幼兒園新教師實習(xí)總結(jié)

Word文檔幼兒園新教師實習(xí)總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)結(jié)束，回想起我的實習(xí)生活，頗多感觸。

新老師面臨的最大問題是不認識教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好辦法，新老師惟獨多聽課才干夠逐漸堆積閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是園里的教師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常和我年級教師以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些教師都十分熱烈的幫我解答，特殊是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明了了，學(xué)問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取周圍其他教師一些先進的東西，才干提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明了了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱烈的關(guān)心身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。

在實習(xí)期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的教師完成各種工作，遵守實習(xí)所在小學(xué)的各項規(guī)則制度。給我自己的工作注入了新的動力。

在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，天天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、精心等等，對于人的性格培養(yǎng)的確有協(xié)助。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時光一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的仔細思量和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠精心，沒有徹低做到按照每個幼兒的特點舉行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時光短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從清晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。教師要照看到每個幼兒也很難，特殊是混齡的年級。所以要想有一個勝利的活動，需要教師的細心策劃、靈便應(yīng)變和幼兒的樂觀協(xié)作。幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的愜意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為教師的威風(fēng)和威信不夠。

短短的實習(xí)，在指導(dǎo)教師細心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了無數(shù)，自身的專業(yè)素質(zhì)也得到了很大的提高。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻。

更多總結(jié)延長閱讀

幼兒園新老師個人實習(xí)總結(jié)三篇

總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想熟悉提高的過程。以下是為大家細心收拾的幼兒園新老師個人實習(xí)總結(jié)三篇，供大家參考。

篇一

XX年3月，我在佳語幼兒園舉行了為期半個月的實習(xí)，在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛?孩子，要有無數(shù)無數(shù)的耐心、精心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做教師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足。我們要回到小學(xué)來充實學(xué)問，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教導(dǎo)他們，這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺故意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張教師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的愉快；我愿用我的實心，換取全部人的認同。

初為人師，欣喜中有困窘，快樂中有感悟。幼兒的教導(dǎo)和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感觸到這份職業(yè)的神圣！

惟獨不好的教師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面向一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我越發(fā)堅決了自己的挑選。

篇二

俗話說：萬事開始難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無閱歷，面向性格各異的孩子，面向新工作，確實工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的嬉戲，看著孩子們一張張高興、熱烈高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試自立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當(dāng)中。

實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。早晨，早早的起床，帶著那一點高興，那一點緊急，那一點奇怪???預(yù)備開頭實習(xí)的第一天。剛進年級，我要面向的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜愛?我。大班的幼兒在面向生疏人時，都是那么心懷奇怪???，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們認識起來，打成了一片。我的指導(dǎo)教師可是一名閱歷老道的閘北名師，比起指導(dǎo)教師這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是由于她的年齡和我媽媽相仿，更由于她就像是一位慈祥的母親，用完心血培育我這個剛誕生的孩子。我會樂觀觀看陳教師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時，會準(zhǔn)時請教教師，并能很快地將教師傳授的閱歷付諸于行動，成為自己的閱歷。在陳教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，我很快得就認識了工作，并且他都會和我說說年級里每個幼兒的狀況，我知道作為一名合格的幼兒園教師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成敬重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的教導(dǎo)觀念。

在實習(xí)囫圇過程中，我悟出了要因人施教，面向不同的幼兒要用不同的辦法，每個孩子都有自己的差異，有自己自立的內(nèi)心小世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不可的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想?yún)f(xié)助他們改正缺點，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的交流也十分的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西。

六個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分；同時也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小伴侶們都十分天真可愛，我很愛他們，很喜愛?和他們玩。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的相信和依靠。但這樣卻并不代表小伴侶會聽我的命令做事。一個緣由就是我還沒有真正以一個教師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的伴侶來催促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小伴侶及幾位優(yōu)秀的教師共同度過了六個多月的時光，小伴侶們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂，而幾位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆珍貴的財寶。特殊是陳教師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很仔細的閱讀我們的教案，聽取我們的主意，并提出自己的看法。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽！學(xué)問和閱歷都不是天上掉下來的。惟獨不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子徹低交給你。徹低信賴于你。充分相信你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這次實習(xí)，六個月里：讓我真正的了解幼兒教師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！

這幾月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永遠的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。也希翼我和陳教師的工作能協(xié)作的更默契。

老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛勞的事情，需要幼教工耐心、精心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，總之，要當(dāng)一名好幼教不簡單啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷長進使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱烈與愛心，換取孩子們的愉快以及家長的衷心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做教師難，做個幼兒教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到將來的幼兒教導(dǎo)事業(yè)。

篇三

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)結(jié)束，回想起我的實習(xí)生活，頗多感觸。

新老師面臨的問題是不認識教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好辦法，新老師惟獨多聽課才干夠逐漸堆積閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是園里的教師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常和我年級教師以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些教師都十分熱烈的幫我解答，特殊是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明了了，學(xué)問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取周圍其他教師一些先進的東西，才干提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明了了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱烈的關(guān)心身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。

在實習(xí)期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的教師完成各種工作，遵守實習(xí)所在小學(xué)的各項規(guī)則制度。給我自己的工作注入了新的動力。

在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，天天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、精心等等，對于人的性格培養(yǎng)的確有協(xié)助。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時光一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的仔細思量和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠精心，沒有徹低做到按照每個幼兒的特點舉行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時光短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從清晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。教師要照看到每個幼兒也很難，特殊是混齡的年級。所以要想有一個勝利的活動，需要教師的細心策劃、靈便應(yīng)變和幼兒的樂觀協(xié)作。幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的愜意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為教師的威風(fēng)和威信不夠。

短短的實習(xí)，在指導(dǎo)教師細心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了無數(shù)，自身的專業(yè)素質(zhì)也得到了很大的提高。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻。

幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)

總結(jié)一：幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)

在近一個星期的時光，我參與了老師進修小學(xué)組織的新老師培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)，我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師的講座的講話也為我未來的工作初步地指明白方向，使我明了老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教導(dǎo)工作有很大的意義。面向我們這些剛剛上崗的新老師，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的十分周全。從始業(yè)教導(dǎo)到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)、老師教學(xué)工作，到同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面向我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。

十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才干做一名好老師呢？，通過培訓(xùn)，我認為，熱愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素質(zhì)。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《老師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特別性。由于作為一名老師，一言一行都是同學(xué)眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。老師在同學(xué)心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之巍峨甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關(guān)系到同學(xué)將來的品德進展。老師必需具備高尚的職業(yè)道德，這一點十分重要。

我覺得老師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教導(dǎo)責(zé)任感，體貼同學(xué)和工作效率上。教導(dǎo)事業(yè)關(guān)系著下一代的身心進展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。老師的工作責(zé)任感應(yīng)當(dāng)是極其劇烈的，惟獨劇烈的責(zé)任感才干帶動起工作的熱烈和動力，才干真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入所有的精力。老師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。老師最重要的職責(zé)就是教書育人。老師應(yīng)無私地奉獻自己的學(xué)問，傳授同學(xué)先進的文化，提高工作效率.教導(dǎo)可以是一件一般的事，也可以是一件艱巨的事，關(guān)鍵看一個教師如何看待。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有無數(shù)感觸。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是老師職業(yè)道德、師風(fēng)，是老師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個老師特殊重要。由于，老師是同學(xué)行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，隨令不可。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

在盧國標(biāo)教師主講的有關(guān)如何提高老師課堂教學(xué)的有效性這一課堂中，讓我了解了教導(dǎo)的基本概況和進展前景，了解了如何對同學(xué)舉行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己勝利的閱歷與我們每為新老師共享，讓我體味到我們老師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要預(yù)備一桶水這樣一個道理。同時盧教師的有關(guān)師德、行風(fēng)的建設(shè)報告也讓我們在坐的每一位新老師對當(dāng)今教導(dǎo)存在的問題及師德的要求有了更深的理解。

還有鄭安娜教師主講的關(guān)于幼兒園一日活動的組織與實施這一課堂中，讓我明了并樹立‘終生學(xué)習(xí)’的意識，才干適應(yīng)課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步子。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以嬉戲為主，嬉戲在活動系統(tǒng)中起著主導(dǎo)作用。我園的園本本課程也是嬉戲教學(xué)一體化。主導(dǎo)活動是指最適合兒童進展水平，并最能滿足兒童需要的活動，是推進兒童實現(xiàn)最佳進展的活動。所以對于如何組織好幼兒一日的嬉戲活動是我十分十分關(guān)注的！從網(wǎng)上相關(guān)的文章中我也獲得無數(shù)關(guān)于嬉戲方面的學(xué)問。嬉戲?qū)τ變旱囊饬x是學(xué)前領(lǐng)域向來探討和挖掘的問題。嬉戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是嬉戲，與人交往、去自我中心、社會化、心理品質(zhì)、氣質(zhì)類型甚至習(xí)慣等等都是在嬉戲中形成和進展的。相對于教學(xué)活動而言嬉戲?qū)τ谟變河兄恍刑娲淖饔?，更多的素養(yǎng)全面進展的內(nèi)容在嬉戲中都能得到熬煉。只是長久以來嬉戲難為家長社會所理解、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實問題能在嬉戲中得到反映并加以老師對嬉戲活動的指導(dǎo)是幼兒是否能在嬉戲活動中得到較好進展的關(guān)鍵?！毒V要》中說，老師在幼兒區(qū)域嬉戲的過程中，是幼兒的支持者、合、引導(dǎo)者。所以，老師對嬉戲前的指導(dǎo)、嬉戲中的指導(dǎo)和嬉戲后的評價三個方面很重要。所以嬉戲中有無數(shù)值得分析的內(nèi)容。

老師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒老師是教導(dǎo)的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙教師。我們都知道，最初的教導(dǎo)對孩子的未來有深遠的影響。我們是明天花朵的哺育者。如今，我實現(xiàn)了我的夢，作為幼兒園的一名教師，我覺得很幸福。我最終有了施展理想的舞臺。我一定會本著我園一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子的辦園宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒老師。

雖然惟獨短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但使我受益匪淺。我想，作為老師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)當(dāng)是一個討論者，在教學(xué)育人的過程中，我們老師必需以局內(nèi)人的身份進入生活本身，入乎其內(nèi)，按照教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)初的內(nèi)在真切，來展示教學(xué)的真切面貌。

總結(jié)二：幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期的新老師培訓(xùn)進入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事競賽、舞蹈表演，并且還舉行了新老師的觀摩活動和實錄反思的分析。通過新老師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實錄反思來講吧。

活動前我仔細反復(fù)的看了xxx教師的一堂觀摩課，并且還做了具體的筆錄。再結(jié)合yy教師上的《盒子上的數(shù)字》舉行了一個調(diào)節(jié)。我發(fā)覺xxx教師在說到保質(zhì)期的時候出示的是2022~2022的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然x教師說的比較清晰，但孩子們似懂非懂，好似還是沒有接受。所以對于這一現(xiàn)象，我舉行了調(diào)節(jié)。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期舉行一個說明。由于我發(fā)覺牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時光不長，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子似乎更簡單接受前者，也因為七天時光短，孩子可以用數(shù)的方式來感觸保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了yy教師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思量著一個問題。由于在yy教師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也舉行了調(diào)節(jié)。我挑選的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，由于從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，簡單吸引孩子們的愛好。藥盒上也有年齡提醒和藥量提醒，正符合了我的目標(biāo)。而對于藥量我出示了一個量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間舉行比較，有了實物的比較，孩子們也更能簡單接受和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增強了一個分量概念。在剛開頭的時候我還真不知道怎么去解釋這個分量的意思。說的太容易了怕沒說出理由，說的復(fù)雜了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。所以我也容易說明白克就是分量的意思，并且還詳細說明白克前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種分量不同的盒子，讓他們運用新學(xué)到的本事舉行探究和比較。這一實踐也證實我的主意是對的，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了克的意思。

固然其實這次活動的缺點也是無數(shù)的。比如剛開頭時對孩子們提出的101我就沒有一個很好的解釋。而且囫圇活動我急于完成四個重點的說明，所以賦予孩子們的自由探究發(fā)覺甚少，基本都是由我自己在發(fā)覺數(shù)字，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)覺，所以局限了他們的自主探究空間，他們的發(fā)言機會也比較少，教師徹低有高控的行為，而且在提問上也缺少針對性。對于這些比較顯然的缺點，還需要在日后的活動中去琢磨和改進。信任通過下學(xué)期的新老師培訓(xùn)，我會長進的更快。

總結(jié)三：幼兒園新老師入職培訓(xùn)總結(jié)

十月，在上級領(lǐng)導(dǎo)們的組織下，我很榮幸的參與了本次2022年寧波市區(qū)幼兒園新老師入職的培訓(xùn)。為了提高新老師的專業(yè)基本功與教導(dǎo)教學(xué)水平，使新老師盡快認識崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐盛實踐閱歷，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓(xùn)市里邀請來了多位有閱歷的教導(dǎo)專家，他們將自己勝利的閱歷與我們每位新老師共享，他們以鮮活的實例和豐盛的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這讓我體味到了我們老師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要預(yù)備一桶水這樣的道理。雖然培訓(xùn)的時光并不是很長，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐盛：有老師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織辦法、技能和技巧、家長交流、各領(lǐng)域的活動解讀等方面舉行培訓(xùn)。各位專家的出色講座各具特色，這讓我對幼兒老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的熟悉。

本次幼兒園新老師培訓(xùn)，讓我更進一步了解和把握了自己工作的進展方向和目標(biāo)。下面是我通過培訓(xùn)并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體味：

一、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)為我以后面向工作提供了許多協(xié)助。

是否能成為一位好的幼兒老師。作為新老師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學(xué)工作。第二在于有無敬業(yè)精神，要有捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛撵o，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清楚的概念，越發(fā)要求老師以幼兒為主體，并樂觀支持、鼓舞幼兒樂觀大膽主動參加各種藝術(shù)活動，并大膽表現(xiàn)，同時要求教師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并協(xié)助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是年級的小仆人，使年級環(huán)境真正為教導(dǎo)服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

三、技能技巧的學(xué)習(xí)。

技能技巧的學(xué)習(xí)的確是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何更好的去調(diào)動孩子的愛好，吸引孩子的注重力，如何在已有的閱歷上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得天天去反思。

四、敬重孩子的個體差異

孩子都有自己的獨特的個別進展水平，敬重孩子就要敬重孩子的個體差異，敬重孩子自己的進展水平。在我們班中有部分幼兒特殊的乖巧、招人喜愛?；也有部分幼兒性格倔強、襲擊行為嚴(yán)峻，特殊招人不安。但是不管怎樣，我們老師應(yīng)當(dāng)信任一點：惟獨不會教的教師，沒有教不好的孩子。所以作為老師我們要了解孩子的個別差異，有目的、有方案的熟悉孩子，舉行全面的觀看，在教導(dǎo)過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思量問題。

五、閱歷之談

1、注意預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)大事

幼兒活潑好動，年級生活中難免會碰到突發(fā)大事，老師略微有個疏忽就有可能負法律責(zé)任。面向這些狀況，作為管理者的我們就更應(yīng)當(dāng)注重孩子的生命平安，并要了解相關(guān)的法律學(xué)問。

2、注意家長工作

家長工作十分重要，作為教師我們應(yīng)主動與幼兒家長協(xié)作，樂觀向家長宣揚科學(xué)保育，教導(dǎo)幼兒的學(xué)問，共同擔(dān)負教導(dǎo)幼兒的任務(wù)。惟獨幼兒園與家庭協(xié)作起來，教導(dǎo)全都，才干取得最佳教導(dǎo)效果。在與家長的交流中，如何使家長在短時光內(nèi)相信你，情愿協(xié)作你。如何應(yīng)對行行色色的家長們，要注重：委婉、靈便、分寸、清晰、使用的語言是否恰當(dāng)合適等。

六、要不斷學(xué)習(xí)，提高個人能力。

學(xué)習(xí)是件十分簡單的事，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的學(xué)問更好地運用到實踐中去。我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)每位老師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐閱歷。

十天的幼兒新老師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財寶。作為一名新老師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有無數(shù)無數(shù)，遇到意外的困難是在所難免的。惟獨通過反復(fù)地討論和領(lǐng)會，才干真正成長為一名合格的幼兒老師。

最后，我要鼓舞自己學(xué)無止境，與時俱進，學(xué)習(xí)先進人物事跡，了解教導(dǎo)進展新動態(tài)，注意細節(jié)，提高工作效率，并不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，從而提高自身綜合素養(yǎng)。

幼兒園新老師個人總結(jié)

在這一學(xué)年里，孩子的各方面的長進有了一個顯然的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個嬉戲及教導(dǎo)活動中，自由的制造、大膽的想象，他們自信、獨立，慢慢變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會相互協(xié)助，相互共享，自理能力也有顯然提高……孩子們都活潑、熱烈，囫圇年級展現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍。看著這些每天在長大的孩子們，欣慰、驕傲彌漫了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取閱歷，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、保教結(jié)合，促進幼兒健康進展

我們的教導(dǎo)是全面進展的教導(dǎo)，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好是素養(yǎng)教導(dǎo)的目標(biāo)之一。我班按照幼兒年齡特點開展各種生動好玩的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒三浴試驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒舉行熬煉。同時，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，脆弱英勇等良好心理品質(zhì)。并且，在實施教導(dǎo)的過程中，注意保教結(jié)合的原則，使教導(dǎo)自然滲透于各項活動中。如在國慶期間，組織幼兒參與泉州市愛祖國、頌祖國繪畫競賽，組織幼兒秋游，培養(yǎng)幼兒熱愛故鄉(xiāng)的情感，教導(dǎo)幼兒愛班，愛同伴，并針對平安教導(dǎo)，開展一系列活動，如;丟失了怎么辦?發(fā)生