初三開學(xué)第一周教學(xué)工作參考計劃參考

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一、根本情況

從總體情況來看,我班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都獲得比擬優(yōu)良的成果,自習(xí)課也能認真完成作業(yè),堅持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,厭學(xué),紀(jì)律松散,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作形成了不良阻礙,損害了班級形象。

二、本學(xué)期班級目的:

1、接著抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,竭盡全力進步學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹立升學(xué)認識,全身心腸投入學(xué)習(xí),以學(xué)校制訂出的中考目的為目的,力爭實現(xiàn)中考目的。

2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建立,要求同學(xué)遵紀(jì)守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營建出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,安康生長。

3、總體成果更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成果在整體上有進步,保證一局部優(yōu)秀生,能在老師的協(xié)助和自身的努力下,順利升上理想的學(xué)校,使一局部后進生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校。

4、加強平安教育和法制教育,加強同學(xué)們平安防范認識,進步同學(xué)們自護才干。

5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心安康,搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參與體育鍛煉,確保同學(xué)們身心安康生長。

7、健全班委會,明確分工,進步學(xué)生的自我治理才干。

三、主要措施:

1、對學(xué)生進展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目的教育。通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立〞中考信息欄〞、〞我們的風(fēng)采〞、〞學(xué)習(xí)園地〞、〞讀報角〞等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氣氛。因而不能由因而初三就游離于學(xué)校的活動之外,可以充沛利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,進步才干,培養(yǎng)學(xué)生的集體認識。

2、加強?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為范?的學(xué)習(xí),認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作,朝著學(xué)校訂出的中考目的,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。通過值日班長的紀(jì)錄,任課老師的反響,及時理解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其留意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的〞大嘴〞現(xiàn)象,逐漸構(gòu)成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時留意學(xué)習(xí)才干強的和才干差的合理分配,從而進步學(xué)習(xí)效率,并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。

4、充沛利用班會、課間等時間,接著加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我治理才干,采用形象化的教育方式、分層遞進的鼓舞機制,鼓舞學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種時機進展強化要求,留意每個細節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能由于學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

5、健全班委會,明確分工,進步學(xué)生的自我治理才干。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及處置征詢題的對策,盡可能把征詢題處置在萌芽狀態(tài)。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭認識,構(gòu)成有〞你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不剽竊、錯誤及時訂正、預(yù)備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后依照老師的要求進展整理等,老師加強檢查,嚴格要求。只要老師留意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成果的進步自然是水到渠成。

7、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,且對學(xué)生〞動之以情,曉之以理〞。

8、積極組織學(xué)生參與體育活動,促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中獲得好成果。

9、加大對學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時就寢,安靜休息。

10、加強家校聯(lián)絡(luò),勤和家長聯(lián)絡(luò),獲得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中理解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和處置征詢題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的支配或根治。

11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)絡(luò),主動理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),依照每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,兩極差別宏大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在詳細的教學(xué)中盡量做到分層,進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)水平相近的學(xué)生組織起來,老師利用課后補差補缺或優(yōu)化進步,如此對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。

12、加強〞差生〞的轉(zhuǎn)化工作,采取個別談心以及〞一幫一〞等方式,不只是關(guān)于后進