福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試題

2021年秋季期中教學(xué)質(zhì)量檢測初三年化學(xué)科試卷命題、審核：安中（滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16第Ⅰ卷單選題本卷共10個(gè)小題，每題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請將各題答案填在答題卡上。1.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是A.銅做導(dǎo)線B.液氧用于火箭發(fā)射C.用石墨制作干電池的電極D.干冰用于食物保鮮2.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法不利于生態(tài)修復(fù)的是A.生活污水——集中處理B.農(nóng)藥化肥——合理施用C.工業(yè)廢氣——凈化排放D.廢舊電池——隨手丟棄3.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是A.聞氣體氣味B.熄滅酒精燈C.傾倒液體D.給液體加熱4.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.二氧化碳B.水C.銅D.氯化鈉5.下列表達(dá)方式或描述不正確的是A.2個(gè)氫原子：2HB．3個(gè)氮分子：3N2C.水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2∶1D.二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成6．下列說法正確的是A.氧氣有助燃性，所以可以作為燃料B.實(shí)驗(yàn)室鑒別食鹽水和純凈水的方法是嘗味道C.灼燒葡萄糖、面粉都生成炭黑，說明它們含相同元素D.碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，所以碳酸氫銨是混合物7.下列檢查裝置氣密性的方法錯(cuò)誤的是A.B.C.D.8.下列對(duì)客觀事實(shí)的解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋AFE.Fe2＋、Fe3＋化學(xué)性質(zhì)不同微粒中的質(zhì)子數(shù)不同B電解水生成氫氣和氧氣水是由氫氣和氧氣構(gòu)成的C醋酸是酸的，蔗糖是甜的不同種分子的性質(zhì)不同D金剛石硬度大于石墨碳原子的結(jié)構(gòu)不同9．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.測定空氣中氧氣含量B.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿C．證明CO2密度比空氣大D.證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)10.圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.電解水生成兩種氣體B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣C.等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液分別在有、無MnO2的條件下反應(yīng)D.蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒，CO2體積分?jǐn)?shù)的變化第Ⅱ卷非選擇題（本卷包含11～17小題，共70分）11.（2分）人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會(huì)患?jí)难。鐖D為某品牌維生素C片說明書的一部分．根據(jù)信息計(jì)算推斷Vc的化學(xué)式為。12.（5分）能源既是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。（1）與C相比，A.B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是(寫一條)。（2）C的能量轉(zhuǎn)化方式是把能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。（3）“嫦娥三號(hào)”運(yùn)載火箭采用液氫、液氧、煤油等無毒燃料，氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為.13.（11分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）下列各種“水”中，屬于純凈物的是；A.礦泉水B.自來水C.蒸餾水D.冰水混合物（2）水和甲烷（CH4）重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是（填寫名稱）；生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為___________。（3）“生命吸管”是一種獲取飲用水的吸管裝置，可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示，③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)。（選填序號(hào)）②中活性炭的作用是________，④中超濾膜的作用是________；A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì)C.除去較大的不溶性雜質(zhì)（4）生活中要降低水的硬度和殺滅病原微生物，常采取______的方法；（5）下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析全面的是________(填序號(hào))。A.圖A中的水用于防止反應(yīng)生成的熔融物濺落炸裂集氣瓶B.圖B瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察氣體是否集滿C.圖C的水吸收反應(yīng)生成物，防止污染空氣D.圖D中的水證明二氧化碳和水能反應(yīng)14.（12分）空氣是寶貴的自然資源。Ⅰ.分離空氣的常用方法有以下兩種：（1）將空氣液化后再汽化?？諝庖夯２捎眉訅旱姆绞?。將氣體加壓能得到液體的原因，用微粒的觀點(diǎn)解釋為________。液態(tài)空氣汽化時(shí)首先分離出氮?dú)猓瑒t比較二者的沸點(diǎn)：N2________O2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。該過程________（“是”或“不是”）分解反應(yīng)；（2）用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小N2________O2（選填“＞”“＜”或“＝”）。Ⅱ.農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學(xué)原理：雷雨時(shí)雨水里含有微量硝酸（HNO3）。硝酸的形成過程如圖：回答下列問題：（1）X是一種常見氣體，其化學(xué)式為________；（2）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)；（3）反應(yīng)③在常溫下即可發(fā)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；（4）為了提高氮原子的利用率，可循環(huán)利用的物質(zhì)是________；15.（10分）已知如圖為氦、鈉、氧、硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答下列問題．（1）x=________；（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（寫符號(hào)）______；（3）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中傾向于________（“得”或“失”）電子，形成離子的符號(hào)是；（4）化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是（填序號(hào)）________；（5）B和D形成的物質(zhì)的化學(xué)式為________。16.（12分）下圖為實(shí)驗(yàn)室氣體制取的儀器裝置，請回答下列問題。（1）寫出B裝置任意一項(xiàng)儀器名稱；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2，選擇的發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集O2．下列操作正確的是A．先向大試管中加入氯酸鉀和二氧化錳混合固體然后檢查裝置氣密性B．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣C．集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面D．氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束若要回收剩余固體中的不溶性的二氧化錳，可用D圖所示裝置，D圖表示操作，在此操作中玻璃棒的作用是，濾紙邊緣要（選填“高于”或“低于”）液面；（5）E裝置可用于除去氧氣中混有的水蒸氣，在瓶內(nèi)裝入濃硫酸（一種干燥劑），氣體從端進(jìn)入；若用E收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是。17.（18分）數(shù)字化傳感技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集自動(dòng)化，形成相應(yīng)圖像，更好地解決化學(xué)中的疑難問題。化學(xué)興趣小組打算在實(shí)驗(yàn)室用貝殼和一定濃度的稀鹽酸制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)中使用了壓強(qiáng)和溫度兩種傳感器?！静殚嗁Y料】①貝殼主要成分為碳酸鈣，貝殼中的其它雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)影響可以忽略不計(jì)；②濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體?！咎骄繉?shí)驗(yàn)一】選擇藥品（8分）分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng)，采集數(shù)據(jù)，形成如圖2和圖3的圖像。（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）根據(jù)圖2回答：1)對(duì)比分析A.b點(diǎn)可知，曲線____（填“①”或“②”）表示顆粒狀貝殼與稀鹽酸反應(yīng)；2)對(duì)比分析C.d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，______________與稀鹽酸反應(yīng)速率更快；3)最終粉末狀貝殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量（填“>”或“<”或“=”）顆粒狀貝殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量；（3）據(jù)圖3分析，影響實(shí)驗(yàn)測定準(zhǔn)確性的原因：一是水蒸氣含量增加；二是_______________?！咎骄繉?shí)驗(yàn)二】發(fā)生裝置的優(yōu)化（3分）（4）選用圖4裝置（不包括傳感器）制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是；為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，他們在裝置中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖4左)，從而測定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖4右)。下列說法正確的是。A.ab段試管中液面逐漸上升B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸C.c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開彈簧夾【探究實(shí)驗(yàn)三】驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。（7分）操作步驟：用3個(gè)250mL的燒瓶收集滿CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖5所示，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。從左到右依次得到如圖6所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線1.2.3?；卮鹣铝袉栴}：（5）實(shí)驗(yàn)步驟中，曲線1.2.3中導(dǎo)致氣壓快速變小(如：cd段)的操作是；（6）曲線2對(duì)應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（7）根據(jù)圖6所示，可以得出的結(jié)論是(填序號(hào))。A.1體積水中溶解CO2的量約為1體積B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)D.40%NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2

2021年秋季期中教學(xué)質(zhì)量檢測初三年化學(xué)科評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷單選題本卷共10個(gè)小題，每題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請將各題答案填在答題卡上。題號(hào)12345678910答案BDACDCBCAC第Ⅱ卷非選擇題（本卷包含11～17小題，共70分）11.（2分）C6H8O612.（5分）（1）節(jié)約資源（或綠色環(huán)保；無廢渣廢氣等）-----1分（2）化學(xué)能-------1分（3）方程式--------3分13.（11分）（1）C.D---------2分（2）甲烷分子、水分子----------2分1：3--------2分（3）B，A---------各1分（4）煮沸--------1分（5）B-------2分14.（12分）Ⅰ.（1）氣體微粒間隔大，受壓后間隔變小-------2分＜------------1分不是----------1分（2）＜--------------1分Ⅱ.農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學(xué)原理（1）O2--------------1分（2）化合--------------1分（3）（4）NO-------2分15.（10分）（1）11-------1分（2）He-------2分（3）得O2--------1+2分（4）C和D-------2分（5）Na2S------2分16.（12分）（1）1分（2）A；---------1分；方程式3分（3）BC-------2分（4）過濾引流高于----------各1分