班主任工作范文初一感恩教育主題班會(huì)

.::;班主任工作范文之初一感恩教育主題班會(huì)初一〔4〕班感恩教育主題班會(huì)--“直面汶川、感悟生命、感恩他人〞一、【設(shè)計(jì)背景】結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的德育的主題“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人，明白得責(zé)任，遵守誠信〞，同時(shí)關(guān)注“四川發(fā)生的地震災(zāi)害，救援人員的抗震救災(zāi)，全國人們的萬眾一心〞，共同感受生命的真理，本班班主任以及班委開展了“直面汶川、感悟生命、感恩他人〞的活動(dòng)二、【教育目的】1．讓學(xué)生更多的關(guān)注抗震救災(zāi)的工作，關(guān)注同齡人在災(zāi)難中表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生命的不放棄，不拋棄。從而感悟到生命的可貴，明白得珍愛生命，更好地詮釋生命的含義。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生命中給予他們愛和關(guān)心的人，尤其讓他們細(xì)心體會(huì)賜予他們生命的父母對(duì)他們的關(guān)愛。2．從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，朋友誼和祖國情。3．讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充溢愛心的心態(tài)去對(duì)待四周的人和事。三、【施行過程】1〕活動(dòng)預(yù)備〔1〕班委全體委員召開會(huì)議，詳細(xì)研究活動(dòng)方案，并確定文藝節(jié)目的體裁；〔2〕布置以小組為單位進(jìn)展節(jié)目的資料搜集；〔3〕各委員對(duì)節(jié)目進(jìn)展確定，并選出節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目扮演者以及主持人；〔4〕班主任和同學(xué)負(fù)責(zé)制造PPT同時(shí)編寫串聯(lián)詞和活動(dòng)簡(jiǎn)案；〔5〕布置好與班會(huì)主題相關(guān)的黑板報(bào)以及教室環(huán)境的布置2〕活動(dòng)布置--主持人沈通、陸舟洲1．向抗戰(zhàn)在四川的救援人民、醫(yī)務(wù)人員以及志愿者致敬2．配樂講述?汶川地震?3．詩歌齊朗讀?生死不離?4．樂器聯(lián)奏?感恩之心?5.手語舞蹈?天使?6.詩歌朗讀?感恩教師?7．小品?讓我再救一個(gè)?8．女聲合唱?朋友姐妹?9．話題討論?感恩，愛要不要說出口?10．“感恩，從孝敬父母開始〞建議書簽名典禮3〕活動(dòng)內(nèi)容---主持人甲：沈通

主持人乙：陸舟洲

甲：草木為了感激春的到來而吐露新芽；乙：鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；甲：果實(shí)為了感激秋的到來掛滿枝頭；乙：冰雪為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。乙：我們今天就來說出我們心頭的感激讓我們這個(gè)世界，由于我們而感到無限美好。一起：?直面汶川、感悟生命、感恩他人?初一〔四〕班主題中隊(duì)活動(dòng)如今開始！

甲：突然，有力的大手扒開廢墟，光明，再一次出如今你的眼前。乙：你的臉傷了，你的手折了，但你心中滿是感恩。擔(dān)架上的你，甲：用盡全部力氣，將右手高高舉起，向解放軍叔叔送上，最美的，謝禮?！?〕一起：全體起立！向所有抗戰(zhàn)在四川的救援人員、搶救人員致敬！

乙：禮畢！請(qǐng)坐！(2〕2020年5月12日14時(shí)28分，四川汶川8.0級(jí)地震，生生地闖進(jìn)我的夢(mèng)來；漂亮的城鎮(zhèn)頃刻夷為平地；聚源中學(xué)18個(gè)班，1000多名師生棲身瓦礫；廣元青川縣300名兒童，埋葬廢墟；綿竹漢旺鎮(zhèn)200名學(xué)生，死神向他們頷首；這，突如其來的災(zāi)難，讓仁慈的汶川人民猝不及防；這，令人揪心的地震，讓堅(jiān)強(qiáng)的中國人民泣不成聲！請(qǐng)聽?配樂朗讀?

甲：(3〕汶川，人間的煉獄，哀號(hào)哭泣流離失所的骨肉同胞，。以及路邊一具具冰涼的尸體，揪著祖國十幾億人民的心。苦難的汶川啊，你別哭泣！一方有難八方援助，有愛就有希望！家園沒了，我們可以重建，親人失去了，我們都是你們的親人。我們永遠(yuǎn)生死不離！全體起立：?生死不離?-----請(qǐng)坐！1、生死不離，你的夢(mèng)落在哪里，想著生活接著，天空失去漂亮，你卻等待明天站起。不論你在哪里，我都要找到你，血脈能制造奇跡，你的呼喊就刻在我的血液里。2、生死不離，我數(shù)著分秒等待你的消息，相信生命不息。我看不到你，你卻牽掛在我內(nèi)心。不論你在哪里，我都要找到你，血脈能制造奇跡，搭起雙手筑成你回家的路基。3、生死不離，全世界都被寂靜，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起，不論你有哪里，我都要找到你，血脈制造奇跡，你一絲的希望是我全部的動(dòng)力。乙：(4〕生死不離，血脈能制造奇跡，來吧從廢墟走出來的人們，我的姐妹我的兄弟，堅(jiān)強(qiáng)是城市的基石，讓我們重建家園，恢復(fù)望日的平靜，盡早撫平心靈的創(chuàng)傷，迎接美好的明天！面對(duì)歧視，我們無所畏懼；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們竭力爭(zhēng)取。只由于我們不放棄，永不放棄！

38歲的女子被困216個(gè)小時(shí)，靠吃蚯蚓和青草生存下來了；鐵漢廢墟中挺下七天八夜活了下來；六旬老人196小時(shí)后獲救，一個(gè)個(gè)生命奇跡讓我們感慨：災(zāi)區(qū)人民面對(duì)災(zāi)難得不放棄，不拋棄！他們對(duì)生命的珍視，對(duì)生命的渴望以及重建家園的決心，讓我們感悟到生命的美好。感恩我們?nèi)匀恍腋５幕钪?，感恩為我們的生長(zhǎng)付出心血的人—我們的父母、教師和朋友。下面讓我們一起傾聽音樂所表達(dá)出的我們的心聲?感恩之心?乙：(5〕還記得那一聲聲令人欣喜的生命誕生的啼哭聲，是誰賜予我們美好的生命—他們確實(shí)是我們的父母，是誰不時(shí)陪伴著我們的生長(zhǎng)—那也是我們的父母，是誰給了我們無盡的溫溫和信任—仍然我們的父母，父母確實(shí)是我們的天使，讓我們用最美的肢體語言來表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。?手語舞蹈-天使?父母，你們確實(shí)是我們的天使，感激你們對(duì)我們的無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，全體起立！在此讓我們獻(xiàn)上鮮花和誠摯的敬禮！〔獻(xiàn)花〕

甲：(6〕我們從一出生我們就得到了父母無微不至的關(guān)愛，從背起書包那一刻起，就遭到了教師的關(guān)愛和呵護(hù)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)第一個(gè)字的時(shí)候，是教師手把手的教我，當(dāng)我們跌倒時(shí)，教師會(huì)讓我們從痛哭中破涕為笑。教師，您是明麗的陽光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)在關(guān)注著我，給我決心，給我力量，使我在生長(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印地向前挺進(jìn)。教師，感激你那辛勤的教誨，感激你對(duì)我的關(guān)心和維護(hù)！?詩歌朗讀—感恩教師?

乙：(7〕生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)四周的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，無視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心協(xié)助我們都是理所所以的。但是，這種方法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無私協(xié)助，感恩于教師對(duì)我們諄諄教誨，感恩生活讓我們得以享受如此的溫馨；由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真誠的友誼。由于感恩才讓我們明白得了生命的真理。請(qǐng)看?小品-讓我再救一個(gè)?，希望大家有所感悟！?讓我再救一個(gè)！?小品劇本人物：解放軍指揮員一名、戰(zhàn)士假設(shè)干，四個(gè)受困小孩，醫(yī)護(hù)人員假設(shè)干，李教師，旁白第一幕：場(chǎng)景：一處坍塌的樓房廢墟，廢墟下壓著四個(gè)小孩?！纠滟臒艄庹罩瞧疑膹U墟】【廢墟里傳來了女孩虛弱的聲音】男孩A：〔虛弱地咳嗽了幾聲〕女孩A：〔忍了忍，終是沒忍住，細(xì)聲地哭了出來〕女孩B：〔聲音同樣有些微弱，但聽起來明顯比另兩個(gè)沉穩(wěn)些〕小夏，別哭了。女孩A：〔仍然哭〕……林子……林子，不會(huì)動(dòng)了……嗚嗚……女孩C：別哭……別哭了……【一名女教師走上來，步履有些蹣跚，，腳上和頭上的傷還沒來得及包扎，手上也滿是傷痕，那是她不時(shí)地用手扒著廢墟留下的】李教師：〔她一邊走一邊喊著，聲音已經(jīng)有些嘶啞，顯然是已經(jīng)喊了許久〕小孩們——你們?cè)谀膬骸?？小孩們——女孩C：老、教師？男孩A：〔帶著哭腔〕李教師……！李教師：小孩們！〔她聽到了小孩們微弱的聲音，忙去到近前〕小孩們，你們?cè)诶锩婷?？女孩ABC：……教師……！李教師：小夏！小菲！小琴！【李教師小心腸爬上廢墟，小心腸用手一點(diǎn)一點(diǎn)往外刨土】李教師：教師在這兒！第二幕：【天剛微亮，一陣腳步聲傳來，然后是在一片寂靜里格外明晰的動(dòng)土聲，兩名戰(zhàn)士趕來，他們的臉上都是汗，衣服也非常臟，手上的麻手套甚至還帶著血污】李教師：這里還有四個(gè)小孩!指揮員：〔看了一眼廢墟的情況，然后回頭朝那邊喊道〕這有四個(gè)小孩！再騰幾個(gè)人過來！〔兩名戰(zhàn)士立即帶著工具沖上來，他們立即開始了救援行動(dòng)。一邊工作著，一邊跟里面的小孩們說話?！持笓]員：小孩們，撐?。∥覀儊砭饶銈兞?！戰(zhàn)士小杰：小孩們，千萬別睡著！李教師：小孩們，跟我們說話！戰(zhàn)士小杰：口子翻開了！指揮員：〔將身子探了進(jìn)去，小孩們顯然陷得挺深〕來，把手給我！女孩C：叔叔，林子不會(huì)動(dòng)了，你先把她帶進(jìn)來吧！〔戰(zhàn)士A也探了進(jìn)去，兩人小心腸將一個(gè)早已昏厥的小女孩，另兩名戰(zhàn)士趕忙接手把小孩抱到平地，李教師和兩名醫(yī)護(hù)人員立即迎了上去，醫(yī)護(hù)人員立即為林子進(jìn)展急救，李教師在一旁焦急地等待著，是不是地望向廢墟上仍在進(jìn)展的救援工作〕【突然，再一次的余震，現(xiàn)場(chǎng)的人們被震得東倒西歪，戰(zhàn)士們也被從廢墟上震摔了下來。余震還在接著】指揮員：不行！先撤下來！戰(zhàn)士小杰：里面還有小孩！【余震更加強(qiáng)烈】指揮員：不行！太危險(xiǎn)了！會(huì)坍塌——??！【一次強(qiáng)烈的震動(dòng)把戰(zhàn)士們震倒在地，那邊李教師和軍醫(yī)緊緊抱著林子的身體，女孩完全沒有清醒的跡象】【廢墟已經(jīng)有了坍塌的跡象，而余震卻并未完畢】戰(zhàn)士小杰：〔晃晃地從地上爬起來〕我、我還能再救一個(gè)！【沒有人能站起來，戰(zhàn)士A跪趴在廢墟邊上，雙手拼命地向前伸著要再爬上去，而他的指揮員和戰(zhàn)友死死地拽著他】戰(zhàn)士小杰：〔他幾乎是嘶聲力竭地哭喊道〕讓我再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)——！！指揮員：下來！戰(zhàn)士小杰：求求你們！再讓我救一個(gè)吧??！指揮員：〔他同樣嘶聲力竭地吼道，由于他明白，他的戰(zhàn)士一定會(huì)再次沖上去〕你下來！我去——?。　究蓱?zhàn)士小杰像是不論不顧地、拼了全身的力氣，竟掙脫了指揮員和戰(zhàn)友的桎梏，猛地?fù)湎蛄藦U墟，又要開始拼命往上爬，指揮員和戰(zhàn)友們也撲了上去，然后便是一聲巨響，廢墟在他們的面前坍塌了——那聲響掩過了李教師口中的一聲——“林子——??！〞】【余震完畢了，可沒有人動(dòng)，戰(zhàn)士們呆呆地維持這動(dòng)作，李教師伏在林子的身上痛哭，軍醫(yī)跪坐了起來，看著李教師和林子、看著那坍塌了的廢墟，抹了眼淚】【指揮員最先反響了過來】指揮員：沖……沖啊——?。　舅拿麘?zhàn)士沖上了廢墟，又有更多的戰(zhàn)士沖了上來，他們扒著廢墟、小心腸搬走大塊的石板，然后他們終于看到了那三個(gè)女孩，他們又一次紅了眼睛。】【一個(gè)女孩身上已經(jīng)染滿了鮮血，而另一個(gè)稍大些的女孩身下，竟護(hù)著一個(gè)更年幼的男孩】第三幕：【醫(yī)護(hù)人員們沖了上來，戰(zhàn)士小杰抱起那個(gè)被護(hù)著的小女孩，醫(yī)護(hù)人員為女孩們急救，時(shí)間在一秒一秒地過去，他們甚至可以聽到自己的心跳聲在這個(gè)寂靜的空間里回響，卻感受不到一絲他們懷中小孩們的生命氣息?！俊緭尵葍擅昙o(jì)稍大的女孩的醫(yī)生搖頭了，然后捂住自己的眼睛?！俊矐?zhàn)士小杰懷里的小男孩的身體突然抽動(dòng)了一下，然后傳出一絲細(xì)微的哭音。眾人的目光因而不約而同地聚攏到了那個(gè)小孩的身上，李教師也終于抬起頭來，祈求一般地望向那邊〕〔又是一聲細(xì)微的哭音〕【李教師站起來小跑過去，醫(yī)護(hù)人員們也站了起來，戰(zhàn)士小杰抱著小孩站了起來，他們都在企盼著一個(gè)奇跡的發(fā)生。燈光聚焦在他們身上】〔男孩哭〕【一陣凄厲的哭聲從男孩的喉嚨里發(fā)出，然后包圍在他四周的人們的眼睛濕潤(rùn)了，有的人已經(jīng)捂住了自己的嘴，無聲地哭泣著】戰(zhàn)士小杰：他活著……他活著……他還活著……！李教師：他活下來了……！戰(zhàn)士小杰：〔他用雙臂將男孩高高舉起，男孩已經(jīng)停頓了哭泣，戰(zhàn)士大聲地喊道〕男孩活下來了！〔因而眾人一同伸出了手，齊聲喊道〕——他活下來了?。≡诖耍合驊?zhàn)斗在救災(zāi)行動(dòng)最前線的解放軍武警消防員戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員們致敬！為災(zāi)區(qū)的人們加油——不拋棄、不放棄，然后，好好活下去！希望你們?cè)缛罩亟覉@！

甲：(8〕祝福災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛罩亟覉@！--這是我們每個(gè)中國人對(duì)你們的最衷心腸祝福。災(zāi)區(qū)的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，你們?cè)谝院蟮娜兆永餂Q不會(huì)孤單，由于你們有我們！我們確實(shí)是你們的兄弟姐妹，親人和朋友！?歌曲—朋友姐妹?

吳悒塵：(9〕人是感情豐富的生物，懷著一顆感恩的心，去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待父母，對(duì)待親朋好友，你將會(huì)覺察自己是多么歡樂！感恩之心是一切道德的起源。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩不只需要語言，而且還需要行動(dòng)；接下來讓我們先觀看一段錄像，關(guān)于如何感恩的話題，請(qǐng)看！在錄像中，談到了采取什么方式來感恩