第二學期教學要點計劃月歷表總結(jié)2023范文（通用23篇）

第二學期教學要點計劃月歷表總結(jié)2023優(yōu)選范文(通

用23篇)

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇1

一、指導思想

本學期我校的教學工作要縣局三個一切的總體要求和六比六爭

做的工作重點為指導，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改

革為動力，以問題導引式高效課堂教學實踐研究為重點，以教師隊伍

建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組建設(shè)，小課題研究管理和課堂教學效益監(jiān)控為

基礎(chǔ)，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化、深化教學管理，腳踏實際，高質(zhì)

量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、奮斗目標

1.努力實現(xiàn)高考二本線上百人，重點大學上線有新的突破。

2.問題導引到高校課堂教學實踐研究課題取得階段性的成果。

3.細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化、深化教學管理，為創(chuàng)建市級示范

高中打好堅實的基礎(chǔ)。

三、主要工作要點

(一)教務(wù)處主要工作

1.細化常規(guī)管理，內(nèi)化教學常規(guī)，進一步完善管理制度。

(1)繼續(xù)完善并嚴格執(zhí)行教學工作學期常規(guī)、月管理、周常規(guī)。

有計劃，有責任人，有過程資料，有成果小結(jié)。

(2)嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，任課教師的學科教學計劃、備課、上課、

作業(yè)批閱、課后輔導都必須有明確而規(guī)范的要求，督查要及時翔實,

定性定量分析要準確。

(3)進一步修訂《太白中學教職工職稱晉升考核辦法》、《常規(guī)管

理和教學常規(guī)實施細則》，增強指導性、實效性和可操作性。

2.強化高三復課，探究應(yīng)試策略，力推高考質(zhì)量提升。

(1)結(jié)合市一模質(zhì)檢進一步明確班科組高考目標任務(wù)，確定二本

線上的苗子生，臨界生名單，落實包抓責任制。

(2)不斷增強高三年級組和班科組的合力效應(yīng)，突出重點，以苗

子生、臨界生、高頻考點、熱點重點、基礎(chǔ)考點、半數(shù)以上學生有疑

難的訓練題講析為重點，改進復習課教學，提高教學效率。

(3)強化考練，精選試題，精講精練，夯實糾錯，第一輪復習務(wù)

必三月上旬結(jié)束，第二輪復習以三月中旬起始。從現(xiàn)在開始的第一論

復習堅持每周一次考考試。第二輪復習用50天的時期進行各科試題

規(guī)律研究、講析和訓練，提高學科知識的綜合應(yīng)用能力，更加強化考

練，按兩節(jié)連排的大課教學。第三輪復習用五月份一個月的時間進行

集中考練講評。在分層的復課工作中特別突出考練和知識的綜合應(yīng)用

能力培養(yǎng)。關(guān)鍵是在選題上下功夫，在應(yīng)試策略上動心思，在改進教

法上做文章，變少慢差為多快好。

(4)發(fā)揮好名校孵化的引領(lǐng)作用，努力提升高考復課效益。①繼

續(xù)邀請寶中名師向師生做高考專題輔導報告;②組織高三教師赴寶中

進行第二輪復課觀摩研討;③共享寶中高三考練試題及相關(guān)資料，邀

請寶中支教教師對高三復課教學進行會診指導。

(5)重視高考復課中非智力因素的作用。適時舉辦心理咨詢報告

會，關(guān)注高三學生心理健康問題。同時，注重家校聯(lián)系，做好家長培

訓，增強家校攜手助推高考復習的良好氛圍。

3.統(tǒng)籌安排部署，精心組織實施，零差錯做好招生考試工作。

(1)高度重視考風建設(shè)，使考風促教風和學風的根本好轉(zhuǎn)。教務(wù)

處要精心組織好高考、高二學業(yè)水平考試、期中考試、期末考試、第

五周的第一次月考和第十六周的第二次月考。修訂完善校級考試試卷

命題規(guī)范、試卷(題)保密規(guī)范、考號編排規(guī)范、監(jiān)考安排規(guī)范、試場

編排規(guī)范、考務(wù)培訓規(guī)范和巡考監(jiān)察規(guī)范。

(2)把今年高三復習生招生和高一新生招生作為一項重點工作，

要提早謀劃，大力宣傳，及時下手，確保今年招生任務(wù)順利完成。

4.凸顯藝體特色，優(yōu)化教學模式，鞏固藝術(shù)示范校教育成果。

(1)開足開齊音樂、美術(shù)、體育健康課程，上好三操兩課，積極

開展陽光體育每天鍛煉一小時，全面開展體育、藝術(shù)2+1活動，五月

份召開春季田徑運動會，六月份舉辦第二屆藝術(shù)節(jié)，在全校推廣第九

套廣播體操，普及校園集體舞。

(2)深入研究藝體特長生的招生管理辦法，完善藝體特長班體音

美專業(yè)課和文化課的開課方案，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高辦學效益。

(二)教科室主要工作

1.狠抓校本研修，突出教研特色，進一步規(guī)范教研活動。

(1)健全規(guī)范加特色教研組建設(shè)模式，實行教研組目標管理，教

科室給各教研組下達共性的目標任務(wù)和特色化目標任務(wù)，期末進行崗

位目標考核，定等為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。

(2)全面啟動省級xx科研項目課題《問題導引式高校課堂教學實

踐研究》，并取得階段性的成果。

(3)認真學習領(lǐng)會《寶雞市基礎(chǔ)教育教學研究小課題管理辦法》

文件精神，確立課題，申報立項，認真研究，使小課題研究真正成為

解決教育教學實際問題，促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量

的有效抓手。

(4)充分發(fā)揮《教師報》會員單位的作用，加大高中新課程改革

宣傳力度，積極撰寫高水平的教研論文并主動投稿，力爭學期內(nèi)各科

發(fā)表論文不少于兩篇，教學管理論文不少于兩篇。

2.深化名校孵化創(chuàng)新工作機制，著力打造名師團隊。

(1)本學期的名校孵化需進一步創(chuàng)新機制。①繼續(xù)舉辦高考專題

輔導講座;②建立支教教師青教培養(yǎng)，師徒結(jié)對目標責任制;③由支教

團隊牽線組織高三教師赴寶中進行第二輪復課觀摩研討;④邀請寶中

教師來我校做示范課;⑤深入開展三新教師課堂教學診斷活動，請支

教教師隨堂聽課指導，提出改進意見，形成各科鮮明的教學特色。

(2)全面深化師德師風教學活動。①充分利用周一教師政治理論

學習例會，圍繞鑄師魂，樹形象，練內(nèi)功為主題的集體學習任務(wù)，期

中和期末進行兩次對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》自查整改，凈化

育人環(huán)境;②修訂完善《太白中學十要十不要職業(yè)操守基本準則》，教

全體教師討論修改并認真貫徹落實;③修行完善教師師德考核細則，

引導教師熱愛祖國，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表;④在

全體教師中牢固樹立學術(shù)的研究和討論思想無禁區(qū)，理論的宣傳和教

學必須有紀律這一思想政治工作的基本原則，嚴禁借課堂發(fā)泄私憤,

散布自由言論的現(xiàn)象發(fā)生。

(3)把教師的專業(yè)發(fā)展作為一個永恒的主題。①按計劃創(chuàng)造條件

指派教師參加骨干教師高級研修培訓②制定優(yōu)惠政策，鼓勵在崗教

師在職學習函授，提升學歷;③指導中青年教師制定職業(yè)生涯發(fā)展計

劃，每位教師每學期至少讀一本教育理論專著;④繼續(xù)堅持青師幫扶

拜師結(jié)對活動。

3.提升實驗管理，拓寬讀書渠道，建設(shè)書香型的校園文化。

(1)基建期間因?qū)嶒炇遗R時做教室使用，客觀上對實驗教學有一

定的影響，實驗課要創(chuàng)造條件，變學生實驗為演示實驗，發(fā)揮班班通

多媒體的作用，增設(shè)電腦課件視頻演示實驗。

(2)圖書閱覽室要充分發(fā)揮其作用，全天向師生開放，提高圖書

報刊借閱率，鼓勵學生讀好書，多讀書。

4.開辟第二課堂，發(fā)展學生特長，促進學生個性發(fā)展。各學科都

可以組建興趣小組，跨班級開展探究活動，人數(shù)在二十人以上的興趣

小組，由任課教師申報課時，明確學員輔導內(nèi)容、輔導時間，學校經(jīng)

考核確定課時量，納入月工作量。

四、主要措施

1.重視學習，提高理論水平。

重視學習教育法規(guī)，教育教學理論，先進的教改經(jīng)驗，不斷提高

教育理論水平，教學業(yè)務(wù)能力，政策觀念，增強全體教職工的責任心

和使命感。

2.突出特色，樹立精品意識。

教學工作要繼續(xù)發(fā)展和深化三大特色：藝體教育特色，名校孵化

深度合作特色和校本研修小課題目標管理特色，創(chuàng)新機制，形成經(jīng)驗，

打造精品。

3.抓住重點，推進教學改革。

教學工作要突出抓好五大重點工作：即高三復課、教學常規(guī)管理、

問題導引式高校課堂教學實踐研究、小課題研究管理和評教賽講活動。

4.強化管理，提高教學質(zhì)量。

強化教學管理，健全完善現(xiàn)代教學管理制度考核評價體系，建立

符合實際的教學管理實施細則。加強教學管理，教研管理，學籍管理，

課題管理，教師隊伍管理，不斷提高管理水平。

5.改進作風，樹立師德形象。

要不折不扣地貫徹中央八項規(guī)定和省市縣委和局常委各級關(guān)于

作風建設(shè)的一系列規(guī)定要求，大興求真務(wù)實的作風。一是加強教師的

思想教育，通過治庸、治懶、治散、治空、治玩、治奢凝聚合力，求

實效有效解決不作為、慢作為、亂作為等問題，進一步增強紀律觀念;

二是加強監(jiān)督檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，嚴肅責任追究制,

對師德問題要立查立改，全力倡導積極向上的工作氛圍，做到風氣更

正，能力更強，效果更好。期末表彰一批師德標兵，樹立典型，發(fā)揮

榜樣示范作用，努力形成爭先進位，和諧奮進的教學工作新局面。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇2

新的一年開始，在素質(zhì)教育的新形式下，我們學校每一位教

師不斷學習、不斷探索、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教學水平。立足

課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率。為了更

好地實踐素質(zhì)教育三要義：面向全體、全面發(fā)展、生動活潑地主動發(fā)

展，本學期我們特做計劃如下

素質(zhì)教育三要義要求每一位教師必須徹底改變舊觀念，建立以學

生為本;在生活和活動中學數(shù)學的觀念，讓所有的學生都能生動、活

潑全面發(fā)展基本素質(zhì)和個性，最大限度地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生

的創(chuàng)新能力。實現(xiàn)：人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學

上獲得不同的發(fā)展。構(gòu)建面向21世紀的數(shù)學課程，實施大眾數(shù)學的

課程策略。

1、理念引領(lǐng)，活動促進。

2、全員參與，全過程管理，全方位提高

1、口算訓練常抓不懈。

要求每位數(shù)學教師每天利用上課五分鐘的時間，練口算，提高學

生的口算能力和水平。

2、提高學生計算能力

計算題，重在訓練學生的作題認真仔細的數(shù)學習慣，養(yǎng)成良好的

學習習慣

3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真的書寫習慣

從課堂練習和家庭作業(yè)入手，抓學生書寫的認真程度和整潔度,

規(guī)范書寫的格式和要求，提高學生的審美能力，提高學生的書寫質(zhì)量。

4、加強讀題能力的培養(yǎng)。

1.加強教師學習培訓，在挖掘教材的深度與廣度上下工夫

2、今年上半年的同研一節(jié)課緊緊圍繞教學基本功學科知識的獲

取與更新能力這兩個主題培訓，在培訓的過程中數(shù)學教師全體參加。

緊緊圍繞同研一節(jié)課活動，切實提高全體數(shù)學老師的鉆研教材、備課、

上課的水平。

3、根據(jù)上級有關(guān)活動精神，積極、及時組織教師、學生參加各

類評比、競賽;積極組織教師外出參觀學習。

4.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

5、(1)根據(jù)區(qū)教育局通知要求，：學習《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強中小學

課堂教學改革的指導意見》，《環(huán)翠區(qū)中小學教學常規(guī)要求》，《環(huán)翠教

育》?？详P(guān)于課堂教學改革的文章。

6、注重多媒體電教設(shè)備的使用率，能利用多媒體課件的要利用，

提高運用電教設(shè)備的技能。

7、及時把自己的教學心得寫下來，利用教研組活動進行經(jīng)驗交

流，互相學習和借鑒。

8、組織數(shù)學教師同讀一本書。

(1)參加區(qū)數(shù)學教研會，并組織教師傳達、布置。

(2)制訂本校數(shù)學教研組工作計劃。

(3)組織教師參加同研一節(jié)課活動。

(1)組織數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習。

(2)組織教師參加同研一節(jié)課活動。

(3)組織教師參加區(qū)級數(shù)學優(yōu)秀論文評選。

(4)組織數(shù)學教師參加各種課堂教學觀摩

(5)口算比賽、計算比賽。

(1)理論學習。

(2)期中數(shù)學教學質(zhì)量檢測。

(3)進行其中考試工作總結(jié)。

(4)積極組織教師參加送課下鄉(xiāng)活動。

(1)研討數(shù)學教學中存在的問題。

(2)參加青島版教材實驗區(qū)數(shù)學教學論文和課件評選工作。

(3)報送數(shù)學優(yōu)秀教學資源。

(4)同讀一本書活動。

(1)制訂復習計劃，研究復習方法和方式。

(2)進行期末考試，進行考試總結(jié)。

(3)期末工作檢查，進行學期數(shù)學教學總結(jié)

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇3

通過學習，使學生了解我國的國情、國力，提高愛國熱忱，

弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才；培養(yǎng)學生的

探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力，推進素質(zhì)教育。

第二學期根據(jù)初三政治學科的教學要求和中考的要求，先完成第

三單元(第七一一九課)的教學任務(wù)，然后進行總復習。具體教學進度

如下：

1.第一至第二周：完成第七課教學任務(wù)；完成作業(yè)并講評；進行一

次測驗并分析試卷。要求了解什么是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，科學技術(shù)在

社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，人類社會發(fā)展的基本規(guī)律和歷史趨勢；了

解我國近百年翻天覆地的歷史變化，我國新世紀的奮斗綱領(lǐng)和奮斗目

標；能夠聯(lián)系實際認清歷史發(fā)展趨勢，明確歷史使命，增強社會責任

感。

2.第三至第四周：完成第八課教學任務(wù)；完成作業(yè)并講評；進行一

次測驗并分析試卷。要求懂得"當今的世界是人才競爭的世界"。社會

主義建設(shè)事業(yè)需要大量的、多種多樣的人才。每個青少年應(yīng)該根據(jù)自

身條件和祖國的需要，確立成才目標，努力成長為社會主義建設(shè)事業(yè)

的合格人才。

3.第五至第六周：完成第九課教學任務(wù)；完成作業(yè)并講評；進行一

次課文測驗和單元測驗并分析試卷。要求學生立志報效祖國。

4.第七至第九周：以《思想政治學科教學基本要求與訓練》為依

據(jù)，進行第一輪復習。要求完成每一課的基本習題訓練；進行一些綜

合性測驗。

5第十周：期中考試并進行質(zhì)量分析。

6.第十一至十三周：完成時政的教學任務(wù)；進行第二輪復習。完

成《初三思想政治學習導向》中的綜合練習。

7.第十四周至學期結(jié)束：進行綜合性復習；挑選適量的符合中考

要求的綜合性題目進行訓練。要求學生運用所學的有關(guān)理論知識，分

析社會生活的實際問題和青少年成長的實際問題，在理論和實際的結(jié)

合中加深對所學知識的理解，迎接中考的到來。

（有關(guān)月考、期中考試和其他的統(tǒng)一考試由學校統(tǒng)一安排）

通過一學年的學習，學生能明確自己的歷史使命，努力學習，刻

苦鉆研，提高覺悟，學好本領(lǐng)，準備擔負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重

任；通過學習，師生能共同進步。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇4

一、指導思想

1.在教學過程中，根據(jù)我校學生的實際情況，認真貫徹中華人民

共和國教育部制訂和頒布的《普通高中歷史課程標準》對歷史教學的

要求，把教學目標定位于全面完成歷史必修2《經(jīng)濟成長歷程》規(guī)定

的各項具體任務(wù)，包括課程目標、內(nèi)容標準等。

2.教學過程中，盡可能幫助學生認真學習，理解課表要求，打好

堅實的基礎(chǔ)，同時，重視培養(yǎng)學生的歷史創(chuàng)新思維能力和綜合運用能

力，提高學生歷史學科解決問題能力，培養(yǎng)學生正確的情感、態(tài)度、

價值觀。

3、在教學方式上，著眼于發(fā)揮學生自主學習，在交流中互相幫

助，互相促進，努力嘗試小組合作學習的模式。

二、學情分析

高一學生經(jīng)過第一學期的熟悉，相對來說容易融合到歷史老師的

教學習慣中，但一方面由于本學期重新分班，來到一個新環(huán)境，心理

和作息習慣都有一個適應(yīng)的過程，另一方面上學期的歷史教學中看到,

學生的歷史基礎(chǔ)知識都比較薄弱，所以高一下學期歷史教學仍應(yīng)注重

基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外，學校推行學案制教學，但在教學過

程中學生比較喜歡使用多媒體輔助教學，因此，在制作學案的同時也

制作PPT,將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過多媒體直觀淺顯、生動活

潑的方式呈現(xiàn)給學生。

三、工作重點及具體措施：

(―)工作重點：

1.總的要求：明確教學任務(wù)，抓好教學常規(guī)，注重基礎(chǔ)知識，培

養(yǎng)學生興趣。

2.注重教學設(shè)計的探索，精心備課，做到備教材、備學生、備學

情、備學習方法。

3.上好每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

4.注意教學方法的改進，讓學生掌握知識的同時，更能掌握學習

知識的方法。

5.努力學習，加強理論學習和教學操作能力，提高自身教學水平。

(二)具體措施：

1.進一步深化課堂教學創(chuàng)新與改革。

(1)優(yōu)化課堂教學各個環(huán)節(jié)

針對我校實行學案制的情況，使教學的各個環(huán)節(jié)如備課、說課、

上課、聽課、評課、反思等各個教學環(huán)節(jié)，得到全面優(yōu)化。做到課前

充分準備，課中高效落實，平時聽評課開誠布公，課后認真反思提升

質(zhì)量。

(2)努力嘗試三種課型的模式

結(jié)合其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，在教學中，努力建立自己的教學模式,

形成自己的教學特色，培養(yǎng)自己的教學習慣。

第一種課型，新授課。它的基本環(huán)節(jié)：課標導航，制定學案，創(chuàng)

設(shè)情境，模式學習&rarr；自主學習，自我檢測&rarr；落實知識，合作

探究&rarr；歸納總結(jié)，提升拓展&rarr；反饋訓練，鞏固知識。

第二種課型，復習課。它的基本環(huán)節(jié)：問題驅(qū)動，自主學習&rarr；

重點難點，合作探究&rarr；知識梳理，點撥歸納&rarr；典例評析，深

化提高&rarr；變式鞏固，拓展完善

第三種課型，講評課。基本環(huán)節(jié)：考情展示&rar「個性糾錯&rarr；

典例分析&rarr；變式鞏固&rarr；補償訓練。

(3)進一步完善學案導學模式

針對我校學生基礎(chǔ)相對薄弱的情況，以培養(yǎng)學生的自主學習能力

為目標，充分發(fā)揮學案的導學功能和合作學習的智慧共享，讓全體學

生能高效利用自主學習時間，完成基礎(chǔ)知識的學習，集中有限的課堂

時間引導學生消化重點、難點，解決思想、方法問題。課前精心編制

的學案，充分發(fā)揮學案對學生自主學習的引領(lǐng)作用；課堂高效落實學

案的導學功能;課后充分發(fā)揮學案導學的延展功能。

(4)在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到每課一練，每單元一練。

(1)每堂課最后留一些時間檢測本節(jié)課學習情況，做到每課一練。

(2)每單元總結(jié)測查，把前面所學主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍,

做到每單元一練。

(3)利用學校教導處、級組組織的月考、中段考、期末考，查漏

補缺，讓老師做到心中有數(shù)，讓學生知道得與失。

2.虛心向科組的其他歷史老師學習。

根據(jù)科組的安排，教學結(jié)對子活動中，與夏培榮老師結(jié)成教學伙

伴，互相之間多聽課、多指導，加在備課、教學重難點把握、課堂語

言表達、授課板書設(shè)計、作業(yè)批改、試卷講評等教學過程所有環(huán)節(jié)的

互相學習，促進我校歷史學科建設(shè)的成長。

3.充分利用科組教研活動，展開高效交流。

歷史科組人數(shù)少，高一年級歷史老師就本人一人，集體備課的落

實只能在科組教研活動或課后進行。在集體備課過程中充分發(fā)揮個人

主觀能動性和創(chuàng)新精神，集體研究，做到課前一周認真準備，寫好教

案；課間向40分鐘要效益；課后及時反思成敗得失。

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一、基本情況

本學期九⑵班人數(shù)64人，從上學期月考測試及期末檢測發(fā)現(xiàn),

本班大多學生的成績參差不齊，學習積極性不高，雖然涌現(xiàn)了個別學

習刻苦，成績一般的學生，但大部分學生因數(shù)學成績十分低下，厭學

情緒非常嚴重，影響對數(shù)學的學習了。其次是部分中等學生對前面所

學的一些基礎(chǔ)知識記憶不清，掌握不牢。

二、指導思想

把握新課程改革下的中考命題方向，以課堂教學為中心，針對近

年來中考命題的變化和趨勢進行研究，積極探索高效的復習徑，夯實

學生數(shù)學基礎(chǔ)，提高學生做題解題的能力，和解答的準確性，并通過

本學期的課堂教學，完成九年級下冊數(shù)學教學任務(wù)及整個初中階段的

數(shù)學復習教學、中考模擬考試。

三、教學目標：

1、全面復習基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓練讓學生全面掌握初中

數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)

絡(luò)。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或

改造，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習應(yīng)以課

本為主。把知識進行歸類，，掌握法則、公式、定理的推導或證明，

例題的選擇要有針對性、典型性、層次性，并注意分析例題解答的思

路和方法，基礎(chǔ)知識即初中數(shù)學課程中所涉及的概念、公式、公理、

定理等。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形

成整體的認識，并能綜合運用。在復習時，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)

容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化。又如

一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點，應(yīng)掌握其

基本解法。

2、綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)，構(gòu)建初中數(shù)學知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)

絡(luò)，從整體上把握數(shù)學內(nèi)容，整體上把握數(shù)學內(nèi)容，提高能力。這個

階段的復習目的是使學生能把各個講節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合

運用，做到舉一反三、觸類旁通，要讓學生可接受，這樣才能既激發(fā)

學生解難求進的學習欲望，又使學生從解決較難問題中看到自己的力

量，增強前進的信心，產(chǎn)生更強的求知欲。這一階段尤其要精心設(shè)計

每一節(jié)復習課，注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握。初中總復習

的內(nèi)容多，復習必須突出重點，抓住關(guān)鍵，解決疑難，這就需要充分

發(fā)揮教師的主導作用。能引起學生復習的興趣外，還要精心設(shè)計復習

課的教學方法，提高復習效益

三、教學措施：

1、認真研究教材及考綱，點、難點，精心設(shè)計教重視每一章節(jié)

內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位。

2、讓每一位同學都聽的懂，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進。

3、注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累

教學經(jīng)驗。

4、按時檢驗學習成果，做到單元測驗的有效、及時，測驗卷子

的批改不過夜?？己髮Φ湫湾e誤利用學生想馬上知道答案的心理立即

點評。

5精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給

學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學

有所獲。

6對本年級的學生實施分層輔導，利用優(yōu)勝劣汰的方法，激勵學

生的學習激情，保證升學率及優(yōu)良率，提高及格率。對部分差生實行

義務(wù)補課，以提高成績。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇6

一、總目標：

在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神

的引領(lǐng)下，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點，進一步深化從教育

觀念到教育行為的轉(zhuǎn)變，堅持求真務(wù)實、求精創(chuàng)新的工作作風，細化

教育教學常規(guī)管理，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動，不斷提

高教師教育教學水平。

二、具體要求與措施：

（一）創(chuàng)設(shè)豐富適宜的環(huán)境，有效發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

環(huán)境是幼兒活動中不可分割的一部分，它在幼兒的生活、教育中

起著重要的作用。著名教育家蒙臺梭利認為：教育的基本任務(wù)是讓幼

兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展，教師的職責在于為幼兒提供適宜

的環(huán)境。所以，作為幼兒園的教師，我們應(yīng)該盡可能的為幼兒創(chuàng)設(shè)適

宜而適度的環(huán)境。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒園特色、班級特色，充分利用教室的三

維空間，呈現(xiàn)給幼兒更多立體的、富有時代感的裝飾物，以此引發(fā)幼

兒的好奇心，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望；并且多運用各種材料，特

別是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作用除美化教室外，還能與主題活動相結(jié)

合，充分發(fā)揮幼兒個體與環(huán)境之間的交互作用。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡特點相適宜的活動區(qū)角，并能根據(jù)幼兒的興

趣和愛好不斷更新區(qū)角的材料，把更多的半成品材料投入其中，讓幼

兒時常保持一份新鮮和變化，通過教師有目的性的引領(lǐng)和啟發(fā)，開啟

幼兒更為開闊的思維。

3、注重幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程的體驗，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的是引發(fā)

和支持幼兒與周圍環(huán)境的積極作用，教師應(yīng)該注重為幼兒提供獲取新

知識經(jīng)驗、鍛煉雙手技能的絕好機會，又可使幼兒對自己親自動手、

動腦布置的環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿足感。

4、在滿足幼兒的物質(zhì)環(huán)境需求的同時，努力營造一個寬松、愉

悅和平等的精神環(huán)境，讓幼兒在幼兒園敢于表達、愿意參與，與成人

和同伴能和諧友好地相處。

（二）組織形式多樣的活動，全面實施幼兒素質(zhì)教育。

1、重視幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，以幼兒的實際活動為基點，

對幼兒進行道德品質(zhì)教育，進行潛移默化的影響，逐步培養(yǎng)幼兒形成

良好的道德品質(zhì)、行為習慣和性格。

2、靈活運用形式多樣的的教學方法和手段，發(fā)揮各領(lǐng)域的教學

功能，開展豐富多彩的活動。如參觀、旅游、競賽、故事會、演唱會、

運動會等，激發(fā)幼兒參與各項活動的興趣，充分調(diào)動幼兒的主動性和

積極性。

3、以游戲為基本活動，采取靈活多樣的教育教學組織形式，寓

教育于各項娛樂活動之中。特別是要根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導

游戲，滿足幼兒的內(nèi)在需要，因地制宜地創(chuàng)設(shè)并營造游戲的良好環(huán)境

氛圍，激發(fā)幼兒的主體能動性，尊重幼兒選擇游戲的意愿，使他們始

終保持積極的情緒狀態(tài)，促進幼兒個性和各種能力的發(fā)展。

4、社會是幼兒密切接觸的一個生動有趣的大課堂。各班可以根

據(jù)班級的實際情況，結(jié)合有關(guān)節(jié)日及一些大家關(guān)注的大事，采取請進

來、走出去的方法，達成園內(nèi)外教育力量融合的最佳途徑。使幼兒在

與社會的接觸中了解社會，初步理解人與社會、人與人之間的關(guān)系，

感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化，感受愛與被愛的幸福，激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國、

對生活的熱愛之情。

（三）重視各項保教工作，切實提升保教質(zhì)量。

1、充分合理利用場地，重視開展體育鍛煉。每天按照作息時間

組織幼兒的各項活動，保證幼兒有足夠的鍛煉時間和戶外活動機會,

充分利用園內(nèi)的大型運動器械、小型運動器械，使幼兒運動意識和運

動能力得以進一步提高，增強幼兒體質(zhì)。

2、保證每天2小時的戶外活動、1小時的體育活動，堅持一天

兩操，并用廢舊物品自制相應(yīng)的小型體育玩具，保證人手一件，開展

多種多樣的體育活動。

3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，

重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，三位保教人

員要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。

4、落實保教常規(guī)管理，齊心協(xié)力，堅持保教并重，做到班級管

理井然有序，幼兒健康活潑地度過每一天。

（四）加強教研工作，以研促教。

1、加強教育理論學習，夯實教師的理論基礎(chǔ)。除了幼兒園訂購

幼教專業(yè)報刊雜志外，鼓勵教師自己選訂一份幼教雜志。利用教研活

動時間帶領(lǐng)教師進行學習和理解，鼓勵教師利用業(yè)余時間，深入學習

并作摘記和簡短的讀后筆記。

2、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，借鑒名師先進經(jīng)驗。充分利用本園訂購的

各類優(yōu)質(zhì)課光盤，有計劃、有目的地挑選后組織教師觀看，帶領(lǐng)教師

研討、學習，吸納優(yōu)秀教師及名師的先進教學經(jīng)驗，提高教師的專業(yè)

學水平。

3、請進來、走出去學習培訓。繼續(xù)為教師創(chuàng)造各種短期培訓和

學習的機會，有計劃、有目的地選派教師外出學習，吸納先進的教育

理念，提升專業(yè)水平，要求凡是外出學習的人員，回來后可以上匯報

課，切實做到學有所獲，學有所用。邀請幼教專家來園培訓和指導。

4、發(fā)揮年級組組、領(lǐng)域組、課題組的功能，進行集體備課、集

體審議主題實施等，扎實開展教學研究活動，要求教師在熟悉教材的

基礎(chǔ)上，共同研究教材教法，挖掘教材的價值，探索適合幼兒的教育

教學內(nèi)容和教學方法，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

5、本學期將主題活動與區(qū)域活動的有效結(jié)合作為教研內(nèi)容，探

討主題活動與區(qū)域活動兩者間的有效結(jié)合，發(fā)揮其應(yīng)有的最大教育價

值。

6、繼續(xù)課題研究工作，結(jié)合課程改革，進一步探索研究課題的

方法和途徑，形成人人參與課題研究的良好氛圍，提高教師科研的能

力。

7、激勵教師積極開展專題研究，注重總結(jié)積累，撰寫教育論文、

教學反思、教育隨筆等，積極向各類教育報刊投稿。各班在幼兒園網(wǎng)

站年級組花絮中每月發(fā)表一篇通訊報道。

（五）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園教育同步。

1、有效利用家長園地、班級博客、家校路路通等途徑，密切家

園溝通，達到家園共育的目的。

2、每月填寫家園聯(lián)系單，每學期發(fā)放幼兒成長檔案，讓家長及

時了解幼兒的成長變化，充分調(diào)動家長參與幼兒園教育教學工作的積

極性。

3、進一步錘煉與家長的溝通技巧，關(guān)注每一位幼兒的成長，做

到家園聯(lián)系經(jīng)?；?，形成良好家園教育合力。

各月工作重點：

二月份：

1、認真做好開學的各項準備工作，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、布置家長園

地等。

2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學秩序和常規(guī)。

3、完成律動、早操、花色操的新授。

4、組織幼兒回憶春節(jié)的見聞、了解元宵節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。

5、各年級組長可以根據(jù)本年級組的實際情況，組織本組教師商

討主題活動與區(qū)域活動的有效結(jié)合的具體實施方案，制訂年級組的具

體教研計劃，以確保研究的順利進行。

6、領(lǐng)域組制訂本學期教研計劃，商討幼兒活動的相關(guān)內(nèi)容，確

定活動方案。

7、中班拍球秀、小班拍球秀活動做好準備。

8、做好幼兒園公開教學展示研討活動的準備工作。

9、健康領(lǐng)域組:大班跳繩秀活動。

三月份：

1、向幼兒進行像雷鋒學習、熱愛解放軍的教育。

2、結(jié)合三八婦女節(jié)，向幼兒進行愛媽媽的教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心

他人的良好品德。

3、結(jié)合植樹節(jié)，引導幼兒觀察春天的樹木，花卉和自然景象，

知道春天是種植的季節(jié)。豐富自然角內(nèi)容。

4、領(lǐng)域組公開教學:語言領(lǐng)域組、健康領(lǐng)域組。

5、社會領(lǐng)域組主持的幼兒活動（大班學雷鋒活動：幫助托班、小

班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開始，每周四下

午活動，共四周）

6、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀、小班拍球秀。（具體時間另行安排）

7、初定中班年級組區(qū)域活動展示研討活動（三月下旬）

8、幼兒園公開教學展示研討活動。

四月份：

1、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動環(huán)境。

2、組織幼兒清明掃墓活動，向幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。

3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。

4、結(jié)合五一國際勞動節(jié)，向幼兒進行教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛

勞動，尊重成人勞動。

5、領(lǐng)域組公開教學：科學領(lǐng)域組、音樂領(lǐng)域組。

6、健康領(lǐng)域組主持早操律動花色操表演。（4月中旬）

7、初定大班年級組區(qū)域活動展示研討活動（四月上旬）

8、初定托班年級組區(qū)域活動展示研討活動（四月下旬）

9、承辦五彩學前教育培訓中心的幼教改革觀摩研討活動。

五月份：

1、參觀成人勞動，認識了解五一國際勞動節(jié)。

2、做好慶六一前的各項準備工作，師生共同布置環(huán)境，體驗節(jié)

日的快樂氛圍。

3、初定小班年級組區(qū)域活動展示研討活動（五月上旬）

4、幼兒園公開教學展示研討活動。

六月份：

1、舉行六一慶?；顒?。（大班幼兒畢業(yè)典禮。）

2、積極做好大班幼兒幼小銜接工作，參觀小學。

3、領(lǐng)域組公開教學：社會領(lǐng)域組、數(shù)學領(lǐng)域組、美術(shù)領(lǐng)域組。

4、對新教師進行半日活動考核。

5、做好上半年總結(jié)工作，認真撰寫上半年度園部門個人總結(jié)。

6、認真做好學期結(jié)束工作，整理班級、幼兒物品。

7、開展領(lǐng)域中心組、年級教研組教學觀摩研討匯報活動。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇7

一、班級情況分析：

我們班現(xiàn)共有幼兒43名，男孩21名，女孩22名。其中轉(zhuǎn)出一

名轉(zhuǎn)入一名，總?cè)藬?shù)與上學期持平。通過小班一學期的游戲開展，孩

子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游

戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的

發(fā)展與進步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)

驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡。但多數(shù)幼兒的游戲水平還處于平行

游戲階段，角色之間的交往不多，在游戲中存在著過多的擺弄玩具,

獨自游戲等，另外孩子們在遇到一些問題時往往會產(chǎn)生爭奪、吵鬧而

無從解決。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床

鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點心店里也

是的，滿地都是點心。針對以上種種問題，本學期一定要有目的地進

行培養(yǎng)，讓孩子們在游戲中更開心，也能學到更多的本領(lǐng)，提高各方

面的能力。

二、本學期游戲目標：

1、樂意參與游戲，扮演各種不同的角色，引導幼兒遵守游戲規(guī)

則，明確自己的職責，培養(yǎng)他們的責任心。

2、鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并

根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予

表揚。

3、在游戲中加強交流，提高游戲語言的水平，豐富游戲動作。

并能將成人的勞動較真實地反映到游戲中。

4、具有較強的角色意識，能圍繞主題進行游戲。

5、根據(jù)主題活動，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游

戲，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。

6、遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。

評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲

活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

7、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我

協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

三、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)

境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關(guān)材料，及時更

新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游

戲材料。

2、遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，采用適當?shù)挠螒?/p>

指導方法參與游戲，進行有效、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經(jīng)

驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)

造性地開展各種自主性游戲。

3、結(jié)合課題研究開展有特色的游戲活動，鼓勵幼兒積極參與，

拓寬課題的研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。

4、提醒孩子參與整理、收放物品，主動負責快速地分類擺放游

戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習慣。

5、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂

謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。

6、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級

幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

7、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的

愿望，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同

伴互助的教育效果，促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。

8、加強對游戲過程的指導

(1)引導幼兒共同協(xié)商，自主分配和扮演角色。

幼兒學習分配和選擇角色是一個循序漸進的過程。游戲開始時,

教師觀察幼兒選擇游戲的情況，引導孩子學習分配角色。

(2)細心觀察，適宜指導，引導游戲主題不斷深化。

觀察的內(nèi)容包括：

(1)觀察游戲的主題和情節(jié)。

如，幼兒游戲的內(nèi)容是什么？幼兒在玩什么？再現(xiàn)的是什么經(jīng)驗？

(2)觀察幼兒的行為。

觀察幼兒正在扮演什么角色？是否有角色意識?有哪些行為表現(xiàn)？

(3)觀察選擇和操作材料的情況。

選擇了哪些材料？如何操作？有什么困難？

(4)觀察幼兒的表征能力？

是用模擬實物的玩具替代，還是替代物？或言語動作替代？玩中遇

到什么樣的困難和問題?如何解決？

9、重視游戲活動的評價，及時把握指導契機，適時適當進行指

導。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導集體討論，分享交流的同時，教師結(jié)合評

價，表揚游戲中的創(chuàng)新活動，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

評價是角色游戲指導中的重要一環(huán)，通過評價，可以使幼兒對自

己和他人的游戲情況有一個客觀準確的把握，在教師有目的地引導下,

還可以幫助幼兒整理、提升經(jīng)驗，并不斷更新游戲。

四、計劃開展的游戲主題：

1、快樂巧手坊：開展手工制作類活動，進行售賣、贈送、布置等

豐富的活動，發(fā)展幼兒的動手、動腦能力，并結(jié)合園林特色開展相關(guān)

游戲活動。

2、表演區(qū)：為幼兒提供樂器材料，開展表演類活動，表演學過的

兒歌、故事、歌曲、舞蹈等，鼓勵和指導幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高

表演的興趣；

3、娃娃家：主要以娃娃家游戲為主，角色有寶寶，爸爸，媽媽，

爺爺，奶奶各1人，根據(jù)日常的主題活動需要開展合理的、幼兒感興

趣的游戲情節(jié)，也可結(jié)合教學主題開展一些專題類的活動。

4、智慧樂園：了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯

特征，嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達自

己的觀察發(fā)現(xiàn)。

5、小吃店：利用彩泥及其它物品制作各種點心，并開展點心店買

賣的游戲。鼓勵幼兒模仿點心店師傅的工作，大膽地制作，熱情地招

呼，培養(yǎng)幼兒開朗的性格和體驗游戲的快樂。

6、銀行：制定相關(guān)游戲規(guī)則，開展銀行存取錢等游戲。

7、美美發(fā)屋：提供洗、剪、吹等道具，主要進行理發(fā)店游戲，角

色有理發(fā)師2人。

8、其它：結(jié)合主題活動的內(nèi)容開展綜合活動，隨機開設(shè)、靈活開

展。

五、每月安排

二月份

1、根據(jù)幼兒的興趣，根據(jù)主題活動扮家家設(shè)置相應(yīng)區(qū)域，適當

增加和替換游戲材。在角色活動區(qū)中布置一些家居用品。美勞區(qū)提供

制作禮物的材料，讓幼兒制作心意卡送給家人。

2、發(fā)動家長共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安

排到各區(qū)域中。完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師生互動的主旨。

三月份

1、根據(jù)幼兒的興趣，繼續(xù)收集游戲材料，豐富各區(qū)域的活動內(nèi)

容。

2、針對主題活動車子叭叭叭的內(nèi)容和班級工作要求，設(shè)立區(qū)域，

提供材料，充實百寶箱。

3、加強禮貌教育，引導幼兒在游戲中運用禮貌用語。

4、引導幼兒認識車子的種類，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，注意交

通安全，養(yǎng)成良好的乘車習慣。

5、定期清洗，消毒各類玩具，確保幼兒在游戲中是安全、衛(wèi)生

的。

四月份

1、根據(jù)主題動物朋友豐富游戲區(qū)域，為各個區(qū)域提供材料。益

智區(qū)提供多種動物圖片，滿足幼兒探索動物的愿望，引導幼兒用多彩

的方式了解和獲得動物的信息。

2、加強游戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習慣，根據(jù)幼兒的

興趣增添游戲材料。

3、發(fā)動幼兒自帶動物圖書、玩具等，開展分享游戲，讓幼兒學

會分享并從中感到快樂。

五月份

1、根據(jù)主題大大和小小豐富游戲區(qū)域，為各個區(qū)域提供材料。

2、重視區(qū)域活動的講評，讓幼兒大膽地說說游戲的情況，讓幼

兒體驗成功的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3、在大和小的探索過程，引導幼兒在與環(huán)境的交互作用中，初

步獲得數(shù)、形、量、空間的感性經(jīng)驗和相應(yīng)的數(shù)學概念。

4、進行區(qū)域的清潔工作，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習慣。

六月份

1、根據(jù)主題蔬果舞會讓幼兒收集廢舊的材料來充實百寶箱。增

添和更換區(qū)域游戲材料。在美勞區(qū)讓幼兒運用有關(guān)蔬菜水果的葉子和

果實進行創(chuàng)作造型或趣味聯(lián)想。

2、引導幼兒認識各種蔬菜和水果的里里外外、形形色色，培養(yǎng)

幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

3、進行各區(qū)域的清洗衛(wèi)生，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、做好游戲的總結(jié)工作。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇8

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了期末。這學期我擔任一年級

語文教學工作，在學校領(lǐng)導的指導下和家長朋友們的配合下，我圓滿

地完成了本學期的教學任務(wù)。為更好地展開下一步的工作，我做如下

總結(jié)：

（一）在培育學生良好學習習氣上下了功夫。一年級重生年齡小,

天真生動，自在散漫，我在開學初就留意嚴厲請求學生，使得他們逐

步懂得規(guī)矩，養(yǎng)成良好的學習習氣。比方按時上學，及時上交作業(yè),

做好課前準備，上課認真聽講，不做小動作，發(fā)言要舉手，等等，一

切這些每天都要講，一學期下來，學生的良好學習習氣曾經(jīng)根本養(yǎng)成,

估量下學期學生們會表現(xiàn)更好。

（二）漢語拼音教學扎實有效。教學拼音正是孩子們剛剛?cè)雽W的時

分，是在好的聽課習氣尚未養(yǎng)成的階段，單調(diào)的漢語拼音教學容易令

小學消費生厭學心情，為避免學生厭倦，我讓學生制造卡片、做游戲、

講故事等有趣的方式，將漢語拼音交叉其中，讓學生在玩中學，收到

了較好的學習效果。但由于本班雙差生比較多，學生成績還是不理想。

（三）識字教學靈敏多樣。字詞教學，我采用生本教學，讓學生先

學后教，培養(yǎng)了孩子自主探究能力。一年級小學生識字程度不一，有

些孩子識字很多，根本能獨立閱讀了，但還有相當一局部孩子識字量

很少，不少孩子對每課的大量生字有些目不暇接，顯得很是消化不良，

這是典型的識字艱難。鑒于此，我便想了很多識字方法，還通知了家

長請求家長幫助，及時地喚起學生對識字產(chǎn)生興味，慢慢地，大多數(shù)

孩子都趕上來了，很多學生還對形近字、同音字、多音字有了興味，

每學習一個新字，我都會問學生這個字怎么記和它很相像等等，這樣，

學生們都會競相答復，無論答案對與錯，我都耐煩地傾聽耐煩地指導，

效果還真是不錯。

本學期工作的缺乏之處：

（一）課堂發(fā)問較少，學生的表達才能受限。一年級的語文課堂較

難調(diào)控，學生們不會傾聽，課上他們能聽教師說話就不錯了，所以我

只招呼好學生們聽我講，而無視了個別發(fā)問，這很不好，下學期一定

多給學生表達的時機，讓每個孩子都有進步。

（二）課堂練習較少。一年級特別是寫字教學，一定要在課堂上留

出充足的時間在教師的指導下練習，這樣，孩子們的寫字習氣才好。

可是，本學期，我們在課堂上寫的時間很不夠，課下又做練習冊，這

樣，學生練字的時間少，所以寫字草率。下學期一定留意，讓學生育

成良好的寫字習氣，扎扎實實地寫好字。

（三）閱讀了解與自在表達指導不到位。下學期一定要指導學生學

會了解課文，較全面地說出本人的觀念?？谡Z交際鍛煉融于閱讀教學

當中，增強書面表達練習。

語文學科是門綜合性很強的學科，同時又是一門富有感情的學科。

學語文應(yīng)該是快樂的，教語文也應(yīng)該是輕松的，這是我所追求的。希

望我和我的學生們在下學期能漸入佳境！

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇9

本學期，我班學生人數(shù)與上學期基本持平，*30人、男生30

人，優(yōu)生人數(shù)和學困生人數(shù)基本不變，因而在這樣的情況下，我的教

學思想重點仍然以提優(yōu)輔差為主。上學期，我的教學重點放在如何提

高學生識字量和閱讀能力上，鼓勵學生利用生活常見的字多認字識字,

鼓勵學生多閱讀，以提高語文素養(yǎng)。經(jīng)過一個學期的努力，許多學生

的閱讀能力和寫話能力有所提高，總體成績有了進步。本學期，我要

重點培養(yǎng)他們的閱讀能力，在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，讓學生自有閱

讀，自有吸取課外營養(yǎng)。提高學生的學習興趣。

教材分析

一、人教版新課標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合的方

式安排了教學內(nèi)容。

1、春天里的發(fā)現(xiàn)

2、奉獻與關(guān)愛

3、愛祖國、愛家鄉(xiāng)

4、用心思考、勇于創(chuàng)造

5、美麗神奇的大自然

6、培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)

7、正確看待問題，善于思考

8、走進科技的世界

每個專題的都比較豐富，為學生知識和能力、方法和習慣及情感、

態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。

二、本冊共有32篇課文。為體現(xiàn)與中年級的銜接，安排了4篇

略讀課文

1、《卡羅爾和她的小貓》

2、《充氣雨衣》

3、《玩具柜臺前的孩子》

4、《阿德的夢》。

略讀課文只編排了兩項課后練習；有識字任務(wù)，沒有寫字要求

三、語文園地包括四一五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎(chǔ)上，

新增了寬帶網(wǎng)。

四、八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教

材最后是兩個生字表。生字表（一）是全冊要求認識的字，有400個。

生字表（二）是全冊要求會寫的字，有300個。要求認識和要求會寫的

字，分別在每一課的課后練習中標明。

除了隨課文識字以外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字,

學生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經(jīng)驗，在同類事物的

列舉中認字。

本學期的教學目標：

1、鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，

結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀

準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中

運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字

習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、熟練使用兩種查字方法，借助它獨立識字，理解詞語意思，

選擇意思。

4、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定

的課文和自己喜歡的課文片段。初步學習默讀，做到不出聲，不指讀，

一邊讀一邊想，思考簡單問題。在閱讀中主動積累詞句、自己喜歡的

成語，對聯(lián)、古典詩詞和格言警句。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，喜歡閱讀，對閱讀有興趣，完成閱

讀練習，參加學校的學科競賽。能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)

成愛護圖書的習慣。

7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用逗號、句號、問

號和感嘆號。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽

別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見

聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌

9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于

運用閱讀和生活中學到的詞語。在寫話中，學習使用逗號。

10、對周圍事物額，并能表達自己的感受。

教學措施：

1、讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系

上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學方法，在游戲中、

在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養(yǎng)

良好的寫字習慣。

2、重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗

讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理

解詞語和句子的意思。

3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)

計教學方案，創(chuàng)造性地使用教材

4、教學時要充分發(fā)揮學習伙伴的作用，借以引導學生認真思考，

展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游

戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門，走

進自然、社會，走進生活，使學生在生活中學語文、用語文。

5、引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞，

利用周末作業(yè)和學校作業(yè)展示的要求，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習。

教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運

用于口頭和書面語言之中。

6、鼓勵學生在課堂上積極參與、舉手發(fā)言，互相釋疑，合作釋

疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇10

一、指導思想：

學校體育以健康第一為指導思想，讓每一個學生都受益為教學重

點，認真貫徹素質(zhì)教育。確立學校體育工作的地位，落實學校體育工

作中有關(guān)方針、政策。加大教學改革，實施分組教學，使全組教師參

與到教改中去。積極開展科研工作，確立課題。開展豐富多彩的體育

活動，確立學校體育特色。

二、主要工作目標：

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，課時

計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每一堂體育課，

備好教案，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，改變現(xiàn)有的體育教學模式。按照要求，在培

養(yǎng)學生興趣，促進身心健康，提高團隊協(xié)作能力等的同時，提出目標，

選擇好教材，把教師的主導和學生的興趣結(jié)合起來，在學生主動參與，

自我設(shè)計，生動活潑的同時，對學生進行技術(shù)、技能的指導。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、認真上好兩操兩課活動，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康

成長。

6、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

7、按國家實行的《學生體質(zhì)健康標準》進行測試。

8、進行廣播操的教學、抓好體育達標。

9、認真執(zhí)行教研組計劃，做好資料積累，開展教科研信息，積

極參與撰寫教科研論文及認真實施市級課題。

10、積極開展課外活動，加大課外活動、廣播操、眼保健操的管

理，開展豐富多彩的體育活動，豐富學生的活動內(nèi)容，確保提高場

地、器材的利用率。認真貫徹《體育安全管理條例》，確保學生的安

全，避免傷害事故的發(fā)生。

11、籌備并舉行校田徑運動會。

12、抓好校運動隊及后備隊員的訓練工作。

13、一年級教學主要進行廣播操教學、體能恢復與提高的練習和

學生對體育課的興趣與愛好的培養(yǎng)，使學生對學習體育基本技術(shù)和技

能產(chǎn)生濃厚的興趣，讓每一個學生都能產(chǎn)生主動去學習體育的愿望和

動機，為進一步進行分組教學打好基礎(chǔ)。

二年級主要進行分組教學，讓學生全面進行籃球、排球、足球、

田徑、體操、體操等項目基本技術(shù)和技能的學習，使學生進一步了解

體育各運動項目，激發(fā)學生的學習興趣和學習動機達到學生主動去學

習運動技術(shù)和技能的目標，切實讓每一個學生都受益，基本能掌握一

至二個運動項目，為學生進行終身體育鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)。具體安

排見教學進度表。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇11

一、指導思想

本學期高一備課組以學校工作計劃為指導，以提高教學質(zhì)量為目

標，以優(yōu)化課堂教學為中心，團結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素

質(zhì)，團結(jié)合作，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教

材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，抓好基礎(chǔ)知識教學,

著重學生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，全面提高，為來年高考作好充分的

準備，爭取優(yōu)異的成績。

二、教學目標.

(一)情意目標

(1)通過分析問題的方法的教學，培養(yǎng)學生的學習的興趣。

(2)提供生活背景，通過數(shù)學建模，讓學生體會數(shù)學就在身邊，

培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識。(3)在探究三角函數(shù)的性質(zhì)，體驗獲得數(shù)

學規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學習中學會交流、相互評價，

提高學生的合作意識

(4)基于情意目標，調(diào)控教學流程，堅定學習信念和學習信心。

(5)還時空給學生、還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學生，給

予學生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)

展他們的數(shù)學情感、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù)學的科學精神。

(6)讓學生體驗發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法。

(二)能力要求

1、培養(yǎng)學生記憶能力。

(1)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)

系，培養(yǎng)對數(shù)學本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。

(3)通過揭示三角函數(shù)有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系，培養(yǎng)記

憶能力。

2、培養(yǎng)學生的運算能力。

(1)通過概率的訓練，培養(yǎng)學生的運算能力。

(2)加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學，培養(yǎng)學

生的運算能力。

(3)通過算法初步，1算法步驟2程序框圖(起始框，判斷框，附

值框，)3silab語言(順序，條件語句，循環(huán)語句)。第二部分，統(tǒng)計，

第三步分，概率，古典概型，幾何概型。的教學，提高學生是運算過

程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。

(4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運

算能力，促使知識間的滲透和遷移。

(5)利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學生運算能力。

三、具體措施

1.期中考前上好第一冊（必修3）,期中考后完成好必修4

2.抓好數(shù)學補差，培優(yōu)活動各班在星期1或星期4的下午

3.立足于教材。

4.要求學生完成課后練習及每一章課后習題

5、我們組還繼續(xù)學習了《課堂教學論》，《現(xiàn)代教育技術(shù)》，努力

學習多媒體課件的制作。

6、繼續(xù)認真開展師徒結(jié)對活動，以老帶新。師徒間經(jīng)常聽課交

流，認真評課。集中備課，共同商討教材等。

7抓好競賽輔導，時間定于周三、周四的提前時間，周六的下午

1點到3點；任教老師：高一全體數(shù)學老師。

8、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時間，每隔2周考一次;

9、上學期必修4的學分認定考試補考及落實工作；

10、響應(yīng)學校教務(wù)處的備課計劃安排，督促組員落實工作；

11、抓好集體備課

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇12

一、指導思想

貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育

工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)

教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立

完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

二、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實體育大課

間活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動

總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

2、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極

響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的

課例大教研，做好如何在游戲中培養(yǎng)學生的學習興趣的課題研究。在

教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學習

體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教

學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課,

和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提

高。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇13

時間不停地走著，我擔任一年級語文教學工作也快一年了。

這段時間里，我在迅速地成長著。一年級是整個小學階段的基礎(chǔ)，這

個基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學生整個小學階段的語文學習興趣

及成績。所以本學期的教學工作顯得尤為重要。為了總結(jié)自己工作中

的得與失，進一步改進自己的方法，提高教學成績，現(xiàn)將本學期的工

作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

在本年級各位老師的幫助指導下，在全體學生的共同努力下，我

班學生的整體成績不斷提高。

這學期，我切實做好備課工作；認真上好每一節(jié)課;作業(yè)的布置做

到合理;抓好培優(yōu)補差工作，給了學困生以更多的關(guān)注，使教學有所

成效。

對于學生則要求培養(yǎng)良好的學習習慣，抓好寫字訓練。在平時的

教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求，在課上板書時給學生一

個很好地示范，強調(diào)學生的握筆姿勢及坐姿等。

二、班級管理

1.常規(guī)習慣，常抓不懈。

由于一年級學生的自覺性和自控力都比較差。于是，我經(jīng)常利用

班會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現(xiàn)的問題加以處

理，及時教育。給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守

紀律。

2.具體要求，指導到位。

比如掃地、擺桌子，我會親自給他們示范，學生通過觀察、模仿

很快便會學會。

3.注意培養(yǎng)小助手，調(diào)動學生學習積極性。

管好班級，養(yǎng)成良好的班風，只靠老師的力量是不夠的。在學生

中開展優(yōu)秀之星評選活動，激發(fā)了優(yōu)差生的學習信心，調(diào)動了后進生

的學習積極性，可謂一舉兩得。

三、存在不足與前進方向

1.班級發(fā)展不平衡，一年級的學法指導工作還有待進一步加強,

教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高。

2.教學以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識。

在今后的教育教學中，我會更加努力認真地研究教材，尋求更加

適合學生的方法，充分重視學生動手動腦的訓練，使學生盡可能全面

的發(fā)展。

教學工作雖然是一項既艱辛又幸苦的工作，但是我也從中體會到

了無盡的樂趣。不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的教育教學工

作做好。我會同孩子們一起努力，做得更好！

篇二：一年級下學期語文工作總結(jié)

作為一名語文教師，自己深知責任重大，工作中不敢有絲毫懈怠，

本學期，本人努力完成了教學任務(wù)，下面就個人的教學工作總結(jié)如下:

一、備好課，上好課

一年級的語文教學任務(wù)繁重，要求學生能正確的借助漢語拼音識

字、正音、學說普通話。并且認識常用漢字257個，多音字12個，

會讀會寫漢字224個，這么大的學習量如果不講究科學合理的方法,

而讓學生單調(diào)的讀，重復的寫，長此以往，學生將對拼讀、識字產(chǎn)生

厭惡，后果不堪設(shè)想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上

經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。面對本班的52名學生我采用激

發(fā)學生學習語文的興趣為主，來提高學生的學習欲望。課堂上看到學

生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的銀庫都變成了樂趣。課后，

我針對教學實際，堅持進行反思，努力調(diào)整教學策略，爭取每天細微

的進步。

二、在語文教學中抓常規(guī)。

我知道要讓學生喜歡自己的學科，首先要讓學生喜歡自己，這說

起來容易，做起來難。上課前準備充分，給了我底氣，讓我的新充滿

自信?；谶@點，面對一群新生，我首要的工作就是抓心，心齊了。

注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。課堂上，我努力營造和諧、活

潑的氛圍，努力讓自己的言語變得更加親切，充滿激情。我特別注重

課堂上的過程性評價：請注意讀書的正確姿勢你的聲音真美你的回答

太精彩了.....簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。在生生、

師生不斷互動中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習成績不斷進步。通

過一個學期的實踐，我感到：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓一樣

進行機械式的動作排練，要想學生在整個課堂興趣盎然，老師教學的

策略以及駕馭課堂的能力是相當重要的，這也是我一直努力在做的。

三、平靜對待差異，面向全體學生

基于學生教育起點不同，在能力上必然是存在著差距的，為了減

少各種差異，在課堂上我的提問任務(wù)驅(qū)動不同，是有不同的梯度的。

針對學生各自特點，請出相應(yīng)的學生回答問題。經(jīng)過一學期下來，因

人而民異的方法取得了一定的效果，進步比較明顯。另外，在對待學

生的作業(yè)上，我進行了分層布置，避免了學生學習時的茫然，我也盡

可能的進行面批，這樣能更好的掌握學生運用知識的情況，也讓學生

感受到老師對每個同學予了相同的關(guān)愛。

四、多與家長溝通交流，獲得家長的支持

家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用，為了學生更好的發(fā)展成長,

在做好本職工作的同時，本人能注重加強與家長的聯(lián)系，及時和家長

探討學生的行為表現(xiàn)，一起研究適合孩子的教育方法和習慣培養(yǎng)，以

對學習直到事半功倍的效果。

第二學期教學計劃總結(jié)2023優(yōu)選范文篇14

一、全冊教材分析

六年級第二學期是小學階段最后一個學期，教材從促進學生的發(fā)

展，為學生進入第三學段的學習打好基礎(chǔ)出發(fā)，把六年級（下冊）的教

學內(nèi)容分成兩部分編排。在前七個單元里教學新知識，全面完成《標

準》規(guī)定的第二學段的教學內(nèi)容和具體目標。在第八單元有重點地系

統(tǒng)復習小學階段教學的主要知識，在深化理解的同時組織更合理的認

知結(jié)構(gòu)，通過適當?shù)木毩曅纬杀匾募寄埽瑧?yīng)用知識解決實際問題，

培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)。

新授內(nèi)容仍然分四個領(lǐng)域安排。

數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域：教學百分數(shù)的應(yīng)用，比例的有關(guān)知識，成正比例

和成反比例的量，解決問題的策略。百分數(shù)的應(yīng)用是在六年級（上冊）

認識百分數(shù)的基礎(chǔ)上編排的，是本冊教材的重點內(nèi)容之一。要聯(lián)系實

際解決一些求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的問題，解決較簡

單的有關(guān)納稅、利息、折扣的問題，解決已知一個數(shù)的百分之幾是多

少，求這個數(shù)的問題。通過這些內(nèi)容的教學，能讓學生進一步理解百

分數(shù)的意義，學會在日常生活中應(yīng)用百分數(shù)。教學正比例和反比例，

著重理解正比例的意義和反比例的意義，讓學生在現(xiàn)實的情境中作出

相應(yīng)的判斷。根據(jù)《標準》的精神，教材適當加強了正比例關(guān)系圖像

的教學，不再安排解答正比例或反比例的應(yīng)用題。比例的知識有比例

的意義、比例的基本性質(zhì)和解比例。這些知識有助于理解圖形的放大

與縮小，能用來解決有關(guān)比例尺的問題。在解決問題的策略里，教學

轉(zhuǎn)化的思想和方法。轉(zhuǎn)化能使復雜的問題變得簡單，能把未