初三班主任工作參考總結(jié)2

.::;初三班主任工作參考總結(jié)(2)〔通用〕三等教師的工作總結(jié)九年級是整個初中的重要時期。我明白我的責任特別大，我不敢嗤之以鼻。學生在心理和生理上都經(jīng)歷了宏大的變化。關(guān)于這種變化，學生有更多的精神壓力，大多數(shù)學生大約在這個過渡期間不知所措。如何讓學生盡快適應這種變化，順利通過轉(zhuǎn)機點是我眼前的第一要務。為此，我將重點放在以下幾個方面：一，加強理想教育的典型指導通過課堂會議和和平時期的教育，鼓舞學生為自己的理想而奮斗。同時，在學科開展的根底上，嚴格要求學生開展，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和感情，做事改善才干，加強學生自我教育，加強公民道德教育。以此為中心，將開發(fā)主題類的內(nèi)容。選擇學生中的活動家，建立圍繞他們學習的典型例子，并促進先進的行為。通過學習典型，理解自我存在的價值，覺察自身存在的潛力，自我提升和激發(fā)學習來實現(xiàn)自己的偉大理想。第二，面對整體，不要放棄每個學生第四年是初中的最后一年。對每個學生來說，這是生命的關(guān)鍵。雖然高中不是唯一的途徑，但高中入學的成敗會阻礙他們今后的生活。面對高中入學考試，他們要么處于胸膛，要么責備他人，要么傲慢，要么隨潮流漂流，因而最重要的是點燃他們心中的希望，相信自己，我可以做到。在學期開場的每個班級，我告訴他們，只要他們努力工作，每個人都可以順利進入高中，實現(xiàn)自己的夢想。因而，高中之門只會為勤奮的人開放。世界上沒有免費的午餐。因而，我們必需在學期開場時制定自己的學習方案。它必需有用和詳細，最后必需堅持，永不放棄。每個月的考試完畢后，針對學生的進步和松懈，及時激發(fā)先進性和敦促進步，使每個考試成為一個好心的代理人，加油站。第三，指導研究，采用全場標志戰(zhàn)略毋庸置疑，學生的自我治理才干特別差。也許，他們都想努力學習，但特別少有人可以依托他們堅持不懈地堅持下去，因而我們必需采取一定的措施來確保學生的學習質(zhì)量。首先，制定詳細的時間表，合理布置學生的學習，活動，休息時間;那么，監(jiān)控整個過程，不要給學生放縱自己的時機。第四，有一定水平的獎勵和懲罰，既不傲慢也不苛刻我認為四年級班主任的工作最容易產(chǎn)生兩個誤解。首先是放縱。我覺得這是去年。學生們與成年人特別親近，因而他們對一些小錯誤視而不見。這種戰(zhàn)略是最不可承受的。一千英里的堤壩在螞蟻洞中坍塌。假設你犯了一個小錯誤，你將犯一個大錯誤。其次，它要求嚴格，嚴格而嚴肅，而且還在線上。它并不關(guān)心學生的感受。由于學生在心理上和生理上都根本成熟，因而它會殺死一根棍子。他們渴望將其他人視為成年人。這容易引起學生的反叛情緒，從而在工作中變得被動。我的原那么是：1。進步，優(yōu)秀必需得到報答，假設你做錯了，你必需遭到懲罰，絕不容忍，讓學生明白并對自己的行為負責。2，關(guān)于此事，事件完畢后。不論是對仍然錯，事件發(fā)生后，重新開場，每個人仍然是一樣的，錯誤不應該累積。事實證明，這種做法仍然可行。學生不會肆無忌憚，匆忙行事，不會成為千年的仇恨，這會給學生的心理帶來陰影。5.尊重和理解，讓每個學生參與課堂治理四年級學生的自我認識已經(jīng)特別強烈。他們對事物有自己的推斷和理解，他們有強烈的表達意見的愿望。因而，在班級治理中，充沛發(fā)揮民主，尊重每個學生的意愿，并從班長那兒選舉。參與體育，藝術(shù)節(jié)和各類班級的開展都采用民主討論，少數(shù)人服從多數(shù)方法，這種做法得到了全體學生的一致認可。6.嚴格紀律和紀律，做好學生的行為規(guī)范教育我們對班上的每個同學都有嚴格的要求，做好行為準那么，并要求每個學生?中學生行為規(guī)范?加強道德教育，從小事做起，從自我教育入手，有目的和目的依照本課程的特點。創(chuàng)建自己特征的措施。同時，加強紀律，安康等檢查，努力創(chuàng)建文明課。積極參與學校活動，培養(yǎng)集體主義觀念。及時做好行為偏向?qū)W生的轉(zhuǎn)型和早期預防工作。做好青青年教育和心理安康教育，加強對行為偏向和個體心理偏向的征詢，指導和糾正工作。作為一名班主任，我加強了與家長的聯(lián)絡。關(guān)于學生情況，班主任將及時訪征詢家中或聯(lián)絡監(jiān)護人，及時溝通，做好學生教育。回憶過去六個月的工作，我有特別多情緒。有經(jīng)歷，但更多的是課程。假設我征詢一個班主任的感受，我會說它特別累，但