有助于我們研究地球磁場(chǎng)的變化92.睡眠效應(yīng)是指信源可信性影響下的傳播效果會(huì)隨時(shí)間的推移而發(fā)生改變的現(xiàn)象。也就是說(shuō),傳播結(jié)束一段時(shí)間后,高可信性信源帶來(lái)的正效果在下降,低可信性信源帶來(lái)的負(fù)效果卻朝向正效果轉(zhuǎn)化。根據(jù)上述定義,下列不涉及睡眠效應(yīng)的是:A.重金打造的名人廣告起初確實(shí)創(chuàng)造了轟動(dòng)效應(yīng),吸引了人們的眼球,但隨著越來(lái)越多的廣告主采用此策略,受眾開始出現(xiàn)審美疲勞B.在面談陷入僵局時(shí),一方提出“先吃午飯,等吃完后再做決定吧”,讓雙方有一段冷靜思考的時(shí)間,再次面談時(shí)進(jìn)展會(huì)更加順利C.一些廣告剛發(fā)布時(shí),被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為創(chuàng)意平庸,受眾反映情節(jié)牽強(qiáng)、無(wú)聊乏味,當(dāng)廣告主為廣告反響不佳懊惱時(shí),卻驚喜地發(fā)現(xiàn)廣告產(chǎn)品的銷量上升了D.某條新聞剛出來(lái)時(shí),輿論會(huì)把矛頭指向某一方,而后新公布的細(xì)節(jié)使新聞劇情突然發(fā)生逆轉(zhuǎn),輿論態(tài)度立刻隨著新劇情情緒化地?cái)[向?qū)α⒌牧硪粋€(gè)方向93.世界上使用最廣泛的語(yǔ)言是漢語(yǔ)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤94.求木之長(zhǎng)者,必
其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必
其泉源;思國(guó)之安者,必
其德義。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.積浚固B.固積浚C.固浚積D.浚積固95.五個(gè)一位正整數(shù)之和為30,其中兩個(gè)數(shù)為1和8,而這五個(gè)數(shù)的乘積為2520,則其余三個(gè)數(shù)為:A.6,6,9B.4,6,9C.5,7,9D.5,8,896.李煜是南唐的最后一個(gè)皇帝,其后期的詩(shī)作主要表達(dá)的是亡國(guó)之痛、故國(guó)之思。(
)A.正確B.錯(cuò)誤97.艱苦
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
窮困潦倒A.養(yǎng)尊處優(yōu);富裕B.臥薪嘗膽;失意C.夙興夜寐;厄運(yùn)D.風(fēng)餐露宿;落魄98.1,3,8,16,27,(
)A.39B.41C.43D.4599.在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明:A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制100.某年8月份有22個(gè)工作日,那么8月1日可能是(
)。A.周一或周三B.周二或周四C.周一或周四D.周四或周日101.古人云:“進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜,處事不誠(chéng)則事敗,自謀不誠(chéng)則欺心而棄己,與人不誠(chéng)則喪德而增怨。”這句話的意思是:A.為學(xué)不能死讀書,而要博覽群書,博采眾長(zhǎng)B.處事不能簡(jiǎn)單草率,否則會(huì)導(dǎo)致事情失敗C.對(duì)己不誠(chéng)實(shí)則自欺欺人,最終害人害己D.與人相處太過老實(shí),會(huì)留下不必要的怨恨102.在工作對(duì)象上,領(lǐng)導(dǎo)和管理的具體對(duì)象只能是人。()0.正確1.錯(cuò)誤103.教育:孩子(
)A.種植:谷物B.撲滅:爐火C.霸占:領(lǐng)地D.治療:醫(yī)生104.①直立行走②用簡(jiǎn)單的工具勞動(dòng)③大腦的容量增加
④群居生活⑤現(xiàn)代人類的誕生A.③①⑤④②B.⑤④③②①C.④②①③⑤D.②④①⑤③105.歸檔文件整理的第一步驟是:A.裝訂B.分類C.編號(hào)D.排列106.刻板印象:指在人們頭腦中存在的關(guān)于某些人或事物的帶有偏見的固定印象。根據(jù)上述定義,下列不屬于刻板印象的是:A.小唐喜歡看《紅樓夢(mèng)》,他認(rèn)為寶玉與黛玉的愛情是悲劇性的B.小胡認(rèn)為山東人都豪爽,因?yàn)樗袃蓚€(gè)朋友是山東人,而且性格豪爽C.一次舞會(huì)上小李拒絕了小趙的邀請(qǐng),從此小趙就認(rèn)為小李傲慢D.小王看到長(zhǎng)得文靜、清秀的姑娘就認(rèn)定她是來(lái)自安慶或蕪湖107.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念,用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息,通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的,它包含的信息越多,則冗余度就越小;反之,冗余度就越大。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是:A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體,可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大,意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度108.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意:A.均衡性B.一致性C.特殊性D.整體性109.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑥,③④⑤B.①④⑤,②③⑥C.①④⑥,②③⑤D.①②⑤,③④⑥110.某國(guó)家對(duì)居民收入實(shí)行下列稅率方案:每人每月不超過3000美元的部分按照1%稅率征收,超過3000美元不超過6000美元的部分按照X%稅率征收,超過6000美元的部分按Y%稅率征收(X,Y為整數(shù))。假設(shè)該國(guó)某居民月收入為6500美元,支付了120美元所得稅,則Y為多少?A.6B.3C.5D.4111.“不積小流,無(wú)以成江海”蘊(yùn)涵的哲理是:A.要重視事物的質(zhì)變B.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備C.質(zhì)變是漸進(jìn)的、不顯著的變化D.如果沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展112.法律解釋在法的生成過程中占有重要地位,下列屬于立法解釋的是(
)。A.司法機(jī)關(guān)對(duì)憲法和法律的解釋B.國(guó)務(wù)院對(duì)憲法和法律的解釋C.全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)憲法和法律的解釋D.法律專家對(duì)憲法和法律的解釋113.序貫加強(qiáng)免疫策略實(shí)施后,只有完成全程接種國(guó)藥中生北京公司、北京科興公司、國(guó)藥中生武漢公司新冠病毒滅活疫苗滿6個(gè)月的18歲以上的目標(biāo)人群,才可以進(jìn)行一次同源加強(qiáng)免疫接種,或者選擇智飛龍科馬的重組蛋白疫苗或康希諾的腺病毒載體疫苗進(jìn)行序貫加強(qiáng)免疫。據(jù)此可推出的結(jié)論是:A.序貫加強(qiáng)免疫策略優(yōu)于同源加強(qiáng)免疫B.同時(shí)進(jìn)行序貫和同源加強(qiáng)免疫效果更佳C.重組蛋白疫苗為序貫加強(qiáng)免疫研發(fā)生產(chǎn)D.完成全程接種且滿足規(guī)定條件者可進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種114.0,4,12,24,40,(
)A.50B.60C.70D.80115.下列名言所反映的道理不正確的一項(xiàng)是:A.抱薪救火——沒有從實(shí)際出發(fā)、具體問題具體分析,必然事與愿違B.種瓜得瓜,種豆得豆——規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的C.人變一世,天變一時(shí)——事物既是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的,又具有相對(duì)穩(wěn)定性D.尺有所短,寸有所長(zhǎng)——事物之間存在因果關(guān)系,不以人的意志為轉(zhuǎn)移116.長(zhǎng)期以來(lái),考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)練過程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。這段文字意在說(shuō)明:A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求117.RERTTREA.FDFGGFDB.DASDDSAC.QWEEQWQD.FGFHGHG118.推動(dòng)事物的發(fā)展要有創(chuàng)新精神,但創(chuàng)新不一定都能促進(jìn)事物向前發(fā)展。(
)0.正確1.錯(cuò)誤119.①這時(shí),我們模模糊糊地談著明末的秦淮河的艷跡,如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的,我們真神往了②夜幕垂垂地下來(lái)時(shí),大小船上都點(diǎn)起燈火③在這薄靄和微漪里,聽著那悠然的間歇的槳聲,誰(shuí)能不被引入他的美夢(mèng)去呢④透過這煙靄,在黯黯的水波里,又逗起縷縷的明漪⑤從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光,反暈出一片朦朧的煙靄⑥只愁夢(mèng)太多了,這些大小船兒如何載得起呀將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.①②⑤④③⑥B.②⑤④③⑥①C.②①⑤④③⑥D(zhuǎn).①②③⑥⑤④120.0,2,2,4,6,(
)A.4B.6C.8D.10121.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示122.成長(zhǎng):衰亡A.堅(jiān)定:彷徨B.美好:苦難C.深刻:純真D.復(fù)雜:?jiǎn)渭?23.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案(
)。A.AB.BC.CD.D124.2,3,5,9,17,33,(
)。A.62B.63C.64D.65125.甲乙丙丁四人討論本學(xué)期申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金情況甲:班里所有同學(xué)都申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金乙:如果班長(zhǎng)申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金,那學(xué)習(xí)委員就沒有申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金丙:班長(zhǎng)申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金丁:我們班有人沒申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金四人中只有一個(gè)人說(shuō)假話,下列正確的是:A.甲說(shuō)假話,學(xué)習(xí)委員沒申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).乙說(shuō)假話,班長(zhǎng)沒申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金C.丙說(shuō)假話,學(xué)習(xí)委員沒申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金D.丁說(shuō)假話,學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金126.(
)
對(duì)于
服裝
相當(dāng)于
雕琢
對(duì)于(
)A.鞋帽修飾B.設(shè)計(jì)圖案C.外表心靈D.裁剪玉器127.下列各選項(xiàng)中的“然”與“雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是______。A.然后可以盡天下之大觀而無(wú)憾者矣。B.人之視己,如見其肺肝然,則何益矣?C.然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。D.望之蔚然而深秀者,瑯琊也。128.成語(yǔ)“鐘鳴鼎食”中的“鼎”是指古代的一種(
)。A.樂器B.祭祀用品C.裝飾品D.炊具129.南北朝詩(shī)人謝靈運(yùn)曾夸獎(jiǎng)某位詩(shī)人時(shí)說(shuō)“天下文學(xué)之才共一石,而此人獨(dú)占八斗”,這就是成語(yǔ)“才高八斗”的由來(lái)。謝靈運(yùn)所夸獎(jiǎng)的這位詩(shī)人是(
)。A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹劌130.玉不琢不成器,竹不鑿難成笛。吃苦是一種歷練,是一種雞肋,更是一種寶貴的人生財(cái)富,艱難困苦玉妝于成。實(shí)踐反復(fù)證明,一個(gè)人只有在艱難困苦中迎難而上,主動(dòng)出擊,才能創(chuàng)造機(jī)遇,有所成就。________________,即使環(huán)境再好,也只會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇,碌碌無(wú)為。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.如若不以正確的價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己
B.如若不選擇吃苦和奉獻(xiàn)
C.如若安于享樂,不思進(jìn)取
D.如果隨波逐流,安于現(xiàn)狀
131.國(guó)家持續(xù)________“一帶一路”、東西部扶貧協(xié)作等政策紅利,對(duì)海東帶來(lái)難得的發(fā)展________
。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.釋放
契機(jī)B.推行
時(shí)機(jī)C.實(shí)施
機(jī)遇D.放出
機(jī)會(huì)132.某企業(yè)的一項(xiàng)調(diào)查顯示:經(jīng)營(yíng)崗人員的平均收入是行政崗人員的2倍,因此經(jīng)營(yíng)崗人員的收入普遍都比行政崗人員高。以下哪項(xiàng)如果是真的,則最能削弱上述論證?A.經(jīng)營(yíng)崗人員的人數(shù)只有20人,而行政崗人員卻有35人B.經(jīng)營(yíng)崗人員收入懸殊,最高收入與最低收入的差別遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于行政崗人員C.經(jīng)營(yíng)崗人員平均工齡是15年,比行政崗高很多,收入高些是很正常的D.經(jīng)營(yíng)崗人員工資組成中有40%是績(jī)效工資,而行政崗人員只有10%133.鍵盤樂器:擊弦樂器
A、保護(hù)動(dòng)物:脊椎動(dòng)物
B、立法機(jī)關(guān):軍事機(jī)關(guān)
C、私營(yíng)企業(yè):個(gè)人企業(yè)
D、亞歐大陸:南極大陸134.“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的控制職能。(
)0.正確1.錯(cuò)誤135.H企業(yè)的招聘小組工作期限為兩年,每一年都由五人組成。這五人中,有三人來(lái)自五位高管約翰、瓊斯、瑪麗、安妮和亞當(dāng),有兩人來(lái)自三位高級(jí)工程師艾倫、麥迪和彼得。每年,該小組中有一名成員當(dāng)組長(zhǎng)。第一年當(dāng)組長(zhǎng)的成員第二年必須退出該小組。此外,該小組還要滿足如下要求:(1)瓊斯、艾倫不能在同一年成為小組成員;(2)每一年,安妮和艾倫中有且只有一位參加。艾倫在第一年擔(dān)任了該小組組長(zhǎng),則下列選項(xiàng)中,第二年一定參加該小組的是:A.瓊斯、安妮B.瓊斯、彼得C.安妮、麥迪D.亞當(dāng)、彼得136.WLAN的中文名稱是無(wú)線局域網(wǎng),是利用無(wú)線通信技術(shù),在局部范圍內(nèi)建立的網(wǎng)絡(luò),是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。(
)0.正確1.錯(cuò)誤137.小雨在黑板上寫下一個(gè)數(shù)集(1,1/2,1/3,1/4,……1/888),小明每次從中任意選擇兩個(gè)數(shù)a和b,并擦掉。記x=a+b,y=a×b,z=x+y。小麗在小明每次將ab擦掉后將數(shù)z加入該數(shù)集,經(jīng)過887次操作后,該數(shù)值剩下的數(shù)是:A.1B.444C.887D.888138.文藝的審美功能就是通過獨(dú)特的美學(xué)追求和意趣來(lái)讓人有所觸動(dòng),受到感染和陶冶,這些都不是
的,應(yīng)該避免庸俗化地理解文藝的功能。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.顯而易見B.急功近利C.立竿見影D.一蹴而就139.水文節(jié)律指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下,由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定,湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn),無(wú)漸變趨向;而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此,狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義,下列涉及狹義水文節(jié)律的是:A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響,水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫,最高水溫在9月,最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米,其中4~6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在之間,有200天以上無(wú)霜期140.羌特勒是一種野生的蘑菇,生長(zhǎng)在能為它提供所需糖分的寄主樹木——道格拉斯冷杉下面。反過來(lái),羌特勒在地下的根莖細(xì)絲可以分解這些糖分,并為其寄主提供養(yǎng)分和水分。正是因?yàn)檫@種互惠的關(guān)系,采摘道格拉斯冷杉下面生長(zhǎng)的羌特勒會(huì)給這種樹木造成嚴(yán)重的傷害。下列選項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論的是(
)。A.羌特勒不僅生長(zhǎng)在道格拉斯冷杉樹下,也生長(zhǎng)在其他寄主樹木下面B.對(duì)野生蘑菇的采摘激發(fā)了這些蘑菇將來(lái)的生長(zhǎng)C.近年來(lái),野生蘑菇的采摘數(shù)量一直在減少D.許多種野生蘑菇只能在森林里找到,而無(wú)法人工養(yǎng)殖?141.下列情形中,權(quán)利人可以請(qǐng)求精神損害賠償?shù)氖牵?/p>
)。A.某擴(kuò)印部將丙丁結(jié)婚照的底片丟失B.某醫(yī)院將甲之子與乙之子抱錯(cuò),10年后發(fā)現(xiàn)C.會(huì)計(jì)庚因與鄰居吵架,心情郁悶,工作失誤,給工廠造成2000元的損失,也失去了晉升為科長(zhǎng)的機(jī)會(huì)D.某公司使用知名企業(yè)戊的名稱促銷自己的產(chǎn)品142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D143.當(dāng)下,我們的生活常常是緊張、急迫、匆忙、受擠壓的,包括文學(xué)在內(nèi)的精神生活,愈加趨向“速度化”。很多時(shí)候,文學(xué)服務(wù)于這種追求速度的快樂。追求速度,追求流行成了某些人文學(xué)寫作的重要依據(jù)。要改變這種狀況,我們的作家,應(yīng)該有放慢腳步的勇氣,有望向心靈的愿望,有讓靈魂沉思靜默的能力……最適合作這段文字標(biāo)題的是:A.文學(xué)寫作,請(qǐng)不要失去樂趣B.文學(xué)寫作,請(qǐng)守住你的底線C.文學(xué)寫作,請(qǐng)放慢你的腳步D.文學(xué)寫作,讓靈魂沉思靜默144.隨機(jī)投擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,兩骰子的數(shù)值之積大于15的概率為(
)。A.1/3B.11/36C.5/18D.13/36145.關(guān)于確定商務(wù)談判代表的人選,甲、乙、丙三位公司老總的意見分別是,甲:如果不選派李經(jīng)理,那么不選派王經(jīng)理;乙:如果不選派王經(jīng)理,那么選派李經(jīng)理;丙:要么選派李經(jīng)理,要么選派王經(jīng)理。以下諸項(xiàng)中,同時(shí)滿足甲、乙、丙三人意見的方案是(
)。A.選李經(jīng)理,不選王經(jīng)理B.選王經(jīng)理,不選李經(jīng)理C.兩人都選派D.兩人都不選派146.張軍在一次羽毛球訓(xùn)練中不慎拉傷了手臂。要是在平常,這樣的傷根本不算什么,但________是在就要走上比武場(chǎng)的時(shí)候,這樣的傷,________讓人揪心。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.偏偏
異常B.恰巧
很是C.剛好
非常D.恰逢
有些147.“珠寶∶服飾”與“鉛筆∶鋼筆”這組詞的邏輯相近。A.正確B.錯(cuò)誤148.16,
26,
38,
52,
68,
(
)A.79B.84C.86D.88149.珊瑚礁紛繁復(fù)雜的顏色看起來(lái)似乎非?;靵y,但一項(xiàng)新研究顯示,許多珊瑚的生長(zhǎng)并不是隨機(jī)的,它們很樂于彼此靠近地生活。在一個(gè)區(qū)域內(nèi),珊瑚越多,它們抵擋風(fēng)浪的能力就越強(qiáng);珊瑚集群還能擾動(dòng)流經(jīng)的海水,使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在珊瑚礁內(nèi)分布得更加均勻;更多的鄰居也意味著更多的交配機(jī)會(huì),有性繁殖的成功率也會(huì)更高。研究者據(jù)此推斷,可以通過追蹤珊瑚集群的生長(zhǎng)變化情況來(lái)修復(fù)珊瑚礁,防止瀕危珊瑚滅絕。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?
A.在不同的海區(qū),珊瑚集群的生長(zhǎng)規(guī)律差異很大,而且會(huì)隨外界變化而移動(dòng),追蹤其群落變化有著較高的難度
B.珊瑚的生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境要求很高,如果對(duì)環(huán)境不加保護(hù),珊瑚將停止生長(zhǎng),出現(xiàn)“白化"現(xiàn)象而大量死亡
C.遭遇風(fēng)暴后,珊瑚蟲被損毀,一些幸存的珊瑚會(huì)在間隙里迅速生長(zhǎng),在曾經(jīng)由單一珊瑚主導(dǎo)的地點(diǎn)形成多樣的珊瑚集群
D.許多珍稀的珊瑚物種將后代釋放到水中,其幼體經(jīng)過浮游階段找到合適的棲息地后才繼續(xù)生長(zhǎng),這些物種往往分散得較為稀疏,不成群落
150.有人感慨,“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”?;蛟S,這只是緣于感覺鈍化、視線虛化、內(nèi)心沙化,想象、靈感、激情便隨之漸漸枯萎。如此一來(lái),“熟視無(wú)睹”便在意料之中了。而自覺將對(duì)象陌生化,往往是自我超越、自我突破的開始。這段文字中的“這只是緣于感覺鈍化”中的“這”指的是(
)。A.視線虛化B.想象枯萎C.將對(duì)象陌生化D.“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”151.生產(chǎn)力的基本要素包括:A.勞動(dòng)者B.資本家C.勞動(dòng)資料D.勞動(dòng)對(duì)象152.厄爾尼諾現(xiàn)象是指(
)附近的海表溫度(
)現(xiàn)象。A.赤道東太平洋持續(xù)異常偏冷B.赤道中東太平洋持續(xù)異常增暖C.赤道東太平洋持續(xù)異常增暖D.赤道中西太平洋持續(xù)異常增暖153.春節(jié)期間朋友用手機(jī)互發(fā)電子紅包成為新時(shí)尚。已知,小明給他手機(jī)通訊錄上年齡比自己小的每一位好友都發(fā)了紅包;小張收到了比小明年齡還大的好友發(fā)來(lái)的電子紅包;小紅是小明和小張的共同好友,但沒有收到任何電子紅包。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.如果小張?jiān)谛∶鞯氖謾C(jī)通訊錄中,則小張比小紅年齡大B.如果小紅在小明的手機(jī)通訊錄中,則小紅不比小明年齡小C.小紅不在小張的手機(jī)通訊錄好友中D.小張是小紅和小明的共同好友154.大氣污染防治既是重大民生問題,也是經(jīng)濟(jì)升級(jí)的重要抓手,不能讓GDP扯碎地球綠飄帶。從企業(yè)的角度來(lái)看,下列行為中致力于減少環(huán)境污染的是:A.甲公司采用綠色核心技術(shù)加速家電出口升級(jí)B.乙集團(tuán)在成都、鄭州、煙臺(tái)等地投資辦廠C.丙企業(yè)改進(jìn)技術(shù),提升自身的創(chuàng)新能力D.丁企業(yè)改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式,解決經(jīng)營(yíng)難題155.鵝∶羽毛球A.大象∶象牙B.雞∶雞尾酒C.狐貍∶皮草D.狼∶圖騰156.仲裁作為在法院起訴之外通過非官方途徑解決民商糾紛的重要方式,以下不屬于仲裁原則的是(
)A.自愿原則B.平等原則C.獨(dú)立仲裁原則D.合法、公平原則157.從“死讀書是不正確的讀書方法”中不能推出的一項(xiàng)是:A.有些不正確的讀書方法是死讀書B.正確的讀書方法不是死讀書C.不正確的讀書方法是死讀書D.死讀書不是正確的讀書方法158.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí),不久之后,坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿,表面看來(lái)好像不安而好動(dòng),實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng);而坐沙發(fā)椅的學(xué)生,由于舒適而一動(dòng)不動(dòng),致使血液循環(huán)相對(duì)減慢,腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少,學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是:A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí),每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個(gè)月后,小明的成績(jī)名次一路攀升159.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺160.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示161.33,22,53,72,(
)A.123B.56C.133D.34162.人生軌跡不一定按你喜歡的方式運(yùn)行,有些事你可以不喜歡,________不得不做;有些人你可以不喜歡,________不得不交往。當(dāng)遇到這種情況時(shí),我們唯一能做的,就是忍耐。練就波瀾不驚的忍耐,再艱難的日子,________可從容面對(duì)。依次填入橫線處的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的項(xiàng)是(
)。A.卻卻就B.但卻或C.但但也D.卻但皆163.一項(xiàng)對(duì)某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來(lái)有些問題,當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí),統(tǒng)計(jì)資料表明,有60%的回答者說(shuō)他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。如果回答者說(shuō)的都是真話,那么,下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋?A.未回答者中也并不是所有人的成績(jī)都在班級(jí)的前20名之外B.雖然回答者沒有錯(cuò)報(bào)成績(jī),但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解C.成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問時(shí)一般沒有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問題D.在校學(xué)習(xí)成績(jī)名次是一個(gè)敏感的問題,幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化164.牛皮紙與普通紙的制造并沒有多大的相同之處。制造牛皮紙所用的木材纖維比較少,且在經(jīng)過化學(xué)藥品處理纖維時(shí)強(qiáng)度所受的損傷比較少,纖維與纖維之間是緊緊相依的,因此:
A.牛皮紙比較結(jié)實(shí)
B.牛皮紙銷路較好
C.牛皮紙價(jià)格較貴
D.牛皮紙將被廣泛應(yīng)用
165.零工經(jīng)濟(jì):是指由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方,主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式。換句話說(shuō),之前的工作關(guān)系是“單位——人”,而現(xiàn)在的主流關(guān)系則是“平臺(tái)——人”。根據(jù)上述定義,下列屬于零工經(jīng)濟(jì)的是:A.出租車行業(yè)B.電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)C.外賣配送行業(yè)D.交通維護(hù)志愿者行為166.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示167.詞典:詞語(yǔ)A.地圖:地點(diǎn)B.盲文:閱讀C.電影:臺(tái)詞D.電腦:游戲168.一位機(jī)械工程專家講過這樣一件事:“文革”中,他在某地勞動(dòng),有一天公社派他去割羊草。他沒養(yǎng)過羊,怎么認(rèn)得羊草呢?最后他終于想出了一個(gè)辦法。他把羊牽出去,看羊吃什么就割什么,不到半天就割回了羊草。這位專家之所以這樣做是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到,“羊吃草”與“割羊草”兩者之間存在著:A.因果聯(lián)系B.必然聯(lián)系C.主觀聯(lián)系D.本質(zhì)聯(lián)系169.如果在WindowsXP的資源管理器底部沒有狀態(tài)欄,那么要增加狀態(tài)欄的操作是(
)。A.單擊“編輯”菜單中的“狀態(tài)欄”命令B.單擊“查看”菜單中的“狀態(tài)欄”命令C.單擊“工具”菜單中的“狀態(tài)欄”命令D.單擊“文件”菜單中的“狀態(tài)欄”命令170.下列條款符合法律規(guī)定的是(
)。A.某飯店店堂告知:請(qǐng)保管好隨身物品,丟失概不負(fù)責(zé)B.某干洗店申明:衣物丟失,只賠付洗衣費(fèi)二倍的價(jià)錢C.淘寶網(wǎng)某服飾店表示:本店商品一經(jīng)售出,概不退貨D.某商場(chǎng)廁所門口警示牌:地滑小心摔倒,否則概不負(fù)責(zé)171.波能即海洋波浪能,是一種具有很高發(fā)掘潛力的沒有任何污染的可再生能源。根據(jù)專家預(yù)測(cè),地球上海洋波浪蘊(yùn)藏的電能高達(dá)9×194TW。隨著各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在各國(guó)的可再生能源發(fā)展計(jì)劃中,對(duì)波能的利用已放到了很重要的位置。波能的發(fā)電成本相對(duì)較高,需要不斷進(jìn)行完善,(
)。目前,美、英、印度等國(guó)家已建成幾十座波能發(fā)電站,并且運(yùn)行都很良好。
填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.但其在環(huán)保方面顯示出突出的優(yōu)勢(shì)B.但其所潛在的巨大的商業(yè)價(jià)值卻得到了高度重視C.而且,人們對(duì)波能可能產(chǎn)生的消極影響還有待研究D.因此許多國(guó)家準(zhǔn)備投入資金和人力進(jìn)行深入的研究172.紅燈對(duì)于
相當(dāng)于
對(duì)于通行。A.電燈禁止B.停止綠燈C.機(jī)動(dòng)車道人行道D.紅牌暢通173.下面各組詞語(yǔ)中字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是:A.駢(pián)文
潦(liǎo)倒
面面相覷(què)B.攛掇(duó)
懵(měng)懂
心血(xuè)來(lái)潮C.鳧(f?)水
頃(q?ng)刻
怏怏不樂(yàng)D.剽(biāo)悍
聒(guā)噪
惟妙惟肖(xiào)174.文字:劇本:話劇A.水:水果:果汁B.葉子:植物:中藥C.字母:鍵盤:文章D.音符:樂譜:歌曲175.A.1B.2C.3D.4176.火車:軌道:行駛A.電腦:鍵盤:上網(wǎng)B.相機(jī):鏡頭:拍照C.飛機(jī):機(jī)場(chǎng):飛行D.油輪:江海:航行177.田野:小麥:麥粒A.水塘:鯉魚:魚籽B.林場(chǎng):樹木:枯枝C.牧場(chǎng):牛群:牛尾D.海洋:魚鰭:鯊魚178.對(duì)于一個(gè)組織而言,管理跨度大小同管理層次多少成正比例關(guān)系。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤179.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系表現(xiàn)為:A.運(yùn)動(dòng)就是靜止,靜止就是運(yùn)動(dòng)B.靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)C.靜止中包含運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)時(shí)有靜止的存在180.法律規(guī)定,由第三人的行為造成他人損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,下述哪項(xiàng)未盡到安全保障義務(wù)的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任:A.管理人及其所在組織B.管理人C.組織者及其所在組織D.組織者181.甲:本來(lái)想去京華大學(xué)辦點(diǎn)事,可未曾想到,去京華觀光的人竟然如此之多。我就奇怪了,難道去看看京華就能考上京華嗎?乙:京華畢竟是世界名校,大家都羨慕京華,說(shuō)明了國(guó)民對(duì)教育的重視。以下哪項(xiàng)是對(duì)話中甲論述所需的前提?(
)A.學(xué)生們都希望到世界名校就讀B.除甲之外進(jìn)入京華的人都是去觀光的C.去京華觀光的都希望能考上京華D.能不能上京華取決于其高考成績(jī)182.本道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征,并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)(
)。A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤183.79639A.AB.BC.CD.D184.公司董事會(huì)決定調(diào)整公司的經(jīng)理層,現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七個(gè)合格人選,可供董事會(huì)挑選4名進(jìn)入新組建的經(jīng)理層。如何選定此4人,公司人力資源部門經(jīng)過充分調(diào)查論證,已形成下列意見:(1)如果選了A,最好也同時(shí)選取B,即讓A和B一起進(jìn)入班子。(2)如果決定C不進(jìn)入班子,那么最好讓D進(jìn)入。(3)如果A不進(jìn)入,而讓C進(jìn)入,那么最好讓E進(jìn)入。(4)最好不要讓E和F同時(shí)進(jìn)入經(jīng)理層。(5)最好讓F成為新班子的總經(jīng)理。根據(jù)以上意見,理想的人選方案是:A.F、A、B、CB.F、D、E、CC.F、D、C、AD.F、C、B、D185.我們常說(shuō),“字如其人”,就是說(shuō)通過一個(gè)人寫的字,可以看出他的人品、性格。這是有一定道理的。不久前,美國(guó)總統(tǒng)特朗普如心電圖一般的簽名曾引發(fā)全球熱議。美國(guó)筆跡專家賽費(fèi)爾稱,從特朗普的簽名可以看出,他喜歡“非黑即白”地看待事情,不太喜歡妥協(xié)。這番話并非毫無(wú)科學(xué)依據(jù)。有研究顯示,筆跡就像一面鏡子,基于字間距、簽名方式等線索,能揭示出5000多種不同的人格特征,還能預(yù)示一些疾病征兆。接下來(lái)最可能講的是:A.筆跡與性格的關(guān)系B.筆跡與人品的關(guān)系C.筆跡與疾病的關(guān)系D.筆跡與職業(yè)的關(guān)系186.時(shí)針和分針在6點(diǎn)整反向成一直線,問它們下一次反向成直線要過(
)小時(shí)。A.6/11B.1C.12/11D.15/11187.在工作中防止“過”或者“不及”的關(guān)鍵在于:A.抓住事物的主要矛盾B.認(rèn)識(shí)事物的量C.把握事物的度D.確定事物的質(zhì)188.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明:A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展189.牛奶的包裝盒設(shè)計(jì)成方形,是因?yàn)榉叫伪葓A形的包裝盒更節(jié)約存儲(chǔ)牛奶所需的冷藏空間,這樣,一個(gè)冷藏柜中可以擺放更多的牛奶??蓸返钠孔釉O(shè)計(jì)成圓形是因?yàn)樵撔螤罡菀纂S手拿取和攜帶。如果以上的觀點(diǎn)是正確的,那么必須以下列哪項(xiàng)為前提?A.儲(chǔ)存牛奶的冷藏空間比儲(chǔ)存可樂的空間小B.可樂不需要冷藏而牛奶需要冷藏C.產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)以實(shí)用為主要目的D.人們無(wú)法接受圓形的牛奶盒和方形的可樂瓶190.佛教、基督教、伊斯蘭教,都以非洲為發(fā)源地。(
)0.正確1.錯(cuò)誤191.健康傳播是一種將醫(yī)學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為大眾的健康知識(shí),并通過大眾生活態(tài)度和行為方式的改變來(lái)降低患病率和死亡率,有效提高一個(gè)社區(qū)或國(guó)家生活質(zhì)量和健康水準(zhǔn)的行為。根據(jù)上述定義,下列不屬于健康傳播的是:A.某高中舉辦預(yù)防春季傳染病講座B.某小區(qū)進(jìn)行小兒手足口病防治宣傳C.某省級(jí)電視臺(tái)播出預(yù)防白內(nèi)障的藥品廣告D.某醫(yī)院舉辦心腦血管疾病治療技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議192.甲不是最高,乙不是最矮,丙既不是最高也不是最矮,丁比甲和乙都矮。則有可能的高低組合有(
)種。A.3B.4C.1D.2193.防爆膜:防刮花:抗撞擊A.驅(qū)蛇粉:驅(qū)動(dòng)器:驅(qū)逐艦B.凈水器:除雜質(zhì):去異味C.防曬傘:超輕便:抗強(qiáng)風(fēng)D.螢火蟲:熒光棒:熒惑星194.臺(tái)風(fēng)是大自然最具破壞性的災(zāi)害之一,有研究表明:通過向空中噴灑海水水滴,增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射,那么臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量,這一做法將有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn),從而避免更大程度的破壞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?(
)。A.噴灑到空中的水滴能夠在云層之上重新聚集B.人工制造的云層將會(huì)對(duì)鄰近區(qū)域的降雨產(chǎn)生影響C.臺(tái)風(fēng)經(jīng)過時(shí),常伴隨著大風(fēng)和暴雨等強(qiáng)對(duì)流天氣D.臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源于海水表面日光照射所產(chǎn)生的熱量195.樹木:砍伐A.汽車:駕駛B.山泉:流淌C.酵母:分解D.石油:開采196.磁懸浮列車是由無(wú)接觸的磁力支撐、磁力導(dǎo)向和線性驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)組成的新型交通工具。關(guān)于其優(yōu)點(diǎn),下列描述錯(cuò)誤的是(
)。A.列車在鐵軌上方懸浮運(yùn)行,運(yùn)行速度非常快B.無(wú)噪音,不排出有害的廢氣,有利于環(huán)境保護(hù)C.不存在輪軌摩擦而產(chǎn)生的輪對(duì)磨損D.發(fā)生突然事件時(shí)制動(dòng)能力非??煽?97.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小,任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而,不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員,導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果;而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息,使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào),對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià):A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正198.某班舉行一分鐘跳繩比賽,已知男生的平均成績(jī)是160個(gè),女生的平均成績(jī)是120個(gè),且男生跳的總個(gè)數(shù)剛好與女生相同。問該班全體學(xué)生的平均成績(jī)最接近以下哪個(gè)選項(xiàng)?A.136個(gè)B.137個(gè)C.138個(gè)D.139個(gè)199.①“一帶一路”建設(shè)從根本上改變了成都的勢(shì)與場(chǎng),使其由內(nèi)陸腹地成為開放前沿和國(guó)際門戶樞紐②成都平原自古農(nóng)商發(fā)達(dá),文化繁榮、生活富庶,有“天府之國(guó)”之稱③這與天險(xiǎn)拱衛(wèi)、山川包圍、蜀道艱
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