大四輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié)

大四輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié)

最新大四輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié)精選

一年漸漸過去了。回憶今年的工作，你取得了哪些成績?包括工作中的缺乏，你需要寫一篇完善的工作總結(jié)。最新大四輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié)精選是為大家預(yù)備的，盼望對大家有幫忙。

最新大四輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié)精選

我擔(dān)當(dāng)機(jī)械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語，相對與學(xué)生接觸時機(jī)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有確定的威信，才能治理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信任、信服。以崇高的師德鼓勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。

從開頭接這個班起，我就始終努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外查找勤工助學(xué)的時機(jī)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也賜予他們一點(diǎn)資助。我常常抽課間或課前的工夫與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則實行個別溝通的方式，準(zhǔn)時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活潑。我做班主任工作的閱歷是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培育學(xué)生的自信、力量。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，傳授學(xué)習(xí)方法。平常留意與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，平常常常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，供應(yīng)輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)展預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作力量與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度“學(xué)生歡送的教師”。

在班級治理上，我做了以下幾個方面的工作；

1.民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔?，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機(jī)制，班干輪番上崗，全班有實力的學(xué)生都有時機(jī)參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸學(xué)問的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極協(xié)作，我班學(xué)風(fēng)始終比擬向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研預(yù)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.心里始終裝著學(xué)生。我留意與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)展公平的溝通，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，增加他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本學(xué)問，并且常常結(jié)合自己的體會與學(xué)生溝通做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批判或埋怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛惜并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大局部能與我協(xié)作好、理解教師的仔細(xì)。

4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不輕易，這些學(xué)生輕易產(chǎn)生心理問題。他們特殊需要教師的指導(dǎo)。我也清醒地意識了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓舞，請心理教師給他們指導(dǎo)。

5.增加班級分散力。我班少局部學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我張開了幾次班會及活動就這話題與大家爭論。然后再個別溝通，目前，整個班級都較團(tuán)結(jié)、友善。

6.積極參與班主任例會，準(zhǔn)時把相關(guān)信息傳到達(dá)學(xué)生。鼓舞及支持學(xué)生參加一切院系活動。通過參加活動，熬煉了他們的力量及自信。

7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的狀況；發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。此外，也與局部家長取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反應(yīng)。

8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培育學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。固然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

最新大四輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié)精選

擔(dān)當(dāng)汽車工程系汽電J3班班主任已經(jīng)一年了，與本班輔導(dǎo)員陳教師屢次溝通溝通、協(xié)商教育策略、互補(bǔ)促進(jìn)，共同培育學(xué)生。在這一年的班主任工作中，受益匪淺，讓我對教育、教學(xué)工作有了更深的思索和更多的領(lǐng)悟。

1、健全班級治理，培育樂于奉獻(xiàn)的骨干隊伍

要想全面了解學(xué)生工作，必需培育起一支以學(xué)生干部為中心的骨干力氣。我利用上早晚自習(xí)、走訪寢室的時機(jī)，針對學(xué)生干部的工作方式、工作藝術(shù)、工作與學(xué)習(xí)、生活的協(xié)調(diào)方面，對本班的班委進(jìn)展全面或單獨(dú)指導(dǎo)，幫忙他們更好的開展班級治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)為班級同學(xué)效勞的意識和力量。同時在學(xué)習(xí)和生活上嚴(yán)格要求他們，與他們并肩作戰(zhàn)，對工作中的缺乏準(zhǔn)時指出，對工作中的挫折適當(dāng)鼓舞，對工作中的進(jìn)步真誠欣賞。我始終認(rèn)為，環(huán)境對人的影響是巨大的。因此，培育優(yōu)秀的班干部，對建立良好班風(fēng)、增加班級分散力、向心力有至關(guān)重要的意義。

2、全面了解學(xué)生，家庭、學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合

在這一年的班主任工作中，通過社交平臺、當(dāng)面溝通及第三方信息，多方面了解本班每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)，盡可能全面了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，做到因材施教。有局部學(xué)生比擬內(nèi)向，不太情愿跟教師吐露心聲，對于這類狀況，我會找他屢次溝通，努力翻開他的心扉。另外，每月與3-4位學(xué)生家長通過電話、微信溝通，接觸到不同的教育理念，也讓我受益頗深。在溝通中，我發(fā)覺局部家長的教育觀念略顯陳舊，不能充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界，只是一味的要求成績好、聽話，并不夠敬重學(xué)生本身的意愿，并不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的成長階段，對于這類狀況，我通過現(xiàn)身說法，幫助家長承受并調(diào)整教育策略，旨在幫忙培育更加懂事的孩子和更加精彩的人才。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)治理，組織學(xué)習(xí)閱歷溝通

這一年，我擔(dān)當(dāng)本班兩門專業(yè)根底課程的教學(xué)工作，在實際教學(xué)中，發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有待端正，在學(xué)習(xí)方法上有待改良。因此，我利用早晚自習(xí)的集中學(xué)習(xí)時間，分階段針對特種電工的考證、計算機(jī)、英語、一般話等級考試，做考前學(xué)習(xí)指導(dǎo)，共享自己當(dāng)時的學(xué)習(xí)、考試閱歷，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，在期末的考試復(fù)習(xí)階段，催促學(xué)生克制懶散，以考試合格為最低標(biāo)準(zhǔn)積極開展各課程的復(fù)習(xí)。

寒暑假期間，分析學(xué)生的考試成績，匯總學(xué)生的不及格課程數(shù)目，對超過4門以上不及格的學(xué)生，單獨(dú)談話并與其家長通電話，要求家長幫助催促學(xué)生假期復(fù)習(xí)未及格的課程。在新學(xué)期開頭時，著重關(guān)注這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，賜予適合的鞭策和鼓舞。

4、參加黨團(tuán)活動，豐富人文建立

通過關(guān)注、指導(dǎo)班級主題班會、“寢室文化節(jié)”、社會主義核心價值觀建立、“學(xué)雷鋒”活動及“文明修身、百日行動”、“誠信立德、百日行動”等活動，進(jìn)一步深入了解學(xué)生的各個方面，發(fā)覺學(xué)生的更多優(yōu)點(diǎn)，讓其在揚(yáng)長的過程中積極補(bǔ)短。

5、將心比心，公平相處

建立良好的師生關(guān)系，對班主任工作的有效落實，有著特殊重要的意義。我認(rèn)為，要與學(xué)生之間建立同理心，多站在學(xué)生的角度考慮問題，將學(xué)生的成長、成才利益化；并且，以身作則，誠信、公正的對待每一位學(xué)生，說到做到，真誠的處理好師生關(guān)系。

6、缺乏之處

盡管在前一階段的班級治理工作中，取得了肯定的成效，但仍存在諸多缺乏。比方：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法，有待關(guān)注，需盡快制定“幫學(xué)”方案。

在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，提高班級治理力量，合理協(xié)調(diào)教學(xué)和班主任工作，多花心思在學(xué)生治理工作中。我將連續(xù)帶著我的熱忱教育教學(xué)，在實踐中創(chuàng)新，去實現(xiàn)自己的教育抱負(fù)和人生價值。

最新大四輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié)精選

自__年3月來到__工程學(xué)院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度詳細(xì)負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新，并負(fù)責(zé)聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實行專職班主任模式以后，詳細(xì)負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作，并兼任機(jī)械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學(xué)。

從20XX年畢業(yè)至今，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在__工程學(xué)院這一年時間里，我始終提示自己少談困難，多想方法，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生效勞的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建立為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)

高校輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)和理論水平是從事這項工作的根底。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新討論動向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。嚴(yán)就是對自己要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和急躁的解決問題的態(tài)度。

二、堅持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的共性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增加思想教育工作的針對性和實效性，更多的表達(dá)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到敬重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)展思想教育。在我接手2023級電氣專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)受了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消退他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大局部學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導(dǎo)，并取得了比擬好的效果，其中一局部學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個安康，穩(wěn)定的進(jìn)展方向。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建立

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培育高素養(yǎng)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。對于2023級新生來說學(xué)風(fēng)問題必需早抓、嚴(yán)抓，將培育學(xué)生學(xué)習(xí)力量的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上掌握了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學(xué)生，實行說服教育的方法，讓他們熟悉學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)展課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全院的學(xué)習(xí)氣氛。目前2023級同學(xué)學(xué)風(fēng)建立已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建立方面我始終將學(xué)生干部的培育作為工作的重點(diǎn)，鼓舞班委干部發(fā)揮榜樣作用，在實踐中熬煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。協(xié)作學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題并準(zhǔn)時解決問題。為學(xué)生安全考慮，制止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的活動分散宿舍的向心力，營造良好的氣氛使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識。

四、關(guān)注貧困生工作

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟(jì)比擬困難的學(xué)生，7名學(xué)生勝利申請了國家助學(xué)貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，最終公示，保證公正，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫忙的同時，我同樣注意思想上的幫忙與教育，常常與貧困生面對面的溝通、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能興奮精神，安心學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)安全教育

通過班會和主題教育活動，進(jìn)展消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等特地的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機(jī)每天24小時開機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反響機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性大事時準(zhǔn)時將信息反應(yīng)給我，堅持在第一時間到場。特殊是有特別狀況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的狀況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多賜予關(guān)注。每次放假都提示學(xué)生在回家和返校途中要時刻留意財產(chǎn)安全和人身安全。

六、其他學(xué)生工作

本學(xué)期開學(xué)后，依據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，在認(rèn)真閱讀學(xué)生登記表的根底上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生根本信息、有何特長、曾獲嘉獎和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積存了具