班主任工作范文家訪讓我收獲感動

.::;班主任工作范文之家訪讓我收獲感動“吉超，這個星期五下午我想去你家家訪，你家長在家吧？〞“??？老師，我又哪里做得不好啦？可不可以不要去我家呀？〞雖然明白班主任要對班里非常多同學(xué)進展家訪活動，但是突然聽到老師這么對我說，我仍然覺的非常驚慌。回家后我?guī)捉?jīng)猶豫仍然把這事告訴了媽媽。老媽的第一個反映又是：“你是不是又犯什么事啦！這小孩，真不讓人省心！〞哎，我就明白會如此?；氐椒块g里，我思前想后，老師到我家會對我媽說些什么呢？難道是上周我連續(xù)兩天遲到的事情？仍然由于有幾次沒交作業(yè)？但是她明明已經(jīng)找我談過話了呀。又或者是由于我上地理課講話被老師逮個正著？慘啊！正當(dāng)我想著的時候，老媽敲門進來：老師來這里干什么呢？你跟我說老實話，我也好事先明白情況。我焦急起來，哪有什么不好的事情哦！老媽被我一陣應(yīng)付算是打發(fā)了。但是老師到底會跟老媽告我什么狀呢？糟糕！上周考試成果不理想，如今還沒告訴媽媽呢！老師是不是來告狀的？完了完了這下完了，老師一定是為了這事而來的，我不安起來：老師會說我什么呢？哎，管他呢，告就告吧，誰怕誰啊！說了又能拿我怎么樣！我因而抱著死豬不怕開水燙虱子多了不怕癢破罐子破摔的心態(tài)過了兩天?！岸＿恕＿恕曃倚捏@膽戰(zhàn)的走上前，用門眼探望著。果不其然，老師來了。老師面帶微笑，可在我眼里卻是那么“笑里藏刀〞。我用哆嗦的手翻開了門，向老師咨詢好。隨后把媽媽叫了出來，我剛預(yù)備轉(zhuǎn)身回房偷聽，結(jié)果老師卻把我喊住了，平和地說：“吉超，你也坐下來我們一起聊聊吧。〞老師并沒有說我的成果，也沒有說我在學(xué)校的表現(xiàn)，而是詢咨詢了媽媽我在家的情況?！笆聦嵣霞欠浅Ｂ斆鞯?，我這次來只是想理解一下他在家的情況。〞“哦，是如此啊！〞“對了，他在家如何樣？會做些什么？〞“哦，他如今下課啦會主動做作業(yè)，甚至經(jīng)?？磿?1點鐘。有時也會幫我做家務(wù)。〞媽媽的語氣非常興奮。我感到自責(zé)極了，平時不認真學(xué)習(xí)還沒為媽媽做過力所能及的事，可如今媽媽竟然在老師面前還夸我。“那確實非常不錯啊，〞老師快樂地看了我一眼，接著說，“他在學(xué)校里也表現(xiàn)挺好的，比往常確實進步非常多了。前些日子班上值周，吉超都非常自覺地一個人掃地。我當(dāng)時確實覺的非?？鞓贰Ｋ趯W(xué)校也非常積極上進啊，前些日子，我讓同學(xué)來當(dāng)老師講課，他還積極主動承當(dāng)了一節(jié)課呢，不過……〞完了，我在內(nèi)心想：老師一定要告狀了。出人意料的是，老師并不是向我內(nèi)心想的那樣，而是對媽媽說：“他假設(shè)在學(xué)校里能像在家里一樣的話，就一定會獲得更好的成果，關(guān)鍵是堅持。〞媽媽仿佛從老師的話里聽出了弦外之音，“她是不是在學(xué)校里不認真？〞媽媽追咨詢，“那倒不是，做老師的都希望自己的學(xué)生有一個好成果，當(dāng)小孩們遇到困難時，作家長的都應(yīng)該給予鼓舞，而不是去責(zé)罵他們。〞我看到了媽媽假設(shè)有其事的點了點頭。接著，老師又把視線轉(zhuǎn)向我，語重心長地對我說：“每個人遇到學(xué)習(xí)困難時，都應(yīng)該英勇面對，而不是去躲避它。假設(shè)你以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，就可以請教我。記?。核械睦蠋煻枷矚g愛咨詢咨詢題的學(xué)生，而不是有困難而不咨詢的學(xué)生。人無完人，天才也有失誤的時候。〞我假設(shè)有所思的點點頭。老師信任的拍了拍我的肩，說：“那我走了，你好好復(fù)習(xí)功課。〞那一刻，我有種從未有過的感動。我便自覺地把那張成果不理想的試卷交給了媽媽，媽媽好似明白了老師的話，只是對我說：“以后你成果不理想時，一定要告訴我，我們一