江蘇省連云港市東??h2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
江蘇省連云港市東??h2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
江蘇省連云港市東??h2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
江蘇省連云港市東海縣2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
江蘇省連云港市東??h2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
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文檔簡介

江蘇省連云港市東??h2024屆生物七年級第二學期期末經(jīng)典試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1.從腎小球。腎小囊和腎小管的末端抽取液體,分別是()A.血液原尿尿液B.血液尿液原尿C.原尿血液尿液D.尿液血管原尿2.能使蛋白質(zhì)徹底被消化的消化液組合是()A.胰液、腸液和唾液 B.胃液、膽汁和腸液C.唾液、腸液和膽汁 D.胃液、腸液和胰液3.人的生命開始于()A.受精卵B.胎兒出生C.卵細胞和精子D.胚胎發(fā)育4.為探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)計如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌):試管編號①②③④饅頭處理饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊饅頭碎屑加入物質(zhì)唾液清水唾液唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘低價碘液后現(xiàn)象不變藍變藍變藍變藍下列有關(guān)實驗敘述正確的是()A.實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用B.以上探究實驗能形成四組對照實驗C.選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用D.該實驗能證明淀粉在口腔中消化成麥芽糖5.下列哪一組疾病是由于激素分泌異常引起的?()A.甲亢和壞血病 B.佝僂病和呆小癥C.糖尿病和巨人癥 D.地方性甲狀腺腫和夜盲癥6.珍愛生命,安全出行,我國通過立法從2013年元月1日起,加大對闖紅燈司機的懲罰力度.“紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應器→停車”是司機看見紅燈后的反應,有關(guān)分析正確的是()A.該反射屬于非條件反射B.光線進入眼球的順序是:瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜C.感光器、神經(jīng)中樞、效應器構(gòu)成了完整的反射弧D.該反射弧的感受器位于眼球內(nèi)7.維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著重要作用。下列疾病中,不屬于維生素或無機鹽缺乏癥的是()A.夜盲癥 B.地方性甲狀腺腫 C.壞血病 D.鐮刀型細胞貧血癥8.當我們細嚼飯?;蝠z頭時,會覺得有甜味,這種甜味物質(zhì)是A.蔗糖 B.葡萄糖C.麥芽糖 D.白砂糖9.小東是A型血,他若輸血應首先選擇()A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血10.下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是()A.在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓B.人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量多C.呼吸時,肺泡內(nèi)的氧氣能進入血液的原因是根據(jù)氣體的擴散原理肺泡中氧氣濃度大于血液中氧氣濃度D.通過肺泡與血液的氣體交換,血液中氧氣增多,二氧化碳減少11.激素在血液中的含量極少,但對人體的生命活動卻具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的敘述錯誤的是()A.甲狀腺激素能促進人體的新陳代謝B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥C.成人甲狀腺激素分泌不足會患甲亢D.胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,降低血糖濃度12.青霉素是著名的抗生素.發(fā)現(xiàn)它的科學家是A.達爾文B.巴斯德C.孟德爾D.弗萊明13.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺14.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的生理狀況,如圖是小軍體檢時的血涂片,有關(guān)說法不正確的是()A.圖中A富含血紅蛋白,檢查發(fā)現(xiàn)小軍A數(shù)值偏低,他可能患有貧血癥B.圖中B對人體有防御和保護作用,檢查發(fā)現(xiàn)小軍B數(shù)值偏高,他身體可能有炎癥C.圖中C在檢查過程中不易觀察到,其數(shù)值多少與身體異常無關(guān)D.血液由圖中的A、B、C、D組成,其中D的主要成分是水15.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的說法錯誤的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干和脊髓C.腦干是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路D.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞16.為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是()A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出 B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸C.膽汁含消化脂肪的酶 D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化17.下列結(jié)構(gòu)中,屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是()A.腦和腦神經(jīng) B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng) C.腦和脊髓 D.脊髓和脊神經(jīng)18.旅客坐車時閉上眼睛也能判斷汽車速度的變化和上下坡行駛,接受這種刺激的感受器位于()A.鼓室和半規(guī)管 B.前庭和半規(guī)管 C.前庭和耳蝸 D.鼓室和耳蝸19.下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的敘述,不正確的是()A.高血壓患者的飲食應清淡少鹽B.刷牙時容易出血,應多吃蔬菜水果C.不需要經(jīng)過消化就能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和麥芽糖D.每天攝取量最少的營養(yǎng)物質(zhì)是油脂類20.耳的結(jié)構(gòu)中,能將聲波轉(zhuǎn)換成振動的是A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸 D.半規(guī)管21.某同學做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗記錄如下表,結(jié)論錯誤的是試管加入物質(zhì)溫度/℃時間/分鐘加入碘液1淀粉糊+唾液375不變藍2淀粉糊+胃液375變藍3淀粉糊+唾液05變藍A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用C.對比2和3,有兩個變量,不能得出科學結(jié)論D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖22.下列既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是()A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉23.如圖為某科研小組對呼吸系統(tǒng)中不同部位顆粒物沉積情況的研究結(jié)果,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.直徑為1.5-10μm的顆粒物主要沉積在氣管內(nèi)B.直徑小于1.5μm的細顆粒物主要沉積在肺泡C.任何直徑的顆粒物在肺泡中的沉積率都要高于氣管中D.顆粒物的沉積說明呼吸道對空氣的處理能力是有限的24.關(guān)于圖的敘述錯誤的是()A.圖中③是神經(jīng)纖維B.圖中①是神經(jīng)元的細胞體C.圖中②是神經(jīng)元的突起D.該圖表示一個神經(jīng)細胞25.李小明同學最近常表現(xiàn)出精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀,媽媽便帶他到醫(yī)院進行身體檢查,下表是他的血常規(guī)化驗報告單的一部分.根據(jù)血常規(guī)化驗結(jié)果,可推斷這位同學可能患有()

姓名:李小明

性別:男

年齡:12項目結(jié)果參考值紅細胞(RBC)2.0×1012個/L(4.4-5.0)×1012個/L白細胞(WBC)7×105個/L(4.4-10)×105個/L血小板(PLT)150×1010個/L(100-300)×1010個/L血紅蛋白(HB)101g/L(120-160)g/LA.闌尾炎 B.白血病 C.貧血病 D.高血壓26.實驗探究在觀察小魚尾鰭的血液流動的實驗中,圖甲是實驗材料的處理,圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動圖像,請分析并回答下列問題:(1)該實驗所選擇的小魚應當是尾鰭內(nèi)_______少的活小魚。(2)如圖甲,實驗中要用濕棉絮包裹小魚的_______和軀干部,并將小魚的尾鰭平貼在_________上,并蓋上________,并時常往棉絮上滴加清水,目的是_____________________________(3)通常情況下,我們應該使用_____倍鏡觀察尾鰭內(nèi)血管內(nèi)血液的流動,在圖乙中,你認為代碼(____)是動脈血管,作出這一判斷的依據(jù)是_________________________,(4)代碼b是____________,作出這一判斷的依據(jù)是_________________________。27.如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖,A為對照組,B為實驗組。據(jù)圖回答:(1)B組實驗的結(jié)果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是________免疫。(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內(nèi),鼠是否能存活?________。(3)人類的計劃免疫中,如接種卡介苗,相當于上述實驗中的________組的________過程。28.同學們從一個細胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。(1)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里。通過_____和_____從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長和發(fā)育所需要的各種營養(yǎng),并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物,再通過媽媽排除體外,所以,加重了媽媽生理負擔,會出現(xiàn)腿腫、行動不便等現(xiàn)象,但媽媽總是無怨無悔,每天忍著艱辛養(yǎng)育著我,最后媽媽又通過痛苦的_____過程,把我們降生到這個世界上,所以是媽媽養(yǎng)育了我們,給了我們生命,我們今后一定要努力學習,將來好好地報答媽媽,以后每到我們生日的時候,不是想讓媽媽給我們買什么,而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽,是你給了我生命,并養(yǎng)育了我”。(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的______分泌的______有密切的關(guān)系。我要充分利用人生這一階段的黃金時期,珍惜媽媽給子我的生命,積極鍛煉,努力學習,不虛度青春的美好好時光。29.日常生活中有時會發(fā)生一些危急情況或意外傷害,如吃錯藥、煤氣中毒、跌傷出血等。因此,掌握一些安全用藥的知識和急救的方法,對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。結(jié)合下面的圖文資料,分析回答問題。(1)圖一中你是否贊同小偉同學的想法并說明原因_____,右側(cè)方框內(nèi)是小偉同學服用藥物的說明書,據(jù)此判斷此藥是否需要職業(yè)醫(yī)師開具處方?_____。(2)圖二中,某人因煤氣中毒造成呼吸、心跳驟停,在救護車到達之前,首先要_____,同時還需要對患者進行____。(3)圖三中,表示靜脈出血的是_____,對于大靜脈出血,,要盡快撥打急救電話“_____”緊急呼救,同時壓迫傷口的_____端止血。30.閱讀資料,回答問題:資料一21世紀以來,慢性腎臟病已成為危害全世界人民健康的公敵之一。經(jīng)世界國際腎臟病學會與國際腎臟基金聯(lián)盟聯(lián)合提議,將每年3月份的第二個星期四確定為世界腎臟日。為何腎病需要一個全球性的紀念日?有關(guān)專業(yè)人士解釋說,除了因為腎臟在人體物質(zhì)代謝方面的作用十分重要之外,還因為至今為止人類在治療腎病上還未找到很好的辦法。資料二下面是某患者的尿液檢查結(jié)果(“+”數(shù)目表示超量的多少)和人體形成尿液的結(jié)構(gòu)模式圖。資料三1844年,德國生理學家C.Ludwig對尿液的形成作出假設(shè),認為腎小球的作用可能是過濾,濾出液應與血漿一樣,只是沒有蛋白質(zhì)。1920年,A.N.Richards用蛙等動物做實驗獲得成功,他用玻璃微管插入蛙的腎臟,取出液體分析,結(jié)果與C.Ludwig的預期一致,從而證明了過濾假說是正確的。資料四腎衰患者只能通過血液透析、腹膜透析等方法延續(xù)生命,嚴重者會導致尿毒癥,危害人體健康。因此及早診斷,積極預防是非常必要的。另外,高血壓病是慢性腎衰的主要原因之一,平時注意養(yǎng)成良好的飲食習慣,預防高血壓,也可以預防腎衰的發(fā)生。(1)從資料二可以看出,這個病人尿液中的______、蛋白質(zhì)、_____、白細胞四項指標是不正常的。(2)根據(jù)資料三的信息,對照資料二中人體形成尿液的結(jié)構(gòu)模式圖,你認為,驗證腎小球過濾假說實驗成功的關(guān)鍵是玻璃微管應插到[_____]_____。在尿液形成過程中,正常人的血液流經(jīng)至此形成原尿。原尿流經(jīng)[_____]_____時,其中全部的______,大部分的水,部分的______,被重吸收回血液,剩下的物質(zhì)形成了尿液。(3)透析的主要目的是除去血液中的代謝廢物,除透析之外,嚴重的尿毒癥患者可能還要通過______的方式治療。(4)由資料四可知,平時注意養(yǎng)成良好的飲食習慣有利于預防腎病,請寫出你對此方面的合理建議_______。(寫出一條即可)31.閱讀資料回答問題。資料一:雨、雪等在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化碳、氨氧化合物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人為向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,如大量燃燒煤排出含硫的氣體、汽車尾氣等。酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,使植物不能吸收利用,酸雨可使河流等酸化,影響魚蝦等生長發(fā)育,甚至導致魚蝦等死亡。酸雨可以引起水源酸化,飲用后威脅健康。酸雨可以腐蝕建筑物,使植物枯萎,甚至傷害人的皮膚和黏膜。資料二:長臂猿是我國僅有的類人猿,因其前臂長而得名。主要分布于云南、廣西、海南等地的森林中,因森林破壞等原因,數(shù)量急劇減少。(1)造成酸雨的原因是____。(2)酸雨的危害有哪些?____、____。(3)造成長臂猿急劇減少的原因是____。(4)“綠水青山就是金山銀山”,生態(tài)環(huán)境保護是功在當代、利在千秋的事業(yè)。請為保護“綠水青山”設(shè)計宣傳語。____。

參考答案1、A【解題分析】

尿液的形成:尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程,即腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用?!绢}目詳解】在腎小球內(nèi)流動的是血液,發(fā)生濾過作用后流出的還是血液;當血液流過腎小球時,除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中,在腎小囊中的是腎小球濾過來的原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖都被腎小管重新吸收回血液,而剩下的水、無機鹽和尿素等形成尿液。【題目點撥】本題主要考查尿液的形成過程。理解掌握尿液的形成是解答此題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收?!绢}目詳解】蛋白質(zhì)在消化道被消化的過程是:蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此能使蛋白質(zhì)徹底消化的消化液有胃液、腸液、胰液。故選:D?!绢}目點撥】參與消化各種營養(yǎng)物質(zhì)的消化液是不同的,但腸液和胰液是主要的消化液,因為它們含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。3、A【解題分析】卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過發(fā)育形成胚胎,胚胎進而形成胎兒。因此人的生命起始于精子和卵細胞結(jié)合成受精卵時。4、A【解題分析】試題分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;實驗中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌,淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。A、從表格中看出,①號試管與②號試管是以唾液為變量形成一組對照實驗,因此1號與2號進行對照實驗是為了探究唾液對淀粉的作用。A正確;B、①號試管與②號試管以唾液為變量形成一組對照實驗;①號試管與③號試管以牙齒的咀嚼為變量形成一組對照實驗;①號試管與④號試管以舌的攪拌為變量形成一組對照實驗,可見以上探究實驗能形成三組對照實驗,B錯誤;C、選擇實驗①和③模擬探究牙齒咀嚼作用,C錯誤;D、①號試管與②號試管以唾液為變量形成一組對照實驗;結(jié)果①號不變藍,②變藍,說明饅頭屑中的淀粉在唾液淀粉的作用下被分解,D錯誤。故選A?!究键c定位】本題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化,難度中等,屬于了解層次。5、C【解題分析】

根據(jù)激素分泌異常癥和維生素缺乏癥分析解答?!绢}目詳解】A.甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的,壞血病是維生素C的缺乏癥,A不符合題意。B.佝僂病是維生素D的缺乏癥,呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的,B不符合題意。C.糖尿病是胰島素分泌不足引起的,巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的,都是激素分泌異常癥,C符合題意。D.地方性甲狀腺腫是食物中缺碘引起的激素分泌異常癥,夜盲癥是缺乏維生素A引起的維生素缺乏癥,D不符合題意。故選:C。6、D【解題分析】試題分析:視網(wǎng)膜上有感光細胞,含有許多對光線敏感的細胞,能感受光的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,屬于視覺感受器,D符合題意??键c:眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。7、D【解題分析】

夜盲癥是缺少維生素A引起的,地方性甲狀腺腫是缺碘引起的甲狀腺激素分泌不足,使甲狀腺增生引起的,壞血病是由于缺少維生素C引起的疾病,鐮刀型細胞貧血癥是遺傳病,紅細胞異常引起的。故選D?!绢}目詳解】8、C【解題分析】試題分析:口腔中的唾液內(nèi)含有唾液淀粉酶.細嚼饅頭,口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉初步分解為麥芽糖,所以感覺有甜味。考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。9、B【解題分析】

輸血以輸同型血為原則.【題目詳解】正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。小東的血型是A型,如他需要輸血,則應首先選擇的是A型血??键c:輸血原則。10、B【解題分析】

吸氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,既不吸氣也不呼氣,A正確;如圖所示,人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮氣、氧氣,B錯誤;氧氣由肺泡進入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了肺與外界的吸氣,肺泡收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了呼氣,C正確;通過肺泡與血液的氣體交換,血液中氧氣增多,二氧化碳減少,變成動脈血,D正確。11、C【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。人激素分泌過多或過少,都會使人患病?!绢}目詳解】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,A正確;侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的,B正確;成年以后甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺功能亢進,簡稱甲亢,C錯誤;胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,D正確。故選C?!绢}目點撥】甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀,生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀,胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。12、D【解題分析】試題分析:青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國細菌學家弗萊明,1928年的一天,弗萊明在他的一間簡陋的實驗室里研究導致人體發(fā)熱的葡萄球菌,由于蓋子沒有蓋好,他發(fā)覺培養(yǎng)細菌用的瓊脂上附了一層青霉菌??键c:真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。13、D【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺,如圖:?!绢}目詳解】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此,人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,肺也是氣體交換的主要場所?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成以及肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。14、C【解題分析】

血液的成分包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。觀圖可知:A紅細胞、B白細胞、C血小板、D血漿。【題目詳解】A紅細胞富含血紅蛋白,紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低,導致血液運輸氧氣的能力降低,形成貧血,A正確;B是白細胞,能吞噬病菌,人體出現(xiàn)炎癥時,B白細胞的數(shù)量會明顯增多,B正確;C血小板有止血和加速凝血的功能,形狀不規(guī)則容易破裂,在光學顯微鏡下一般不宜被觀察到,C錯誤;血液由D血漿和血細胞組成,血細胞包括A紅細胞、B白細胞和C血小板,其中D血漿的主要成分是水,D正確。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液的組成和三種血細胞的功能。15、C【解題分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng),A正確;腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦包括大腦、小腦、腦干,B正確;脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路,C錯誤;大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞,D正確。16、B【解題分析】

胃對淀粉沒有消化作用,把對胃有刺激的藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以減少藥物對胃的刺激。同時用淀粉制成的膠囊光滑,利于吞咽,還可以可避免藥物在口腔中給人帶來苦味?!绢}目詳解】由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉消化成麥芽糖,但不能對蛋白質(zhì)進行消化;胃內(nèi)有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行初步消化,但不能對淀粉進行消化,所以,“避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用”,其原理是胃不能消化的淀粉膠囊可經(jīng)胃進入小腸,膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化,釋放出藥物,從而避免藥物對胃的刺激,起到保護胃的作用?!绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是理解掌握淀粉和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程。17、C【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,主管接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息,然后發(fā)出指令;周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng),能夠傳遞信息?!绢}目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)的組成為:故選:C?!绢}目點撥】本題主要考查人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成多以選擇題或是填空題的形式考查,難度較小。18、B【解題分析】

耳的結(jié)構(gòu)圖如下:

聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。【題目詳解】鼓室內(nèi)有空氣維持鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡;半規(guī)管、前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運動時,傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強的反應,導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是有些人暈船、暈車的原因;耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。因此旅客坐車時,即使閉上眼睛也能準確判斷汽車行使速度的變化和是否在上下坡行駛,接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道耳各部分的結(jié)構(gòu)功能。19、C【解題分析】

人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、維生素、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)?!绢}目詳解】高血壓患者的飲食應清淡少鹽,A正確;刷牙時容易出血,是缺乏維生素C造成的,果蔬類富含維生素C,應多吃果蔬類,B正確;不需要經(jīng)過消化就能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和維生素,麥芽糖必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,C錯誤;每天攝取最多的是應該是谷類,攝取量最少的營養(yǎng)物質(zhì)是油脂類,D正確。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是明確人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源。20、A【解題分析】試題分析:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。故選A考點:本題主要考查的是耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。21、D【解題分析】

唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗步驟:確定、控制變量,設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論?!绢}目詳解】對比1和3,只有溫度變量不同,其他條件均相同,所以得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用,故A正確;對比1和2,只有加入物質(zhì)這個變量不同,其他條件均相同,可以得出胃液對淀粉無消化作用,故B正確;對比2和3,有兩個變量,分別是溫度和消化液的種類,不能得出科學結(jié)論,故C正確;分析1試管,可以看出唾液能將淀粉分解,但不能得出淀粉被分解為葡萄糖,故D錯誤。故選D?!绢}目點撥】理解掌握有關(guān)唾液淀粉酶對淀粉消作用的實驗。22、C【解題分析】試題分析:消化道的組成包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等,呼吸道的組成自上而下包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。因此空氣和食物進入人體的共同通道是咽。考點:本題考查消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23、C【解題分析】

據(jù)圖分析可知,細顆粒物直徑小于1.5μm時,肺泡的顆粒沉積率一直比氣管的顆粒沉積率高,說明細顆粒物主要沉積在肺泡中;細顆粒物直徑為1.5-10μm時,肺泡的顆粒沉積率一直比氣管的顆粒沉積率低,說明細顆粒物主要沉積在氣管中。【題目詳解】由分析可知,當細顆粒物直徑小于1.5μm時,細顆粒物主要沉積在肺泡中,細顆粒物直徑為1.5-10μm時,細顆粒物主要沉積在氣管中,A、B不符合題意;細顆粒物直徑為1.5-10μm時,肺泡的顆粒沉積率比氣管的顆粒沉積率低,C符合題意;呼吸道是氣體進入肺的通道,能使氣體變得溫暖、清潔和濕潤,顆粒物的沉積說明呼吸道對空氣的處理能力是有限的,D不符合題意?!绢}目點撥】能據(jù)圖分析是本題解題關(guān)鍵。24、A【解題分析】

神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。觀圖可知:①是細胞體、②是突起、③是神經(jīng)末梢,解答即可?!绢}目詳解】A、軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,圖中③是神經(jīng)末梢,A錯誤。

B、圖中①是神經(jīng)元的細胞體,B正確。

C、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,圖中②是神經(jīng)元的突起,包括樹突和軸突,C正確。

D、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞,該圖表示一個神經(jīng)細胞,D正確。

故選:A【題目點撥】掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。25、C【解題分析】

通過圖表可知血常規(guī)化驗單患者的健康狀況,血常規(guī)化驗單中有紅細胞、白細胞、血小板等的數(shù)量,可通過與正常值對比了解患者的紅細胞比正常值少,可知小剛得了貧血病?!绢}目詳解】貧血是指一定體積的血液內(nèi)紅細胞數(shù)量和血紅蛋白含量低于正常范圍。紅細胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,易于氧結(jié)合,在氧含量低的地方,又易于氧分離。為輸氧的載體,故貧血后可發(fā)生全身組織缺氧癥狀,如精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀。分析題中的化驗單可知,紅細胞的正常范圍:4.40-5.0×1012個/L,而李小明的紅細胞測定值是2.0×1012個/L,明顯低于正常值,而且血紅蛋白的數(shù)目也小于參考值,所以他可能患有貧血病,應多吃一些含鐵或是蛋白質(zhì)豐富的食物。故選:C。【題目點撥】解此題的關(guān)鍵是明確紅細胞、白細胞、血小板等的正常值,正確解讀血常規(guī)化驗單。26、色素鰓蓋培養(yǎng)皿載玻片保持小魚的正常呼吸(或避免小魚缺氧而死)低a血液由主干流向分支(或血液流速最快)毛細血管紅細胞單行通過(或血液流速最慢)【解題分析】

此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗的注意事項以及識別動脈、靜脈、毛細血管等知識,分析圖可知:a動脈、b毛細血管、c靜脈。分析解答。【題目詳解】(1)、觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況,如果選擇色素多的小魚,顏色太深,視野暗,就不容易觀察血流情況;選擇色素少的小魚,觀察得就清楚。(2)、小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,并將小魚尾鰭平貼在培養(yǎng)皿里,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部,并蓋上載玻片,并時常往棉絮上滴加清水,目的是保持小魚正常的呼吸。(3)、把這條小魚放在培養(yǎng)皿里,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部,然后用低倍鏡進行觀察。因為顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,倍數(shù)越小,視野越亮,小魚尾鰭內(nèi)的毛細血管中有血液,顏色較重,因此我們要用低倍鏡觀察,視野較亮。用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。因此,在圖乙中,你認為代碼a是動脈血管,判斷的依據(jù)是從主干流向分支的血管。(4)代碼b是毛細血管,判斷的依據(jù)是紅細胞單行通過?!绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱。27、抗體特異性不能Bb【解題分析】試題分析:免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,圖示中采用對照實驗的方法檢測某種疫苗的效能,對照組a的處理:老鼠接種活的肺炎球菌,一段時間死亡;實驗組b處理:接種熱殺死的肺炎球菌,一段時間老鼠產(chǎn)生抗體,一段時間后再接種活的肺炎球菌,老鼠存活。(1)免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫;B組實驗中小白鼠產(chǎn)生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天獲得的,并且只對肺炎球菌有作用,因此是特異性免疫;(2)B組小白鼠體內(nèi)只具有抵抗肺炎球菌的抗體,抵抗肺炎球菌的抗體對另外一種病菌無作用,這是因為特異性免疫具有專一性,因此將另外一種病菌注入B組小白鼠體內(nèi),小白鼠不能存活;(3)接種是指注射疫苗來預防相應的傳染病病,疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑,疫苗保留了病原菌的抗原性;該實驗中的步驟二B組的小白鼠取加熱殺死的肺炎球菌注入體內(nèi)就相當于人類的接種疫苗,因此在人類的計劃免疫中,如接種卡介苗相當于上述實驗中的B處理中的取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體。點睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫產(chǎn)生的過程和特點。28、子宮臍帶胎盤分娩(生產(chǎn))睪丸雄性激素【解題分析】考點:胚胎發(fā)育過程,胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)。分析:人的生命起始于受精卵,受精卵在輸卵管中形成。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。嬰兒的吮吸動作是生來就會的一種簡單反射。男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。解答:(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點,受精卵在輸卵管中形成,并在輸卵管中進行分裂,最初的營養(yǎng)來自卵黃。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外;懷孕280天左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。(2)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等。故答案為(1)子宮;臍帶;胎盤;分娩(2)睪丸;雄性激素29、不贊同,違背了安全用藥的原則(沒按醫(yī)囑服用、超劑量服用、是藥三分毒、適當劑量能充分發(fā)揮藥物的最佳效果、沒按藥品說明書的要求服用)否關(guān)閉氣源,確認傷病員和救護存處于安全的壞境中心肺復蘇B120遠心【解題分析】

(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。(2)三種血管的出血特點和止血方法:出血類型出血特點止血方法動脈出血顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅,血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血毛細血管出血顏色紅色,血液緩慢滲出可自然止血,也可用創(chuàng)可貼包扎傷口【題目詳解】(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。據(jù)圖一可見:醫(yī)生要求一次服用1片,而小偉想一次服用4

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